“信心滿懷向未來”觀后感（10篇）

內(nèi)蒙古2023年春季學(xué)期開學(xué)第一課終于播出！主題是“信心滿懷向未來”！下面是小編為大家整理的“信心滿懷向未來”觀后感10篇，如果喜歡請(qǐng)收藏分享！

“信心滿懷向未來”觀后感精選篇1

陽光如一只只調(diào)皮的精靈，在空中翩翩起舞。它用那光輝與溫暖，為人間帶來一絲絲舒適與祥和。一支長長的隊(duì)伍在操場上揮汗如雨地跑著，他們?cè)缫汛蠛沽芾?，卻依然堅(jiān)持馳騁在跑道上，追尋自己心中的夢(mèng)想。我也加入到他們的行列，即使筋疲力盡，也永不放棄，因?yàn)橛袗壑С治蚁蚯坝赂业貨_。

從前的我，是極其厭惡跑步的，因?yàn)樯眢w虛弱，常常跑得不到一半就會(huì)放棄。因此，每逢體育課，我都會(huì)懷著忐忑的心情上課，一提起跑步，我就會(huì)直冒冷汗。又是一節(jié)體育課，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地下樓了，而我依然呆呆地坐在座位上，恨不得想讓時(shí)間凍結(jié)?？上易霾坏?，只得呆在原位盼望下課的鈴聲馬上打響。時(shí)間一分一秒地在我的等待中消逝了，體育課也已上了一半。他們應(yīng)該跑完了吧！我欣喜萬分，哼著小曲跑到了操場。

誰知恰巧闖進(jìn)了體育老師犀利的視線中，我嚇了一跳，驚恐地望著她，我們的視線交集在了一起，摩擦出了強(qiáng)烈的火花?！澳阍趺磥砟敲赐?？”老師兩只眼睛瞪得又大又圓，頭發(fā)簡直快要豎起來了，樣子明顯是生氣了。我大氣不敢出一聲，只得在心中呢喃著“對(duì)不起”?！芭?，你身子弱，老師不怪你。但你越不鍛煉，越不會(huì)有好身體呀！跑步不僅身體壯，還能讓你意志強(qiáng)，快加入到他們的行列吧！”老師的聲音突然變得溫和許多，笑著望著驚恐的我。我連忙插進(jìn)同學(xué)們的隊(duì)列中，與他們并列奔跑。我的腦海中浮現(xiàn)出老師那和善的微笑，那微笑，充滿了寬容，在我的心中定格成了永恒的畫面。

以后的每堂體育課，我都積極地跑在最前頭，并用出自己的力氣全力以赴地彌補(bǔ)我之前的散漫。有幾次，我在跑步時(shí)，突然沒有了勁兒，老師便在跑道邊為我邊助跑邊加油，陪我一圈又一圈地奔跑在跑道上，老師已近五十歲了，絲絲白發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng)?！凹佑停〖佑?！往前沖，不放棄?！蔽业亩蠒r(shí)時(shí)回響著這句話，腳下不覺注入了力量。仿佛看到了老師如陽光般無私的愛心，這一聲聲的鼓勵(lì)，化作了一股股清泉，匯集成海洋般的力量。我用盡一切力氣往前沖，迎著太陽的方向，投進(jìn)陽光的懷抱。

今日已過了幾年，我早已從一名稚嫩的小學(xué)生長成一個(gè)中學(xué)生，羽翼已豐滿，目標(biāo)已堅(jiān)定。面對(duì)生活中的挫折，我從不氣餒，始終堅(jiān)強(qiáng)，努力地奔向黎明的前方。沐浴愛的陽光，揮灑汗水，播種希望，因?yàn)橛欣蠋煹穆曇粢恢表懺谖业亩稀?/p>

“向前沖，不放棄！”奔跑在陽光下的少年，一路奔跑，一路珍藏……

“信心滿懷向未來”觀后感精選篇2

冬奧賽場上，青春正當(dāng)時(shí)，在北京冬奧會(huì)上，許許多多中國青年熠熠生輝。17歲的蘇翊鳴，18歲的谷愛凌，24歲的金博洋……2月7日八點(diǎn)整，我坐在電視機(jī)前，翹首企盼著男子短道速滑1000米的比賽，心中有激動(dòng)，更有不安……預(yù)賽，半決賽……比賽的進(jìn)程很快，轉(zhuǎn)眼就來到了決賽，經(jīng)過一次次比賽，三位中國選手在決賽相見了。決賽的槍聲響后，選手們迅速?zèng)_了出去，速度很快，這就是短道速滑的魅力所在吧!賽程過半的時(shí)候，有兩位選手在彎道變線時(shí)出現(xiàn)了踢刀的現(xiàn)象，裁判緊急叫了暫停，進(jìn)行重賽。1000米決賽召回后的第二賽，我看到武大靖體力不支，幫任子威卡住了位置，在武大靖和任子威并列時(shí)，我感覺他們進(jìn)行了無聲的交流，隨后任子威加速前行，超過了武大靖和他身后的匈牙利選手，我仿佛還看到武大靖用手指碰了碰任子威的手，完成了一個(gè)鼓勵(lì)的動(dòng)作?！凹佑?”我都快跳起來了，只有兩個(gè)字在腦中閃現(xiàn)。在期待中，任子威率先沖線，奪得了金牌!

比賽的一波三折，心情的跌宕起伏，金牌的閃閃發(fā)光。我知道，這就是中國人的堅(jiān)持，中國人的舍己為人，中國人的體育精神!短道速滑賽事過后，網(wǎng)友評(píng)論“你滑，我擋。只要金牌是中國的，我就不算輸!”，歌詞中寫到“兄弟齊心協(xié)力拿獎(jiǎng)杯!”，解說員也評(píng)價(jià)任子威“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。好樣的任子威!”……武大靖說：“只要我滑得夠快，就可以不給裁判和對(duì)手任何機(jī)會(huì)，讓裁判挑不出任何毛病!”這句話的背后，是日日夜夜訓(xùn)練時(shí)的汗水，是運(yùn)動(dòng)員的奉獻(xiàn)精神，是大國的風(fēng)度大國的尊嚴(yán)，武大靖用實(shí)際行動(dòng)證明了，面對(duì)黑暗的方式，不是變壞，而是讓自己變的更強(qiáng)!

當(dāng)走投無路，甚至那公平的天平也失衡時(shí)，唯一的辦法就是先人一步遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩掉對(duì)手，贏得干干凈凈!這次，武大靖沒有奪金，但小將任子威奪下第一，因此“你永遠(yuǎn)可以相信中國短道速滑隊(duì)!”

“沒有誰能隨隨便便成功，任何優(yōu)秀的人都要靠勤奮自律才能成為非凡的人士?！庇陲L(fēng)雨之后生彩虹，于挫折之中綻芬芳，于逆境之下出佳績，這正是現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)贏得越來越多人支持的原因所在，魅力所在。

鮮艷的中國紅，飄揚(yáng)到了最高處，這是中國兒女拼搏的結(jié)果。

“信心滿懷向未來”觀后感精選篇3

從“春雷生萬物長”的驚蟄，到“綠筠尚含粉，圓荷始散芳”的夏至，“秋收萬顆子”的處暑，“露從今夜白”的白露，秋分，霜降，立冬，小寒，大寒······我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕上美輪美奐的畫面。季節(jié)交替，冷暖變換，最終定格在了今天——立春，與此同時(shí)，萬眾矚目的北京冬奧會(huì)緩緩拉開了帷幕，我們坐在教室里，見證著歷史，也見證著高三生活中一個(gè)注定難忘的時(shí)刻。

不用說藍(lán)色的水墨幻化作黃河之水天上來的波濤洶涌，不用說雕刻歷史的二十四道激光塑造的晶瑩剔透的冰雪五環(huán)在燈影交錯(cuò)中緩緩升空，更不用說印著一百多個(gè)代表國的名字的雪花，簇?fù)砥鹑饺蕉瑠W圣火，一場場視覺的饕餮盛宴，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技、中國式的浪漫與薪火相傳的奧林匹克精神的完美結(jié)合······這一切的一切帶給我們的感受，“震撼”這兩個(gè)字都略顯單薄。但最打動(dòng)我的，不是氣勢(shì)恢宏的焰火，也不是流光溢彩的表演，而是國旗入場的畫面。來自五十六個(gè)民族，各行各業(yè)的一百多位普通人站成兩排，代表著全體人民，手手相傳，把五星紅旗傳遞到國旗隊(duì)的手中，《我和我的祖國》的旋律在會(huì)場中回響。那個(gè)瞬間，淚水模糊了雙眼?！澳阌肋h(yuǎn)可以相信中國軍人”，當(dāng)時(shí)腦子里只蹦出來這么一句話。鏡頭的距離很遠(yuǎn)，但我真切地看到了，他們身著軍裝，神情堅(jiān)毅。國旗在他們手中，平展得沒有一絲皺起。那是人民的寄托啊，人民把國旗交到他們手中，從此后，饒是萬水千山，饒是槍林彈雨，也要舍生奔赴，換一個(gè)山河無恙，換一個(gè)國泰民安。

離開教室時(shí)開幕式還沒有結(jié)束，飛速?zèng)_回家把它看完。奏完尾聲，電視屏幕上“中央廣播電視總臺(tái)”字樣的背景是今夜的北京。關(guān)電視之際，母親感嘆了一句“北京的發(fā)展真快啊”。是啊，今夜的北京，萬家燈火璀璨，曾幾何時(shí)，能裝點(diǎn)北京的夜的，還沒有這樣滿目的繁華。翻出08年的照片，母親抱著尚滿四歲的我，我扎著兩個(gè)小辮，揮舞著“我為奧運(yùn)加油”的小旗，沖鏡頭笑得燦爛。十四年一晃而過，那個(gè)小小的我已向成年邁進(jìn)，而我的祖國，在這十四年間取得了世界矚目的偉大成就。如今，她正帶著全世界的目光，所有中華兒女的期盼與奮斗，以前所未有的昂首姿態(tài)，向更加光明的未來進(jìn)發(fā)?！案?、更快、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)”在這個(gè)冬天，讓我們與馳騁在賽場上的奧運(yùn)健兒一起，加油向未來!

“信心滿懷向未來”觀后感精選篇4

在《中國正在說》之變革的中國和世界的未來走向邀請(qǐng)了張維為教授作出深刻解讀。

張維為教授從歷史和現(xiàn)實(shí)兩個(gè)維度，找到了中國自信的源泉：中國的崛起是歷史大勢(shì)。這一切改變了中國，震撼了世界，也必將深刻地影響未來世界秩序的演變。張教授還打趣到，從前他們說狼來了，沒有人相信，現(xiàn)在狼是真的來了！

三個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，三位中國領(lǐng)導(dǎo)人，在歷史發(fā)展關(guān)鍵時(shí)刻，展示出遠(yuǎn)見、勇氣和擔(dān)當(dāng)。

而來自中國、非洲、歐洲的觀察員，圍繞中國模式、中國道路、西方對(duì)華看法、網(wǎng)絡(luò)民族主義情緒等問題的犀利提問，張維為教授亦是做出了不可小覷的回答！

更是發(fā)出了“在新時(shí)代的中國人，你要自信，你要把不自信的帽子送給我們的對(duì)手”的深刻呼吁，又讓我想起了《中國人你為什么不自信》。

在20__年11月中旬，荷蘭奈克薩斯大會(huì)，這個(gè)著名的西方思想者舞臺(tái)，第一次邀請(qǐng)了一位中國的政治學(xué)者。他用原創(chuàng)性的中國話語，與來自不同國家、不同文明、立場各異的思想者，自信交鋒、論辯。這一小改變也在彰顯著中國早已今時(shí)不同往日，在很多大的方向上有了與眾不同的突破！

中國模式下，所有的挑戰(zhàn)所有的問題都是機(jī)遇，我們就是在在不斷地客服，各種各樣不同的挑戰(zhàn)和問題最后迎來中國這個(gè)偉大的飛躍！

在遙遠(yuǎn)的未來，中國將呈現(xiàn)出以下場景：大量商品將從中國各地，以內(nèi)河、鐵路、公路等各種方式運(yùn)輸至天津、大連、青島等高緯度城市，經(jīng)其港口至白令海峽，通過北極航線以更低的價(jià)格銷至世界各地，而深圳港、寧波港等傳統(tǒng)港口則是促進(jìn)內(nèi)陸運(yùn)輸、溝通印度洋與南太平洋地區(qū)的交通樞紐。

中國將會(huì)重返絲綢之路的繁華，甚至比之前更甚！

中國的航海，航空，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)艦，影視動(dòng)畫都在面臨著巨大的提升和飛躍！

中國在改革開放的大時(shí)代之下，其未來走向必定是一片輝煌，坦途在望！

“信心滿懷向未來”觀后感精選篇5

書伴我走過十多年，成長了我的童年，豐富了我的青春。

從我不識(shí)字開始，媽媽每晚都會(huì)給我讀一會(huì)睡前故事，從一些幼稚的習(xí)慣故事到，《安徒生童話》。記得老媽坐在我身邊，給我講，《海的女兒》，而我認(rèn)真地聽著，本是睡前故事，卻讓我絲毫沒有睡意，真想快快長大，去閱讀更多的書，于是我便在腦海里幻想各種現(xiàn)在認(rèn)為可笑的書名，那時(shí)的夢(mèng)想，是成為一名作家，寫好多好多書。

到了一年級(jí)，老媽停止了我的睡前故事，只是偶爾伴我讀書，那時(shí)不識(shí)得幾個(gè)字，全靠看圖，就像看漫畫一樣。

隨著我的年齡的增長，老媽開始給我買各種故事書，《笑貓日記》《鼴鼠的月亮河》《愛的教育》《伊索寓言》《時(shí)代廣場的蟋蟀》這些書給了我好多感悟，讓我這幼稚的心靈十分滿足。

等到了大一些的時(shí)候，冰心的《奇小讀者》，魯迅的《朝花夕拾》笛福的《魯濱孫漂流記》等于始進(jìn)我的小書箱，給我灌入了好些心靈雞湯，并且讓我感受到社會(huì)光明的一面。

因?yàn)闀吹枚嗟木壒?，小學(xué)我的作文總是恩如泉涌寫好多我都不肯停筆，我小學(xué)語文就這么著成了班上的好成績。

到了初中，要背好多門副課啊!我整天記著寫作業(yè)，背書，有空就玩會(huì)兒。那些書，漸漸被我遺忘了，靜靜的待在黑暗的小書箱里，默默的看著我，大概是希望我能重新拾起他們吧!

但是，因?yàn)檎Z文老師是代課老師的緣故，我們整個(gè)班級(jí)語文都不是很好，最高分卻也不過九十分，我只是考七十多分的料。

后來，經(jīng)人提醒，我想起了那些書，想起了那些曾經(jīng)我恩如泉涌的書，我打開小書箱，一股紙張的味道撲面而來，很熟悉，又很陌生。

我一本一本的翻著那些名著，如饑似渴的溫故著它們，忘了已經(jīng)夜深人靜了。

于是我每天都會(huì)拿出這些書看一會(huì)兒。

到了期中考，我的語文成績提高了八、九分，作文的緣故占大部分，到了我們班語文成績第三，拿試卷時(shí)，我想起了那些書。

從此，我更愛讀書，《駱駝祥子》《海底兩萬里》《少兒百科全書》《殘狼灰滿》這些我都愛不釋手。于是，我放下了手機(jī)，放下了電腦，放下了電視，每天都沉寂在書的芳香中。我翻閱著它們，就想翻閱著我的童年。

是書，讓我的童年充滿美好，是書，讓我的青春更加精彩，它成長了我的童年，豐富了我的青春，我不會(huì)再將它們遺忘在昏暗的一角，我會(huì)對(duì)你說：老朋友，好久不見!

“信心滿懷向未來”觀后感精選篇6

童年和長大也許就是一瞬間，也可能是一輩子。有的人永遠(yuǎn)沉迷現(xiàn)在，而有的人早已展開翅膀，擺脫這讓人窒息的童年生活。

童年對(duì)于每個(gè)人來說都是不公平的，但又有誰能改變這一現(xiàn)實(shí)，所以，有的人只能看著別人依偎在媽媽的懷里，而自己卻靠在堅(jiān)硬而沒有感情的石頭上。但他們能用自己堅(jiān)強(qiáng)的心邁過這坎坷，走向?qū)儆谧约旱囊黄臁?/p>

我堅(jiān)信，貧窮的孩子和富裕的孩子他們的內(nèi)心是不同的。前者渴望自己擁有母親的懷抱，而后者則想逃出籠子，飛向藍(lán)天。之所以會(huì)這樣，我想可能是金錢的魔力。我對(duì)這些可憐的孩子，只有同情，只有安慰。

今天，我做了個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)到我來到了像陶淵明一樣的世外桃源。“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”，是的。這里沒有金錢和富貴，這里的孩子盡情享受著他們快樂的童年。突然，一個(gè)孩子向我跑來，對(duì)我說：“叔叔，你也來一起玩吧？”我懵了?！拔议L大了嗎？”一位長者過來對(duì)我說：“其實(shí)，長大了并不是說明不可以享受童年。就像桃子，你把桃肉吃了，并不是說就不能再吃到桃肉了，它的種子還能長大?！?/p>

也許，我聽不懂，但我會(huì)在我今后的人生道路中逐漸領(lǐng)悟。

童年？成長？

沒有人能夠美妙的解釋這兩個(gè)詞。如果誰能張口就來的話，那么，這必定是假話。因?yàn)?，這些必須是發(fā)自內(nèi)心的話，是要有親身體會(huì)的人，才能展現(xiàn)他們的內(nèi)心世界。

用我們老師的話說，我們永遠(yuǎn)都是小朋友，都是那么的幼稚，但我們力圖長大。我們相信只要邁過那一道坎，我們就真的長大了。

并且，現(xiàn)在的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)長大，學(xué)會(huì)承受一些東西，不能總讓別人幫我們扛著，我們要不斷學(xué)會(huì)用自己逐漸堅(jiān)實(shí)的后背，去擋住那砸向我們的“冰雹”。

曾經(jīng)，多么想永遠(yuǎn)陪著媽媽，但事實(shí)總不會(huì)如你所愿。人總會(huì)長大的，如果你在那片天空上自豪地寫下了你的名字，那么你就成功了。

“信心滿懷向未來”觀后感精選篇7

童心是一顆閃爍著光芒的鉆石，是一雙精巧的小手，是一朵燦爛而又美麗的花朵，是一個(gè)個(gè)甜美又幸福的微笑，是一個(gè)個(gè)熟悉又快樂的身影。

每個(gè)人都曾擁有童心。有的人視童心為瑰寶，放在自己手里怕摔掉了，含在嘴里怕融化了，而有的人卻視童心為廢品，隨著時(shí)間的流逝，不經(jīng)意間隨手丟掉。

不知從哪一天開始，小孩子長大了，懂事了，成熟了，不那么愛開玩笑了，不愛追逐打鬧了，不愛嬉戲玩耍了……這時(shí)，他們就慢慢的厭倦起童心，甚至已經(jīng)不再擁有童心了。

現(xiàn)在六年級(jí)的我長大了，可有的時(shí)候我總覺得自己還是個(gè)孩子，還是那個(gè)不聽話，不懂事的小朋友?？墒?，我還真的沒有長大，當(dāng)我在玩過家家的時(shí)候，被同學(xué)嘲笑的那一瞬間，感覺自己是那么幼稚，那么的可笑，那么的不合群。我該真正長大了，應(yīng)該變成熟了，不應(yīng)該那么幼稚，但是，長大后失去童心的自己，感覺真的寂寞，好懷念那些充滿樂趣的日子。

小時(shí)候的我，很快樂很快樂。

我每天都玩過家家，捏泥巴，用柳條編成草帽戴在頭頂上。在爸爸睡著的時(shí)候，我會(huì)在他短發(fā)上偷偷的扎上小辮子，然后在那里偷偷地樂起來，每次的笑聲會(huì)把爸爸吵醒，于是我的惡作劇就這樣被打斷了。

每次拍照時(shí)，我的嘴里都會(huì)含著一個(gè)棒棒糖，然后臉上寫滿壞壞的笑意；每次我們幾個(gè)小朋友就會(huì)躲在走廊的拐角外，等大人們來時(shí)，突然躥出來大聲叫一下，看到他們一個(gè)個(gè)都目瞪口呆的，我們就會(huì)做個(gè)鬼臉然后偷樂著跑的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)；當(dāng)我們玩累的時(shí)候，便會(huì)坐在一塊，圍成一個(gè)圈，然后玩著五花八門的游戲。其中，印象最深的就是這首《找呀找呀找朋友》歌，“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮呀，握握手，我們都是好朋友?！笔茄?，沒有小時(shí)候那純真善良的我們，哪有現(xiàn)在這些好朋友哇！

還是冰心奶奶說得好：“童年時(shí)真正的夢(mèng)，夢(mèng)中的真，是回憶是含淚的微笑?！蔽蚁Ｍ銈円步o我插上一雙飛翔的翅膀，在

蔚藍(lán)的天空盡情的飛翔。

讓我們共同攜手，帶著那份童心走向美好的未來！

“信心滿懷向未來”觀后感精選篇8

大家好，我來自30世紀(jì)80年代。今天的學(xué)?？珊湍愕膶W(xué)校有所不同，這一切都是因?yàn)楦呖萍迹?/p>

每天早上，校長只要打開兩個(gè)罐子，里面各有兩千多只“小精靈”飛出來，它們兩只兩只為一組，每組都會(huì)飛向一個(gè)家。一只留下來和父母交流孩子的學(xué)習(xí)，一只把孩子送向?qū)W校。當(dāng)把同學(xué)們送到校門口時(shí)，“精靈們”都會(huì)飛回大罐子里。

門口有許多機(jī)靈的巡警機(jī)器人和一個(gè)眼睛射著黃光的機(jī)器人，那個(gè)機(jī)器人身高1。8米，它是專門檢查同學(xué)們有沒有帶零食、錢和危險(xiǎn)物品的，它的黃光可以穿過書包和衣服，會(huì)把每個(gè)入校的學(xué)生從頭到腳地看一遍。如果發(fā)現(xiàn)帶了不該帶的，就會(huì)把東西上交，肚子上還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)熒幕，上面有一到六年級(jí)所有人的名單，機(jī)器人在熒幕上會(huì)給他扣一分。

中廳有一臺(tái)“消除機(jī)”。這一種“消除機(jī)”分成三個(gè)部分，一是尋找喜歡說謊、玩或愛打架的學(xué)生；二是將他們分到“愛說謊”、“愛打架”、“貪玩”這幾個(gè)位置中的一個(gè)，并給他們戴上頭罩，鎖好手腳；三是為他們消除惡習(xí)，讓他們愛上學(xué)習(xí)！

接下來，學(xué)生們會(huì)乘坐速達(dá)梯快速地來到教室，教室里有一位愜意的老師和一個(gè)機(jī)器人老師，真正的老師為什么會(huì)如此舒服呢？原來，老師早就在昨天把今天要上的課，怎么教課和作業(yè)的答案輸入一個(gè)芯片，存入機(jī)器人中。很多人會(huì)想，這樣不就用不上老師了嗎？不，因?yàn)闄C(jī)器人有時(shí)會(huì)出故障，或無法像老師那樣深情地表達(dá)出來。有時(shí)，一些同學(xué)哭了或者吵架，也需要老師。每間教室都有很強(qiáng)的隔音效果，每天早上，同學(xué)們都會(huì)排好隊(duì)，把作業(yè)放入“老師”身上的口子里，2分鐘后就可以回去改錯(cuò)了。

食堂的食物也很受人喜歡，因?yàn)槎际堑案夂吞枪?。比如今天中午的草莓蛋糕，吃起來香甜可口，好像只有草莓、蛋糕和奶油。其?shí)里面含有菜花、雞肉、白木耳和蘿卜的營養(yǎng)。

課間休息時(shí)，同學(xué)們會(huì)在操場上開心地奔跑，操場上有許多會(huì)飛、速度很快的機(jī)器人，它們體內(nèi)有一大瓶液體，如果有同學(xué)要摔倒了，它就會(huì)立馬飛過去，向這塊地上吐液體，頓時(shí)地面柔軟，那同學(xué)被彈了起來。當(dāng)他平安落地時(shí)，地面又會(huì)回到之前那樣。

我今天的學(xué)?？杀纫郧按笥胁煌?，為什么，你見識(shí)到了吧？因?yàn)橛懈呖萍佳剑?/p>

“信心滿懷向未來”觀后感精選篇9

隨著現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)，人類的想象越來越豐富美好，在今后的生活中，我們的行動(dòng)也一定會(huì)變得更方便。人類一直追崇著創(chuàng)新精神，也一直在努力創(chuàng)新著。

我們現(xiàn)在生活在一個(gè)處處冒著黑煙，處處流著黑色渾濁的小河，花草越來越少的環(huán)境下。那么，人類將會(huì)怎樣改變現(xiàn)狀，創(chuàng)造一個(gè)新的好環(huán)境呢？

這是若干年后的一天，我們看到的是一幢幢高樓大廈，大廈上的玻璃合著就像一個(gè)大屏幕，有的在放廣告，有的在為某活動(dòng)倒數(shù)，一切是多么的美好?？墒怯洲D(zhuǎn)身一想，這樣不浪費(fèi)電嗎？經(jīng)詢問當(dāng)?shù)氐娜说弥谀莻€(gè)時(shí)候，家家戶戶都是利用的太陽能發(fā)電的呢！

“嗚~”這是什么聲音？抬頭一看，是一些像飛機(jī)一樣能在空中行駛的汽車，再仔細(xì)觀察，我們能發(fā)現(xiàn)，這些華麗的汽車的車輪是可以調(diào)整的！如果有急事、趕時(shí)間，可以按下方向盤旁紅色的按鈕，車輪就會(huì)橫側(cè)在車下面，從車輪中間冒出一個(gè)小口，伸出來的是小型螺旋槳，以助于汽車在空中行駛。在空中也不是亂來的，有專用道。在每個(gè)路口上還有浮在空中的紅綠燈呢！

隨后，我們找了一棟大樓，進(jìn)去休息了一下。在工作人員的介紹下，我們了解到每個(gè)房間內(nèi)都有根據(jù)室外溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度的設(shè)備。有聲動(dòng)的空調(diào)、電視、電腦等的開關(guān)。一切的一切都讓人感覺特別新穎，好像讓人一下子接受不了。每個(gè)窗戶前都擺有一盆艷麗的花，以及幾株鮮美的草，顯得格外清新，格外賞心悅目。

參觀完樓房，我們最后決定再去看看未來的學(xué)校。

學(xué)校的外觀和教堂差不多，往里走，像城堡似的古塔式教學(xué)樓讓人不禁感嘆！教室里都安裝的能自動(dòng)開關(guān)的門，裝著冷熱空調(diào)，及更先進(jìn)的有助于教學(xué)的電子產(chǎn)品。課桌都有專門放課本、作業(yè)、零食、文具的地方。在課桌前是能升降的椅子，每個(gè)教室都有警急求生按鈕。每張椅子下都有警急求生的用具，為孩子們?cè)趯W(xué)校的安全提供了更高的保障。

看！人類的夢(mèng)想一直在繼續(xù)，人類的夢(mèng)想一直在創(chuàng)新，讓我們一起發(fā)展科技，為人類的創(chuàng)新夢(mèng)想一起加油！

“信心滿懷向未來”觀后感精選篇10

當(dāng)一縷冬日的陽光，灑在我的身上時(shí)，我們會(huì)感到非常溫暖；

當(dāng)我失敗了幾次后，經(jīng)過努力時(shí)終于成功的一霎那，我會(huì)感到特別喜悅；

當(dāng)我和家人圍在桌前吃著媽媽親手做的飯菜時(shí)，我會(huì)感到無比幸福。

為了這幸福，這成功與喜悅，我們應(yīng)感謝生活，感謝失敗，感謝我們身邊的一切。

在暑假里，我看了一本名叫《感恩生活》的書，其中令我影響最深的一則故事是艾米的愿望，里面講述的是一個(gè)小女孩艾米的故事：

有一個(gè)叫艾米的小學(xué)生，他走路一瘸一拐，講話結(jié)結(jié)巴巴，有一次他剛上三年級(jí)的時(shí)候，摔了一跤，摔到了一個(gè)高大的大哥哥面前，大哥哥嘲笑她有缺陷，她很傷心回到家里一言不發(fā)，她媽媽為了讓她開心一點(diǎn)，當(dāng)圣誕節(jié)即將來臨的時(shí)候，媽媽讓艾米參加電視臺(tái)圣誕愿望比賽。于是，艾米寫了一個(gè)愿望。臺(tái)長讓全世界的人都知？道她的愿望，實(shí)現(xiàn)了艾米的愿望。

看了這個(gè)故事后，我深有感觸，艾米想得到大家的尊重與關(guān)愛，到這里，我想到了生活中，我們也應(yīng)該關(guān)愛他人，不要因?yàn)閯e人身體上有缺陷而嘲笑他人，也許今天的你可能是健健康康、活潑可愛的，可是一旦你發(fā)生了意外，變成了殘疾人，到那時(shí)你受到了別人的嘲笑和諷刺，你會(huì)有什么感受呢？所以我們應(yīng)該要更加關(guān)心、鼓勵(lì)別人，讓別人不會(huì)因自己的殘疾而孤單。由此我想到我經(jīng)歷的一件事：在公交車上，我經(jīng)常在公交車上聽到這樣一句話“請(qǐng)給有需要的乘客讓個(gè)座”，但是車上的人都無動(dòng)于衷，我看見一位殘疾的老爺爺在哪里站了好久都沒有人給他讓座，我實(shí)在忍不住了，站了起來，誰知一位大哥哥馬上坐在了我的位子上，我很生氣，說：“大哥哥這個(gè)位子是給那個(gè)老爺爺?shù)?，?qǐng)你讓一下好嗎？”大哥哥頓時(shí)臉紅的和熟透了的柿子一樣紅，馬上讓開了，于是我讓老爺爺坐在我的位子上老爺爺馬上和我道謝，坐在座位上的所有人，都用羞愧的目光望著我，我十分的自豪、開心。

我覺得如果世界上每一個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛，那么世界就會(huì)變成美好的人間。因此我們應(yīng)該感謝生活，感謝自然，因此再加上我們的文明行為世界就會(huì)變得更加美好與和諧！