實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)用性非常規(guī)范的一種文體，對(duì)于展現(xiàn)個(gè)人能力和水平來(lái)說(shuō)是非常好的一個(gè)機(jī)會(huì)。如何寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告呢?以下有三篇范文可供參考：

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　　實(shí)習(xí)時(shí)間：

　　實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

　　實(shí)習(xí)收獲：主要有三個(gè)方面：一是透過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)習(xí)知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)習(xí)知識(shí)都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)習(xí)任務(wù);二是提高了實(shí)際工作潛力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn);三是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。實(shí)習(xí)心得：

　　以下我暑假期間對(duì)于實(shí)習(xí)生活的總結(jié)，在那里記錄下來(lái)，以期看到自己的進(jìn)步，實(shí)習(xí)雖然短暫，但收獲良多，所謂“總結(jié)”，也只是從繁雜思緒中選取了感觸較深的方面來(lái)談?wù)勛约旱囊恍┎皇呛艹墒斓目捶ǎ莶轂槲?，有什么不?duì)的地方，望領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正。

　　站在面前的就是那個(gè)向往已久的社會(huì)，使得剛在福州下了火車(chē)的我的一路疲憊很快就被即將實(shí)習(xí)的興奮沖的無(wú)影無(wú)蹤，因?yàn)樽詈竽軌蛟谶@個(gè)巨大的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我。為了更平穩(wěn)的走上社會(huì)的大舞臺(tái)，為適應(yīng)今后的社會(huì)工作而奠定基礎(chǔ)，同時(shí)完成大學(xué)教育的最后一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是出于對(duì)畢業(yè)后就業(yè)去向的思考，我合理利用自己的暑假時(shí)間，去了家鄉(xiāng)的一家廣告公司實(shí)習(xí)。因?yàn)槠綍r(shí)就對(duì)廣告比較感興趣，并思考到畢業(yè)以后有可能從事這個(gè)行業(yè)，所以得知能夠在廣告公司實(shí)習(xí)后，我十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，并打算在有限的時(shí)間里加深對(duì)各種平面設(shè)計(jì)的了解及自己對(duì)廣告的理性認(rèn)識(shí)。這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)有不少，自己感覺(jué)在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了長(zhǎng)足進(jìn)步，總體來(lái)說(shuō)，這次是對(duì)我綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉及提高。

　　漢唐是我初涉社會(huì)的開(kāi)端，將從那里邁向完美的未來(lái)，我一向堅(jiān)信自己的潛力，即使人生的道路很曲折，但我的目標(biāo)是很明確的，那就是前進(jìn)，永不言棄，永不退縮!實(shí)習(xí)中，我對(duì)廣告日常管理工作有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開(kāi)展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí)，對(duì)公司的企業(yè)精神有了初步了解：以質(zhì)量第一，信譽(yù)是生命的宗旨，并嚴(yán)守對(duì)每一個(gè)客戶(hù)做出的承諾。作為一個(gè)中型廣告公司，漢唐秉承“以人為本，以誠(chéng)為基，服務(wù)精益，客戶(hù)至上”為理念，在客戶(hù)的企業(yè)形象包裝、平面設(shè)計(jì)、廣告、大型活動(dòng)推廣、直至市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，都傾注著漢唐職責(zé)的極至。我十分慶幸能夠有在這樣一個(gè)公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我能真正的開(kāi)闊了眼界。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對(duì)企業(yè)管理有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以沒(méi)有領(lǐng)會(huì)其精髓。但透過(guò)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)廣告的理解，豐富了我的廣告知識(shí)，使我對(duì)廣告有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難。第一天來(lái)公司，我不明白該做些什么，什么也插不上手，只是那里看看那里逛逛，最終還是公司里的同事給我指了路，提示我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)用PHOTOSHOP軟件模仿教程做些簡(jiǎn)單圖片。最后找到事情做了，我就認(rèn)真做起圖片處理。說(shuō)實(shí)話，以前在學(xué)校也做過(guò)圖片處理，但是通常狀況下一遇到困難或不懂就放下了，而此刻當(dāng)我有疑問(wèn)的時(shí)候，身邊都有同事能夠指教，這使我受益非淺。

　　以前我總是盼望早點(diǎn)到社會(huì)參加工作，因?yàn)槲铱傆X(jué)得工作是一件極其容易的事，但是當(dāng)我離開(kāi)學(xué)校，真的進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)后，才體驗(yàn)到工作并不是我想象中那樣，它不是一件容易的事。每一天早上都要按時(shí)起床，上班，到下午六點(diǎn)才能回家。在工作中也不能有絲毫的馬虎，每一天都要打起精神工作。剛開(kāi)始上班的時(shí)候，我的情緒激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信，只有我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績(jī)。但之后很多東西看著簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它很不容易。

　　當(dāng)然工作之余，實(shí)習(xí)生活更是豐富多彩。比如幫同事過(guò)生日，和同事吃午飯，總是聊得很開(kāi)心，或者在體育公園漫步，總是那么的愜意，當(dāng)然最最令我難忘的是那次大家在目嶼島的野營(yíng)，并且在那次野營(yíng)中我有時(shí)間冷靜下來(lái)，對(duì)在公司的實(shí)習(xí)心得進(jìn)行整理，獨(dú)自思考自己的將來(lái)，明白了自己的道路，自己的追求，不再盲目。

　　獲得工作上的進(jìn)步只是其中的一部分，更重要的是，能在尚未走出校園時(shí)就有獨(dú)立的工作和生活體驗(yàn)也無(wú)疑是難得而珍貴的社會(huì)體驗(yàn)。感謝漢唐廣告公司為我?guī)Ыo這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。我不得不承認(rèn)我的實(shí)習(xí)更接近于一次獨(dú)立的學(xué)習(xí)，而不是一份真正的工作。1個(gè)月，雖然短，但是我想，對(duì)于我而言，是一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)折。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我有以下體會(huì)：

　　首先，在還沒(méi)有進(jìn)公司之前就要認(rèn)真了解公司的整體狀況和工作制度，為以后的工作做準(zhǔn)備，做起事來(lái)才能得心應(yīng)手;其次，要學(xué)會(huì)與人相處、與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系，并在快樂(lè)的氣氛下順利的完成工作。與同事相處必須要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒;再次，要學(xué)會(huì)嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校，下課后只明白和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。工作后可不能這樣。因?yàn)椋臼枪ぷ鞯牡胤?，是絕對(duì)不允許發(fā)生這樣的事情。工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì)出錯(cuò)，工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來(lái)?yè)p失。于是，我意識(shí)到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì)像那里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作;最后，要學(xué)會(huì)虛心。因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步得更快。要向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣才少走很多彎路。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自己所掌握的知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)工作感覺(jué)無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我十分難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，而一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么的少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我個(gè)人想法，但是我們理解的教育和實(shí)習(xí)的確有很長(zhǎng)一段距離。實(shí)習(xí)期間我也很努力的將在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)向?qū)嵙?xí)方面，盡力做到與實(shí)習(xí)相結(jié)合。

　　實(shí)習(xí)之后我最大的感想就是學(xué)校里面學(xué)的東西基本上是沒(méi)什么實(shí)用性的。在實(shí)習(xí)的地方，什么都是從新開(kāi)始。才實(shí)習(xí)一個(gè)多月，也很難說(shuō)具體學(xué)到什么，但是有一點(diǎn)是肯定的，在公司里接觸到的都是很實(shí)用的東西，不像課本知識(shí)那么理論而抽象。而且，工作中很需要獨(dú)立與人打交道的潛力。雖說(shuō)一開(kāi)始有人帶，但困難天天會(huì)有，而且很多，因?yàn)槭呛軐?shí)際的問(wèn)題，很多時(shí)候也不得不茫然地應(yīng)對(duì)。此刻，我覺(jué)得我已經(jīng)能夠獨(dú)立處理一些問(wèn)題，明白怎樣解決某些困難，這就是一種遇到困難后怎樣想辦法解決的潛力，我覺(jué)得，這種潛力是很重要的。

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　　人生，都是在一步一步地嘗試而走向那個(gè)好的自己。人總在追求做真實(shí)的自己，可那個(gè)真實(shí)的自己，并不是最好的那個(gè)自己。而讓自己成熟的方法，只有經(jīng)歷。人的成熟也不在于年紀(jì)，而在于經(jīng)歷。只有經(jīng)歷，看過(guò)更廣闊的世界，接觸不同類(lèi)型的人，才會(huì)在感悟與學(xué)習(xí)中修正自己。修身、養(yǎng)性、齊家。而是否治國(guó)、平天下，看個(gè)人志向。

　　在進(jìn)入公司之前，有過(guò)兩年的銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)，見(jiàn)過(guò)各式各樣的客戶(hù)，處理大小繁雜的事務(wù)，原以為自已有足夠強(qiáng)大的內(nèi)心，足夠與人相處的經(jīng)驗(yàn)，可進(jìn)入一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)組織，才發(fā)現(xiàn)自己欠缺的是那么多。做客戶(hù)回訪需要技巧，使用辦公軟件需要方法，整理倉(cāng)庫(kù)需要規(guī)則，凡此種種，都是學(xué)習(xí)。

　　我的工作內(nèi)容很簡(jiǎn)單，但是一個(gè)需要細(xì)心的工作。工作的主要內(nèi)容就是做好倉(cāng)庫(kù)配件的出入庫(kù)登記，核算物流快遞費(fèi)用，填制維修明細(xì)表格等文職工作。這些都是很基礎(chǔ)的工作，但也恰恰考驗(yàn)了一個(gè)人是否用心。比如倉(cāng)庫(kù)的配件是否能夠全部熟悉，歸置的位置是否清楚，能否按時(shí)清點(diǎn)數(shù)量，能否保持辦公室的整潔，這些都是工作的細(xì)節(jié)，能把細(xì)節(jié)做好的人一定也不簡(jiǎn)單。

　　從基層做起，是需要適應(yīng)與耐心的。與之前的工作對(duì)比，無(wú)疑是截然不同的兩份工作。銷(xiāo)售就像打仗，而售后則是堅(jiān)強(qiáng)的后盾。前者在前線奮勇殺敵，而后者在軍營(yíng)準(zhǔn)備彈藥。一個(gè)軍隊(duì)，離不開(kāi)前線的士兵，也離不開(kāi)后勤的戰(zhàn)友;一個(gè)家庭，離不開(kāi)工作的丈夫，也離不開(kāi)做飯的妻子;一個(gè)企業(yè)，離不開(kāi)銷(xiāo)售的同事，也離不開(kāi)文職的員工。只有在基層，才會(huì)深刻體會(huì)身處其中的心情，感受渺小的無(wú)力，只有感受得深刻，才會(huì)有動(dòng)力去改變現(xiàn)狀。所以，一份工作，只要用心，都能學(xué)到東西，都會(huì)有不同的感受，從而不斷地給自己定位，再不斷修正自己，找到那個(gè)最好的自己。

　　人這一輩子，最幸福的事情莫過(guò)于一邊學(xué)習(xí)一邊工作。在工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，可以馬上在學(xué)習(xí)中修補(bǔ)。我很感謝能有這樣一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，期間我發(fā)現(xiàn)自己很多問(wèn)題，我還有時(shí)間去找到修正的辦法。提前接觸社會(huì)的好處就在于，人在校園時(shí)犯的錯(cuò)誤付出的代價(jià)是最小的，不必等到需要承擔(dān)責(zé)任的年齡再去付出。

　　很感謝有這樣一次機(jī)會(huì)，讓我看到自身的問(wèn)題;很感謝有這么多熱心的同事，給予工作上的幫助與生活上的開(kāi)導(dǎo);很感謝有這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我感受到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但是學(xué)到的東西很多。與人的相處，說(shuō)話的藝術(shù)，市場(chǎng)的規(guī)則，都是很深的學(xué)問(wèn)。我不能事無(wú)巨細(xì)地表達(dá)很專(zhuān)業(yè)的工作總結(jié)，但內(nèi)心的感受是最為真實(shí)的文字體現(xiàn)，有了感受，就會(huì)想要改變與修正，還是會(huì)繼續(xù)用心，持續(xù)學(xué)習(xí)。

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　　實(shí)習(xí)，是行業(yè)新人將理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的有效門(mén)路，是增強(qiáng)其大眾性觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)、工程觀點(diǎn)、責(zé)任心和使命感的一種道路。所謂讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，沒(méi)有經(jīng)由實(shí)踐考驗(yàn)的理論永遠(yuǎn)都是夸夸其談。我剛從學(xué)校畢業(yè)，雖具備較強(qiáng)的理論知識(shí)，但對(duì)于生產(chǎn)一線接觸不深，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)則是赤貧如洗。所以，我十分愛(ài)護(hù)和器重這一次難得的實(shí)習(xí)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的實(shí)習(xí)機(jī)遇和南光公司提供的實(shí)習(xí)的平臺(tái)。

　　到南光實(shí)習(xí)之前，我所接觸與煤礦有關(guān)的知識(shí)都是來(lái)自書(shū)本及文件上的一些法律法規(guī)和相干的行業(yè)尺度等，例如《中華國(guó)民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《煤礦安全規(guī)程》等。雖說(shuō)是采礦專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，但所學(xué)知識(shí)以非煤類(lèi)礦山居多，因而對(duì)局部煤礦開(kāi)采專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)不甚理解，例如 “一通三防”、“一炮三檢”、“ 三專(zhuān)兩閉鎖”之類(lèi)的煤礦開(kāi)采專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)等都要查閱相關(guān)資料才能了解。對(duì)于有些文字性的容易理解，然而有些什物性的設(shè)施在沒(méi)有接觸前理解起來(lái)就有些吃力，如“一坡三擋”、“四對(duì)八梁”和各種通風(fēng)構(gòu)筑物等。在南光實(shí)習(xí)的時(shí)間里，通過(guò)跟班、及向師傅們討教，我對(duì)采煤現(xiàn)場(chǎng)有了更為全面的認(rèn)識(shí)和播種：采煤工作面的施工組織、設(shè)備設(shè)施、安全防護(hù)等等。通過(guò)實(shí)習(xí)及查閱資料，對(duì)南光公司的采煤工藝流程、設(shè)施裝備裝置運(yùn)行、現(xiàn)場(chǎng)施工管理、公司制度、安全系統(tǒng)等等有了較為具體的了解。我認(rèn)識(shí)到煤礦生產(chǎn)是一個(gè)龐雜而有序的系統(tǒng)，它由采煤系統(tǒng)、掘進(jìn)系統(tǒng)、提升運(yùn)輸系統(tǒng)、排水體系、通風(fēng)系統(tǒng)、供電系統(tǒng)等六大系統(tǒng)組成。其中采煤系統(tǒng)是重要的生產(chǎn)系統(tǒng)，煤礦所有的生產(chǎn)組織都是環(huán)繞采煤系統(tǒng)安排的，排水、透風(fēng)、供電系統(tǒng)則為煤礦的生產(chǎn)提供安全保障，晉升運(yùn)輸系統(tǒng)承當(dāng)著物資和人員運(yùn)輸?shù)娜蝿?wù)。

　　跟班與一線工人接觸，我認(rèn)為他們是辛勞的、巨大的、也是充斥智慧的。他們?cè)讵M窄的功課空間中工作，忍耐惡劣的工作環(huán)境，天天都與粉塵跟存在腐化性的鹽水打交道;他們臉?shù)仢M(mǎn)煤灰，只見(jiàn)眼睛的滾動(dòng)，他們或多或少都有必定的職業(yè)病。每當(dāng)碰到地質(zhì)前提惡劣地段的時(shí)候，工程量就會(huì)加大，工作時(shí)光也絕對(duì)加長(zhǎng)，不僅如斯，他們還得想盡各種措施來(lái)處理并改良工作條件以保障平安出產(chǎn)和工程品質(zhì)。然而在這樣環(huán)境下，他們都沒(méi)有抱怨、不急躁，由于在煤礦安全生產(chǎn)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，更因?yàn)樗麄儫釔?ài)這份工作，實(shí)在的做到了干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行。由他們的工作環(huán)境、刻苦刻苦的精力與我當(dāng)初的環(huán)境和浮動(dòng)的心，讓我感到應(yīng)當(dāng)沉下來(lái)好好的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)常識(shí)，將實(shí)踐和實(shí)際相聯(lián)合，施展翻新精神，以改善煤礦工人的工作環(huán)境。從他們那里學(xué)習(xí)到要酷愛(ài)自己的工作并踏實(shí)工作，面對(duì)難題不能亂了本人的陣腳，堅(jiān)持安穩(wěn)的心態(tài)，要信任方式總比困難多，理出脈絡(luò)做出計(jì)劃來(lái)處置艱苦并終極克服困難。

　　每次隨著師傅下井，都是與工人同時(shí)入井和出井。師傅每次在井下檢討的地點(diǎn)都很多，工作認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)，在存在安全隱患和施工質(zhì)量分歧格的地方，他們都會(huì)向工人仔細(xì)的講授，該留神些什么，該怎么整改，全體講得淺易易懂，讓工人輕易接受更樂(lè)于整改。有些可能及時(shí)處理的問(wèn)題都在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，等處理好了再到下一個(gè)地方;有些不能現(xiàn)場(chǎng)處理或者缺乏資料之類(lèi)的問(wèn)題則通過(guò)就近的一個(gè)通信電話告知調(diào)度室，讓調(diào)度室部署職員及時(shí)來(lái)處理。不管是在工作還是生涯中，都不應(yīng)該帶有拖拉的心理，可以今日做完并處理好的為何不做呢，盡量做到今日事本日畢。

　　在實(shí)習(xí)進(jìn)程中，我從頭至尾都保持著一種觀點(diǎn)“三人行，必有我?guī)煛保诰虏徽撌侵蛋嘁龑?dǎo)仍是一線工人，他們都是我的老師，我也都虛心的向他們求教。比方從工人那里懂得到他們所說(shuō)“覆巖”的書(shū)面語(yǔ)就是偽頂，“閥口”的書(shū)面語(yǔ)就是節(jié)理等。

　　在實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，嚴(yán)厲請(qǐng)求自己，遵照公司紀(jì)律，不遲到、遲到。認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，應(yīng)用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些相關(guān)的最新的行業(yè)規(guī)范及國(guó)度有關(guān)劃定，從而進(jìn)一步堅(jiān)固自己所學(xué)到的知識(shí)，努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在師傅們的悉心關(guān)心和指點(diǎn)下，通過(guò)自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步。在圖紙方面，井上、井下對(duì)比圖，采掘工程平面圖，通風(fēng)系統(tǒng)圖，井上、井下配電系統(tǒng)圖等重要的圖紙均有一定的了解，能夠看懂，然而領(lǐng)悟得還不夠透徹，還必須增強(qiáng)學(xué)習(xí)和理解。能夠看懂《采(掘)作業(yè)規(guī)程》里面的文字資料及附圖。南光公司礦井為中等水災(zāi)、高瓦斯礦井，我對(duì)防治水、煤(巖)與瓦斯(二氧化碳)凸起避免以及瓦斯抽采方面的知識(shí)了解甚少，但我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中加強(qiáng)對(duì)這方面知識(shí)的提高。

　　古人云：“學(xué)，而后知不足也”。通過(guò)實(shí)習(xí)同時(shí)也發(fā)明自己有許多不足的處所，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的理論知識(shí)懂得得不夠透辟，把握不夠堅(jiān)固。學(xué)習(xí)要精、要專(zhuān)，更要謙遜踏實(shí)，一定不能眼高手低，要從一點(diǎn)一滴學(xué)起，從一點(diǎn)一滴做起。知識(shí)需要點(diǎn)滴的積累，在學(xué)習(xí)中不能因?yàn)槊煨《韬鰧W(xué)習(xí)，甚至不屑學(xué)習(xí)，勿以善小而不為，我們學(xué)習(xí)一定要當(dāng)真踏實(shí)、循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，只有不斷地學(xué)習(xí)才干夠不斷的提高，成就的獲得要靠教訓(xùn)的積累，這種積聚就要靠堅(jiān)定不移的學(xué)習(xí)，興許學(xué)習(xí)對(duì)良多人都能夠做到，但要保持下去就須要付出艱難的盡力。

　　一分耕耘，一分收成，我今天所有先進(jìn)與師傅們的領(lǐng)導(dǎo)和幫助分不開(kāi)。在以后的工作中我將不斷求真求實(shí)、不斷磨難自己、不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技巧，不斷提高自己的業(yè)務(wù)程度來(lái)滿(mǎn)意工作的需求、服務(wù)社會(huì)。

　　通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的貨色，增加了見(jiàn)識(shí)，寬闊了視線，并對(duì)煤礦井下安全生產(chǎn)有了更深的意識(shí)：

　　1. 安全教育的形式

　　要一直加強(qiáng)安全教育的實(shí)效性，著力構(gòu)建安全教育的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)安全教育的畸形化、軌制化、標(biāo)準(zhǔn)化。安全教育不僅要保證數(shù)目，更重要的是保證質(zhì)量，切忌搞一刀切、一個(gè)模式。其它企業(yè)一些運(yùn)行的很好的方法辦法，只能鑒戒參考，嚴(yán)禁情隨事遷的照抄照搬，必需根據(jù)企業(yè)本身實(shí)際情形，依據(jù)不同的工種、不同的崗位、不同的人群，公道調(diào)劑。發(fā)展不同情勢(shì)的、富有針對(duì)性、職工膾炙人口并易于接收的安全教育運(yùn)動(dòng)，如掛歷、圖片、影像材料等，把對(duì)職工安全理念的培養(yǎng)、思維行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，直接融會(huì)到安全生產(chǎn)過(guò)程中，到達(dá)人人講安全，事事講安全，不安全不生產(chǎn)，所有為安全讓路的狀況的環(huán)境。

　　2. 要把保險(xiǎn)教導(dǎo)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的主要義務(wù)

　　把安全教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的重要任務(wù)，貫穿于安全生產(chǎn)的全過(guò)程中。要把安全教育工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作來(lái)辦，僅靠一兩次的教育就讓職工始終按章作業(yè)正規(guī)操作是不太事實(shí)的。必須做到常抓不懈，堅(jiān)持不懈。不要等出了事故緊一陣，開(kāi)展活動(dòng)忙一陣的做法，更不能靈機(jī)一動(dòng), 乍寒乍熱。要樹(shù)破長(zhǎng)期抓的思想，切實(shí)把安全教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的重要工用任務(wù)，制訂久遠(yuǎn)規(guī)劃，連續(xù)不斷地對(duì)職工進(jìn)行安全教育，使職工真正在思想上認(rèn)清：“煤礦安全生產(chǎn)最大最危險(xiǎn)的隱患是人的不安全意識(shí)和行為”所造成的，但“安全事故都是由違章造成的”，“違章作業(yè)就是自殘，違章指揮就是殺人、犯法”，從而穩(wěn)固建立“安全第一”、“人的性命高于一切”的安全價(jià)值觀，自發(fā)地抵制“三違”，闊別“三違”。

　　3. 職工是安全教育的主體

　　安全教育必須堅(jiān)持以人為本，重視研究職工在安全生產(chǎn)過(guò)程中的思想、行為變更法則，研討不同檔次的職工群體對(duì)安全生產(chǎn)的心理需要，研究防備為主的安全教育內(nèi)容和手腕。要繚繞不同時(shí)代、不同階段、不同節(jié)令的安全工作情況，針對(duì)常見(jiàn)事變的類(lèi)型和產(chǎn)生地點(diǎn)，針對(duì)安全軟弱地點(diǎn)、單薄人物的詳細(xì)情況，有的放矢地對(duì)職工進(jìn)行教育。要把以人為本的思惟教育與法律束縛、行政監(jiān)視、經(jīng)濟(jì)和賞罰等多種手段有機(jī)結(jié)合，貫串于企業(yè)治理、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、法律法規(guī)等各項(xiàng)制度中,這樣能力有效地增強(qiáng)安全教育的整體能力，提高安全教育的實(shí)效性。要不斷立異教育形式和載體，踴躍摸索安全教育的最佳方案。

　　總之，安全是人類(lèi)生存的基本因素，安全生產(chǎn)更是我國(guó)公民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十二五”計(jì)劃提出的策略決議。“安”者，安寧和諧也。個(gè)人之安，則舉家歡顏;家之安，則戶(hù)納千祥;國(guó)之安，則國(guó)運(yùn)鼎盛;宇之安，則萬(wàn)物和諧。

　　時(shí)間一晃而過(guò)，在南光公司的實(shí)習(xí)行將結(jié)束。這是我人生中彌足可貴的閱歷，也給我留下了出色而美妙的回想。在這段時(shí)間里公司給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充足感觸到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感想到了煤礦工人“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的英氣，也領(lǐng)會(huì)到了他們的艱苦和動(dòng)搖?！皥F(tuán)結(jié)”、“拼搏”、“協(xié)調(diào)”的南光精神始終鼓勵(lì)和沾染著我，我也一定會(huì)將它秉承和發(fā)揮下去的。

　　在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，師傅們廣博的學(xué)識(shí)、謹(jǐn)嚴(yán)求實(shí)的工作立場(chǎng)以及對(duì)咱們不知疲倦的教導(dǎo)，都將使我畢生受益，是我畢生可貴財(cái)產(chǎn)，我將銘刻于心。在以后的工作中，我還會(huì)持續(xù)的向師傅們請(qǐng)教養(yǎng)習(xí)自己未曾真正控制的知識(shí)，以進(jìn)步自己的綜合才能，為當(dāng)前更好的工作打下堅(jiān)實(shí)的基本。

　　值此實(shí)習(xí)停止之際，再次向師傅們致以高尚的敬意和衷心的感激!同時(shí)感謝對(duì)我贊助過(guò)的南光公司其余的職工，謝謝你們對(duì)我的輔助和支撐，讓我感觸到南光公司廣大的胸懷。

　　最后再次感謝南光公司給我供給實(shí)習(xí)的平臺(tái)，祝愿南光公司精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，聯(lián)袂共進(jìn)，共創(chuàng)光輝。