暑假安全第一課觀(guān)后感
期末臨近,暑期將至,為進(jìn)一步樹(shù)牢安全風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),教育引導(dǎo)孩子度過(guò)一個(gè)平安、健康的暑假。以下是小編為大家收集的關(guān)于暑假安全第一課觀(guān)后感的相關(guān)內(nèi)容,供大家參考!
暑假安全第一課觀(guān)后感(精選篇1)
7月5日上午,我們班放映了電影《暑假安全第一課》。電影中有一些我們?cè)谌粘I钪杏龅降氖虑椤?/p>
電,電是我們生活中不可缺少的,合理使用它是我們的好朋友,不當(dāng)使用已成為我們的壞朋友。影片中有些孩子因?yàn)楹闷娑|電、觸電,甚至觸電致死。如果發(fā)現(xiàn)有人觸電,不要用手拉,要用竹竿、棍棒等物體挑開(kāi)電線(xiàn)。將觸電者扶在床上,并及時(shí)撥打120急救電話(huà)。
火,火可以做飯,也可以給我們帶來(lái)溫暖。但如果使用不當(dāng),也會(huì)引發(fā)火災(zāi)。因此,不要玩火,不要玩煙花。如果發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)使用滅火器或水。火災(zāi)發(fā)生時(shí),煙霧很大,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,及時(shí)逃離現(xiàn)場(chǎng)。如果樓面不高,可以撕破床單,綁上窗條,從陽(yáng)臺(tái)逃生。
毒藥在農(nóng)村很常見(jiàn)。許多作物和蔬菜都噴灑了殺蟲(chóng)劑。剩余的農(nóng)藥要放在高處,不要讓孩子接觸,否則有可能發(fā)生中毒。對(duì)于剛買(mǎi)的蔬菜和水果,要洗凈。否則,食用后還容易出現(xiàn)食物中毒、嘔吐、腹瀉等嚴(yán)重危及生命的情況。
交通方面,我們每天上學(xué)、騎車(chē)或走路都要遵守交通規(guī)則,確保自己的安全。兒童和成人目測(cè)汽車(chē)的距離是不一樣的,要看前后有沒(méi)有汽車(chē)可以過(guò)馬路。最好戴一頂黃色的帽子,這樣司機(jī)可以更清楚地看到我們行人。不要在路上玩耍、嬉戲等。
看完安全教育片,我學(xué)到了觸電、中毒后的處理方法和火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃離現(xiàn)場(chǎng)的方法,受益匪淺!
今天,老師帶我們看了一部關(guān)于安全的教育片。我們津津有味地看著它。我知道了很多關(guān)于安全的常識(shí),也明白了生命是寶貴的,我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)它。
讓我們從一個(gè)關(guān)于溺水的視頻開(kāi)始,我們從中學(xué)到了很多東西。這段視頻是關(guān)于兩個(gè)小女孩的。他們看到一個(gè)小男孩在湖邊溺水。他們用正確的方法救了那個(gè)男孩??吹竭@里,我心想:大多數(shù)溺水現(xiàn)象的發(fā)生是因?yàn)榍嗌倌瓴恢浪纳疃?,直接去水?kù)或湖泊游泳,這是造成的。這就是為什么我們不能在這些地方游泳。這很危險(xiǎn)。
我還看到一個(gè)場(chǎng)景:一個(gè)男孩準(zhǔn)備游泳,朋友勸他不要下去,但他不聽(tīng),還自信地說(shuō)他會(huì)游泳。然后他就下去了,起初游得很成功,但后來(lái),他又去了湖中心游泳,沒(méi)想到河中心的水很深,他會(huì)沉到水里,然后他在水里掙扎,那一刻,很可怕,他真的是在拿生命開(kāi)玩笑!
看到這一刻,我真的為他捏了一身汗,太可怕了!幸運(yùn)的是,他的朋友救了他,否則他就淹死了?!罢鋹?ài)生命,謹(jǐn)防溺水?!边@句話(huà)隨處可見(jiàn),但沒(méi)有人把這句話(huà)牢牢記在心里。生命只有一次,生命是寶貴的,也是脆弱的!如果我們不好好照顧它,那就是浪費(fèi)生命。世界上有很多人因?yàn)橛斡径缢?,他們想去游泳的時(shí)候卻沒(méi)有想到,這樣的地方游泳安全嗎?不要被一時(shí)的歡愉沖昏頭腦,在炎熱的夏天,哪怕是一分一秒,都要警惕!
親愛(ài)的同學(xué)們,珍惜生命吧!只有一次,不要在危險(xiǎn)的地方游泳,你隨時(shí)都有可能失去生命,安全提示一定要牢記,這樣我們才能安全、快樂(lè)、健康地度過(guò)每一天!
暑假安全第一課觀(guān)后感(精選篇2)
生命是溫暖的,生命是堅(jiān)強(qiáng)的,它就像盛開(kāi)的花朵,充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。它也像一段音樂(lè),有自己的特殊含義。雖然水是生命之源,但它也蘊(yùn)含著無(wú)盡的危險(xiǎn),使我們失去了寶貴的生命。
夏天的到來(lái)伴隨著炎熱,讓人浮躁,渴望泡在水里,不出來(lái)面對(duì)炎熱。因此才會(huì)發(fā)生溺水事件。溺水是中小學(xué)生意外死亡的主要原因。河流和湖泊的平靜和溫柔讓人忘記了這平靜和溫柔背后的致命危險(xiǎn)。正是這種平靜,這種溫柔,吞噬了許多熱愛(ài)游泳的人。曾經(jīng)有人給我講過(guò)一個(gè)例子,一對(duì)母子去泗州探親,母親的臉上有一點(diǎn)皺紋,兒子是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的少年,還喜歡游泳。到了泗州的第二天晚上,突然傳來(lái)一個(gè)消息,讓母親直接崩潰了——兒子淹死了。
這讓本來(lái)就滿(mǎn)臉皺紋的母親看起來(lái)老了十歲。感受了犯罪現(xiàn)場(chǎng),母親看到兒子赤裸的上半身,異常安靜地躺在岸邊,母親的情緒徹底崩潰,抱著兒子的身體哭暈了過(guò)去。兒童溺水給許多家庭帶來(lái)了巨大的情感傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失。因此,我們中學(xué)生應(yīng)提高安全意識(shí),掌握游泳安全的相關(guān)知識(shí)和技能,防止溺水。為了避免這種事情的發(fā)生,我們不僅要提高游泳安全意識(shí),而且要做到以下幾點(diǎn):第一,未經(jīng)家長(zhǎng)和老師同意,不要在河里游泳,不要在會(huì)游泳的成年人的陪同下在河里游泳。二:不要去水深的地方。三:河流池塘、水庫(kù)等。四:游泳前做好游泳工作。五:游泳時(shí)抽筋要大聲呼救六:發(fā)現(xiàn)溺水者要扔竹竿、繩索等物品并報(bào)警,不要盲目下去救人。7:溺水者從岸上被救出后,如已失去意識(shí)、心跳停止、呼吸停止,應(yīng)立即采取措施進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救,再轉(zhuǎn)送醫(yī)院搶救。生命是無(wú)價(jià)的,讓我們珍惜這無(wú)價(jià)之寶,讓我們努力讓它開(kāi)花結(jié)果。珍惜生命,讓溺水遠(yuǎn)離我們!
暑假安全第一課觀(guān)后感(精選篇3)
緊張辛苦的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,在我們歡慶收獲季節(jié)的時(shí)候,又迎來(lái)自己盼望已久的暑假。怎樣過(guò)好這個(gè)長(zhǎng)假呢?我們有太多的設(shè)想與計(jì)劃,我們有太多的欣喜與希望??墒?,這一切,都是建立在安全的基礎(chǔ)上的。生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個(gè)角落。所以在假期中,我們每一個(gè)同學(xué)都必須提高安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。大家不僅要記在腦子里,更要落實(shí)到行動(dòng)上。更希望同學(xué)們從以下兩個(gè)方面做起:
一、安全第一,防范意外。
提高自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力,遠(yuǎn)離各種安全隱患。不要因?yàn)樽约旱穆楸源笠獬霈F(xiàn)不該發(fā)生的事情。防溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患,每年在這個(gè)季節(jié)里都會(huì)發(fā)生許多令人慘痛的事故和教訓(xùn),并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價(jià)的。禁止擅自與同學(xué)結(jié)伴或單獨(dú)到河邊、水溝、水渠等有水的`地方游泳、戲水或釣魚(yú),以防不測(cè)。
二、遵紀(jì)守法,行為文明。
要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。在道路上行走靠右邊走人行道,橫穿馬路要走斑馬線(xiàn);不在路上相互追跑,打鬧、嬉戲;不乘坐超載車(chē)、無(wú)牌無(wú)照車(chē)輛出行。不偷盜、損害他人財(cái)物。不隨便進(jìn)入校園或在校園附近閑逛、逗留。
我們也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,過(guò)一個(gè)愉快的假期!
暑假安全第一課觀(guān)后感(精選篇4)
生活是一顆流星!每個(gè)生命都像天空中的流星一樣絢麗多彩,卻又如此脆弱。因此,我們要珍惜生命,讓安全時(shí)時(shí)在身邊!
周日上午,學(xué)校老師組織觀(guān)看了《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座專(zhuān)題》節(jié)目。生活中,潛伏著許多危險(xiǎn),如溺水、火災(zāi)、地震、車(chē)禍……但是我們?cè)鯓硬拍軠p少它們對(duì)我們的傷害呢?我想:首先,當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候,不要驚慌,要在老師的帶領(lǐng)下安全撤離,或者躲到一個(gè)帶水的小房間里;在道路上行走時(shí),走人行橫道,讓機(jī)動(dòng)車(chē)先行,遵守交通規(guī)則,不鉆通交通隔離設(shè)施。暑假去游泳時(shí),不要和別人偷偷去,也不要在孤立、不安全的地方游泳。下水前要做好活動(dòng)準(zhǔn)備,下水后不要玩耍,沒(méi)有大人陪同不要玩耍。
通過(guò)這次講座,我明白了學(xué)校為什么要進(jìn)行這么多次的逃生演習(xí)。安全是一個(gè)不容忽視的話(huà)題,它是生命的保障,是生命的守護(hù)者。如果沒(méi)有安全保障,那么生命就處于危險(xiǎn)之中。我們一定要注意安全,讓生命開(kāi)出安全之花!
暑假安全第一課觀(guān)后感(精選篇5)
生命比想象的要脆弱,每年都有不少學(xué)生由于缺乏自我保護(hù)意識(shí)和相關(guān)的保護(hù)常識(shí)導(dǎo)致自己發(fā)生事故甚至失去生命,也給家人帶來(lái)極大的悲痛。許多孩子因?yàn)楹闷娑ネ嫠?,但在大自然面前,人?lèi)的力量是渺小的。
它能在瞬間吞噬弱小的生命,讓活著的人遭受痛苦。一次又一次的生命損失給我們敲響了警鐘。我們不應(yīng)該挑戰(zhàn)自然,我們不應(yīng)該有僥幸心理,我們應(yīng)該珍惜生命,防止溺水。
生命只有一次,它是珍貴的,所以不要為了一時(shí)的快樂(lè)而去玩水,不要逞強(qiáng),要保護(hù)好自己。
暑假安全第一課觀(guān)后感(精選篇6)
炎熱的夏天來(lái)了,許多人喜歡去游泳或在水里玩。但是在水里玩耍不僅可以降溫,也是一項(xiàng)危險(xiǎn)的活動(dòng)。我們總是抱著僥幸心理,認(rèn)為自己是幸運(yùn)的,遇到溺水的人只是少數(shù)。但每年都有許多人溺水身亡,無(wú)數(shù)家庭陷入無(wú)盡的悲痛之中。
因此,有必要學(xué)習(xí)一些預(yù)防溺水的知識(shí)。
第一,不要自私自利地在河里游泳,要在成年人的陪同下到安全的水域旅行。
其次,不要去不熟悉的水域或容易發(fā)生溺水事件的地方游泳,最好選擇專(zhuān)門(mén)的游泳場(chǎng)所,一定要了解水是否安全衛(wèi)生,有沒(méi)有雜草,水深的位置。沒(méi)有游泳基礎(chǔ)的人不宜到較深的區(qū)域玩水。
第三是入水前拉伸,這樣會(huì)減少在水中抽筋的機(jī)會(huì)。
我認(rèn)為掌握游泳技能是必要的,但不要因?yàn)槟銜?huì)游泳就盲目地跳入河里救人。在幫助別人之前,我們需要保證自己的安全。
暑假安全第一課觀(guān)后感(精選篇7)
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,炎熱的夏天又來(lái)了。每年的這個(gè)時(shí)候是溺水事故的高峰期,這些事故奪去了無(wú)數(shù)青少年的生命??粗矍暗亩唐额A(yù)防溺水》,我的心里充滿(mǎn)了深深的嘆息。
這段視頻向我們展示了如何逐個(gè)防止溺水。同學(xué)們的呼喊,別人的嘆息,父母的痛苦,這一件事歷歷在目,給了我極大的震撼。也許是因?yàn)楹猛妫苍S是因?yàn)榛ハ囔乓?,也可能是因?yàn)橐种撇蛔〉暮闷嫘模芏嗲嗌倌甓疾恍⌒挠龅搅宋kU(xiǎn),在水中拼命掙扎,最后慢慢沉到水底。另外,在發(fā)生溺水時(shí),很多同學(xué)使用了錯(cuò)誤的救援方法:有的用手拉手拉人,有的直接潛水救人……造成一連串的傷亡。這朵美麗的、含苞待放的花,在它應(yīng)該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受露珠和陽(yáng)光的時(shí)候,它卻早早地在逆溺中死去,與父母親人分離……
看完“預(yù)防溺水”視頻后,我不禁感慨萬(wàn)千。他們是多么可憐的孩子啊!他們的父母是多么傷心啊!想想我自己,雖然我肯定不會(huì)和同學(xué)一起去游泳,但學(xué)習(xí)一些自救和救人的方法也是很重要的。
如果不小心掉進(jìn)水里,首先要調(diào)整好心態(tài),不能迷茫地去掙扎,這樣只會(huì)導(dǎo)致自己筋疲力竭,迅速沉入水底。此時(shí),正確的方法應(yīng)該是抬起身體,至少讓鼻子和嘴巴露出水面,用它們來(lái)呼氣和吸氣,直到他們浮到岸邊或有人來(lái)幫忙。
當(dāng)然,學(xué)會(huì)救人也很重要。溺水者被成人或在粗木條、泡沫板、長(zhǎng)竹竿、長(zhǎng)繩等物體的幫助下獲救后,一定要及時(shí)撥打“120”,清理溺水者口中的雜草,保證其呼吸順暢。如果對(duì)方已經(jīng)沒(méi)有呼吸,一定要及時(shí)使用胸外心臟按壓和人工呼吸的方法進(jìn)行搶救,并堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)醫(yī)護(hù)人員前來(lái)?yè)尵戎浦埂?/p>
人的生命只有一次,不可能再來(lái)一次,我們一定要記住血的教訓(xùn),學(xué)會(huì)珍惜生命,這樣生命的花朵才能絢爛。以上翻譯結(jié)果來(lái)自有道神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)翻譯(YNMT)· 通用場(chǎng)景