兒童歌曲鈴兒響叮當(dāng)
《鈴兒響叮當(dāng)》是一首經(jīng)典的兒童歌曲，輕快的旋律讓孩子們馬上就能學(xué)會(huì)，很受歡迎。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)兒童歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》的相關(guān)介紹，希望大家喜歡!
兒童歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》的評(píng)價(jià)
《鈴兒響叮當(dāng)》是一首曲調(diào)流暢、情緒歡快的美國(guó)歌曲。生動(dòng)的歌詞描繪了一群孩子冒著大風(fēng)雪，坐在馬拉的雪橇上，他們的歡聲笑語(yǔ)伴著清脆的馬鈴聲回響在原野……表現(xiàn)了孩子們熱情奔放的性格，抒發(fā)了熱愛(ài)美好生活的真摯情感。歌曲為再現(xiàn)的二段體結(jié)構(gòu)。第一樂(lè)段以“3”、“4”的同音反復(fù)為主，加上 “ ×× × | ×× × | ×× ×.× | × - |”節(jié)奏的運(yùn)用，塑造了馬兒奔跑、鈴兒叮當(dāng)?shù)臍g快的音樂(lè)形象。第二樂(lè)段從第一樂(lè)段的最后一小節(jié)后半拍開(kāi)始，“ × | ×× ×× | × - |”的節(jié)奏從弱起進(jìn)入，這一節(jié)奏的重復(fù)出現(xiàn)，加上曲調(diào)的逐步上移，給人以推動(dòng)感，刻畫(huà)了孩子們隨著雪橇沖破風(fēng)雪、飛奔向前的情景。歌曲的最后樂(lè)段的重復(fù)再現(xiàn)，并在結(jié)尾用一延長(zhǎng)的、漸弱的高音“1”，結(jié)束了全曲，仿佛雪橇已漸漸遠(yuǎn)去，而那充滿歡笑的歌聲仍在風(fēng)雪中回蕩。
兒童歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》的作者
Jingle Bells的詞曲作者詹姆斯·羅德·皮爾彭特(James Lord Pierpont,25 April 1805 - 5 August 1886)畢業(yè)于耶魯大學(xué)，他遵照祖父的意愿，做了一名教師。由于他對(duì)學(xué)生總是慈祥寬容而缺乏嚴(yán)厲，保守的教育界就把他擠走了。皮爾彭特又當(dāng)了律師，他渴望用自己的努力來(lái)維護(hù)法律的公正，他不屑于當(dāng)時(shí)美國(guó)律師界流行的“誰(shuí)有錢就為誰(shuí)服務(wù)”的原則，看到好人受到不公正的待遇，他總是不計(jì)報(bào)酬地為之奔忙，而如果當(dāng)事人是惡棍，即使酬金豐厚，他也不予理睬。其他律師對(duì)于皮爾彭特這樣的做法，自然是無(wú)法容忍的，很快，他只好又離開(kāi)了律師的職位，做了一名推銷紡織品的商人?？墒?，在競(jìng)爭(zhēng)殘酷的生意場(chǎng)上，他總是因?yàn)樾牡厝蚀榷箤?duì)手獲利、讓自己吃虧。最后，他只好又當(dāng)了牧師，想引導(dǎo)人們的心靈走向善良。然而，由于他極力支持禁酒和反對(duì)奴隸制而得罪了教區(qū)信徒，只好被迫辭職。
猜你感興趣：