榜樣8人物事跡新鮮出爐，榜樣8人物事跡大家都準時在電視機前進行收看了嗎？下面給大家分享一些關于2023《榜樣》觀后感大全范文（最佳15篇），希望能夠對大家的需要帶來力所能及的有效幫助。

《榜樣》觀后感大全范文篇1

實踐因文明而溫暖，文明因實踐而多彩。今年以來，寧波選樹首批新時代文明實踐示范所10個、示范站40個，持續(xù)開展形式多樣的文明實踐活動，讓廣大群眾凝心聚力，感受文明之美、實踐之樂。

10月8日起，“文明寧波”推出專欄，全方位、深層次、多樣化展示我市首批新時代文明實踐示范所、站的亮點和成效。

余姚市梁弄鎮(zhèn)橫坎頭村新時代文明實踐站以“打造紅色文化陣地賡續(xù)紅色精神血脈”為定位，充分利用浙東紅村傳統(tǒng)紅色文化，致力于打造成群眾內心向往、精神寄托、思想升華的“心靈家園”。

《榜樣》觀后感大全范文篇2

橫坎頭村新時代文明實踐站站長由橫坎頭村黨委書記擔任，村委班子成員負責新時代文明實踐站的日常管理運行，充分發(fā)揮鄉(xiāng)賢理事會在新時代文明實踐站運行管理上的補充作用。

梁弄鎮(zhèn)橫坎頭村新時代文明實踐站總建筑面積約4700平方米，由小劇場、展示館及文化服務區(qū)域三部分組成。小劇場可容納近300人，展示館主要有村史介紹、4D影院等，文化服務區(qū)域包括志愿服務We站、道德評議室、宣講教室、春泥計劃活動室、文體排練室、書畫室等。

通過多元化的渠道，新時代文明實踐站開展各類主題教育活動。在村法治公園里，增設道德廣場，布展各類身邊好人、優(yōu)秀黨員、勞動模范、最美抗疫志愿者等先進事跡;利用紅村劇場、報告廳、道德評議室、法治公園等陣地，宣傳黨的創(chuàng)新理論、惠民政策等。

《榜樣》觀后感大全范文篇3

橫坎頭村推動文明實踐再升級。

培育一批由紅色后人、鄉(xiāng)賢能人組建的“紅村”宣講團、理論說唱小分隊、“海歸廚娘黃徐潔”等百姓宣講名嘴，在新時代文明實踐站開展“微型黨課”“理論說唱大比武”等活動，創(chuàng)作“我聽老黨員講革命故事”“十五年十五個小故事”等一批文藝作品，以“快閃”“說唱”等方式宣講歷史故事，宣傳黨的創(chuàng)新理論，通過“紅色電臺”，傳遍家家戶戶。

推行“一約四會”，做實道德評議工作，破除陳規(guī)陋習，提高村民道德素養(yǎng)，樹立文明新風。大力推進家風家訓建設，組織開展鄉(xiāng)風民風評議活動，累計評選出“最美紅村人”15人、“最美家庭”20戶，推動村民養(yǎng)成健康向上的生活方式，形成向上向善、孝親睦鄰、守望相助、濟困扶危的“紅村”文明風尚。

《榜樣》觀后感大全范文篇4

五車堰村按照全市統(tǒng)一部署，開展了黨建引領鄉(xiāng)風文明活動。廣大黨員在努力尋找文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建“短板”的同時，積極向村黨總支建言獻策：沈家瀝斗片一處土地上有較多舊房子，長期無人居住，建筑已破敗不堪，存在安全隱患又影響村容村貌，宜拆除改成綠地。

根據(jù)黨員們反映的情況，4月27日，五車堰村黨總支召開村民代表會議?！拔覀冊敢獠鸪婆f房子!”會上，沈銀龍、毛麗美等10余名村民紛紛表態(tài)，以實際行動支持、參與文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建。

會后，該村組織專業(yè)人員拆除破舊房屋，并對1000多平方米的土地進行整治。隨后，該村又組織召開現(xiàn)場會議，就在空地上種植何種農作物征求意見。翠綠的毛豆，火紅的辣椒，紫色的茄子，這處可觀光可收獲的“共享菜園”吸引著村民前來“打卡”。

近年來，五車堰村廣大黨員的先鋒模范意識越來越強，爭先恐后為轄區(qū)群眾提供服務。黨員們在各自轄區(qū)組建了8支義務消防小分隊，黨員沈忠德是第五小分隊隊長，平日里，他經(jīng)常組織隊員參加滅火演練，確保轄區(qū)一有火情，隊伍拉得出打得贏。不僅如此，沈忠德還主動承擔了所在區(qū)域的路燈巡查工作，看到路燈損壞后，他總會出資購買，并調來升降設備更換，贏得了群眾的點贊。

黨建工作的最終落腳點是為民服務，緊盯群眾急難愁盼問題，求解優(yōu)解，不斷提高治理服務的精準精細化水平。

落日時分，暑熱漸退。在寬闊整潔的林鼎路步行道，三三兩兩的村民正在悠閑地散步;路旁的小溪里，清澈的溪水靜靜地流淌著……在大隱鎮(zhèn)云旱村，如今處處都能感受到宜居宜業(yè)和美麗鄉(xiāng)村建設給村民帶來的實打實“福利”。

在林鼎路的另一側，6幢高高聳立的住宅樓吸引了記者的視線，村民洪炎告訴記者，他就是其中的一名受益者，這是村黨總支切切實實為村民辦的又一大實事工程，集資新建農民居住小區(qū)將改善他們一家五口人的住房難題。

《榜樣》觀后感大全范文篇5

第一站

第一站來到浙東抗日根據(jù)地舊址。一進大門，整面墻上掛著滿滿的牌匾，作為紅色教育基地的橫坎頭村是知名“紅村”。再往里去，一塊紀念碑赫然呈現(xiàn)在斑駁的朱紅色大門之后，歡迎前來學習的黨員同志。旁邊是修葺一新的紀念館，沿著長長的時間軸，黨員老師們?yōu)g覽著浙東抗日根據(jù)地大事記，參觀當年新四軍及村民革命時期使用的物品，了解革命志士拋頭顱灑熱血的感人事跡。隨后，大家來到何克希將軍紀念室，感受這位民族英雄的一片丹心。站在簡單的會議室舊址里，墻上照片中先賢目光如炬，使我輩肅然起敬。

第二站

第二站來到新時代文明實踐站。黨員共讀兩封“回信”，參觀“家園情”“家書情”“家國情”三個展館。當年，橫坎頭村全體黨員將滿腔心血投注于老區(qū)煥發(fā)新生機，并將所取得的光榮成績訴諸筆下。而回信更是勉勵橫坎頭村黨員傳承好紅色基因，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興而不懈努力。紙短情長，黨員們將一道再接再厲苦干實干。

走出教育基地，回首望去，白墻黑瓦之下，一個個鮮亮的紅色故事正在無言訴說。黨員教師們行走在干凈整潔的村間馬路中，腦海中回蕩著寶貴的紅色記憶。黨日活動到此結束。去時勿忘來時路，回程當思奮斗情，慈小黨支部將繼續(xù)砥礪前行，在工作崗位上發(fā)揮好黨員先鋒模范作用。

《榜樣》觀后感大全范文篇6

初中畢業(yè)時，劉玲俐毫不猶豫地報考了南京特殊教育師范學校。她心中的夢更加清晰：她要用愛和真誠給特殊孩子點亮希望，成就他們精彩的人生。

1991年7月，劉玲俐以優(yōu)異的成績畢業(yè)，被分配到原衡陽市聾啞學校(現(xiàn)衡陽市特殊教育學校)，從踏上三尺講臺的那一刻起，她就把自己的一生與特殊教育事業(yè)連在了一起，與她的特殊學生融在了一起。就這樣，日復一日，年復一年。經(jīng)過一兩年、甚至四五年的康復訓練后，有些孩子慢慢可以開口說話了，有的孩子可以和周圍人簡單交流了……這對于一直陪著孩子們刻苦練習的劉玲俐來說，可能比孩子的父母更感到欣慰。

劉寒湘8歲才來學校接受康復訓練，由于很少發(fā)聲，聲帶非常僵硬。劉玲俐每天對她進行強化訓練，通過幾年的努力，寒湘走出了無聲世界，不僅學會說話，還能和健全人正常交流了。后來，劉玲俐還鼓勵她學習舞蹈，她通過自己的努力，考入了中國殘疾人藝術團，成了一名出色的舞蹈演員。2017年8月，在慶祝中國與巴拿馬建交的大型文藝演出中，劉寒湘隨中國殘疾人藝術團登臺演出，優(yōu)美的舞蹈讓全場觀眾為之震撼。演出結束后，劉寒湘給劉玲俐發(fā)來了信息:“劉老師，今天我的演出非常成功，感謝您!因為您才有我的今天?！笨吹叫畔⒌哪且豢?，劉玲俐喜極而泣。

“劉老師，您好!我自己開了一個理發(fā)店，收入不錯，還帶了一個徒弟呢!”在劉玲俐的手機里，至今保存著學生劉運良給她發(fā)的一條短信。這曾經(jīng)是一個性格暴躁有輕微自閉癥的孩子，劉玲俐對他傾注了大量心血，用母愛般的溫暖把他一步步變成了陽光向上、熱愛生活的年輕小伙。

……

劉玲俐是這群特殊孩子的點燈者，她守護著自己的初心，用大愛為特殊孩子們點亮了一盞又一盞“心燈”，照亮了他們人生的道路。

《榜樣》觀后感大全范文篇7

聾啞學生由于聽力缺陷，沒有有聲語言思維，對他們來說，學習說話比正常人學習外語還要困難。

但是，劉玲琍堅信：“只有不會教的老師，沒有教不會的學生”。

2008年，學校創(chuàng)辦學前聾兒康復語訓班，劉玲琍主動請纓擔任班主任。沒有教材和教具，她就利用課余時間自編教材自制教具，不斷探索出新的教學模式，用各種新的教學手段讓學生輕松愉快自主地獲取知識。

“最難的時候，是孩子們還沒有發(fā)出聲音的時候，因為他不知道發(fā)聲是個什么動作。”劉玲琍介紹。

為了讓孩子發(fā)出第一聲，劉玲琍不僅把自己的嘴唇貼近孩子的手背，讓孩子感受氣流的有無與大小;還經(jīng)常把孩子臟兮兮的小手放在自己的脖子上、鼻旁邊，讓孩子們感受聲帶的振動，找準發(fā)音部位。在學習舌根音時，她甚至讓拉著孩子的手伸進自己嘴里，讓孩子們觸摸發(fā)音時舌頭的位置。

除了上集體課，她規(guī)定每位學生每天至少有15至20分鐘的面對面單訓時間。每天下來，她都是聲音嘶啞，咽喉腫痛。

功夫不負有心人。通過幾年的訓練，班上的學生終于和健全人一樣開口說話了，有10名孩子還進入了普通學校隨班就讀，創(chuàng)造了“鐵樹開花”的奇跡。

小湘湘就是這樣一個“創(chuàng)造奇跡”的孩子。雖然8歲才被家長送來接受康復訓練，但劉玲琍并沒有放棄。剛開始說話的時候，小湘湘發(fā)出的基本都是含混不清的“聾啞音”。劉玲琍不僅幫她進行伸舌操、發(fā)爆破音等多項訓練，還每天給她布置生活上的訓練課程。慢慢地，小湘湘的發(fā)音清楚了很多。

如今小湘湘已經(jīng)17歲，不僅成功走出了無聲世界，還進入由中國殘疾人藝術團團長、舞蹈《千手觀音》領舞邰麗華辦的訓練學校，成為一名舞蹈演員。

《榜樣》觀后感大全范文篇8

25年的班主任，她始終放心不下班里的孩子。而作為一名黨員，她時刻沖鋒在特教第一線。

回想過去，劉玲琍已記不清多少次帶著患病的學生去看病;記不清多少次自己掏錢為學生購買生活和學習用品;記不清多少個節(jié)假日陪伴在這些孩子身邊。

1998年，劉玲琍未滿50歲的母親高血壓突發(fā)腦溢血。當時，劉玲琍正擔任實驗班38班班主任和語文教學，教學任務非常重。等到她上完課趕到醫(yī)院時，母親已經(jīng)深度昏迷。直到母親去世，都沒能和母親說一句話。

1999年，她結婚，按規(guī)定晚婚可以休一個星期。可她為了不耽誤學生上課，毅然選擇星期六結婚，星期一照常來上課。

32歲那年，劉玲琍終于有了自己的“寶貝”?？墒?，兒子八個月大被診斷為先天性神經(jīng)性耳聾。因為堅信兒子能回歸正常，劉玲琍不愿再生，丈夫決然離開了她。面對殘酷的現(xiàn)實，劉玲琍徹夜難眠。組織上關心她，校長親自找她談話，要她請假帶孩子去長沙進行語訓康復。劉玲琍卻毫不猶豫地拒絕了：“我一定會教好我的兒子，同時學生也需要我，學生和兒子就是我生命的全部?！?/p>

擦干眼淚，她依舊認認真真地上好每天的課，帶好班級學生，工作之余就在家里對兒子進行聽覺言語訓練。無論是兒子還是學生，每一點點進步，都讓她興奮不已。

經(jīng)過3年的努力，班上12名學生，有3名學生考上大學。而她的兒子，也在自己每天堅持不懈的訓練中，學會了說話，進入普通幼兒園隨班就讀。

25年來，劉玲琍獲得的榮譽無數(shù)，2015年還榮獲全國“黨和人民滿意的好老師”稱號，但最讓她興奮的是，自己所教的學生有30人順利考上了大學?！皩W生每天一點點的進步，就是我最大的收獲。學生走出校門成為生活的強者，便是我最大的成就?！眲⒘岈P說。

《榜樣》觀后感大全范文篇9

月亮、團圓、中秋節(jié)……

這樣幾句簡單的詞，對于聽障的孩子卻非常困難。劉玲琍不得不“夸張”而又大聲地讀了數(shù)百遍。她帶著每位學生復習，一遍遍教，一遍遍領著讀。

為幫助學生學會發(fā)音，發(fā)準音，劉玲琍一會兒把自己的嘴唇貼近孩子的手背，讓孩子感受氣流的有無與大小，一會兒把孩子的小手放在自己的脖子上、鼻旁邊，感受聲音的振動，找準發(fā)音部位，在學習舌根音時，她甚至讓孩子的手伸進自己嘴里，觸摸發(fā)音時舌頭的位置。

“每天至少要花兩三個小時跟班里的聽障學生們一對一地上課，每天下來喉嚨基本是嘶啞的?！边@樣的教學狀態(tài)劉玲俐已經(jīng)持續(xù)了32個年頭了，經(jīng)過32年的探索實踐，她自創(chuàng)出唇舌操、觸摸法和情景教學等方法，幫助聽障學生進行言語康復，學會說話，讓他們能與人正常交流溝通。

“有些孩子可能要用了半年的時間才能教會一聲‘媽媽’，但是我覺得我的辛苦值得的?！泵慨攧⒘岈P聽到一聲“媽媽”，她總會覺得每個孩子都是有希望的。

從青蔥少女走向不惑之年，劉玲琍在特教的崗位上走過了人生最美的年華。在她的悉心培育下，有30多名聽障與語言遲緩的學生圓夢大學。有的學生成了舞蹈演員、有的成了設計師、有的成了園藝師，還有2名學生畢業(yè)后回到特殊教育學校成了特教老師。

全國“黨和人民滿意的好老師”、全國“特教老師第一人”“全國三八紅旗手”“全國第四批崗位學雷鋒標兵”“湖南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”……這些年來，劉玲俐收獲了諸多榮譽，但她淡然處之，依然在自己鐘愛的特教崗位上耕耘，努力貢獻光和熱。

《榜樣》觀后感大全范文篇10

劉玲琍與特教的結緣，源于她內心的愛。1973年，劉玲琍出生于衡陽市一個普通工人家庭。小時候，她的鄰居是一名聾啞人，對她特別好，但卻不識字也不能講話。劉玲琍心想，如果有學校能讓他們從小認識字、學習說話的話，生活就能改善很多。那時，小小的劉玲琍就萌發(fā)了一個念頭：長大了當一名教師，要幫助聾啞人學習文化知識，讓他們能像正常人一樣交流，一樣工作和生活。后來，劉玲琍毫不猶豫地報考了南京特殊教育師范學校，從此與特教結緣。她心中的夢也更加清晰：她要用愛和真誠給特殊孩子點亮希望，成就他們精彩的人生。

18歲畢業(yè)那年，在媽媽眼里還是“小女兒”的她，已走上工作崗位，成為衡陽市特殊教育學校聽障一年級的班主任。從踏上三尺講臺的那一刻起，她就把自己的一生與特殊教育事業(yè)連在了一起，與她的特殊學生融在了一起。

那個時候，班上有個叫曉慧的女學生，不僅聾啞而且伴有中度智障，生活不能自理。一天，曉慧上廁所后，她不僅不會擦拭，還用手去抓，把排泄物往嘴里塞。劉玲琍知道后，連忙趕過去，將曉慧抱起，讓她伏在自己的腿上，幫她擦拭，接著又輕輕地仔細清洗曉慧的雙手和口腔。等一切弄完后，她這才發(fā)現(xiàn)自己身上已經(jīng)沾滿了排泄物。

一個雷電交加的雨夜，班上有個叫云亮的男孩得了“急性腸炎”，疼得在床上打滾，劉玲琍得知消息立即趕到學生宿舍，以最快的速度把小云亮送到醫(yī)院。接下來的幾天，劉玲琍白天上班，中午晚上去醫(yī)院給小云亮送飯，一有空就騎著自行車趕去給他補課。沒過幾天，小云亮康復了。在從醫(yī)院返回學校的路上，他對劉玲琍豎起了大拇指，并打出一句手語“你和媽媽一樣，我愛你”。劉玲琍喜極而泣，把小云亮抱進了自己的懷里……

說起學生劉寒湘，劉玲琍是滿臉驕傲。劉寒湘8歲才來學校接受康復訓練，由于很少發(fā)聲，聲帶非常僵硬。劉玲琍每天對她進行強化訓練，通過幾年的努力，寒湘走出了無聲世界，不僅學會說話，還能和健全人正常交流了。

后來，劉玲琍還鼓勵她學習舞蹈，她通過自己的努力，考入了中國殘疾人藝術團，成了一名出色的舞蹈演員。2017年8月，在慶祝中國與巴拿馬建交的大型文藝演出中，劉寒湘隨中國殘疾人藝術團登臺演出，優(yōu)美的舞蹈讓全場觀眾為之震撼。演出結束后，劉寒湘給劉玲琍發(fā)來信息：“劉老師，今天我的演出非常成功，感謝您!因為您才有我的今天。”看到信息的那一刻，劉玲琍喜極而泣。

就這樣，面對這群幾歲就離開父母的“折翼”孩子，劉玲琍用摯誠的愛澆灌著他們的心田，學生們都親切地叫她“劉媽媽”。

《榜樣》觀后感大全范文篇11

在藏區(qū)工作，過河也是個技術活?！坝捎诟咴絽^(qū)幾乎沒有橋梁，因此我們過河很多時候都是靠越野車加足馬力然后一口氣沖過去。一旦汽車在湍急的大河中熄火或者被石頭卡住無法前進，就需要一個人下河去把鋼纜掛在被困車輛上，然后用另外一輛車把這輛車拉出來?！碧凭张d在給記者解釋著過河的“技術細節(jié)”，每次遇到這樣的情況，他總是不允許隊中的藏族工作人員和學生下河，而是自己淌著冰冷刺骨的雪水到河中央去把鋼纜掛好。

唐菊興說，藏族技術人員和學生的安全最重要，因為他們才是讓整個項目可以順利開展的保障。因此，多年來，他與很多藏族技術人員和學生都結下了患難與共的戰(zhàn)斗友誼。有一次，在藏東類烏齊開展土壤測量期間，由于洪水沖垮了連接縣城的大橋，收隊時全體隊員只能涉水過河。正當大家相互攙扶、舉著行李和樣品在洪水中摸索前進的道路時，藏族技術員古桑突然腳下一滑，倒進了洪水中。由于水性不好，古桑眼看著就要被洪水沖走，嘴中還喊了兩句“唐老師救我”。唐菊興顧不上多想，急忙扔下手中高舉的行李，游過去一把抓住古桑，硬是將他拖到了安全地帶。

唐菊興的另一個可貴之處在于，通過自己的言傳身教，為我國西藏的地質事業(yè)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的地質人才。近幾年，他利用西藏甲瑪科學研究基地為西藏大學等高校開展礦產(chǎn)勘查技術方法教學培訓，為藏族地學英才的脫穎而出做出了努力。在實際工作中，他也十分注重培養(yǎng)藏族技術人員，有很多跟著他在野外干過的藏族同胞現(xiàn)在都已經(jīng)成長為所在單位的技術骨干。按照中央部署，自2014年以來，他又連續(xù)為人社部組織的西藏高層次地質人才培訓2期學員共計120余人，為西藏地質六隊、西藏區(qū)域地質調查大隊、西藏地熱隊等地勘單位培訓技術人員200余人次。

“在藏區(qū)工作的地質工作者是促進民族友好團結的紐帶。因為我們扎根基層，每天都跟藏族同胞們同生活同勞動，這種情誼是最真摯也是最牢固的?！碧凭张d說，地質工作是連接藏漢同胞友愛互助的天然橋梁，而他自己心甘情愿做這座大橋上的一塊青磚。

《榜樣》觀后感大全范文篇12

中國科學院、中國工程院公布2023年增選當選院士名單。成理1979級石油地質普查勘探專業(yè)張水昌校友當選為中國科學院院士(地學部)，1980級礦產(chǎn)地質及勘查專業(yè)校友、兼職教授唐菊興研究員當選為中國工程院院士(能源與礦業(yè)工程學部)。

1984年本科畢業(yè)于成都地質學院(現(xiàn)成都理工大學)礦產(chǎn)系，同年留校任教;1990年獲成都地質學院(現(xiàn)成都理工大學)碩士學位;2003年獲成都理工大學博士學位;歷任成都理工大學資源與經(jīng)濟系總支副書記(主持工作)，副主任(主持工作)，系主任;2002年任成都理工大學地球科學學院常務副書記、副院長;2004年—2006年期間進入中國地質科學院博士后工作站開展研究工作;2007年3月調入中國地質科學院礦產(chǎn)資源研究所。

現(xiàn)任中國地質調查局“大宗急缺礦產(chǎn)調查工程”首席科學家、中國地質科學院礦產(chǎn)資源研究所成礦作用與資源評價自然資源部重點實驗室首席科學家、科技部研發(fā)計劃項目首席科學家、全國新一輪找礦突破戰(zhàn)略行動(國家“十四五”規(guī)劃中102個重大工程之一)銅礦找礦首席科學家。

《榜樣》觀后感大全范文篇13

唐菊興曾獲國家科技進步獎特等獎、國務院政府特殊津貼、國家“有突出貢獻中青年專家”、全國“五一勞動獎章”、中央國家機關優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國創(chuàng)新爭先獎、“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等獎勵和榮譽。

自上世紀九十年代以來，唐菊興研究員長年堅持奮斗在高寒高海拔的西藏高原，為我國的大宗礦產(chǎn)資源的勘查和邊疆地區(qū)社會經(jīng)濟的發(fā)展穩(wěn)定做出了杰出貢獻，生動體現(xiàn)了成理人“不甘人后、敢為人先”的進取精神，他針對西藏高原大陸碰撞帶能否形成以及如何發(fā)現(xiàn)特大型銅礦床這一重大科學與工程技術問題，帶領研究團隊克服重重困難，開展了艱苦卓絕的科技攻關。

從藏東到藏西，從藏南到藏北，歷時三十余年，長期堅守在西藏高海拔野外一線，與國家重要礦業(yè)企業(yè)及地勘隊伍建立了深度產(chǎn)學研合作模式，在以銅金等關鍵礦產(chǎn)資源的找礦理論和勘查方法方面取得系統(tǒng)性成果和找礦重大突破，主持或主要參與發(fā)現(xiàn)和系統(tǒng)評價了多個超大型—大型銅金礦床，改變了我國銅資源的分布格局，保障了我國銅礦資源基地建設及銅礦資源的穩(wěn)定供應。

《榜樣》觀后感大全范文篇14

唐菊興同志自1984年工作以來，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，竭誠奉獻。多年來，堅持在海拔4500米以上的青藏高原高寒山區(qū)、生命禁區(qū)，開展野外地質工作每年大于100天，主持勘查評價或參與發(fā)現(xiàn)多個大型-超大型礦床，取得顯著的經(jīng)濟和社會效益。近年來獲國家科技進步獎特等獎一次(2011)，獲部一等獎二次(2009、2011)，省、部級科技獎二等獎(2003，2004)二次;獲中國地質學會十大找礦進展、十大科技成果2次，獲中國地質科學院十大科技進展3次。2012年獲“國務院政府特殊津貼”。2013年入選國土資源部第一批國土資源科技領軍人才開發(fā)和培養(yǎng)計劃、第一批國土資源科技創(chuàng)新團隊培育計劃。2013年入選國家百千萬人才工程，獲國家“有突出貢獻中青年專家”稱號，2013年獲中央國家機關五一勞動獎章，2014年獲全國民族團結進步模范個人等榮譽稱號。主要業(yè)績：

2006年至今，主持西藏甲瑪超大型銅多金屬礦的勘探評價工作，取得重大找礦突破。

截止2013年9月，完成近400個鉆孔的施工，完成鉆探工作量近18萬米，創(chuàng)造了青藏高原勘探的奇跡。項目突破前人海底成礦理論的認識，按照斑巖-矽卡巖成礦理論，開展了艱苦卓絕的科學研究和勘查評價工作，取得重大找礦突破，探明并新增資源量(331+332+333)：Cu資源量700萬噸，Mo資源量69萬噸，Pb+Zn資源量105萬噸，伴生Au資源量152噸，伴生Ag資源量9995噸(評審文號：藏礦儲評字〔2013〕111號;備案文號：藏國土資儲備字〔2013〕28號)。該礦床2010年7月已經(jīng)投產(chǎn)，年創(chuàng)造利稅近3億，雇傭藏族員工數(shù)百人。

《榜樣》觀后感大全范文篇15

2003年至今，唐菊興主持勘查評價雄村超大型銅金礦，提出岡底斯成礦帶存在島弧型斑巖銅金礦。

截止到2013年12月，雄村銅金礦完成施工鉆孔201個，鉆探進尺63233.92米，238萬噸，伴生資源量202.7噸，伴生銀資源量1041.9噸(國土資儲備字[2013]101號，中礦聯(lián)儲評字[2013]39號)。雄村式銅金礦是岡底斯成礦帶發(fā)現(xiàn)的新的礦床類型，為在岡底斯成礦帶尋找島弧型斑巖銅金礦指明了新的找礦方向，在雄村銅金礦外圍發(fā)現(xiàn)了雄村III號銅金礦等多個礦體。

踐行找礦突破新機制，服務于礦業(yè)企業(yè)大型-超大型礦的勘探，取得顯著成效。

踐行“公益先行，商業(yè)跟進，基金銜接，整裝勘查，快速突破”的找礦新機制，及“采、學、研、用”四結合的勘查模式，在“358找礦突破行動”中勇挑重擔，勇于創(chuàng)新。作為技術支撐單位和技術服務團隊，為中鋁資源在多龍礦集區(qū)鐵格隆南(榮那礦段)的找礦突破提供了強力的技術支撐，厘定了礦床類型，認為該礦床是我國大陸第二例淺成低溫熱液型銅金礦床，也是西藏首次發(fā)現(xiàn)的淺成低溫熱液礦床。通過2013—2014年二年的勘查評價，求獲銅金屬量大于850萬噸(332+333)，平均品位大于0.5%，目前該礦是我國最大的單個銅(金)礦床。