高考生物復(fù)習(xí)，同學(xué)們可以在了解了高考生物復(fù)習(xí)大綱，高考生物復(fù)習(xí)重點的下一門任務(wù)就是要多多的練習(xí)，下面小編為大家?guī)砣珖揖?023年高考生物試卷真題及答案詳解，希望對您有所幫助!

全國乙卷2023年高考生物試卷真題及答案詳解

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高中提高生物成績

1、熟悉教材

教材是生物學(xué)習(xí)的根本，基本上考試都是圍繞教材中的基本知識來的，而且教材中的內(nèi)容都是最基礎(chǔ)的也是最重要的，所以我們復(fù)習(xí)要圍繞教材，一定要將教材的知識都理解并且牢記清楚，生物考試有時候需要用到學(xué)科的術(shù)語，因此我們復(fù)習(xí)也要多注意術(shù)語這一方面的學(xué)習(xí)。

2、做實驗

生物中有很多實驗，實驗題也是考試經(jīng)?？嫉?，所以我們要從教材中的實驗做起，在由條件的情況下一定要去做上幾次實驗，通過自己動手做實驗，我們能能清楚實驗的步驟、原理已經(jīng)實驗所需的器材和操作過程。如果條件不允許，我們可以上網(wǎng)找實驗的視頻來學(xué)習(xí)，看視頻比起單純看教材還要更容易記憶，所以教材中的實驗一定都要理解清楚。

3、做題追求快準(zhǔn)

我們考試的時間是固定的，所以我們平時做題的時候首先要保證題目的準(zhǔn)確度，每做完一道題目要檢查一遍。除此之外我們要追求做題的速度，閉麥呢考試時間到還沒做完試卷，平時做題要定好一個時間，保持題目限時完成，接著我們可以慢慢縮短時間做題，當(dāng)然一切要確保準(zhǔn)確的前提下才行。

高考生物答題注意事項

一、審題：

提倡“勾勾劃劃，手眼腦齊動”，在題目中劃出關(guān)鍵詞，聯(lián)系教材知識點，題目設(shè)問要求，分析問題，理清解題思路，找出答案。戒絕先入為主、想當(dāng)然、慣性思維等不良習(xí)慣。

二、答案：

1、選擇題盡量使用排除法確定答案，對于拿不準(zhǔn)的選項，注意：(1)相信第一印象;(2)帶絕對意思的選項一般不對。

2、非選擇題答案：

(1)盡量使用專業(yè)術(shù)語;

(2)首選教材原文，次用題目原文，最后自編語言;

(3)語句通順，條理清楚，意思完整;

(4)一般應(yīng)注意根據(jù)所給橫線長短確定答案字數(shù);

(5)答案應(yīng)寫在指定位置;

(6)字跡清楚整齊，注意錯別字。

三、考試特別注意：

(1)先全面瀏覽試卷，對題目數(shù)量、難度心中有數(shù);

(2)答題順序從前到后，先易后難;

(3)碰到難題不糾纏，其它題目做完后再集中力量攻克之，以保證該拿的分數(shù)全部拿到;

(4)沒有絕對的把握不要改變第一答案。

高考生物答題技巧

題型一：曲線類答題模板

正確解答曲線坐標(biāo)題的析題原則可分為識標(biāo)、明點、析線三個步驟：

1、識標(biāo)：弄清縱、橫坐標(biāo)的含義及它們之間的聯(lián)系，這是解答此類習(xí)題的基礎(chǔ)。

2、明點：坐標(biāo)圖上的曲線有些特殊點，明確這些特殊點的含義是解答此類習(xí)題的關(guān)鍵。若為多重變化曲線坐標(biāo)圖，則應(yīng)以行或列為單位進行對比、分析，揭示其變化趨勢。

3、析線：根據(jù)縱、橫坐標(biāo)的含義可以得出：在一定范圍內(nèi)(或超過一定范圍時)，隨“橫坐標(biāo)量”的變化，“縱坐標(biāo)量”會有怎樣的變化。從而揭示出各段曲線的變化趨勢及其含義。

注：若為多重變化曲線坐標(biāo)圖，則可先分析每一條曲線的變化規(guī)律，再分析不同曲線變化的因果關(guān)系、先后關(guān)系，分別揭示其變化趨勢，然后對比分析，找出符合題意的曲線、結(jié)論或者是教材中的結(jié)論性語言。

題型二：表格信息類

題型特點：它屬于材料題，但又不同于一般材料題?？捎卸喾N形式，但不管是哪一種題型，其反映的信息相對比較隱蔽，不易提取，因而對同學(xué)們來說有一定的難度。

表格題的一般解題步驟：

(1)仔細閱讀并理解表格材料，明確該表格反映的是什么信息。

(2)對表格材料進行綜合分析，并能準(zhǔn)確把握表格與題干間的內(nèi)在聯(lián)系。

(3)將材料中的問題與教材知識有機結(jié)合起來加以論證。

(4)對材料分析及與原理結(jié)合論證的過程進行畫龍點睛的總結(jié)，以起到首尾呼應(yīng)的答題效果。

題型三：圖形圖解類

題型特點：生物體的某一結(jié)構(gòu)或某一生理過程均可以用圖形或圖解的形式進行考查。這類題可包含大量的生物學(xué)知識信息，反映生命現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展以及生物的結(jié)構(gòu)、生理和相互聯(lián)系。

解答該類試題的一般步驟：

1、審題意：

2、找答案：

(1)理清知識點：該圖解涉及哪幾個知識點，是一個知識點，還是兩個或兩個以上知識點，要一一理清。

(2)兩個或兩個以上知識點的圖解要思考這些知識點之間的區(qū)別與聯(lián)系、相同與不同等。