《科學公開課》(第五季)正式上線,每周二、四、六晚8點(除夕至大年初六除外)在全網(wǎng)各大平臺播出。下面小編為大家?guī)?024科學公開課第五季個人觀后感(15篇)，希望對您有所幫助!

2024科學公開課第五季個人觀后感（精選篇1）

從小，我就覺的這個世界非常的奇妙，對很多事物現(xiàn)象都非常好奇。比如：大樹是靠什么來“呼吸”？蒼蠅為什么在人靠近的時候會立刻飛走了呢……后來我上學了，很多以前不懂的知識現(xiàn)在慢慢的懂了，在科學課上我知道了大樹的“小鼻子”就是它的樹葉，大樹就是靠樹葉來呼吸的。在課外書上我知道了蒼蠅可以進行360度的觀察，所以它就能以最快的速度偵察到周邊最細微的活動。所以當人靠近的時候，它就會立刻飛走……但是身邊還是有很多很多令我好奇的現(xiàn)象。

有一天，我寫完作業(yè)來到陽臺去看外公養(yǎng)的幾條金魚，我拿來魚食給小魚喂食，然后趴在魚缸前看小魚吃食，突然我發(fā)現(xiàn)我透過魚缸看到水里的金魚怎么比剛才透過水面看的金魚要大的多呢？于是，我又站起來透過水面去看魚，小金魚又變小了。我大吃一驚，大喊到：“媽媽，不好了，小魚成變形金剛了！”媽媽聽到我的叫聲，急忙跑過來看，我著急地對媽媽說：“小魚一會兒變大，一會兒變小了。”媽媽聽完我的述說后，笑著對我說：“這個呀不是小魚會變大變小，而是光在變一個神奇的魔術(shù)！”我更加好奇了，問：“光怎么會變魔術(shù)呢？”于是，媽媽找來了百科全書翻到了關(guān)于光的那一頁，我迫不及待地拿過書想看個究竟，看完書后，我終于明白了原來真的不是小金魚會變大變小，而是光的折射原理：當光從一種介質(zhì)射到另一種介質(zhì)時，在分界面上，光的傳播方向發(fā)生了改變，一部分光進入第二種介質(zhì)，這種現(xiàn)象就稱為光的折射。我還從書中了解到了，光還會變其他的“魔術(shù)”，比如，平時我照鏡子的時候，我舉的是右手，而鏡子里的我舉的是左手，這個是光的反射原理。光還會變很多很多的魔術(shù)呢！

如果生活中沒有了科學，就沒有了樂趣，就沒有了探索和追求；世界充滿奧妙，充滿神奇……科學就像開啟奧秘的鑰匙，所有問題都離不開它，都需要它來解答。我們在今后的學習中需要不斷的探索，這樣我們就能知道更多的科學奧秘。

2024科學公開課第五季個人觀后感（精選篇2）

科學博大精深，需要我們不斷去嘗試、探索，哪怕其中有些令我們畏懼的東西，我們也不應(yīng)退縮。只要迎難而上，我們就會發(fā)現(xiàn)更多科學的奧秘，走進科學的神奇世界。

班里一位同學的父母在動物研究所工作，請我和幾名同學去體驗牛蛙骨骼標本的制作，了解牛蛙的骨骼結(jié)構(gòu)和特點。當時我沒有細想便同意了，直到一只只全身癱軟、眼珠仿佛要突出來的死牛蛙擺在我面前的實驗臺上，我才驚覺：我們要解剖眼前這個令我們望而生畏，不愿觸碰，甚至不想多看一眼的尸體。

我們互相看看，誰也沒有動手的打算。那位父母在這里工作的同學率先戴上了手套，邊戴邊無所謂地沖我們說：“還愣著干嘛？趕緊把手套戴上，準備解剖??！我爸媽每天都這樣工作，科學研究就是要親自嘗試和探索??！”我突然意識到，如果我們就這樣誰也不敢下手，那能學到什么呢？我們難道不是來學習科學研究的嗎？我和幾位同學開始猶豫著戴手套，但不知是手套難戴還是畏懼心理作祟，五分鐘過去了，我們都只在擺弄手套。那位早已開始解剖的同學看不下去了，沖我們喊道：“喂！快點兒??！有什么可怕的？要是科學工作者都像你們這樣，連只牛蛙都不敢碰，那我們還何談科技發(fā)展和進步？”

是啊，要是科研人員都像我們這樣……

我終于鼓起勇氣，連著做了三個深呼吸，表情緊張地用發(fā)抖的手開始了解剖。咦？居然沒有血？我忍不住問那個同學。她告訴我，原來為了方便解剖，尸體都是煮熟的。漸漸地，我放松了下來，開始學著一點點把牛蛙分解開，遇到不懂的問題就問問那位同學，學到了許多關(guān)于牛蛙的知識。特別是通過“零距離”接觸，我親眼目睹和感受了牛蛙作為兩棲動物進化而成的堅硬骨骼、發(fā)達而強有力的后肢。

科學需要我們勇于嘗試，需要親自動手，這樣才能真正有自己的體會，學到更多更深的科學知識，甚至有自己的新發(fā)現(xiàn)，深入科學的世界。只有親近，才有感悟，才能學到知識、把握精髓、明白道理。

2024科學公開課第五季個人觀后感（精選篇3）

晚上，我脫下衣服準備睡覺。“哇——呀——啊——嘶”的怪聲不絕于耳，原來是“觸電”，我一連觸了六七次?？蓜e人說，不是“觸電”，而是靜電在做怪。我心里暗暗地想，“耳聽為虛，眼見為實”，靜電到底是怎么回事呢?

星期天，我費了九牛二虎之力，才找到一點關(guān)于靜電的故事。書上說：“我們?nèi)绻┲w衣服和絕緣鞋在絕緣的地面上活動，人體上的靜電可以達幾千伏甚至幾萬伏?！蔽覈樀媚康煽诖簦挥勺灾鞯卮蛄藗€冷戰(zhàn)。定了定神繼續(xù)往下看?！爱斎私佑|到金屬時則會產(chǎn)生靜電電擊!”哦，磨擦起電就是這個原理吧!

那么靜電到底是怎樣產(chǎn)生的呢?我的好奇心越來越強，求知欲越來越大。我只好去向高年級的表姐求教。表姐耐心地向我解釋道：“靜電是由于不同的物體相互接觸時，一個物體失去一些電子而帶正電，電子轉(zhuǎn)移到另一物體上使其帶負電。若在物體分離的過程中電荷難以中和，積累在物體上的電荷就形成了靜電?！薄班蓿瓉砣绱?，謝謝指點?！闭f完我就“刷”地一聲回家做實驗。

怎樣做才能消除靜電呢?我拿了十幾條扎帶，讓它們磨擦產(chǎn)生靜電，因靜電作用它們向四周散了開來。我一時還想不出什么妙招。我就瞎貓碰死耗子，碰碰吧!我把它放在點燃的蠟燭旁，奇跡出現(xiàn)了。那些散出來的包扎帶慢慢地下垂收攏起來?！斑?這到底是怎么回事呢?”我左思右想，得不出結(jié)論。

為了獲得答案，我只好再次向博學的姐姐求助。姐姐說：“用火焰來消除靜電，那是因為火焰能將空氣分子電離為正、負離子和電子。包扎帶的負電荷被火焰帶來的正離子中和掉?！蔽衣牭妹悦院摹５还茉鯓?，我又增加了一個小知識――火焰能消除靜電。

這天，收獲還真不小!我心里暗暗地對靜電說：“嘿嘿，原來火焰是你們的天敵啊!我現(xiàn)在不怕你們了。對付你們，簡直小菜一碟。哈哈哈!”啊!我們身邊的科學真是又多又有趣。我的求知欲在不斷地增長，科學真奇妙!

2024科學公開課第五季個人觀后感（精選篇4）

我有一個夢想：我希望全世界的人們都能愛護環(huán)境，保護地球的生態(tài)平衡，使我們的地球更美。

你們看，大街上、市場上、公園里總可以看到亂飛的塑料袋、包裝紙，麻辣串的竹棍兒、廣告小卡片。盡管有環(huán)衛(wèi)工人不斷地清掃、撿拾，但仍有人明明看到不遠處的垃圾桶卻熟視無睹、隨手亂扔。在我們的周圍，亂扔垃圾、砍伐樹木、大氣污染、水源污染等事例更是數(shù)不勝數(shù)。這一切都使得我們的生活環(huán)境越來越差，生存質(zhì)量飛速下降。生活在這樣的環(huán)境，怎會心情舒暢呢?

所以，長大后，我要成為一名環(huán)?？茖W家，專門研究資源利用和再生。要發(fā)明各種環(huán)保用品，凈化水源，清潔空氣，高效回收各種垃圾，反復利用各種資源，大大提高和改善我們的生活環(huán)境。還要做環(huán)保大使到世界各地奔走倡議，讓大家都行動起來，人人動手消滅垃圾，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，使環(huán)境保護深入人心，使我們的環(huán)境變得更美好，使我們的生存質(zhì)量更上一層樓。

為環(huán)保事業(yè)做貢獻，是我的夢想，更是我一生的追求，我愿我的夢想能早日實現(xiàn)，讓我們的地球樹更綠，花更紅，小鳥的歌手更悠揚。

2024科學公開課第五季個人觀后感（精選篇5）

高科技新潮席卷我們家了，先是電子積木，后是神秘的生日禮物，太好了！正合我的奇異口味。

我這人啊，從小就喜歡科學。都說男孩子看科學，女孩子讀文學，可我對文學一竅不通，對科學興趣比誰都高。哈哈！真是天助我也！姑姑送我這么好一個禮物，當然要接受啦。東西一拿來，我就興奮地玩起來，可剛翻開說明書，我傻眼了：”尼瑪！怎么全是英文?。窟€講不講理啊，明明寫著中國制造呀！“

盼著盼著，終于把中文說明書盼來了。我興高采烈地看著說明書，恨不得馬上就能開始。仔細地看完說明書后我望向這一個大塊頭似的主機。打開開關(guān)，只聽見”詭異“的音樂聲響起，游戲開始了。我戴上耳機，把金屬夾夾到耳垂上，只見主機上紅橙綠三種光線交相輝映，十分美麗，我那張被突如其來的燈光嚇壞了的臉被照亮了。不過，我平靜下來準備迎接挑戰(zhàn)。

我把一個藍色的小球放在風扇口上，按下開始鍵，風扇在大圓盤之間來回移動著，最后，停在我的面前?？晌疫€沒有用我的意念讓小球上升呢！它就迫不及待的自己動起來了，一會兒竄到最高，一會兒又降到最低，像一只奔跑的小狗，剛跑出家門口，就被主人又托又拽地弄回了家。過了一會兒，我就能自如地控制小球的上下左右了。這下可以大顯身手了。我拿起一根細長的管道，準備把球放在里面然后用意念把球彈入對面的”球籃“中。我盯著小球，想：”飛過去，飛過去?！翱墒切∏蚝臀逸^上了勁，像是在說：”我就不過去，就不過去，看你能把我怎么樣？“過了好長時間，小球好像是累了，于是聽了我的話，飛進了籃里。哈！這場大戰(zhàn)，我贏了。

什么？你問我哪里買的？不是說了嘛，別人送的，我不知道。什么名字？全是英文，看不懂，你自己去查查吧。

2024科學公開課第五季個人觀后感（精選篇6）

科學觀察習作這幾天，我們在學習關(guān)于“觀察”的課文，我非常感興趣。于是決定自己做一個觀察實驗——“醋泡雞蛋”。

我先準備了一個透明的玻璃杯，一顆生雞蛋，一瓶白醋，接著輕輕地把雞蛋放進杯子里，將白醋慢慢地倒入杯子，直到雞蛋被白醋淹沒。同時，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著泡在醋里的雞蛋，蛋殼立刻被密密麻麻的小氣泡包圍了。氣泡不斷地向上冒，還發(fā)出“滋滋”的響聲。我用手摸了摸蛋殼，手指有一股輕微麻麻的感覺，就像喝可樂的感覺。過了一會兒，布滿銀色小氣泡的雞蛋就像一個害羞的小姑娘漸漸地浮了上來。我使勁往下按雞蛋，可一松手，調(diào)皮的雞蛋又浮了起來。我很奇怪：雞蛋為什么會冒氣泡？又為什么會浮上來呢？難道是雞蛋上的小氣泡起了救生圈的作用？

第二天我一瞧，發(fā)現(xiàn)雞蛋長胖了好多呢，周圍的氣泡也越來越少了。雞蛋脫掉了棕紅色的外衣，換上了一件白襯衣，好像沙灘上白色的鵝卵石。同時杯子里多了一層棕色粘膜，杯子口結(jié)了一層白色的泡沫。

第三天，雞蛋又有了新變化，氣泡幾乎沒了。我用食指輕輕點了點雞蛋，殼變軟了，摸上去嫩嫩的，活像一個彈力球。

第四天，我發(fā)現(xiàn)蛋殼變透明了，可以隱隱約約地看到里面的蛋黃。我按捺不住好奇心，輕輕地把雞蛋撈起來，可是因為太緊張了，淘氣的雞蛋滑落到地上。但帶來了一個驚奇的發(fā)現(xiàn)：包裹著蛋清和蛋黃的“外衣”裂開了一個大口子，蛋清流出來，蛋黃卻變硬了，像穿了一件厚外套。

最后，我請教了互聯(lián)網(wǎng)，終于明白：醋泡雞蛋時，蛋殼里的碳酸鈣和醋里的醋酸發(fā)生了化學反應(yīng)，生成了二氧化碳氣體，蛋殼被醋酸溶解了，所以雞蛋殼變軟了。

世上有很多有趣的、神奇的事，只是它們都像小精靈一樣躲藏著，如果你留心觀察、認真思考，就會把它們找出來。

2024科學公開課第五季個人觀后感（精選篇7）

你知道牙簽嗎？你知道牙簽如何讓我們了解科學嗎？只有用自己的觀察力和勇于做實驗。你知道氣球嗎？你知道靜電嗎？接下來我將帶你一起去發(fā)現(xiàn)靜電的奧秘。

實驗開始了。大家把工具準備一下吧，牙簽，清水，方糖，肥皂。第一步： 把牙簽小心地放在水面上。第二步：把方糖放入水盆中離牙簽較遠的地方。牙簽會向方糖方向移動。第三步：把肥皂放入水中，牙簽離肥皂遠了。

下一個實驗開始了。工具是打好氣的氣球2個，線繩1根，硬紙板1張 。第一步:將兩個氣球分別充氣并在口上打結(jié)。第二步：用線將兩個氣球連接起來。 第三步：摩擦出靜電。第四步：兩個氣球分開了。第五步： 將硬紙板放在兩個氣球之間，氣球上的電使它們被吸引到紙板上。

為什么？因為靜電。一個氣球上的電排斥另一個氣球上的電。兩個氣球上的電使它們被吸引到紙板上。

當你把方糖放入水盆的中心時，方糖會吸收一些水分，所以會有很小的水流往方糖的方向流，而牙簽也跟著水流移動。但是，當你把肥皂投入水盆中時，水盆邊的表面張力比較強，所以會把牙簽向外拉。

謝謝大家和我一起做實驗。

2024科學公開課第五季個人觀后感（精選篇8）

科學，這兩個看似簡單的漢字，蘊含著無限的奧秘。古今中外，我們吃的，穿的，用的，哪一個不是科學的結(jié)晶？我敢說，如果沒有了科學，我們現(xiàn)在肯定還在陰暗潮濕的森林，用自己長滿棕毛的手臂，在樹上蕩來蕩去，過著茍且偷生的日子！

科學，這是多么神圣的兩個字！沒有科學，我們怎么能知道，地球外面，是一個廣闊無垠，充滿魅力的宇宙？沒有科學，我們怎么能像諸葛亮一樣“秀才不出門，盡知天下事？”沒有科學，我們怎么能夠過上這如此美好的生活？

一個個科學的孩子，一個個科學的創(chuàng)造，哪一個不是被世人當做無價之寶似的使用著，愛惜著？從古到今，愛因斯坦的智慧，愛迪生的雙手，居里夫人的實驗室，諾貝爾那被炸過數(shù)十次的房子……歸根結(jié)底，這一切的一切，不光是贊嘆著我們?nèi)祟愝x煌的歷史，跟歌頌著科學的萬壽無疆！

剛剛發(fā)射的神舟七號，令人著迷的聯(lián)想電腦，建筑史上的奇跡“鳥巢”，從大到小，從軟到硬，這些發(fā)明的每一個零件，每一塊塑料，每一個分子結(jié)構(gòu)，不都有那科學家的身影嗎？

小時候，我們做的每一個小實驗，現(xiàn)在已經(jīng)不足為奇，可就是這些實驗，從最根本的地方，證明了科學的偉大！幾粒微不足道的鹽粒，在水中舉起了它不能舉起的雞蛋；堅硬的蛋殼，居然在柔軟無力的醋面前屈服變軟；神奇的磁鐵，用它無比的魅力使鐵釘神魂顛倒……這些兒時的驚奇，不就正好證明了科學的神奇，科學的萬能嗎？

我們現(xiàn)在的生活能夠如此美好，都是多虧了科學。我甚至認為，我們現(xiàn)在所學的東西，都是為了科學。變幻無窮的數(shù)學，就是用十個數(shù)字，組合成千千萬萬的數(shù)據(jù)，使科學的結(jié)晶更精確，更完美，更出色！巧妙復雜的語文，就是將來讓人們互相交流，懂得科學，理解科學，贊頌科學的。沒有了現(xiàn)在的課程，那就沒有了科學，沒有了科學，那先輩千萬年來打造的人類文明將轟然倒塌，鮮艷美麗的地球也將永久消暗下去。同學們，為了不辜負祖先對我們的希望，為了讓自己生活得更美好，我們一定好好學習，是科學更加明亮地照亮我們?nèi)祟愇拿鞯牡钐茫?/p>

2024科學公開課第五季個人觀后感（精選篇9）

隨著科學技術(shù)的發(fā)展，我們身邊到處有著科學的影子，它隨時留在我們身邊，幫助我們解決生活上的一些問題，由此可見，科學對我們是非常重要的，它神奇、有趣，令人著迷。

記得有一次，媽媽跟我說，當一個人閉上眼睛向前走會不自覺地偏往左邊。我聽后把頭搖得跟撥浪鼓似的，怎么可能呢，只要我的意志是直向前走，又怎么會偏左呢？媽媽聽了我的話并沒有反駁我，而是鼓勵我親自嘗試來驗證。

于是我閉上了眼睛，在家中行走起來，我一邊走一邊暗笑，這個家里我已經(jīng)走了千遍萬遍，又怎么會走不直呢？誰知我剛走了一小段距離，就聽見媽媽在身后喊：“你再往左走，就要撞墻了！”我一驚，急忙睜開眼睛一看，還真是往左偏的！我心中頓然升起一種求知欲，為什么會這樣呢？

我?guī)е蓡柸枊寢?，媽媽卻讓我自己去查詢答案，后來我查了很多資料才得知，因為人在母親的肚子里是先發(fā)育右腿的，右腿會比左腿強壯些，并且左腿是作為支撐足，通常比作為功能足的右腿要長些，正是由于這些原因才使人的小腦有了校準誤差，這平時對人沒有任何影響，但如果將這些誤差累積起來，就會讓人在一定范圍內(nèi)打圈圈！

大千世界、無奇不有，他們每一個“奇”都擁有無限的吸引力，使人們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。我熱愛科學中的每一條定理，不管是枯燥的還是有趣的，都一定有存在的意義?？茖W，就像一本謎題集，問題和答案都將由我們來編寫、解答。作為新一代的少年，我們定會用智慧解答困惑，用堅持不懈完成實驗，用勤奮和汗水換取答案。

2024科學公開課第五季個人觀后感（精選篇10）

科學是人類的成長之門。的確就是，讓人們得知更多科學內(nèi)涵的奧秘與奇特，讓人們了解更多大自然的秘密，比如火山噴發(fā)……一些鮮為人知的信息，讓我們小小的心靈受到大大的啟發(fā)吧！

科學它開啟了我們的眼。一個個驚心動魄的科學實驗，還記得，就在此刻，陳老師做了一個小小的實驗，但是讓同學們都激動萬分。

老師小心翼翼的從桌子上拿了一個裝滿水的塑料瓶子，我心中懷著疑問與不解的語言說道：“要做什么實驗呀？是不是開瓶蓋水就消失不見了？是不是，此瓶子喝水能在空氣中飄動起來，是不是……”一個個大膽的猜測，但是結(jié)果卻和我的想法，完全不否！

此時此刻，同學們像炸開了鍋的雞米花一樣熱血沸騰，只見最后一排的同學紛紛伸長了脖子，蜂擁而上，同學們都懷著一顆神奇的心，踏上了科學實驗的途中。

陳老師神情高興，滿臉天真可愛的笑容說：“我用裝滿水的瓶子，把塑料瓶子的瓶蓋揭開，用一張卡紙放上去，同學們猜一猜水能否倒出來嗎？”同學們個個思考了起來，有的說：“能”，有的說：“完全不可能”。

過了兩分鐘，陳老師揭示了答案，原來水無法倒出來，有位同學要主動上去親手試驗一次，結(jié)果水為什么還能倒出來呢？陳老師嚴肅的回答道：“因為我做實驗的時候，水是完全滿的，里面沒有一絲空氣，外面的空氣緊壓上來時，卡紙貼的更緊，所以水是完全倒不上來的，同學們都明白了嗎？”

小小的實驗告訴我了一個個大大的道理：只有不斷充實的探索，才能發(fā)現(xiàn)科學的奧秘。

只要用心發(fā)現(xiàn)，科學的真理是探索未有的！

2024科學公開課第五季個人觀后感（精選篇11）

走進科學，科學界中有許多妙不可言的事情，觀察氣象，收集標本，科學實驗，科普活動，生活發(fā)現(xiàn)等都是探索科學的一種，人類因科學而進步，科學因人類而創(chuàng)新，人類離不開科學，科學也離不開人類。

——題記

星期天上午，陽光明媚，萬里無云，由于父母不在家。寫完作業(yè)后我便決定出去找我的“PARTNER”們玩兒一會。

來到晾衣間我隨手拽下衣服并且玩了一個“灌籃”。哎呀！只見衣服從晾衣架的另一側(cè)落入了水盆里弄濕了。這可怎么辦？衣服濕了可怎么出去玩啊！況且“老”媽知道后一定又會嘮叨個沒完。干脆把衣服洗了吧！這樣一來說不上還能得到媽媽的表揚呢！

說干就干，我將洗衣盆端到水房，打開了吐水的小鴨子又接了一些水。我將衣服在水盆中充分浸濕后打上洗衣皂，便上下翻動地洗著，這時一枚1元錢硬幣從衣兜掉出來落在水盆里，我忙伸手去撈，可是我發(fā)現(xiàn)這枚硬幣竟然漂在了水面上。咦！硬幣怎能漂在水面上？我觀察了一會，見硬幣還在水面上漂著。我想在清水里要是也能這樣就好了，因為那樣就不用擔心硬幣掉入水中而找不到了。試一下，我將洗衣服水倒掉，端來一盆清水，將硬幣投入水中，這次的“實驗”結(jié)果變了，硬幣沉入水底。咦！怎么回事，我又換了一盆帶洗衣皂水，又試了一次，硬幣漂起來了，這是“WHY”回事？

帶著疑問，我上網(wǎng)找，沒有找到答案、翻學過的書找，也沒有找到答案。

到哪去找答案呢？我一拍腦門，有了，去新華書店找我的學習“秘籍”——《十萬個為什么》。來到新華書店，果然找到了答案。原來這種現(xiàn)象是水的“張力”作用的結(jié)果，水的張力=水+影響物，這種影響物就是諸如洗衣皂之類的東西。硬幣不沉底的秘密揭開了。

在回家的路上，我一邊走一邊思索著：科學太奇妙了，科學太有趣了……我喜歡這里的奇妙和這里的`趣事，但我也知道，生活中還有許多有趣的迷等著我們靠撐握的知識去探索，所以，我決心充分利用好現(xiàn)在的每一天，好好學習，用走進科學

我喜歡科學，因為它有著它的神奇、奧妙和樂趣。同學們，你們可知道，我們生活的世界就是一個科學園，今天我就帶著大家，去看看成都科技館。

科技館位于成都市中心——天府廣場。共有四層樓，十五個主題展區(qū)。每個展區(qū)都有讓我們瞠目結(jié)舌的地方，不信，我們就出發(fā)吧。

一樓大廳展示的是我國的航天模型，三峽二灘水電站、奇麗的九寨風光模型，這些模型個個栩栩如生，讓人感覺身臨其境。而最讓我回味的還是神舟五號，這個模型像真的一樣，由黑色和白色組成，頂部尖尖的，像帶了個帽子，它的身體長長的，我站在它旁邊，感到自己真渺小啊。神舟五號于20____年10月15日9時升空，是我國首次載人航天飛行，它圓了中國人幾千年的飛行夢，讓我們國家成為世界上第三個進入太空的國家?？吹竭@里，我的心被深深的震憾了，這一刻我感到了一個民

族凝聚的偉大力量，一個民族的驕傲和自豪。

二樓展廳的內(nèi)容更是讓人目不暇接。有信息科學展區(qū)，自然環(huán)境展區(qū)，汽車機械展區(qū)，機器人等展區(qū)。機器人樂隊可真有趣，因為這些機器人有些會打鼓、奏樂、吹薩克斯，有些會唱歌，伴奏，有些甚至還會川劇中的變臉。準備表演變臉的機器人身穿一襲火紅披風、腳踏金色長靴、臉上描畫著或藍或黑的戲劇臉譜。一手橫叉腰間，雙目神采奕奕眺望遠處，出臺亮相的動作擺得有模有樣。它們的精彩表演不時博得人們的贊嘆和鼓掌。它們不僅讓我們欣賞樂趣，還讓我們懂得現(xiàn)代機器人的神奇魅力呢！這里還有火車和汽車制動的原理和模型，讓我明白了火車是靠什么奔馳，汽車是靠什么前進。

到了三樓，好象進了一個奇妙的世界，這里有聲與光的展區(qū)，有天地萬象，還有數(shù)學和物理等科學運用展區(qū)。我最喜歡數(shù)學力學中的九連環(huán)，有解開這個九連環(huán)可真讓人要動動腦筋啊。我在那里解了半天也沒解開，我以后可要多學點數(shù)學。在聲學光學展區(qū)的宇宙隧道也很好玩，從外面看它只是一個隧道，走進隧道才感到它的奇妙，只感到隧道周圍所有的物體都在旋轉(zhuǎn)，讓我們暈頭轉(zhuǎn)向，不小心的話，還會摔跤呢?？沙鰜聿胖?，這就是光的作用。在星球系展區(qū)，有太空中運行的許許多多大大小小的星球，站在不同的星球上，就知道每個星球的特點，更有趣的是，當我站在不同的星球上我的體重也在不斷的發(fā)生變化。

四樓是青少年創(chuàng)新活動區(qū)和水世界，這里真是歡樂無比啊，里面最美的要數(shù)那個高高的水幕，水幕后面有一束光，這束光照在水上，水幕上就出現(xiàn)了五彩繽紛的色彩，如同仙境一般，讓人感覺就像走進了奇妙了科幻世界......

短短的三個小時很快就過去了。參觀完這個科技館，讓我們知道現(xiàn)在的科學，未來的科學，自然的科學。讓我們明白從小就要學習好科學，并在生活中尋找科學。讓我們和它成為朋友，從中找到它的真諦，運用我們的智慧讓它為人類造福。

2024科學公開課第五季個人觀后感（精選篇12）

科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是人類歷史發(fā)展的重要標志。

偉人說過：“一個民族如果不具備良好的科學文化素質(zhì)，就難以在世界競爭中立足。”歷史的教訓也告訴我們，落后就要挨打，從清朝的慘敗開始，中國寫下了百年屈辱史。當你回首這段慘痛的歷史的時候，你是否感受到蔑視科學的悲哀？你走進科學了嗎。

同學們，當你在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里遨游的時候，當你坐上快速列車，接聽著越洋電話的時候，你是否感受到了科學的力量？20世紀，人類創(chuàng)造了無數(shù)的科學奇跡。精密的機器人，不用燃料的汽車，載人飛船的成功發(fā)射，納米技術(shù)、超導材料的廣泛應(yīng)用，未來還會有“科學的靈感，絕不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種‘偶然的機遇’只能給那些學有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢?！笔茄?，正是由于像袁隆平、茅以升、王選等善于發(fā)現(xiàn)鍥而不舍勇攀科學高峰的前輩們，才推動了祖國科技進步的歷程。

同學們，你又在日常生活中，有哪些發(fā)現(xiàn)？讓我們都來做個有心人，說不定生活中小小的發(fā)現(xiàn)會帶給你無盡的快樂！讓我們記住馬克思的話：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點?！?1世紀是一個科學技術(shù)更加突飛猛進的時代，我們青少年要把握這美好的時光，學科學，用科學，為中華民族的偉大復興努力學習吧！

2024科學公開課第五季個人觀后感（精選篇13）

在剛剛結(jié)束的2024年科學公開課第五季直播中，我深受啟發(fā)，收獲頗豐。本次公開課不僅涵蓋了廣泛而深入的科學領(lǐng)域知識，還通過生動有趣的講解方式，讓我深深感受到科學的魅力及其與我們?nèi)粘Ｉ?、社會發(fā)展密不可分的關(guān)系。

課程內(nèi)容新穎且實用性強。講師們以其深厚的學術(shù)功底，為我們揭示了各學科領(lǐng)域的前沿成果和發(fā)展趨勢，使我深切體會到科技創(chuàng)新對于推動社會進步的重要性。例如，在人工智能章節(jié)中，專家深度剖析了AI技術(shù)如何改變生活，并對未來可能帶來的變革進行了展望，極大地開闊了我的視野。

互動環(huán)節(jié)的設(shè)計增強了我對知識點的理解和記憶。通過在線問答、實驗演示等方式，使得抽象的科學理論變得直觀易懂，這種寓教于樂的方式也激發(fā)了我對科學研究的熱情和興趣。

本次公開課體現(xiàn)了強烈的公民科學素養(yǎng)培養(yǎng)意識和社會責任感。許多講座都強調(diào)了科學倫理、環(huán)境保護以及科技在解決全球性問題上的角色，這不僅提升了我個人的科學人文素養(yǎng)，也促使我思考作為一個公民應(yīng)如何在日常生活中踐行科學精神，承擔社會責任。

總結(jié)起來，2024年科學公開課第五季直播是一次極其寶貴的學習經(jīng)歷，它不僅豐富了我的科學知識儲備，而且激發(fā)了我對未知世界的好奇心和探索欲望，更明確了未來學習和發(fā)展的方向。期待在未來有更多的機會參與到這樣的高質(zhì)量科普活動中，持續(xù)提升自我，為社會的進步貢獻自己的力量。

2024科學公開課第五季個人觀后感（精選篇14）

2024年1月30日晚8點，中國科學院《科學公開課》(第五季)將上線，每周二、四、六晚8點(除夕至大年初六除外)在全網(wǎng)各大平臺播出。這門科學教育系列課程將以全新的板塊、全新的內(nèi)容，帶著科學家們傳遞知識的初心和熱情，與大家一起度過充實寒假。

自2022年首次播出以來，《科學公開課》已連續(xù)播出了四季，陪我們度過了四個寒暑假，總播放量超過1.6億人次，超過60個媒體平臺同步直播。

第五季《科學公開課》設(shè)置了“人體解碼”、“星空求索”、“大地尋秘”、“心靈對話”四個主題系列，共20集課程。

活動延續(xù)了“傳播科學思想·培養(yǎng)科學興趣”的精神，旨在激發(fā)孩子們的好奇心。在模塊設(shè)計上努力做到“高端、引領(lǐng)、有特色、成體系”，在受眾定位上“以初中生為主，向上向下輻射”。此外，在內(nèi)容設(shè)置上充分結(jié)合前期調(diào)研的師生及家長的關(guān)注點，實現(xiàn)“從需求側(cè)出發(fā)”。并且立足科技前沿，緊貼社會熱點。

2024科學公開課第五季個人觀后感（精選篇15）

我們今天的生活已經(jīng)離不開科技了，科技就在我們身邊，還給我們帶來了便捷的生活，科技就在我身邊。

就拿做飯來說，過去農(nóng)村做飯都是燒柴火，很不衛(wèi)生，再后來改為燒煤，現(xiàn)在有了沼氣，電磁爐和電飯鍋，既干凈又方便。

電腦的使我們足不出戶便知天下事，過去人們生活的圈子很小和外界接觸也不多，現(xiàn)在有了電腦，輕點鼠標就可知天下大事小事，可以在網(wǎng)上和世界各地的人們交朋友，可以學習知識，欣賞電影音樂，在線請教專家，和天南海北的朋友在網(wǎng)上玩游戲聊天，就連我們有學習都可以在網(wǎng)上和老師交流了，真是方便。

科技為我們提供方便的'生活，帶給我豐富多彩的生活，我一定也要好好努力，爭取為科技事業(yè)做出自己的一份貢獻，讓科技就在我身邊。