紅色微視頻《追尋2》觀后感心得體會十篇
紅色微視頻《追尋2》觀后感心得體會十篇
圍繞“講好黨的故事、革命的故事、根據地的故事、英雄和烈士的故事”，制作系列紅色微視頻《追尋2》。下面是小編為大家整理的紅色微視頻《追尋2》觀后感心得體會十篇，以供大家參考借鑒!
紅色微視頻《追尋2》觀后感心得體會范文一
自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，紅色革命傳統(tǒng)教育成為主題教育的重要載體。習近平總書記每次到革命老區(qū)考察調研，都要去瞻仰革命歷史紀念場所，緬懷革命先烈，深入細致了解紅色革命精神，在第二批主題教育開展之際，習近平總書記先后前往北京香山革命紀念地、河南鄂豫皖蘇區(qū)首府烈士陵園和革命博物館考察，在河南考察時強調：“革命博物館、紀念館、黨史館、烈士陵園等是黨和國家紅色基因庫。要講好黨的故事、革命的故事、根據地的故事、英雄和烈士的故事，加強革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、青少年思想道德教育，把紅色基因傳承好，確保紅色江山永不變色。”推動主題教育取得實效，就要用好“紅色基因庫”，黨員干部自覺接受紅色教育，才能不斷鞏固和升華理想信念。
建強紅色陣地。革命博物館、紀念館、黨史館、軍史館、烈士陵園等，都是黨的“紅色基因庫”，存放著無比可貴的紅色財富。一代代革命烈士的紅色事跡、一件件留有革命印記的紅色文物、一個個催人奮進的紅色故事，承載著無比厚重的紅色精神。自中國共產黨成立以來，無數仁人志士為革命英勇奮斗、流血犧牲，每到一處都流傳著一段段令人稱贊的紅色往事，展示著中國共產黨的宗旨意識、理想信念、政治本色、斗爭精神等。新時代、新思想、新征程，不變的紅色基因的深刻意義，新時期下，要進一步深化紅色陣地的時代內涵，形成極具特色的紅色教育品牌，不斷黨員干部激發(fā)愛黨愛國之志、增強奮發(fā)奮進之力，引領黨員干部不忘初心、繼續(xù)前進。
講好紅色故事。在紀念紅軍長征勝利80周年大會上，習近平總書記講述了“半床棉被”的經典故事，他指出：“一部紅軍長征史，就是一部反映軍民魚水情深的歷史。在湖南汝城縣沙洲村，3名女紅軍借宿徐解秀老人家中，臨走時，把自己僅有的一床被子剪下一半給老人留下了。老人說，什么是共產黨?共產黨就是自己有一條被子，也要剪下半條給老百姓的人?！蓖嗣耧L雨同舟、血脈相通、生死與共，是中國共產黨取得革命勝利的根本保證，也是新時期必須繼承的“傳家寶”。紅色故事是一代代共產黨人初心和使命最生動的寫照，在主題教育中，要組織黨員干部開展形式多樣的紅色傳統(tǒng)教育，用紅色故事上好黨員干部的“初心課”，激勵著他們不斷前行。
傳承紅色基因?；蛑С种幕緲嬙旌托阅?，儲存著生命的種族、血型、孕育、生長、凋亡等過程的全部信息。紅色基因就是保持我黨繁榮壯大、永葆青春活力的關鍵密碼，習近平總書記反復強調“把紅色資源利用好，把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好，把紅色基因傳承好”。黨員干部只有自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，做到常學常新、不斷感悟，才能真正把紅色基因融入血脈、融入靈魂，化為行動、化為自覺。開展好主題教育，更需要把紅色基因當作生動教材，引導廣大黨員干部用心傳承、用行動落實，讓黨員干部在接受紅色教育中守初心、擔使命，把紅色精神轉化成推進偉大事業(yè)的不竭動力，確保紅色江山永不變色、紅色基因代代傳承。
紅色微視頻《追尋2》觀后感心得體會范文二
習近平總書記在河南考察調研期間，來到鄂豫皖蘇區(qū)首府烈士陵園和革命博物館，緬懷革命先烈，告慰革命英靈，追憶崢嶸歲月。習近平總書記以自己的實際行動為我們詮釋如何“不忘初心、牢記使命”，告誡全黨“吃水不忘挖井人”，要牢記紅色政權從哪里來的，并強調做好紅色基因的傳承和傳播。激勵著廣大黨員干部自覺賡續(xù)紅色基因，凝聚紅色精神力量，勇于為實現美好生活而奮斗。
不忘初心尋根老區(qū)精神，牢記使命賡續(xù)紅色基因。站在閩西這片紅土地上，我們耳濡目染的是“紅”，“聽”《巖聲》吹響“改造舊社會，宣傳新文化”的號角、后田暴動發(fā)出福建土地革命之先聲;“學”我黨我軍的思想寶庫《古田會議決議》、調查研究的光輝典范《才溪鄉(xiāng)調查》;“望”2.6萬閩西兒女無悔踏上二萬五千里征途……一幕幕的紅色“畫面”，浸潤著愛國救國的鮮血，回蕩著至死不屈的吶喊，積淀著信仰堅定的磐石，釋放著團結一心的信號，書寫著中國共產黨不朽的精神史詩。過去，無數革命烈士、仁人志士義無反顧、沖鋒陷陣，今天，“紅”已深深融入我們的血脈中，亟待我們去激活它綻放時代光芒。
學黨史，悟初心，在常學常新中積蓄初心如磐的力量?！耙磺邢蚯白?，都不能忘記走過的路”，98年風雨兼程，70年壯麗輝煌，一代又一代各行各業(yè)共產黨人用“紅色”的初心連接歷史、現實和未來，積淀形成了具有時代品格的“紅色基因譜系”和連城之價的“國家紅色基因庫”。習近平總書記在多個場合強調“歷史思維”，要“弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去”，新時代的我們更需做好紅色文化的使者和紅色精神的傳人。越來越多人“穿越時空”，通過學黨史、學新中國史，“打卡”紅色地標，去感受每個字、每圖畫、每件物所蘊含的紅色血脈，用厚重的黨的故事、革命的故事、根據地的故事、英雄和烈士的故事激勵自我，拼博奮斗，積蓄不忘初心、永葆奮進的力量。
強信仰，擔使命，在細照篤行中扛起永恒使命的重擔。我們黨一路走來，從50多名黨員到9000多萬名黨員，數字的變化是成長壯大，是共產黨人不斷發(fā)揚“自我革命”的優(yōu)秀傳統(tǒng)，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，又始終堅定理想信念，堅守初心使命的吸引力。習近平總書記在《牢記初心使命，推進自我革命》重要文章中就深刻闡述了新時代不斷進行自我革命對我們黨永遠立于不敗之地的重大意義。新時代，新征程，新使命，每個黨員都應做到“守初心、擔使命，找差距、抓落實”，堅定對黨的信仰，繼承自我革命的紅色基因，時時砥礪自我革命的精神，立足工作崗位細照篤行，不能走岔了、走偏了，方能自覺踐行好共產黨人的永恒使命。
揚精神，勇追夢，在知行合一中續(xù)寫永不變色的故事。紅色精神發(fā)源于瑞金、井岡山、遵義、延安、西柏坡，靈動豐滿的紅色故事從這里口口相傳，鼓舞、感染、教育著一個又一個時代追夢人堅持夢想、勇往直前，他們在紅色基因鏈上串出散發(fā)時代光芒的“兩彈一星”精神、抗洪搶險精神、抗震救災精神、北京奧運精神、載人航天精神。站在新時代，我們更應“把先輩們的英雄故事講給大家聽，講給年青一代聽”，讓每個追夢人在銘記歷史中汲取“時代偶像”的強大精神力量，引導青少年爭做時代新人，激勵廣大黨員干部不忘初心、牢記使命，將紅色精神融入到鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅等重要工作中去，讓紅色基因在我們的生產生活中綿延傳遞。
“紅”的核心內涵是愛國，延伸義是眾志成城、艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新、無私奉獻等等。滄海桑田，“紅”從不因時代變遷而褪色，卻愈顯豐滿、流行，它在中華民族的血脈里不停流淌，緩緩敘述著歷史前進的邏輯，是中華兒女永恒的“應援色”。它啟發(fā)我們不忘初心，牢記使命，賡續(xù)紅色基因答好新時代答卷。
紅色微視頻《追尋2》觀后感心得體會范文三
初夏季節(jié)，栽禾正忙。習近平總書記來到江西，對革命老區(qū)送來殷切的關懷，對推動中部地區(qū)崛起提出重要部署，對在全黨開展“不忘初心、牢記使命”提出要求，給廣大黨員干部送來了正當其時的精神養(yǎng)分，在江西大地激發(fā)出強勁的發(fā)展動力。江西作為黨開辟早期革命根據地的地方和萬里長征的出發(fā)地，在這塊紅土地上開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，有其特殊的意義。作為組織部門，就要結合革命老區(qū)的特點和實際，組織開展好主題教育，爭做紅土地上主題教育的示范者。
深刻領會精神，做部署推進的示范。將主題教育作為對組工干部隊伍能力素質是否過硬的一次大檢驗。檢驗工作擔當，深刻領會中央和上級黨委部署要求，準確把握主題教育的重大意義和方法步驟，著手制定工作方案，建立推進機構，做到任務明確、措施明確、責任明確;檢驗工作效能，結合前期調研成果，分析研判當前黨的建設面臨的新情況，針對主題教育需解決的問題靶向發(fā)力、精準施策，確保主題教育重點突出、內容豐富、各具特色;檢驗工作創(chuàng)新，將學習教育與工業(yè)強區(qū)、精準扶貧、掃黑除惡、農村宅改等中心工作有機融合，精心設計載體，發(fā)揮“我的初心故事”宣講優(yōu)勢，積極熱身，快速升溫;檢驗工作兼顧，在組織系統(tǒng)引導大家繼承和弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，爭做黨性最強、業(yè)務精通、能力一流的組工干部，既保證地方主題教育整體推進，也做到個人參與主題教育一項不少，一步不落。
利用紅色資源，做打造陣地的示范。黨的革命舊址和紅軍戰(zhàn)斗遺址是最好的思想教育陣地，要更加重視對革命歷史遺址的保護和革命傳統(tǒng)教育基地的建設，讓革命先輩在天之靈得到慰藉，讓革命后輩延續(xù)革命的記憶，在主題教育中繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良革命傳統(tǒng)。安排和向上爭取專項資金，和時間比賽，對一些比較重要的紅色資源盡快地挖掘、保護、利用起來，對已啟動開發(fā)的紅色資源有機融入黨員教育功能，提升教育功效，從而彰顯紅色土地特征，鑄造紅色教育品牌。如袁州區(qū)水江鎮(zhèn)的毛澤東舊居、列寧小學、紅軍醫(yī)院等革命遺址，得到了很好的保護利用，去年建成的劉梓華烈士紅色文化教育基地，主題鮮明、布局合理、內涵豐富，既宣揚了革命英雄的主要功績，也結合了英雄人物的民間傳說，既采納了傳統(tǒng)的陳設方式，又利用了現代的科技手段，使黨員們在視覺沖擊、文字介紹、場景感染之下喚醒初心，凈化思想，強化黨性。
緊密結合實際，做拓展成效的示范。把“不忘初心、牢記使命”作為干部選任、培養(yǎng)鍛煉、人才儲備的重要考量，讓“不忘初心、牢記使命”的干部得到培養(yǎng)，受到重用。在開展組工業(yè)務知識競賽中，融入黨的基本知識、理想信念教育、地方黨史等內容。將革命歷史遺址保護同秀美鄉(xiāng)村建設、棚戶區(qū)改造等工作結合起來，一起納入規(guī)劃，統(tǒng)籌推進。在參觀革命傳統(tǒng)教育基地時，同步組織在職黨員進社區(qū)開展打掃衛(wèi)生、免費治療、政策解答等志愿服務，組織開展徒步健身、走訪老黨員、聽紅色故事、打掃烈士墓等黨組織活動。以入黨紀念日、演講、辯論、外出參觀、文藝匯演等多種形式，提高主題教育的多樣性、趣味性和實效性。通過主題教育，不僅增長黨員干部政治素質和業(yè)務技能，而且增強大家的組織協(xié)調能力、口才能力、反應機變能力等，同時拓展大家的思維，開闊大家的眼界，展示大家的能力才華。
紅色微視頻《追尋2》觀后感心得體會范文四
陽和啟蟄，品物皆春。實地參觀井岡山革命根據地，我十分珍惜這次難得的探訪學習機會，重走朱毛紅軍挑糧小道、重溫井岡山革命斗爭歷史、參觀茨坪毛澤東舊居，所見所聞，感人肺腑。這是一次思想“吸氧”、是一次精神“補鈣”，我懷著崇敬的心情認真體驗，認真思考，體會如下：
端正一種價值追求：堅定為國奉獻的職業(yè)操守
通過游覽學習，我對井岡山革命斗爭的光輝歷程及其在黨的歷史上的重要作用有了進一步的了解，翻閱井岡山的歷史，觸摸到的是近代中國波瀾壯闊的革命史、艱苦卓絕的奮斗史、可歌可泣的英雄史。紅色江山血染成就，為了民族獨立和人民解放，無數紅軍將士拋頭顱、灑熱血，義無反顧上戰(zhàn)場。1927年10月，毛澤東率領經“三灣改編”后的秋收起義部隊到達井岡山。據史料記載：當年紅軍進行改編的“三灣”，一個幾百人的小村莊，為革命犧牲的烈士就達一百六十多人;一個4萬多人的寧岡小縣，有名有姓的烈士就達三千多人……是什么力量支撐著革命前輩不懼生死、勇往直前?走進圣地尋根，我們仿佛依稀聽到一代偉人當年在楓樹坪那棵千年老楓樹下的訓話：“我毛澤東干革命，圖的是天下勞苦大眾得解放……”精神穿越時空，歷史光耀現實。崇高的理想、堅定的信仰從來都是我黨的力量之源、勝利之本。為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。正是有革命先烈的浴血奮戰(zhàn)，才有今天億萬人民的幸福生活。在向“中國夢”奮進的時代征程中，國家安全和發(fā)展利益逐漸超出傳統(tǒng)領土、領海、領空范圍，不斷向海洋、太空、電磁、網絡空間拓展，作為我們年輕一代還能不能像革命前輩那樣，為國家和人民利益不惜流血犧牲呢?
強化一種使命擔當：保持聞戰(zhàn)則喜的戰(zhàn)斗熱情
翻開毛主席寫下的《井岡山的斗爭》《星星之火可以燎原》等著作，思想的光芒穿透時空。其中當年毛澤東對新入黨積極分子提出這樣一條要求：“有犧牲精神，能積極工作?！睆哪菚r起，不怕犧牲、英勇頑強、聞戰(zhàn)則喜就成為了中國共產黨特有的精神氣質。無論是戰(zhàn)爭年代的沖鋒陷陣，還是長征途中的轉戰(zhàn)南北;共產黨員總是聞令而動、聞戰(zhàn)則喜，在生死考驗面前交上合格答卷、創(chuàng)造榮譽輝煌。今天，當曾經的硝煙漸行漸遠，讓我們模糊了戰(zhàn)爭年代的血雨腥風;當相對和平的歲月慢慢拉長，讓我們淡忘了革命先輩的艱難困苦。備戰(zhàn)方能迎戰(zhàn)，能戰(zhàn)才能止戰(zhàn)。作為年輕一代，我們應當時刻不忘革命先輩的遺志，始終保持頑強的戰(zhàn)斗精神，對待工作滿懷斗志，將一切力量集中到如何更好地為人民服務當中去，做立場堅定、政治合格的共產黨員。
傳承一種紅色信仰：錘煉敢打必勝的剛烈血性
聆聽戰(zhàn)斗故事、重訪戰(zhàn)場遺址、拜訪革命前輩，答案越來越清晰地浮現在大家的腦海里：紅軍將士身上有著英勇頑強、不怕犧牲的英雄氣。正是憑借這股氣，紅軍才能一次次“風卷紅旗過大關”?！蔼M路相逢勇者勝。戰(zhàn)爭這就是不講理，你越是不怕死，就越能更好地保存自己、更多地消滅敵人?！备锩拜叺恼佌伣虒?，透露出亙古不變的勝戰(zhàn)規(guī)律：將士有血性，戰(zhàn)場有勝算。我軍自南昌城頭的一聲槍響組建以來，面對武裝到牙齒的國內外敵人，面對極其險惡的自然環(huán)境，能夠創(chuàng)造一個個以劣勝優(yōu)的戰(zhàn)爭奇跡，離不開身體時流淌的血性之氣。氣壯山河的革命史，值得反復品讀;革命前輩的英雄氣，必須始終傳承。井岡山革命先輩的信仰之光深深地燃燒在我心里，無論時光流逝，絕不會輕易撲滅。
紅色微視頻《追尋2》觀后感心得體會范文五
瞬息萬變的信息時代需要宣傳工作和輿情把控的“雙輪”齊驅、與時俱進，方能把握積極正向的輿論導向，為傳播好聲音營造出正能量的宣傳“磁場”。
習近平總書記在紀念中國外文局成立70周年的賀信中指出：“講故事是國際傳播的最佳方式，是話語創(chuàng)新的最好載體?！睂嶋H工作轉化為文字表述的形式，將其作為重要載體，能更好地發(fā)揮對外宣傳作用。對于當前臨近“收官”階段的“不忘初心、牢記使命”主題教育而言，也亟需做好關于第一批和第二批參加單位相關工作的案例收集，并將其轉化為主題教育的“話語體系”，在情境融合中講好“初心”故事，激勵廣大黨員干部為了偉大復興“中國夢”而不懈奮斗。
系統(tǒng)性融合，從語感中講好“初心”故事。講好中國故事，不僅要善于“發(fā)聲”，更需要結合每一次國際交往、每一此人文展示、對外交流中，更好地呈現中國畫卷，讓海內外受眾都能全面地看到一個富有底蘊、朝氣蓬勃的中國。講好主題教育的“初心”故事，也需要結合主題教育的“話語體系”，認真研讀中央文件和主題教育學習書目，避免出現各單位主責主業(yè)和主題教育做法“兩不粘”“兩張皮”的現象，而是要堅持把開展主題教育同完成本地區(qū)本領域本單位改革發(fā)展穩(wěn)定的各項任務相結合，同當前政府的各項重大工作、重要任務相結合，才能推動主題教育與中心工作貼得更緊、融合更密，做到“你中有我、我中有你”的境界。
情感性融合，從代入感中講好“初心”故事。從對外講好中國故事的主體來說，理應是中華兒女每個人的責任，是我們每個人身上肩負的時代重任，這其中不僅需要內容充分詳實，更要形象生動，讓海外受眾身臨其境地感受到中華歷史文化博大精深的豐厚底蘊、感受到新時代中國氣壯山河的胸懷與氣魄。講好主題教育的“初心”故事，也不能僅僅停留在“干巴巴”、毫無動情語素地陳述，而需要認真梳理故事脈絡，從中找到最打動人心、能激發(fā)受眾共鳴的情感元素，以直觀生動的語言來描繪，以娓娓道來的情感去融合，需要黨員干部在寫作時滿懷“為民服務解難題”的情懷，滿懷解決“難啃的硬骨頭”的決心毅力，讓受眾深切感受到主題教育帶來的新變化、新氣象。
站位上融合，從使命感中講好“初心”故事。講好中國故事的重要意義在于能夠以通俗易懂的“講故事”的形式讓世界更好地了解中國，讓中國走向世界，為世界和平和穩(wěn)定發(fā)展助力，也為構建人類命運共同體而貢獻磅礴的中國力量。對于講好主題教育的“初心”故事，廣大黨員干部也要切實提升政治站位，將其作為當前一項重要的政治任務來認真對待，從思想上明確立場和站位，通過原原本本學、結合實際學和理論聯(lián)系實際學習習近平新時代中國特色社會主義思想，將其作為講好“初心”故事的主旨主線，貫穿其間，推動理論學習不斷深入，才能以故事為媒介載體，做新思想的堅定信仰者、忠實實踐者和理論宣傳人，將故事中蘊含的內涵要義、精神指向轉化為黨員干部擔當作為，勇于在新時代創(chuàng)造新奇跡的動力源。
“文章千古事，得失寸心知”，正如習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上振聾發(fā)聵的致辭：“我們有本事做好中國的事情，還沒有本事講好中國的故事?我們應該有這個信心!”新形勢下，宣傳思想戰(zhàn)線是一個沒有硝煙的“戰(zhàn)場”，同樣需要我們嚴陣以待、守好黨的對外宣傳陣地。講好“初心”故事，也能為主題教育的檢視成效、匯集經驗加以助力，讓廣大黨員干部接受深刻的思想洗禮，真正觸及干部內心、觸動靈魂，真正“讓初心薪火相傳、把使命勇?lián)诩纭薄?/p>
紅色微視頻《追尋2》觀后感心得體會范文六
“說不完的是東達村的歷史，講不完的是牛書記的故事。”在遙遠的青海湖畔，青海省海北藏族自治州海晏縣金灘鄉(xiāng)東達村黨支部書記牛生有常在田間地頭給村民們講故事。東達村的來歷、黨的惠民政策、發(fā)生在身邊的暖心故事，都成為“老牛講故事”的好素材。促發(fā)展、轉民風、聚人心，牛書記的故事，成為發(fā)動群眾轉思想、帶動群眾謀發(fā)展的好辦法。
講好基層發(fā)展故事，為干事創(chuàng)業(yè)加油鼓勁。東達村地處青藏高原，背倚祁連山脈，這里海拔3000多米，高寒荒涼，地瘠民貧。以前晚上摸黑走路，早上冷水洗臉，窮得很，2017年東達村整體脫貧，成績來之不易。東達村艱辛發(fā)展的故事，東達人克服重重困難扎根東達的經歷，都是激勵村民群眾干事創(chuàng)業(yè)的精神糧食。憶苦思甜，講好發(fā)展中的故事，用東達人堅毅的意志，勇往直前、披荊斬棘、銳意進取、迎難而上的精神鼓舞動達人繼續(xù)努力，為村民群眾干事創(chuàng)業(yè)加油鼓勁。
講好產業(yè)成功案例，為產業(yè)創(chuàng)新夯實后勁。2015年，東達村進行貧困戶精準識別時，共確定貧困戶235戶775人。經過一番討論和交流，村里59位能人立即認領了48個項目，帶著村民們一起干。探索創(chuàng)新整合土地、托管經營、年底風紅的新經營模式，建設溫室大棚種植杏鮑菇，成立合作社進行牛羊育肥，建立活畜交易點出售牛羊……做大做強一個個扶貧產業(yè)，為東大脫貧貢獻力量。講好這些產業(yè)成功案例、成功經驗，為東達村的后續(xù)發(fā)展提供了重要參考內容，為夯實產業(yè)發(fā)展后勁助力。
講好鄉(xiāng)風民俗建設，為提振精氣神定基調。東達人的腰包鼓了，但是思想不能滑坡。講好鄰里好故事，誰家的子女孝順老人，誰家的夫妻相敬如賓，誰家給村民做了好事，都拿出來說一說，拿出來講一講，勸大家不要喝酒，不要打架，不要賭博的話也要拿出來說一說。利用好人好事鐘榜樣的力量助力東達人的思想、精神狀態(tài)向上向好發(fā)展，也用“逆耳忠言”嘮叨嘮叨不良行為，最終讓其順耳順心，提振東達人的精氣神，為其更好地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)奠定基石。
紅色微視頻《追尋2》觀后感心得體會范文七
黨員教育應著眼講好故事。戲劇、小說、電視劇、電影等不同藝術表現形式都是在講故事，能夠把故事講好，才能夠成就經典，影響深遠。黨員教育不能脫離這個人文需求規(guī)律，也應講好黨員故事。講好黨員故事要做到四個準：找準資源，這是基礎，也是難點，從黨員、黨建中找到黨員教育優(yōu)秀資源，需要廣撒網、快歸倉、舊儲藏。身邊的人和事是最直接、最廣泛的素材來源，只要真實感人、足夠有料，就值得擁有。選準話題，換個說法就是挖掘主題，確定教育的關切和初衷，從已有資源中推理、演繹、歸納出一個道理、一點情感、或者一種結果。選題要浸入時代背景、體現主旋律、直擊人性拷問，個性的廝守和張揚，共性的完善和提升，畫龍點睛、提綱契領，均無不可。瞄準受眾，黨員教育的受眾系來源于群眾的黨員，具有群眾需求的普遍性，也有黨員權利義務的特殊性。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員、城市黨員，兩新組織黨員、非公經濟黨員等等，生活環(huán)境、學歷、習慣等均有不同，都有著各自群體性的特點，黨員教育就不宜大而化之，泛泛而論，分類施教、因人而異，效果應該好些。用準語言，十里不同音，百里不同俗，不同成長背景的人接受能力和程度會有所差異，黨員教育要用黨員聽得懂的話語和方式開展，要用黨員習慣的溝通交流來表達。
黨員教育應著力提升傳播力。教育應有必要的媒介，會議、培訓、傳統(tǒng)媒介、網絡新媒介、自媒體等都是教育的有效載體。這些媒介傳播力的強弱，直接關系著教育的效果好壞。提升傳播力，要關注信息生產、交互方式、用戶鏈接、傳播邏輯、傳播介質及信息內涵。黨員教育媒介傳播力提升，應加大力氣采寫編發(fā)原創(chuàng)信息，利用新技術優(yōu)選傳播方式，強化黨組織、活動與黨員之間鏈接互動，優(yōu)化推送傳播平臺，拓寬傳播介質，厚植黨員教育信息內涵。當然，區(qū)縣融媒體中心建設，機構融合化、渠道多元化、生產廚房化，深化改革措施，促進媒介融合發(fā)展、發(fā)力，也是提升傳播力的重要方法。
黨員教育應以小見大、循序漸進。大而全不如小而精，空乏表達可能詞不達意，甚至適得其反。黨員教育不易講大道理，塑造大人物，在黨員言行細節(jié)中、在點滴小事中，傳達黨員初心，感動平凡你我。一口吃不成胖子，黨員教育也要尊重規(guī)律，循序漸進。學會講黨員故事，增強教育媒介傳播力，也要從小處著手，找到黨員教育區(qū)域發(fā)展的突破口和著力點，久久為功，培育教育管理的習慣和規(guī)范。規(guī)規(guī)矩矩落實黨的建設制度安排，積極開展豐富多彩組織活動，都是行之有效的黨員教育方式，在這個基礎上，講好黨員故事，提升媒介傳播力，又是黨務工作者義不容辭的職責所在。
天空放晴，夜空明朗。黨員教育任務艱巨，使命光榮。
紅色微視頻《追尋2》觀后感心得體會范文八
習近平總書記在河南深入考察調研時強調，講好中國故事，要扎實實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。堅定不移跟黨走，為實現美好生活而奮斗，這是我們的永恒主題，是永遠的進行時。習近平總書記心系基層百姓，牽掛鄉(xiāng)村發(fā)展，他的話是對決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅戰(zhàn)役的肯定與信心，是對全面推動振興鄉(xiāng)村戰(zhàn)略的堅定與決心。
中國要強農業(yè)必須強，中國要美農村必須美，中國要富農民必須富。實現中國特色社會主義現代化最重要最關鍵的任務在農業(yè)現代化，實現第一個百年奮斗目標最根本最首要的要求在振興鄉(xiāng)村，實現中華民族偉大復興最廣泛最深厚的基礎在農村基層。要講好中國故事，首先需唱好新時代的中國“鄉(xiāng)音”，這是歷史的使命，也是時代的擔當。
譜寫文明鄉(xiāng)村曲，以文明新風奠定新時代鄉(xiāng)音的基調。振興鄉(xiāng)村，傳統(tǒng)文化不能缺位。告別千篇一律的小鎮(zhèn)建設，在紅土上滋養(yǎng)共產黨人艱苦奮斗的長征精神，在老字號、老房子中保存非物質文化遺產，讓鄉(xiāng)村文化沉淀得“老”一些、“久”一些，才能讓鄉(xiāng)愁記得住，才能讓鄉(xiāng)土有特色。振興鄉(xiāng)村，文明鄉(xiāng)風不能缺失。對于鄉(xiāng)風要“取其精華，棄其糟粕”，摒棄隨禮風、迷信風，弘揚好家風、好鄉(xiāng)風。振興鄉(xiāng)村，現代文明不能缺席。樹立社會主義核心價值觀補齊“精神短板”，弘揚習近平新時代中國特色社會主義思想注入“時代血液”。唯有如此，方能使新時代“鄉(xiāng)音”既有鄉(xiāng)村優(yōu)良傳統(tǒng)文化的沉穩(wěn)前奏，又有文明鄉(xiāng)風的悠揚間奏，還有現代文化的激昂高潮。
填好美麗鄉(xiāng)村詞，以振興實效潤色新時代鄉(xiāng)音的樂譜。建設美麗鄉(xiāng)村、實現鄉(xiāng)村振興重在實效，要讓百姓切實共享發(fā)展成果，要使政策切實惠及廣大群眾。建設美麗鄉(xiāng)村基礎在人，做好精準扶貧的“繡花”功夫，落實激勵性扶貧政策，“智志雙扶”帶領百姓脫貧。建設美麗鄉(xiāng)村關鍵在產，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游不搞大拆大建，而要因地制宜、因勢利導，大力發(fā)展特色農業(yè)、促進農旅結合、推動一二三產業(yè)融合，算好“經濟賬”，畫好“路線圖”，走出一條具有地方特色的現代化農業(yè)新路子;建設美麗鄉(xiāng)村重點在景，要從“青山綠水”中解決振興鄉(xiāng)村的“蝶變密碼”。全面推進農村垃圾治理、加大生活污水整治力度、推動農村廁所革命、統(tǒng)籌推進山水林田湖草系統(tǒng)治理，打贏三大攻堅戰(zhàn)，美化村容村貌，讓村民望得見山、看得見水，描繪出一幅美麗鄉(xiāng)村的新畫卷。
唱響振興鄉(xiāng)村歌，以官民同心高歌新時代鄉(xiāng)音的華章。唱好鄉(xiāng)音需要農村基層黨支部拿好“指揮棒”?！叭罕姼徊桓唬P鍵看支部”，實施鄉(xiāng)村振興離不開支部這只“領頭羊”。選優(yōu)配強兩委班子隊伍、不斷強化黨員教育管理、推動村務黨務制度化規(guī)范化運行，以此筑牢基層戰(zhàn)斗堡壘，為農村發(fā)展提供強有力的組織保障。黨員干部唱好“低聲部”，以低姿態(tài)沉入一線，與群眾站在一起、想在一起、干在一起;以低站位傾聽群眾，以念茲在茲的為民情懷鑄就價值底色，以久久為功的作風韌勁筑牢擔當根基。農民百姓唱好“高聲部”，以高昂的奮斗精神積極脫貧，以高漲的熱情信心奔向小康，鼓起主動“摘帽”的勇氣，以弱鳥先飛的奮斗精神澆灌脫貧致富之花。
唱好新時代的鄉(xiāng)音要看“唱功”，更要看“做功”。唯有全面激發(fā)“敢為人先、迎難而上”的昂揚斗志，堅定樹立“猛藥去疴、重典治亂”的勇氣決心，才能決勝打贏脫貧攻堅之戰(zhàn)役，才能全面推進振興鄉(xiāng)村之戰(zhàn)略，才能同心實現美麗中國之中華夢!
紅色微視頻《追尋2》觀后感心得體會范文九
習近平總書記在河南考察時強調：“各級黨委要總結運用好第一批主題教育成果，抓好第二批主題教育。第二批主題教育層級下移，線長面廣。要注重分類指導，力戒形式主義、官僚主義，注重減輕基層負擔，注重開門抓教育，注重解決群眾最急最憂最盼的緊迫問題，切實把黨中央關于主題教育的各項要求落到實處?！笨倳浾佌佒甘?，列明了第二批主題教育具體“清單”，明確了目標任務，是我們開展和推進第二批主題教育的重要遵循。
與第一批主題教育相比，第二批主題教育覆蓋范圍更加廣泛全面、學習內容更加深入徹底、成果轉化更加追求成效，人員眾多、情況復雜，如何高質量推進主題教育、取得最大成效，成為我們每一名黨員干部應該思考的問題。筆者認為，要想高質量推進第二批主題教育，關鍵要按照總書記指示精神抓好“四個注重”，分類指導各級機關、企事業(yè)單位以及各類組織有的放矢開展主題教育，開門抓好理論學習和歷史教育，圍繞群眾最憂最盼的緊迫問題，著重為基層減負，切實高效把“學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實“貫穿于主題教育全過程，在全黨營造出信念堅定、積極進取、奮勇爭先的工作作風。
以縱橫齊推為抓手，注重分類指導，確保主題教育保質保量、覆蓋全面。由于第二批主題教育涉及范圍廣、接受教育群體眾多，這就尤其需要我們高起點統(tǒng)籌謀劃、科學性分類指導，根據各層級、各單位工作性質內容以及人員特點，針對性地開展主題教育。按照中央要求，開展主題教育要以縣處級領導干部為重點，同時逐步覆蓋至全體黨員。在推進第二批主題教育過程中，既要有統(tǒng)籌思維，又要注重分類指導;既要注重從“上下”方向去鋪開主題教育，又要注重從“左右”方向將主題教育擴大到各行各業(yè)，確保主題教育全面覆蓋。從縱向上看，我們在推進主題教育時，要區(qū)分市縣與鎮(zhèn)街、機關與基層，領導干部與普通黨員干部，對學習教育內容、目標任務、組織方式、推進舉措等進行細化部署和科學安排，避免“頭重腳輕”或“一刀切”開展模式，抓住重點主體、不放松次要主體，有的放矢從上而下有效推進。從橫向上看，第二批主題教育旨在以縣處級以上領導干部為表率引領，帶動各類基層組織、高校以及其他新經濟組織或社會組織等參與主題教育，在全社會各行各業(yè)掀起“不忘初心、牢記使命”主題教育浪潮，鼓勵人民守初心、擔使命、找差距、抓落實，努力提高自身素質與工作能力，迸發(fā)出新時代新生活力。
以紅色教育為載體，注重理論學習，確保主題教育深入人心、知行統(tǒng)一。理論學習、紅色教育是我們推進第二批主題教育一大重要載體。我們在學習理論、學習黨史新中國史中，能真正感受到革命先輩們的堅定信仰和堅強意志，這是一股強大的力量，也將成為推進我們事業(yè)發(fā)展的強大精神能量。習近平總書記說“我每次到革命老區(qū)考察調研，都去瞻仰革命歷史場所，就是要告誡全黨同志不能忘記紅色政權是怎么來的、新中國是怎么來的、今天的幸福是怎么來的”。總書記這段話鏗鏘有力、發(fā)人深省。我們是新時代的建設者、推動者，是人民幸福生活的創(chuàng)造者，我們絕不能忘記歷史的艱辛困難，絕不能忘懷革命先輩的熱血奉獻與犧牲，絕不能忘記紅色政權的來之不易，而要永遠銘記歷史，傳承革命先輩們的紅色精神。以主題教育為契機，我們可以豐富多彩、通俗易懂的方式開展紅色教育，讓革命精神深入人心、深入骨髓;我們可以運用網上網下多種載體形式、掀起學黨史、新中國史的學習浪潮，讓全體黨員干部自覺接受紅色傳統(tǒng)教育;我們可以以小課堂、大講堂等方式、講好黨的故事、革命的故事、根據地的故事、英雄和烈士的故事，在全社會范圍內加強革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，把紅色基因傳承好、發(fā)展好，確保主題教育真正入腦入心、確保我們黨員干部將知信行統(tǒng)一到為人民謀幸福、為民族謀復興的長征路上來。
以實干擔當為導向，注重基層減負，確保主題教育求真務實、真抓實干。主題教育的最終目的和意義，就是為了讓黨員干部在主題教育的熏陶與洗禮之中檢視自我、提升自我，就是為了更多地引導黨員干部積極作為、善于擔當，從而更好地推進人民事業(yè)健康發(fā)展。今年是基層減負年，為基層減負工作也將一直處在進行時?；鶎邮桥c群眾聯(lián)系最緊密最密切的組織，也是鏈通人民幸福、百姓安居樂業(yè)最近的橋梁。所以，我們在開展主題教育中更要充分重視基層工作，挖掘出阻礙基層發(fā)展的瓶頸與困難，圍繞群眾最關心最緊迫的問題深入研討分析、整改落實，特別需要以檢視問題、整改落實為契機，排查基層工作中存在的形式主義、官僚主義問題，查細查深查實后、針對性整改落實到位;釋放出基層干部擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)的活力，讓人民群眾收獲更多幸福感、獲得感。主題教育的開展，最終都要落實到實際工作中、落實到為人民服務中。身為新時代黨員干部，要讀懂悟透黨中央各項要求，要深刻理解明白主題教育的目的與意義，從自身作為、擔當勇氣上找差距、促整改、抓落實，自覺主動去檢視自我、修正自我、提升自我，才能讓主題教育精髓真正落實到行動中，才能真正做到知信性統(tǒng)一。
以民生問題為重點，注重服務人民，確保主題教育落實到位、惠及群眾。民生問題已成為時代主題，也是我們黨員干部必須充分重視和解決好的問題。習近平總書記在調研中強調：“注重解決群眾最急最憂最盼的緊迫問題，切實把黨中央關于主題教育的各項要求落到實處?！比罕姷男∈戮褪俏覀兊拇笫拢罕姷膯栴}就是我們的問題，身為黨員干部的我們，要始終把人民放在心上、把人民的事記在心里，用真情、用真心努力為人民解決各種難題、矛盾，在每一項工作上、每一件小事上都要盡力做到人民滿意，才能稱之為合格公仆。在主題教育推進過程中，我們不能僅僅局限于學習教育、個人成長，更多需要關注自身工作狀態(tài)，對人民最急最憂的事情有無怠慢、對人民提出的問題矛盾有無及時回復、對就拖未決的影響百姓生活的問題有無整改落實等等。只有將主題教育內容轉化為為人民服務的實際行動，才能真正在主題教育中收獲成長、實現為民服務解難題的目標與任務，才能推進主題教育向縱深發(fā)展，讓主題教育成果真正惠及人民群眾。
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