開學(xué)第一課觀后感
每年的開學(xué)第一課都是同學(xué)最關(guān)注的節(jié)目之一!下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的開學(xué)第一課觀后感,供大家參閱!
開學(xué)第一課觀后感篇1
今年的《開學(xué)第一課》教育我們:美就在你身邊。
生活中的美好處處可見。無論是春天滿園綻放的嬌艷之美,還是冬天白雪皚皚的純潔之美,都是大自然中不可或缺的美麗。而生命意義中,也有著這般不可或缺的美麗。無論是探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美,都是人生中美的所在、美的源泉。
高原小學(xué)位于湖北恩施,由于偏遠(yuǎn),師資力量匱乏,三年前這里的孩子們沒有升過國旗,沒有英語老師,沒有像樣的音樂美術(shù)課。從大山里走出來的鄧麗作為一名資教老師,來到這里,服務(wù)期三年。她帶給了山區(qū)的孩子們新穎的英語課以及第一堂美術(shù)課,帶領(lǐng)著孩子們跳舞、玩耍,鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的興趣愛好,帶給了他們別樣的歡樂。在跳舞時(shí)鄧麗從不在乎孩子們舞跳的怎樣,并告訴他們,只要盡情地去跳,快樂地去跳,就是最美的。三年服務(wù)期到了,山區(qū)里的孩子們?yōu)榱肆糇±蠋?,通過各種方法盡力去做,只為留下她。鄧麗從未想過孩子們會(huì)為她做如此多,十分感動(dòng)地留了下來,繼續(xù)在這偏僻的山區(qū)教學(xué),繼續(xù)帶給孩子們知識(shí)與歡樂。她就是孩子們口中的“最美老師”。
吳斌,他只是一位大巴車司機(jī),就像你我身邊的千萬普通人,普通的不能再普通。今年的5月29日,他開車行駛在高速公路上,車上載滿了乘客,一塊重達(dá)七斤的剎車轂殘片像炮彈一樣穿透吳斌駕駛的大客車前擋風(fēng)玻璃,重重地砸在了吳斌的腹部,而之后不到一分鐘之內(nèi)發(fā)生的一切讓所有人為之動(dòng)容。吳斌被砸之后的第一反應(yīng)是握住方向盤然后踩剎車、減檔位,而后是解開安全帶、拉手剎,接著開啟雙閃警示后車,這一系列在最不正常情況下完成的最正常的停車動(dòng)作幾乎是耗費(fèi)了吳斌所有的力氣,但他還是掙扎著起身告訴乘客不要亂走,畢竟是在高速公路上,接著才要求幫忙打119、120等急救電話。此時(shí),車廂里有24位乘客,無一受傷,而吳斌卻在之后的幾天內(nèi)永遠(yuǎn)地離開了我們。他就是人民口中的“最美司機(jī)”。
美,可能就是父親給你的一個(gè)溫暖的擁抱,母親給你做的一桌香甜的飯菜,也有可能美就是身邊的同學(xué)給你的一個(gè)微笑。美,特別需要一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,其實(shí)只要你處處留意,美就在你身邊。
開學(xué)第一課觀后感篇2
生活在自然世界難免會(huì)遇到自然災(zāi)害,人的潛能就是能量,只有不斷的超越自我、忍耐,對(duì)自己是一種力量的積儲(chǔ)。桑棗中學(xué)的學(xué)生突然間感到搖搖晃晃,“砰——!”“砰——!”是地震,地震來了!每個(gè)學(xué)生都在老師的指揮下整齊且沒有受傷的情況下走出了教室,來到了操場,只用了1分36秒的時(shí)間!結(jié)果在2000多名的學(xué)生里面卻有一個(gè)學(xué)生沒有到!老師斷定那個(gè)學(xué)生還在教室里面,于是沖進(jìn)快要倒塌的學(xué)校救出那個(gè)因?yàn)槭荏@過大,所以沒有及時(shí)的逃跑的女同學(xué)!……
還有一個(gè)14歲的小女孩拿著媽媽給準(zhǔn)備的飯盒去上學(xué)`結(jié)果她一天都沒有上學(xué)了`老師打電話給她的父母`父母得知后`非常著急`和村民用了3天的時(shí)間去找她`結(jié)果沒有找到`原來女孩腳滑`掉入長達(dá)40米的天坑里面的`一場雨水把她淋醒`她得知自己已經(jīng)昏睡了3天`錯(cuò)過親人尋找的機(jī)會(huì)`女孩饑腸轆轆`找到了父母準(zhǔn)備的飯盒`打算從40米的坑里爬詘去`但是爬上去的時(shí)候碰到了許多苔蘚`結(jié)果無數(shù)次掉了下去`……最終女孩抱著一定要活著詘去的精神`爬了出去`暈倒在同學(xué)家`……
這節(jié)課中還給我們講述了一位77歲的癱瘓老人和他收養(yǎng)4個(gè)不到10歲的小女孩在洪水淹沒的時(shí)候不拋棄,不放棄,用自己平時(shí)儲(chǔ)備的潛能;用團(tuán)隊(duì)精神;用堅(jiān)持到底的信念;捍衛(wèi)了生命的價(jià)值和意義.
這堂特殊的課以生命意識(shí)教育為主題,倡議全國的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育;這一特殊的公益課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”“生命”四節(jié)課完美組成:
“潛能”:每個(gè)人都有潛在的能量,潛能需要激發(fā),人在危險(xiǎn)時(shí)第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為,同時(shí)潛能很易被習(xí)慣掩蓋,就會(huì)失去生命的機(jī)會(huì),相反也會(huì)贏得生命的機(jī)會(huì)!
“堅(jiān)持”:每個(gè)人都知道“堅(jiān)持就是勝利”這句話的道理,堅(jiān)持就可以創(chuàng)造生命奇跡,就像在這次地震中堅(jiān)持活下來的人就會(huì)有新的人生。面對(duì)人生就要有堅(jiān)持不懈的精神。
“團(tuán)隊(duì)”:團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我,相反,揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo),是一種真正的內(nèi)心動(dòng)力。面對(duì)災(zāi)難,團(tuán)隊(duì)精神顯得尤為重要。
這一課讓我們學(xué)會(huì)了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震災(zāi)害可以讓我們深切地感受到生命的寶貴,同時(shí)也可以感受到生命與生命,人與人之間的血肉親情。在學(xué)會(huì)避險(xiǎn)知識(shí)的同時(shí),更能夠提高大家的生命意識(shí),懂得了堅(jiān)持就是勝利,不但可以培養(yǎng)保護(hù)自己生命的意識(shí)和能力,更能夠讓他們?nèi)绾稳プ鹬貏e人,尊重生命。任何崇高的品質(zhì)都是由懷著對(duì)生命的敬畏開始,這一課將影響著我們的一生,影響這一代人。
這一課讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)精神的偉大和力量。無論是汶川災(zāi)難的萬眾一心,還是北京奧運(yùn)的齊心協(xié)力,團(tuán)隊(duì)精神無時(shí)不刻在現(xiàn)場顯現(xiàn)。團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)精神是奧運(yùn)精神和抗震救災(zāi)精神的精神實(shí)質(zhì)。通過這一課,團(tuán)結(jié)互信、相互扶持的集體主義精神將在我們的心中打下永久的烙印,這種高貴的品質(zhì)將使得我們這一代人終身受用,更好地?fù)?dān)負(fù)起時(shí)代的重任。
這一課讓我們樹立民族榮譽(yù)感和民族自信心。這是一個(gè)時(shí)代的青少年應(yīng)有的民族情感,也是我們建設(shè)美好未來的強(qiáng)大動(dòng)力。汶川災(zāi)難中讓我們看到了全民一心的力量,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的中華民族讓我們?yōu)樯頌橹腥A民族的一員感到驕傲;北京奧運(yùn)讓我們感受到中國文化的博大精深和巨大魅力,讓我們感受到中華民族的巨大潛力和見證北京奧運(yùn)在世界創(chuàng)造的輝煌,培養(yǎng)了我們的民族自信心,我們?yōu)樽约菏且幻埖膫魅硕院馈?/p>
潛能需要激發(fā),人在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候第一反應(yīng),恰恰就是潛能支配肢體的行為,生命的力量在于堅(jiān)持!如果每個(gè)學(xué)生像那個(gè)受驚的同學(xué)一樣!沒能逃出教室的話!那么,等待的將是死亡……如果女孩沒能爬出坑`等待的也將是死亡``一定要用知識(shí)守護(hù)生命!
這是一堂特殊的生命課。為我們講述的是用知識(shí)守護(hù)生命的道理。
開學(xué)第一課觀后感篇3
夢(mèng)想,這是一個(gè)美好而偉大的詞匯,它是一種神奇的力量,指引我們一步步地走向成功。當(dāng)我們迷惘徘徊的時(shí)候,它指引我們找到正確的方向;當(dāng)我們失敗的時(shí)候,它給我們勇氣;當(dāng)我們跌倒時(shí),它給我們信心……
小時(shí)候,很想看看天有多高,幻想著在太空游走,想去看看大海,幻想著游過海洋,想有一雙翅膀,幻想著飛過天際,天天幻想著要賺大錢……夢(mèng)想各種各樣,很純潔,很美妙。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,但是夢(mèng)想雖美,卻要付出很多的努力……
今天20:00同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)收看了《開學(xué)第一課》,今年的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”。今年來了很多“老師”,他們當(dāng)中有的人并非像星星一樣閃耀,甚至平凡得不能再平凡,但是他們一樣有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,他們朝著夢(mèng)想努力奮斗,迎來的是美麗的彩虹……
第一堂課“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。十年前,楊利偉首飛當(dāng)天,她只是一個(gè)坐在電視機(jī)前的小女孩,但她在心中埋下了夢(mèng)的種子:沖出大氣層,去看看太空那個(gè)神秘的世界。十年后,靠著自己持之以恒的努力,小女孩成為我國的一位女航天員,并首次在太空授課,她就是——王亞平。她鼓勵(lì)我們:“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰,看似遙不可及,但只要努力,一定能夠觸摸得到!”