初學(xué)者自學(xué)怎么練口琴_初學(xué)者自學(xué)練口琴的方法(2)
初學(xué)者自學(xué)怎么練口琴_初學(xué)者自學(xué)練口琴的方法
初學(xué)者吹好口琴的方法
獨(dú)奏類口琴通常分為三類：復(fù)音口琴、半音階口琴、十孔布魯斯口琴。“復(fù)音口琴”因?yàn)槠鋬r(jià)格便宜、容易買得到所以使用的人群比較多。
要想學(xué)好吹口琴一定要先學(xué)好樂理，尤其要訓(xùn)練、培養(yǎng)自己的聽音能力、節(jié)奏感和對(duì)樂曲的內(nèi)容的理解，不但要準(zhǔn)確聽出單音節(jié)，而且要學(xué)會(huì)聽三度、五度、八度和音。
一定要訓(xùn)練自己要有正確的吹奏姿勢(shì),正確的姿勢(shì)不但要有優(yōu)美的儀表，頭正，身體直，收腹挺胸，全身放松，兩手自然地挾著口琴，眼睛和臉部的要自然生動(dòng)，隨著樂曲的起伏而富有表情，切忌在吹奏過(guò)程中用踏腳或點(diǎn)頭來(lái)打拍子。
掌握運(yùn)氣的方法 ,呼吸采用胸腹聯(lián)合呼吸，即運(yùn)用胸腔、橫膈膜和腹部肌肉共同控制氣息的呼吸。這種方法的優(yōu)點(diǎn)是，可以充分發(fā)揮呼吸器官的作用，使胸腔擴(kuò)大，增大氣息的容量，便于對(duì)氣流進(jìn)行調(diào)節(jié)。這樣，即便減少換氣，也能使吹奏圓滑而輕松。
換氣，應(yīng)預(yù)先設(shè)計(jì)好樂曲應(yīng)換氣的地方，并采用嘴鼻一起呼吸。主要應(yīng)用于樂曲的旋律連續(xù)的吹或吸時(shí)，感到氣量不夠的地方。需換氣的地方應(yīng)在樂譜上做好記號(hào)。要善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律，來(lái)解決好運(yùn)氣的問題。
初學(xué)者必須從簡(jiǎn)單易學(xué)的內(nèi)容起，循序漸進(jìn),練好基本功，才能少走彎路。
吹口琴的好處吹口琴能改善肺活量，我感到本人心律失常是良性的，可能和氣滯有關(guān)。我在少年的時(shí)候?qū)W過(guò)吹口琴，家里正好有口琴，于是本人開始慢慢地學(xué)習(xí)吹口琴。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，吹口琴的技術(shù)大有提高。能吹不少歌曲：“同一首歌”、“大長(zhǎng)今”、“讓我們蕩起雙槳”、“天路”、“康定情歌”、“敖包相會(huì)”、“洪湖水浪打浪”、“真是樂死人”、“聽媽媽講那個(gè)去的事情”、“我不想說(shuō)再見”等等。遇到喜歡的歌曲，先把它學(xué)會(huì)了，再慢慢用口琴吹。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，開始我只能用“單音口琴”，后來(lái)用“重音口琴”，肺活量比以前明顯增加，同時(shí)感到心律失常也消失了。復(fù)查心電圖，不但早搏沒有了，原來(lái)提示“供血不足”，現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了，心電圖基本正常。
吹口琴還能使多方受益，特別是對(duì)老年人來(lái)說(shuō)更是最好的選擇。權(quán)威專家分析說(shuō)，由于口琴的發(fā)音要靠氣流配合，故而吹口琴時(shí)人們的口腔、胸腔、胃腸都會(huì)參與，并得到鍛煉。吹口琴時(shí)必須身心投入，不但身體參與運(yùn)動(dòng)，腦子也得想著旋律。所以，這對(duì)防止老年癡呆也有很好的輔助作用。
此外，吹口琴和聽口琴對(duì)平衡人們心理，調(diào)節(jié)人們情緒都是很有幫助的。因?yàn)榇?、聽口琴時(shí)，人們就可以沉浸在快樂的旋律中，忘記煩惱，宣泄出不良情緒。這樣一來(lái)，不僅身體結(jié)實(shí)了，心情也舒暢多了，所有的煩惱也被拋到九霄云外，生活就會(huì)天天充滿陽(yáng)光。
學(xué)口琴的作用
1、提高個(gè)人修養(yǎng)與文化素質(zhì)
孩子從小受到良好的音樂教育，不僅能使他們提高音樂素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對(duì)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力具重要意義。同時(shí)對(duì)一個(gè)人的文化素養(yǎng)，道德風(fēng)尚，性格的形成也起著遷移默化的影響。
2、開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性
樂器的練習(xí)和演奏都是一種"生動(dòng)的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)"，始終要求聽覺的專注、十個(gè)手指各自獨(dú)立前提下的靈敏積極活動(dòng)，雙手不同動(dòng)作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合。使大腦的左右半球的技能獲得同等發(fā)展并增進(jìn)互相協(xié)調(diào)能力。無(wú)數(shù)事例證實(shí)，從幼年開始學(xué)習(xí)樂器的孩子，入學(xué)后，在理解能力，接受能力，想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。
3、培養(yǎng)對(duì)音樂的鑒賞力
學(xué)習(xí)樂器要接觸和閱讀大量的優(yōu)秀音樂作品，通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練和作品的熏陶，不僅可以使孩子情感豐富，情緒開朗，而且還可以提高音樂鑒賞力。
4、煉人的耐力和信心
演奏樂器需要相對(duì)熟練的技術(shù)、技巧，需要有規(guī)律的、科學(xué)的、恒久的訓(xùn)練。這種訓(xùn)練需要毅力、耐力、信心和勇氣。所以，鋼琴學(xué)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)進(jìn)取的品質(zhì)，以及踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的作風(fēng)，都有良好的作用。
5、提高人的整體能力
我們假定有兩個(gè)人，有相同的學(xué)歷、經(jīng)歷，從事同樣(非音樂)的工作。但是其中一位可以彈奏肖邦的《敘事曲》，另一位沒學(xué)過(guò)鋼琴。很可能，前者思考和處理事物的角度、方法、視野和境界，都高于后者，他就很可能取得更大的成功。我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在我們周圍學(xué)習(xí)樂器的中小學(xué)生中間，那些樂器學(xué)得好的，往往也同時(shí)是學(xué)校里成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。
6、累積財(cái)富
拿鋼琴來(lái)說(shuō)，鋼琴是最理想的、又是相對(duì)普及的和聲樂器，任何一件樂器，都沒有像鋼琴擁有那么多的獨(dú)奏曲。在眾多的鋼琴獨(dú)奏曲中，包含有巨大數(shù)量的屬于人類最杰出創(chuàng)作之列的優(yōu)秀之作，這是一筆無(wú)價(jià)的、具有永恒魅力的精神財(cái)富。鋼琴大師霍夫曼說(shuō)過(guò)："當(dāng)鋼琴家忘卻塵世單獨(dú)地面對(duì)他的樂器時(shí)，他能夠與內(nèi)心最深處的和最高尚的自我交談，這種精神上的財(cái)富是不能用金錢購(gòu)買也不能用暴力搶奪的。"從物質(zhì)財(cái)富來(lái)看，如果你是專業(yè)鋼琴手，那么你將在樂隊(duì)中處于領(lǐng)導(dǎo)地位，起到中堅(jiān)力量的作用;如果你是業(yè)余愛好者，這將給你的生活拓展空間,有一技之長(zhǎng)總會(huì)比別人擁有更多的機(jī)會(huì)。同理，學(xué)習(xí)別的樂器也能起到同樣的效果。
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