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二年級(jí)下冊(cè)學(xué)生自我評(píng)價(jià)(20篇)

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當(dāng)自己沉淀下來(lái),窺探自己的內(nèi)心,寫(xiě)下自己的自我評(píng)價(jià),這樣才可以不斷進(jìn)步。但是自我評(píng)價(jià)要怎么寫(xiě)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)二年級(jí)下冊(cè)學(xué)生自我評(píng)價(jià),相信對(duì)你會(huì)有幫助的。

二年級(jí)下冊(cè)學(xué)生自我評(píng)價(jià)(20篇)

二年級(jí)下冊(cè)學(xué)生自我評(píng)價(jià)篇1

我這學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)是:作業(yè)做得非常快。我的缺點(diǎn)是:粗心大意,上課的時(shí)候老是時(shí)不時(shí)地走神。下學(xué)期我要改正自己的壞毛病,爭(zhēng)取每一次考都是A。因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)和語(yǔ)文老是考得不好,英語(yǔ)我沒(méi)有一次是A,語(yǔ)文只有兩次是A,其它的也一樣都是B。所以我和媽媽爸爸決定要請(qǐng)一個(gè)家教給我大大地補(bǔ)一補(bǔ),讓我的考試越考越好。

二年級(jí)下冊(cè)學(xué)生自我評(píng)價(jià)篇2

我是一個(gè)活潑的小孩,但有時(shí)太沖動(dòng),會(huì)打架。應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,改正自己的短處。我的語(yǔ)文還行,數(shù)學(xué)還好,就是太粗心了;有時(shí)太懶了,英語(yǔ)就不認(rèn)真記單詞,成績(jī)不是很好。我非常喜歡游泳,游得很好,有一次,連續(xù)一小時(shí)游了兩千米遠(yuǎn)。

我這學(xué)期表現(xiàn)不錯(cuò),上課發(fā)言積極,認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),熱愛(ài)閱讀,還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。但是,我覺(jué)得還沒(méi)有真正發(fā)揮班長(zhǎng)的作用,為班級(jí)做事,所以還要加強(qiáng)責(zé)任心。還有就是一定要改掉粗心的毛病,因?yàn)槊看螖?shù)學(xué)考試都是因?yàn)榇中亩Х謬?yán)重的。希望下學(xué)期能做得更好!

在這一個(gè)學(xué)期里我有很多地方不好,我要說(shuō)出來(lái),給下一個(gè)學(xué)期做好準(zhǔn)備。如:上課愛(ài)和別人說(shuō)話,搞搞小動(dòng)作。聽(tīng)寫(xiě)聽(tīng)不好;做作業(yè)愛(ài)磨時(shí)間;做一點(diǎn),說(shuō)一點(diǎn)。但是我也有很多優(yōu)點(diǎn):上課舉手比較積極。我要改掉那些缺點(diǎn),把優(yōu)點(diǎn)保持住。

這個(gè)學(xué)期我覺(jué)得比上個(gè)學(xué)期認(rèn)真多了,做作業(yè)速度快,上課發(fā)言積極。還有,我現(xiàn)在丟三落四的毛病比上學(xué)期好多了,現(xiàn)在只是丟一些小東西,而且不經(jīng)常丟。但是我還些小缺點(diǎn),字寫(xiě)得很難看,但是我如果能再認(rèn)真一點(diǎn),我的字一會(huì)寫(xiě)得很好的??墒歉玫谋?,我還是不足掛齒的。但是我會(huì)努力,爭(zhēng)取字寫(xiě)得超越那些人。

二年級(jí)下冊(cè)學(xué)生自我評(píng)價(jià)篇3

二年級(jí)就要過(guò)去了,我們將迎來(lái)新的學(xué)年,升到小學(xué)三年級(jí),繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。回顧走過(guò)的一年,我各方面在各位老師無(wú)微不至的關(guān)懷和精心培育下,有了很大的提高。

一、品德方面:在學(xué)校我非常尊敬老師,不論見(jiàn)到哪位老師,我都能主動(dòng)的向老師問(wèn)好。在班上我能團(tuán)結(jié)同學(xué),主動(dòng)的幫助同學(xué)。愛(ài)勞動(dòng),積極的參加勞動(dòng)值日。不打人,不說(shuō)粗話,不損壞學(xué)校的公共財(cái)物,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。

二、學(xué)習(xí)紀(jì)律方面:上課的時(shí)候,我都認(rèn)真聽(tīng)講,不講小話,不做小動(dòng)作,把老師講的每一句話都記在心里,對(duì)老師提出的每一個(gè)問(wèn)題,我都認(rèn)真思考,然后舉手回答老師的問(wèn)題。課堂作業(yè)我能認(rèn)真的完成,每天的家庭作業(yè)我都認(rèn)真地去做,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正。所以,我各科學(xué)習(xí)的成績(jī)都有很大的進(jìn)步。

二年級(jí)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)自我鑒定三、衛(wèi)生方面:在學(xué)校里,看到垃圾我能主動(dòng)地?fù)炱饋?lái),扔進(jìn)垃圾箱。每天下課以后,我都把課桌收拾地干干凈凈,把桌子和椅子下面的垃圾撿起來(lái)打掃干凈。中午吃飯的時(shí)候,我能做到飯前洗手,吃完飯后把桌子打掃干凈,才出去休息。

四、發(fā)言方面:在課堂上,我專心聽(tīng)講,當(dāng)老師提出問(wèn)題的時(shí)候,我總是能積極地動(dòng)腦筋,然后舉手,認(rèn)真回答老師的問(wèn)題。因?yàn)槲矣X(jué)得積極回答老師的問(wèn)題是一種用功學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。

二年級(jí)下冊(cè)學(xué)生自我評(píng)價(jià)篇4

在這個(gè)學(xué)期里,我總會(huì)自覺(jué)的和別人打招呼,在校園里,見(jiàn)到老師總會(huì)敬個(gè)禮,在校外遇到爸爸媽媽的朋友,我也會(huì)叫一聲叔叔阿姨好。

在這個(gè)學(xué)期里,我的語(yǔ)、數(shù)測(cè)驗(yàn)成績(jī)都幾乎在95分以上。英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的進(jìn)步是最明顯的,由92分升到97分,從97分轉(zhuǎn)到97。5分。

每天早上,我都會(huì)按時(shí)上學(xué),不遲到,不曠課。我也會(huì)自覺(jué)完成作業(yè),依時(shí)交;但是發(fā)郵件啊這類的作業(yè),我都幾乎不按時(shí)交,因?yàn)槲壹覜](méi)有電腦。

在這個(gè)學(xué)期,我擔(dān)任學(xué)校值日生,每星期一次。每天早上,我都會(huì)為我的組員們收作業(yè)本子,交給老師批改。

我希望自己能多讀課外書(shū),增強(qiáng)閱讀理解能力,多讀多背,默課文單詞;把粗心大意的壞習(xí)慣改掉,要認(rèn)真檢查。爭(zhēng)取拿到好成績(jī)。

二年級(jí)下冊(cè)學(xué)生自我評(píng)價(jià)篇6

我是許王清揚(yáng),東華二小二三班學(xué)生。個(gè)子不高,眼睛夠大,很喜歡交朋友,喜歡游泳,喜歡玩游戲。

時(shí)間過(guò)得可真快,轉(zhuǎn)眼間,我就是二年級(jí)學(xué)生了,再過(guò)幾個(gè)月,我就要上三年級(jí)了。我喜歡我的老師,也喜歡我的同學(xué)們。我喜歡語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課,更喜歡信息課。我覺(jué)得我們的吳老師特幽默,總能讓我們哈哈大笑。當(dāng)然,她嚴(yán)肅起來(lái),我可是一點(diǎn)氣都不敢吭。至于我特別喜歡的信息課,是因?yàn)樯险n時(shí),我可以玩電腦。有段時(shí)間,我特別想當(dāng)信息課代表??墒?,由于沒(méi)有寫(xiě)競(jìng)選宣言,沒(méi)有競(jìng)選資格,現(xiàn)在只能在夢(mèng)里當(dāng)課代表了。

二年級(jí)下冊(cè)學(xué)生自我評(píng)價(jià)篇7

大家好!

我尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于幫助別人,是老師的好幫手,同學(xué)們的好朋友。我還是一個(gè)熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、擁有愛(ài)心的好學(xué)生。我學(xué)習(xí)努力,也積極參加班級(jí)和學(xué)校組織工作的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

我堅(jiān)持練書(shū)法和打乒乓球。恒心、耐心得到了鍛煉,字也更漂亮了。雖然這學(xué)期乒乓球比賽沒(méi)有拿獎(jiǎng),但我一定不會(huì)放棄,我要繼續(xù)加油、努力,我相信:“我能行!”

“一份耕耘,一份收獲。”在學(xué)習(xí)上我還要更加勤奮努力,改掉粗心的壞習(xí)慣,嚴(yán)格要求自己,取得更優(yōu)異的成績(jī)。

二年級(jí)下冊(cè)學(xué)生自我評(píng)價(jià)篇8

我曾經(jīng)是__,曾被學(xué)校評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)優(yōu)秀__。曾擔(dān)任的職務(wù)有班長(zhǎng)。每當(dāng)升旗的時(shí)候看著裝重的五星紅旗,我的內(nèi)心總生氣一股無(wú)法言語(yǔ)的激動(dòng)之情,看到升旗手門(mén)每次把五星紅旗瀟灑的飛舞在空中后,我總是覺(jué)得那是一種神圣的召喚.于是我便一直想成為一個(gè)升旗手。當(dāng)我成為一個(gè)升旗手后,我便知道自己已經(jīng)不是原來(lái)的哪個(gè)普通的自己了,而是一個(gè)神圣的升旗手,因?yàn)樽约菏菫榱穗S著紅旗的飄動(dòng)而產(chǎn)生競(jìng)選出來(lái)的升旗手,因此應(yīng)該更明白自己的職責(zé),所以在平常的時(shí)候就應(yīng)該保持一個(gè)升旗手應(yīng)有的風(fēng)度,素質(zhì),學(xué)識(shí)做到一個(gè)升旗手應(yīng)有的帶頭風(fēng)格,成為一個(gè)合格的升旗手。

謝謝大家!

二年級(jí)下冊(cè)學(xué)生自我評(píng)價(jià)篇9

本學(xué)期我上學(xué)每天按時(shí)到校,不遲到、不曠課。在學(xué)校里熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),喜歡打球,喜歡跑步;熱愛(ài)勞動(dòng)。由于每天能較早到校,被評(píng)為班級(jí)的“開(kāi)窗委員”。

回到家,能主動(dòng)完成作業(yè),學(xué)習(xí)積極性有所提高。能幫助家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)。在本學(xué)期中,我有了進(jìn)步,但在很多方面仍需努力;上課的專心度不夠,成績(jī)起伏較大。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上尤應(yīng)加油,很多學(xué)過(guò)的文字不能很好的運(yùn)用,寫(xiě)字的認(rèn)真度仍需加強(qiáng);數(shù)學(xué)上,學(xué)習(xí)態(tài)度過(guò)于馬虎,不能很好審題,完成作業(yè)有時(shí)會(huì)很馬虎,成績(jī)不理想。對(duì)于這些不足,我認(rèn)為是:人們常說(shuō)失敗并不可怕,放棄才是可恥的。

雖然我很多次考試考得不好,但我會(huì)向考得好的同學(xué)學(xué)習(xí),會(huì)努力加油的。

二年級(jí)下冊(cè)學(xué)生自我評(píng)價(jià)篇10

我能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度,遵守紀(jì)律,能按時(shí)到校上課,能尊敬老師,對(duì)人有禮貌;能積極參加學(xué)?;虬嗌系幕顒?dòng),熱愛(ài)班集體,由于在各方面表現(xiàn)較好,本學(xué)期還被同學(xué)選為英語(yǔ)科代表,并參加小隊(duì)委的工作;雖然上課時(shí)偶爾也會(huì)出現(xiàn)玩小東西的情況,但從總體來(lái)說(shuō),自我控制的能力已比過(guò)去有明顯進(jìn)步,或者說(shuō),比過(guò)去懂事多了。

比較喜歡看的課外書(shū)是關(guān)于天文或探秘方面的科學(xué)書(shū)籍;在學(xué)校中,學(xué)習(xí)比較努力,也很扎實(shí),能按時(shí)認(rèn)真完成各科作業(yè),上課專心聽(tīng)講,學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持優(yōu)良。

在學(xué)校能積極參加清潔衛(wèi)生勞動(dòng),在家能主動(dòng)參與抹桌子、洗碗等一些家務(wù)工作。

二年級(jí)下冊(cè)學(xué)生自我評(píng)價(jià)篇11

不知不覺(jué),我馬上又要二年級(jí)畢業(yè)了,感覺(jué)時(shí)間像飛一樣快。

這一學(xué)期,我感到自己學(xué)習(xí)上有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。首先,我每天都能按照完成作業(yè),有不會(huì)的再問(wèn)爸爸。其次:我這個(gè)學(xué)期上課時(shí),注意力能集中在課堂上,不像一年級(jí)時(shí)東張西望了。

另外:我還想說(shuō)說(shuō)我不好的一面。我的成績(jī)不是太好,上課不發(fā)言,對(duì)學(xué)習(xí)不主動(dòng),有點(diǎn)害怕老師,特別是老師生氣的時(shí)候,我更害怕了,我要努力改掉這些壞毛病,爭(zhēng)取主動(dòng)發(fā)言,接受老師和同學(xué)對(duì)我的友好批評(píng),相信下一年級(jí),我會(huì)變得更自信。

二年級(jí)下冊(cè)學(xué)生自我評(píng)價(jià)篇12

我是一個(gè)平凡的女生,平凡的家世,平凡的成績(jī)……但我有一顆不平凡的心。我有一顆進(jìn)取的心,不飛則以,一飛沖天;不鳴則以,一鳴驚人。我愿做一個(gè)“和平使者”,我團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助同學(xué)改正不良行為習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上,我持之以恒,努力學(xué)習(xí),雖然名落孫山,但我有一顆進(jìn)取的心,有自己的夢(mèng)想,有一個(gè)堅(jiān)定的信念支持著我,所以我不怕任何挫折,這就是我,一個(gè)真真實(shí)實(shí)的我。

做為中學(xué)生的一員,我自認(rèn)為不是最優(yōu)秀的,但我可以自信的說(shuō):我也是優(yōu)秀的一員。因?yàn)閺钠返路矫妫覙?lè)于助人,關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)同學(xué);老師信任我,總是把任務(wù)交給我來(lái)完成。學(xué)習(xí)方面我也樂(lè)觀自信,但是金無(wú)足赤,人無(wú)完人,我會(huì)不斷改正自己的缺點(diǎn),做一個(gè)好學(xué)生。

二年級(jí)下冊(cè)學(xué)生自我評(píng)價(jià)篇13

這學(xué)期即將結(jié)束。把我的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行小結(jié),以便發(fā)揚(yáng)成績(jī),糾正缺點(diǎn)。

在老師的辛苦教育和耐心幫助下,我在各方面都有新的進(jìn)步。首先,學(xué)得了新的知識(shí),鞏固了已學(xué)知識(shí)。其次,能熱愛(ài)集體,積極發(fā)言,按時(shí)上學(xué),幫助同學(xué),從不隨意請(qǐng)假。再次,上課能認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),尊敬老師。

雖然取得一些成績(jī)。但是,還存在一些缺點(diǎn),如學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降,上課有玩小東西,注意力不夠?qū)P?。這些缺點(diǎn),在新學(xué)期里,一定加以改正。

二年級(jí)下冊(cè)學(xué)生自我評(píng)價(jià)篇14

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,面對(duì)困難,我常微笑地對(duì)自己說(shuō)“我能行”。我熱愛(ài)勞動(dòng),無(wú)論在學(xué)校還是家里,我都一馬當(dāng)先,媽媽夸我是一個(gè)懂事的的孩子,同學(xué)們都說(shuō)我做得好。我愛(ài)學(xué)習(xí),課外閱讀是我的最愛(ài),因?yàn)槟艹鋵?shí)我的人生。我也有缺點(diǎn),就是膽子有點(diǎn)小,口語(yǔ)表達(dá)能力欠缺,不過(guò)我會(huì)努力做好這一方面的。相信自己,我可以做得更好。

我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、樂(lè)于助人的女孩,在緊張的初三學(xué)習(xí)中,我合理安排時(shí)間,生活過(guò)得很充實(shí)。在這半學(xué)期中,我學(xué)到了很多,成績(jī)也有所進(jìn)步。做為班上的一員,我積極為班集,為這個(gè)大家庭服務(wù)。我團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助他人,尊敬師長(zhǎng),樂(lè)于學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,努力思考問(wèn)題,但不愛(ài)積極發(fā)言,這是我一大缺點(diǎn)。在這學(xué)期中,我時(shí)常調(diào)整心態(tài),奮發(fā)向上,爭(zhēng)取把每件事做到最好,我相信自己一定行。

二年級(jí)下冊(cè)學(xué)生自我評(píng)價(jià)篇15

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,我對(duì)自己的自我評(píng)價(jià)愛(ài)如下:

我是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子。在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我不愛(ài)發(fā)言,爭(zhēng)取在下學(xué)期能夠做到積極舉手發(fā)言。品德還不錯(cuò),下學(xué)期再接再厲。紀(jì)律不是很好,在課堂上會(huì)講小話,下學(xué)期一定改正。衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生,我會(huì)繼續(xù)保持。

以上是我自己對(duì)本學(xué)期的自我評(píng)價(jià)。我要改掉所有的缺點(diǎn),爭(zhēng)取下學(xué)斯做個(gè)好學(xué)生。我還想?yún)⒓釉u(píng)書(shū)寫(xiě)之星呢!

這個(gè)學(xué)期我覺(jué)得比上個(gè)學(xué)期認(rèn)真多了,做作業(yè)速度快,上課發(fā)言積極。還有,我現(xiàn)在丟三落四的毛病比上學(xué)期好多了,現(xiàn)在只是丟一些小東西,而且不經(jīng)常丟。但是我還些小缺點(diǎn),字寫(xiě)得很難看,但是我如果能再認(rèn)真一點(diǎn),我的字一會(huì)寫(xiě)得很好的。可是跟好的比,我還是不足掛齒的。但是我會(huì)努力,爭(zhēng)取字寫(xiě)得超越那些人。

二年級(jí)下冊(cè)學(xué)生自我評(píng)價(jià)篇16

我自認(rèn)為是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的人,在成績(jī)上一直都得到肯定本人具有熱愛(ài)祖國(guó)等優(yōu)良傳統(tǒng),積極向上的生活態(tài)度和廣泛的愛(ài)好興趣,對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí),有較強(qiáng)的組織、宣傳能力,有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意,注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念認(rèn)真學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),政治上要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦,成績(jī)優(yōu)良;班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心同學(xué),熱愛(ài)集體。有一定奉獻(xiàn)精神。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn),為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。我的自我評(píng)價(jià)可能還不完善,希望老師加以點(diǎn)評(píng)。當(dāng)然也有不足之處:不能夠很好的處理同學(xué)之間的矛盾,性格比較暴躁。

二年級(jí)下冊(cè)學(xué)生自我評(píng)價(jià)篇17

我是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,雖然我沒(méi)有小隊(duì)、中隊(duì)......那樣光榮,但是我還能守紀(jì)律。

在我上課的時(shí)候,原本我都沒(méi)有預(yù)習(xí),只是標(biāo)一下自然段。這個(gè)學(xué)期老師也抽了一節(jié)課時(shí)間來(lái)跟我們講一講預(yù)習(xí)情況。老師說(shuō)了這句話,還在作業(yè)上寫(xiě)著認(rèn)真預(yù)習(xí)課文。在課堂上我都不敢舉手,后來(lái)我預(yù)習(xí)了課文,就一節(jié)可上只要是會(huì)的我就大膽舉手,說(shuō)錯(cuò)了老師會(huì)把這個(gè)詞或字讀一遍。記得上次我語(yǔ)文考了100分,我高興的無(wú)法形容,然后下一單元我很驕傲,一下子就一落千丈,這個(gè)又說(shuō)明了“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人退步”我不得不相信這句話的含義。

“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”我們不可能十全十美,只有不斷把長(zhǎng)處做得更好,再找出自己的缺點(diǎn)馬上改正。沒(méi)有最好,只有更好。

二年級(jí)下冊(cè)學(xué)生自我評(píng)價(jià)篇18

在老師的教導(dǎo)下,我在德、智、體方面全面發(fā)展,逐漸從幼稚走向成熟。

我是一個(gè)性格開(kāi)朗的學(xué)生。對(duì)老師分配的任務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé),能積極向上,經(jīng)常參與班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng);能與同學(xué)和睦相處,尊敬師長(zhǎng),自覺(jué)鍛煉身體,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。初中三年我學(xué)到了很多知識(shí),后在學(xué)習(xí)和生活中,能摸索出適合自己高效的學(xué)習(xí)方法。自入學(xué)以來(lái),一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面較好。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。

思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo)。在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質(zhì),體育成績(jī)優(yōu)秀,體鍛達(dá)標(biāo)。熱愛(ài)集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。

二年級(jí)下冊(cè)學(xué)生自我評(píng)價(jià)篇19

我先做一下自我評(píng)價(jià),我覺(jué)得我比上一學(xué)期更進(jìn)步了,我在學(xué)校至少會(huì)對(duì)老師同學(xué)說(shuō)一句話,以后我會(huì)變得更加活潑。謝謝老師同學(xué)細(xì)心教我變活潑,這是我的一個(gè)缺點(diǎn)。還有一個(gè)缺點(diǎn),我背課文總是落下、不背,做數(shù)學(xué)題很馬虎,以后我會(huì)更加努力改正缺點(diǎn)。不過(guò),我也不只有缺點(diǎn),還有優(yōu)點(diǎn),我總要作完作業(yè),再吃飯。很喜歡看書(shū),家里總有很多看過(guò)的書(shū),勤奮學(xué)習(xí), 爭(zhēng)取期末拿到好成績(jī)。

我的嘉懿在這個(gè)學(xué)期比上個(gè)學(xué)期來(lái)看,學(xué)習(xí)進(jìn)步了不少,在生活方面感覺(jué)比以前懂事多了,對(duì)長(zhǎng)輩老師都會(huì)有禮貌的對(duì)待,這是以前很少能看到的,我看在眼里,贊在心里,能做到這樣,都是離不開(kāi)老師您的,在這里忠心的感謝老師的熱心栽培。希望她今后更加努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上,加油!

二年級(jí)下冊(cè)學(xué)生自我評(píng)價(jià)篇20

這個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了,在這個(gè)學(xué)期,我的表現(xiàn)不是很好,因?yàn)槲以谄返路矫孀龅貌粔?。平時(shí)我常常說(shuō)粗口,與同學(xué)之間出現(xiàn)一些小小的問(wèn)題就在吵起架來(lái),甚至打了起來(lái),我做得好的地方,就是同學(xué)們有困難的時(shí)候,我都會(huì)盡我多能去幫幫別人,多幫幫別人也不是一件壞事。

我在這個(gè)學(xué)期里學(xué)習(xí)能力不是很好成績(jī)比上個(gè)學(xué)期要差,因?yàn)槲以谏险n時(shí)總是在開(kāi)小差,學(xué)習(xí)沉積差了,我的學(xué)習(xí)方法做得也不好,每一次的語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了,我也不改正,我學(xué)習(xí)也不是很勤學(xué),老師布置的作業(yè)我也會(huì)把它完成,但我很少?gòu)?fù)習(xí),只是做完作業(yè)就去玩了。今后我一定要改掉我上課開(kāi)小差,錯(cuò)了字不去改的老毛病,還要勤學(xué)一點(diǎn)。

我現(xiàn)在在學(xué)習(xí)是做體育委員,我要把體育委員這份工作做好。

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