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教師黨員學期工作總結(jié)

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  黨員教師是學校的骨干,同行的楷模,學生的引導者,通過制度建設(shè)可以規(guī)范黨員教師走群眾路線的長效化,日常工作促使黨員教師發(fā)揮先鋒模范角色的常態(tài)化,終身學習促進角色與時俱進。今天學習啦小編給大家整理了教師黨員學期工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

  教師黨員學期工作總結(jié)范文一

  一年來,本人在學校黨支部領(lǐng)導的教育和培養(yǎng)下,在同事們的關(guān)心和幫助下,自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績,個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高,現(xiàn)將本人這一年來的思想、工作、學習情況作簡要總結(jié)匯報。

  努力掌握政治理論知識,提高自身政治素質(zhì)。

  作為黨員,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。為了盡快提高自己的理論水平,我還從電腦、電視中了解當今的國際政治形勢,社會動態(tài)及黨中央的指導方針等,積極參加學校組織的各項政治學習及教育活動。

  認真做好本職工作。

  教學工作中兢兢業(yè)業(yè),注重因材施教,不斷總結(jié)教學經(jīng)驗,學習好的教學方法,提高執(zhí)教水平。在在班主任工作中,嚴格要求自己,時刻勉勵自己要進取要謹慎,言傳身教,在學生當中為自己樹立起一個良好的形象,激勵自己并影響他們。認真履行自己的職責,及時幫助同學們處理遇到的生活上和學習上的困難,幫助同學們圓滿完成了本學期的學習、生活。在教學工作中,做到備課時認真鉆研教材、教參,力求吃透教材,找準重難點。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)學生的學習興趣。

  工作的熱誠使我的教學工作同樣取得較好的成績。上學期,所教班級在語文期末水平測試中,平均分84.5分,優(yōu)秀率54.9﹪。組織學生參加繪畫比賽獲獎情況如下:本人和三名學生的美術(shù)作品均獲得禮樂街道作品展覽一等獎;XX區(qū)中小學生書畫比賽,3人獲得一等獎,3人獲得二等獎,1人獲得三等獎;XX區(qū)文昌杯現(xiàn)場繪畫書法比賽,3人分別獲得銀、銅及優(yōu)秀獎;XX區(qū) 國稅杯 黑板報比賽,兩塊板報分別獲得三等獎和優(yōu)秀獎;第二十九屆 雙龍杯 全國少兒書畫大賽,1人獲得鉆石獎,5人獲得金獎,3人獲得銀獎,1人獲得銅獎,1人獲得優(yōu)秀獎,本人獲得優(yōu)秀指導老師獎。

  組織生活上,能遵章守紀、團結(jié)同事、樂觀上進,勤勤懇懇。在生活中發(fā)揚樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),始終做到勤勤懇懇做事,時刻牢記黨員的責任和義務(wù),嚴格要求自己,在任何時候都要起到黨員的模范帶頭作用。

  存在問題:工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮,沒有站在更高的立場想問題??偸钦J為自己的工作能完成,不拖學校的后腿就行。未把工作做實、做深、做細。

  努力方向:

  1、加強學習,提高素質(zhì)。要堅持理論聯(lián)系實際,把所學的理論與實際工作相結(jié)合,不斷提高自身綜合素質(zhì),提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。

  2、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。

  教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。在今后的學習和工作中,我會更進一步的嚴格要求自己,虛心向先進黨員學習,克服自己的缺點和不足,爭取早日在各個方面取得更大的進步。

  教師黨員學期工作總結(jié)范文二

  每個黨員都要經(jīng)常想到自己的黨員身份,經(jīng)常想想黨對自己的培養(yǎng)和期望,經(jīng)常想想面對鮮紅黨旗的莊嚴宣誓,經(jīng)常想想黨員應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,經(jīng)常想想自己的言論行為是不是無愧于“先鋒戰(zhàn)士”的稱號。一句話,就是任何情況下都不能忘記自己是一名黨員!

  通過對本科教學工作水平評估的初步學習,使我受益匪淺,同時也對學校此次評估的認識和理解有了明顯的提高。

  首先,更為全面的認識了什么是教學評估——它是對全國各普通高校進行的本科教學評估。它的意義就在于更進一步的加強國家對高校教學工作的宏觀管理和指導,促使各級教育主管部門重視和支持高等教育教學工作的一項重要舉措。

  其次,了解了教學工作水平評估的原則,即“以評促建,以評促改,以評促管,評建結(jié)合,重在建設(shè)”。評估只是手段,而明確辦學思想,改善辦學條件,加強教學基本建設(shè),強化教學管理,深化教學改革,全面提升教學質(zhì)量和辦學效益,提高學校本科教學水平,教育質(zhì)量和辦學效益才是最為根本的目的。

  學校是評估工作的主體,自評是整個評估工作的基礎(chǔ),而教學工作始終是學校中心工作。學校的中心任務(wù)是培養(yǎng)人。對于教師而言,要求關(guān)心愛護學生;在傳授專業(yè)知識的同時,以自身的道德行為和魅力言傳身教,引導學生尋找自己的生命意義,實現(xiàn)人生應(yīng)有的價值追求,塑造自身完美的人格,真正能夠做到“教書育人”。對學生而言,最重要的是搞好學習風氣,認真刻苦的學習,為教學評估打好基礎(chǔ)。所謂學習風氣是在校學習生活中所表現(xiàn)出來的精神面貌,是經(jīng)過長期教育和影響逐步形成的一種行為風尚,它是一種無形的力量,并通過潛移默化的作用,對人才培養(yǎng)質(zhì)量起著重要的作用。優(yōu)良的學習風氣主要體現(xiàn)在美麗的校園環(huán)境,高雅、健康向上的校園文化,完整的學生管理工作體系,還有完善的規(guī)章制度,規(guī)范化的日常管理,豐富多彩的活動等。

  在我個人看來,學校對于“人人都成功”理念分為兩個層次,一是對“成功”含義的詮釋,二是建立“人人都能成功”的信念。成功的含義:與自己比有進步,與別人比有特長,就是成功;畢業(yè)以后有工作,就是成功。成功的最高表現(xiàn)是成才。建立“人人成功”信念:沒有失敗,只有過程;只要敢于夢想,人人都能成功。我們學校廣大學生都在默默地為學校的學風建設(shè)添加色彩,如校園里每天早上都處處可見早起晨讀的同學們,圖書館幾個寬敞的自修室里每天晚上

  都坐滿了求知若渴的同學們;此外每周都有豐富的課外活動,這些都是來自廣大同學的心聲與需求。

  XX年5月12日下午2時28分,四川省阿壩藏族羌族自治州汶川縣發(fā)生7、8級強烈地震,給災(zāi)區(qū)廣大人民群眾生命和財產(chǎn)造成重大損失。這次抗震救災(zāi)工作特別緊迫,責任特別重大,任務(wù)特別艱巨。全國各級黨組織和廣大黨員要積極行動起來,充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用,大力發(fā)揚“一方有難、八方支援”的精神,要堅守崗位、盡職盡責、全力以赴、齊心協(xié)力,保持正常的生產(chǎn)生活秩序,更加努力地完成當前的各項工作,以實際行動支持災(zāi)區(qū)奪取這次抗震救災(zāi)工作的勝利,積極支持災(zāi)區(qū)人民群眾搞好抗震救災(zāi)工作,幫助災(zāi)區(qū)人民群眾建設(shè)和諧美好家園。

  感謝這次教育活動,讓自己在入黨多年后,有了一個重新審視自己,提高自己的機會。感謝這次求真務(wù)實的教育活動,就像一貼清涼劑,使自己擺脫了浮躁懈怠的狀態(tài),對自己從思想意識到行為規(guī)范進行了一次大掃除,使自己更加嚴謹認真。使自己能從理論實踐兩個方面,對自己的學習生活工作做一個全方位的總結(jié),在反思中堅定了今后努力的方向和戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。

  教師黨員學期工作總結(jié)范文三

  半年來,無論是思想方面,還是工作、學習和生活方面,我都有了長足的進步,在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié):

  都說時光如梭,轉(zhuǎn)眼XX年上半年工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學生身上。一年來,無論是思想方面,還是工作、學習和生活方面,我都有了長足的進步,在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié):

  一、思想政治方面

  作為一名共產(chǎn)黨員,我積極要求進步,在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,時時處處以黨員的標準嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。在黨的幫助教育下,我深深認識到要繼續(xù)深入地學習馬列主義的理論知識。還從廣播、報紙中了解當今的國際政治形勢、社會動態(tài)及黨中央的指導方針。

  另外,我積極參加學校組織的各項政治活動,服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。

  二、恪盡職守,認真做好本職工作,積極投身于學校其他工作

  我擔任一年級三個班、四年級五個班的英語教學工作,作為青年教師,我能夠深挖教材,抓好重難點,認真鉆研教材教法,精心備課,堅持寫詳案。我運用“任務(wù)型”教學法、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學方法,采取“合作學習”的方式,充分發(fā)揮學生的主體地位,給學生一個輕松愉快的英語學習氛圍,真正讓學生在樂中學,學以致用。我始終相信,只要辛勤耕耘,就一定會有所收獲的。所以,平時的教育教學工作,我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、認認真真地去對待,注重因材施教,不斷總結(jié)教學經(jīng)驗,學習好的教學方法,提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教,經(jīng)常和同仁交流,努力夯實自己的教學基本功;積極參加教研組活動和各項學習、培訓活動,切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。

  在我工作有缺點的時候,有許多領(lǐng)導給予我很大的幫助;在我工作進步時給予我認可和鼓勵。此時,我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報,我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去,將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間——全心全意為人民服務(wù),為學校服務(wù),為孩子服務(wù),為家長服務(wù)。

  三、生活方面

  在生活上,我尊敬領(lǐng)導,團結(jié)同事,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神,能夠盡自己的力量幫助別人。因此,我擁有良好的人際關(guān)系。

  我深知終身學習的重要性,所以盡管自己有著系統(tǒng)、堅實的英語知識功底,我仍能堅持通過閱讀大量的英語報刊、雜志來豐富自己的課外知識,提高自身素質(zhì)。

  但一年來,我在學習和工作方面也不免存在著一些不足,在今后的學習和工作中,我要更進一步地嚴格要求自己,虛心向先進黨員學習,克服不足,爭取早日在各個方面更上一層樓。

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