最新的畢業(yè)生的觀后感
《畢業(yè)生》這部電影是一部很經(jīng)典的美國電影!下面是為大家精心整理了一些關(guān)于《畢業(yè)生》的觀后感，希望您喜歡! 歡迎查閱。
《畢業(yè)生》的觀后感1
《畢業(yè)生》這部電影是一部很經(jīng)典的美國電影。是在1967年拍攝的。電影的場景是發(fā)生在1967年，和中國現(xiàn)在的很多家庭比起來，美國在1967年的生活水平比中國現(xiàn)在的很多家庭都好?？梢韵胂?，中國和美國的差距至少要在30年以上。
大學(xué)畢業(yè)以后，進(jìn)入社會真的面對的事情都發(fā)生了變化。班是一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，獲得和很高的獎學(xué)金，成為爸爸媽媽的驕傲。面對榮譽(yù)，他擔(dān)心的是未來。這是對他自己事業(yè)的擔(dān)心。在慶祝他得獎的派對上她受到了羅賓斯太太的引誘。作為一個沒經(jīng)歷過感情的畢業(yè)生，他很惶恐，很緊張，但他抵制住了誘惑。作為男人他有感情的懵動，對性的好奇。于是他鼓足了勇氣和羅賓斯太太玩起了性游戲。
羅賓斯的女兒伊琳是一名學(xué)生。在班父親的要求下班和伊琳約會。不巧，他愛上了伊琳。但是他沒有隱瞞他和伊琳母親的關(guān)系采取了坦誠的態(tài)度。伊琳從此不再見班。但是班卻下定決心要和伊琳結(jié)婚。經(jīng)過重重阻撓，兩個人終于走在了一起。真愛無敵。
作為一名畢業(yè)生，我也有過和班一樣的對未來的迷茫，但是卻沒有對真愛的追逐。一直以來，我都不知道什么是真愛，什么是愛。這半年來，我才明白，愛情真的是一種吸引力。兩個人之間真的會彼此吸引，這是一種很美妙的感覺。很享受，很快樂。
真愛在路上。
《畢業(yè)生》的觀后感2
很早就聽說過畢業(yè)生這部電影很經(jīng)典，為了練習(xí)口語，我搜到了畢業(yè)生。昨天看的第一遍，在沒有看字幕的情況下一知半解，只是了解了故事的大概，對很多經(jīng)典的臺詞沒有注意，今天又看了一遍，感觸很深。
雖說這部電影在1967年已經(jīng)上映，但我覺得今天仍然不過時。本在畢業(yè)后迷茫，受到羅賓遜夫人的引誘，其實(shí)在與羅賓遜夫人交往過程中比以往更加迷茫。尤其是他和羅賓遜夫人在酒店房間的一段對話，本內(nèi)心里是很不甘心這樣下去的，但由于內(nèi)心的空虛仍然禁不住羅賓遜夫人的引誘，而羅賓遜夫人則徹底的墮落，根本沒有一點(diǎn)尋求屬于自己的信仰的心，連自己在大學(xué)里自己學(xué)習(xí)的專業(yè)葬失了所有的熱情，生活只剩下肉體的享受，是伊林的出現(xiàn)讓本徹底的改變了自己。他不再像剛畢業(yè)時那樣不知所措，為了自己的真愛，他從一個男孩變成了真正的男子漢，與過去的墮落絕然告別，電影的最后是兩人堅(jiān)定地目光和對未來的向往，給觀眾留下了深刻的印象。
經(jīng)典與低俗電影的區(qū)別就是經(jīng)典能讓人在看完后深思，能夠使電影所要表達(dá)的內(nèi)容抵達(dá)觀眾心靈的深處，燃起對美好生活的向往，我想畢業(yè)生就是這樣的電影。
告別過去的迷茫與憂傷，繼續(xù)堅(jiān)定地朝著大學(xué)里所學(xué)習(xí)的專業(yè)深入鉆研，不要讓自己的人生大好年華就這樣白白流失，這是我看畢業(yè)生的最大收獲。
《畢業(yè)生》的觀后感3
1967 年 , “新好萊塢電影” 的出現(xiàn)， 使更多貼近現(xiàn)實(shí)生活和年輕人思想感情的電影出現(xiàn)。 在這個變革中， 達(dá)斯廷·霍夫曼的成名作 《畢業(yè)生》是一部舉足輕重的代表作。這部大膽揭 露六十年代年輕人迷失方向， 揭開美式中產(chǎn)階級虛偽面具的電影， 向我們表露了新的一代人， 新的一代的價值觀，成為“新好萊塢電影”的先鋒之作。
本片描述了一個剛步出大學(xué)校門的社會新鮮人本恩， 面對眾人口中所謂的美好前程， 自 己卻對未來生活感到茫然。 而父母對本恩的一生充滿了期望， 一切都似乎已經(jīng)安排好了： 入 讀大學(xué)、進(jìn)入研究所、成為中產(chǎn)階級、和一個家境相當(dāng)?shù)呐私Y(jié)婚。最要命的是，這種期望 已經(jīng)無可厚非。 作為孩子，他明白父母是善意的， 這些期望都是為了他好， 對于一些人來說 這或許是最完美的人生規(guī)劃， 但對于他來說， 只能讓他更為困惑與悲哀。 在家庭晚會來客中 的魯賓遜太太對這個小伙子很感興趣，并讓本恩開車送她回家。風(fēng)流的夫人不斷挑逗本恩， 但被拒絕。 可是接下來無聊的日子加之自己對未來的迷茫， 不久后他便開始了同魯賓遜太太 約會， 不知不覺中他也愛上了魯賓遜太太的女兒伊萊恩。 魯賓遜太太知道真相后堅(jiān)決反對， 并想盡辦法拆散兩人的交往。 本恩終于找到機(jī)會向伊萊恩表白了愛意， 并坦誠了自己曾經(jīng)的 墮落，只是沒說出那個夫人的名字。 伊萊恩原諒了他，但魯賓遜太太的震怒使伊萊恩猜到 了一切。 傷心的她在父母的精心設(shè)計(jì)下與一個叫卡爾的人倉促結(jié)婚。 本恩得知這一消息， 不 顧一切， 費(fèi)盡千辛萬苦奔向了教堂， 他要盡最后力量挽回心愛的人。 最后鏡頭停止跟隨在車 后 , 靜靜地看著汽車遠(yuǎn)離 , 給人很微妙的感覺 , 為觀眾留下了無限的想象與憧憬。
作為觀眾， 我們可以無限的想象， 也許是對青春的傷逝吧， 導(dǎo)演為表現(xiàn)畢業(yè)生的迷茫與 無助 , 特意插入讓本恩穿上潛水服一步一步的往游泳池走去的鏡頭。從潛水服里只能看到外 面的人在歡笑卻聽不到他們的聲音。 在本恩的世界里， 只能聽見自己急促的呼吸聲， 迷茫麻 木的內(nèi)心使得所有人的臉都是緩慢的，扭曲的，靜止的。 這可以是本恩的內(nèi)心獨(dú)白，或是本 恩對外界極其厭惡的一種表現(xiàn)。 在每一個剛剛踏入社會的人的眼中， 所有惡意或善意的忠告 與借鑒，都將被隔離出他們的世界。 潛水服似乎是本恩的保護(hù)罩， 匆匆潛入水中， 就是他急 切想擺脫一切世俗的反應(yīng)。 呼吸聲， 遮蓋住世間喧嘩， 但是抵擋不住外界對他的影響與制約。 父親一次又一次把他按入水中， 似乎在暗示著你應(yīng)該按著我給你規(guī)劃好的一切走每一步， 你 永遠(yuǎn)是我手中的一顆小小的旗子! 無奈的他似乎也只有默默的沉入水底， 等待著一切。 當(dāng)本 恩在酒店為嬉鬧喧嘩的各類上流人士開門， 看著他們漠視的只顧自己沉迷的臉， 他才明白自 己的未來在何處。 本恩雖然優(yōu)秀 , 然而走出學(xué)校依然對未來充滿了迷茫 , 還為此成為了父親合 伙人的老婆的情人。 直到他遇見了伊萊恩， 才看到了自己盼望已久的生活， 他才不再為此迷 茫下去，不顧別人的冷嘲熱諷 , 甚至是愛的人的父母的威逼 , 依然不放棄 , 最終贏得了自己的 愛情?？梢哉f這部電影介于悲劇與喜劇結(jié)局之間，表現(xiàn)的不僅是美國迷茫的一代人的生活， 還有通過自己的努力而換來成功的喜悅。
影片里有太多關(guān)于大人們和本恩的矛盾與沖突， 但本恩開始只是想要逃避。 對于他來說， 逃避這一切， 也許就能遠(yuǎn)離那些虛假的微笑和不現(xiàn)實(shí)的世界， 可是難道我們就必須現(xiàn)實(shí)， 現(xiàn) 實(shí)得沒有自我、 沒有反抗、 沒有自己的世界嗎?在該拒絕的時候?yàn)槭裁匆邮埽?在該反抗的 時候?yàn)槭裁匆淌堋? 大部分的我們已經(jīng)在歲月里喪失了對童話的幻想， 已經(jīng)丟失了對未來美 好的憧憬。 但是我們偶爾還會留有對現(xiàn)實(shí)的反抗與一絲絲幻想。 本恩從溫文爾雅， 到出言不 遜;從西裝革履，到衣衫襤褸;從乖巧聽話，到我行我素。他打破了一切父輩們引以為傲的 形式主義的生活標(biāo)準(zhǔn)， 而去追求心靈交會的巔峰體驗(yàn)。 伊萊恩是他在愛情中的轉(zhuǎn)折， 同時也 是他整個命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。在她這里，他找到了前進(jìn)的方向與動力。其實(shí)這也告誡了我們， 對于 所有將要踏上社會的年輕人來說， 在迷茫階段的指引忠告往往是起不到作用的， 關(guān)鍵是要讓 我們自己揭開社會神秘的面紗， 自己尋找生命的真諦，發(fā)現(xiàn)生活的奧秘。我們可以迷茫，但 是不要迷失了自己。 不要成為生活的傀儡，學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活，感受生活， 那么才能讓自己的舞 臺更加絢麗!
《畢業(yè)生》的觀后感4
高中三年就這樣過去了，我經(jīng)歷了很多，也發(fā)現(xiàn)過很多，從高一進(jìn)校時的200多名，到高三的第二的成績，我想，如果我也能把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享給大家，那也是一件值得高興的事。
高中可以比作一年，開始有積累有種植，有精心的耕作，最后也有收獲。就如同種田一樣，大家都知道打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的重要性。
對于課堂，我認(rèn)為要能跟著老師走。課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽，課后的復(fù)習(xí)是不可缺少的，相信大家也是十分明白了。說說容易，做做難，有一段時間，我上物理課沒聽，結(jié)果成績立刻下滑(被徐老師上課狠狠地批評了一頓)，后來再聽課，成績又很快回升。當(dāng)然，上課一直認(rèn)真聽是不現(xiàn)實(shí)的，但也不能不聽，所以，有些時候開幾個小差吧。據(jù)說有個同學(xué)，上課睡覺，但是老師一講重點(diǎn)的就醒來，記下來，再睡，對此深表佩服-_-!。
再是學(xué)習(xí)要有一個明確的計(jì)劃。每個人的情況不同，計(jì)劃當(dāng)然會千差萬別，但是最重要的是，這個計(jì)劃是適合你的，對你學(xué)習(xí)有利的。當(dāng)然，要有恒心，堅(jiān)持自己的計(jì)劃，這說說容易，做起來很難，不是一天兩天，也不是一月兩月，而要三年。當(dāng)你三年過后，就會發(fā)現(xiàn)計(jì)劃是多么有用。
再分項(xiàng)說一說。我比較擅長理科，所以先說這個好了。其實(shí)我覺得，理科還是很容易學(xué)的，只要你能投入(是正確的方法啊)，成績的提升是非常快的，最開始我的數(shù)學(xué)和生物是不好的，但是經(jīng)過一段時間的努力(感覺都沒有投入十二分力氣)，成績就好了。
物理，化學(xué)，生物都是需要知識點(diǎn)記憶的，所不同的是物理的知識點(diǎn)可以按章劃分，所以每上完一章最好能做一個回顧?；瘜W(xué)知識點(diǎn)比較凌亂，所以要花功夫背出，同時練習(xí)一定的題目加以消化，吸收。生物則更加注重對知識的理解掌握，生物上有些專有名詞是很容易混淆的，所以要能辨析出，以免出錯。
理科的學(xué)習(xí)，不僅要掌握基本的知識點(diǎn)，也要能融會貫通，靈活運(yùn)用。其實(shí)提前學(xué)習(xí)是很不錯的，比如我們物理競賽的，在競賽時期物理的進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他人，成績也是很好的，再如他們化學(xué)競賽的，在高二時我們班幾乎沒其他人能在化學(xué)成績上和他們相比。
同樣，理科要學(xué)會歸納方法，比如有些十分巧妙的方法，第一次看了就會有一種很爽(沒別的詞形容了)的感覺，于是就會把它記住(我是這樣，不知道其他人怎么樣)。做題也是需要的，借用一句名言，做題不是萬能的，但不做題是萬萬不能的。做題可以幫助你消化知識，檢測你是否有遺落或不會的，同時也是一種對思維的訓(xùn)練。當(dāng)你遇上難題的時候，要能鍥而不舍(是指平時，考試時作廢)，有時候我解物理或者數(shù)學(xué)題解不出，我會一直研究，或者和同學(xué)討論做題的方法，當(dāng)你最終能做出的時候，你會抬頭長出一口氣，感覺胸口十分清爽，同時驚訝地發(fā)現(xiàn)時間過得這么快。
其實(shí)我自己也不知道我是怎么學(xué)理綜的，現(xiàn)在想一下，大概是這樣：物理是因?yàn)橛懈傎?，就如同徐老師說的，自從參加了物理競賽后，我的成績就從高一時的中等跑到了上游(不是廣告)，化學(xué)我真的沒花什么力氣，有時候作業(yè)做不完，我最先放棄的肯定是化學(xué)(千萬不要學(xué)我啊)，可能是我把知識點(diǎn)記憶得比較好的緣故。花在生物上的時間其實(shí)是很多的，但是生物成績一直不好-_-!。也可能是效率的問題。
最好是要準(zhǔn)備一本錯題本，雖然我只有生物的錯題本，但是我感覺還是很有用。其他科目的也是很好的，有時候我會問別人借化學(xué)，數(shù)學(xué)的錯題本，因?yàn)榉奖惆?，省去了翻大量試卷的功夫?/p>
對于我不好的語文和英語，我的感觸可是很深啊。高一高二的時候我不是很重視，到高三重視了，花了很多功夫，提升卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。就像老師說的荒原效應(yīng)一樣啊。高三第二次月考，我出乎意料地靠了89分，位列全班倒數(shù)第一，唯一一個不及格，然后我拼命地補(bǔ)語文，我敢說，我們班里基本上就沒人比我做的多了，但是語文成績就是和第一的那個相差很多。英語也是，做了一大堆，但是就是很難上100分(總分不算聽力的)。后來在給新高三做方法介紹的時候，柴禾青說她語文沒多花很多時間，搞得我差點(diǎn)抓狂。所以，要從一開始就重視文科的學(xué)習(xí)，多積累，才能讓自己登上更高的臺階。
如果說平時學(xué)習(xí)是踏踏實(shí)實(shí)一步步走，那么考試就要機(jī)智善變。每個人都有不同的習(xí)慣，所以考試時選擇適合自己習(xí)慣的做法就會取得很好的效果。同時，要學(xué)會放棄。如果為了撿芝麻卻丟了西瓜，那真叫一個后悔啊?？荚嚾绻胁粫念}目，一定要會放棄，要用考試的規(guī)定的時間拿到盡可能多的分?jǐn)?shù)才是王道。
《畢業(yè)生》的觀后感5
在廣美畢業(yè)展開幕之際，我觀看了其展，心情可以說是波瀾壯闊，也為之感慨萬千。
這是一個藝術(shù)盛會，也可以說是一個藝術(shù)天堂。作品樣式之多，形式之精美，工程之繁大···確實(shí)讓人眼前一亮?？戳藦V美的畢業(yè)展，我明白了什么事臺上一分鐘，臺下十年功的含義了，也讓我從新審視了藝術(shù)這名詞。藝術(shù)不止要有藝術(shù)情懷，還要有創(chuàng)新精神，更重要的是一個藝術(shù)家要有一流的工藝，要有一流的動手能力。
當(dāng)然，廣美畢業(yè)展，也不見得每件作品都盡善盡美。這也讓我產(chǎn)生了一個疑問，為什么都是四年，為什么在同樣的環(huán)境下，會有這么大的差距呢?其實(shí)這是心態(tài)問題，可以說心態(tài)決定成敗。
這一次看展，我受益匪淺，但也引發(fā)了我不少思考。就一件作品，應(yīng)該說是一件優(yōu)秀的作品，應(yīng)該含蓋很多內(nèi)容。其一，必須要有作者本人的思想情感;其二，必須要在作品完成之前，有嚴(yán)密的構(gòu)思;其三，必須要有整體感;其四，要有超前的制作能力，有精巧的工藝。這也是很重要的一個環(huán)節(jié)，如果光有想法，卻做不出來，這只是空想。如果動手能力太差，做出來的作品就會顯得粗糙。從這也可以看出一個人的態(tài)度問題。如果連對自己的作品的尊重態(tài)度都沒有，如何能出來好的作品，如何也讓別人尊重你得作品，又如何成為一個突出的藝術(shù)家。應(yīng)該說對自己的作品尊重，把自己的全部心機(jī)都放在作品里面，這是作為一個藝術(shù)家的必備條件，只要把自己的思想和行動都注入的自己的作品里面，能讓別人從作品中讀出你的內(nèi)心世界，這才算是杰出的藝術(shù)家，這才是藝術(shù)家特有的性質(zhì)。藝術(shù)與人生是不可分割的，也只有把藝術(shù)當(dāng)做自己人生的一部分，才能做出感動人的作品，這樣的作品在能稱得上藝術(shù)品。
廣美的畢業(yè)展，令我印象深刻。不但有其作品形式的多樣，更主要的是其作品運(yùn)用材料之多。就連平常的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴碎料也能用盡作品里面。這不能不讓人為之震撼。從這里面，我可以看出他們的創(chuàng)作的靈感來源于生活，來源于對生活點(diǎn)滴的認(rèn)真觀察過，也是一件作品成功的原因之一。
羅凡說過,世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美眼睛。平常生活中的東西是平凡的，但也是最最有特色的。因?yàn)樽龀鰜淼臇|西是為平常生活服務(wù)的。它可以是淡淡的水，也可以是一份普通的食物，這些東西看起來都很簡單，最平凡不過的，但它們卻又是最實(shí)用的。藝術(shù)品離開平凡的生活就無所謂藝術(shù)品。就像人離開了水離開了食物一樣，遲早會走向死亡。所以說要做出一件令人刮目相看的作品，就必須關(guān)注生活，熱愛生活。也只有對生活有足夠的熱愛，才能成為一位偉大而讓人尊重的藝術(shù)家，
作為一位藝術(shù)家，眼光很重要，有著獨(dú)特的眼光，才能看到別人看不到的看不到的東西，發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的美。這也可以上升到藝術(shù)修養(yǎng)的高度，藝術(shù)家要有很好的藝術(shù)修養(yǎng)，也就是有內(nèi)涵。所以做藝術(shù)不單是只為了做藝術(shù)，更需要提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。我們要多看點(diǎn)書，多看一些優(yōu)秀的藝術(shù)品。多接觸一些別的東西，才能讓自己眼光更獨(dú)到?？凑故翘岣呶覀冏陨硌酃獾暮棉k法，但在看展的過程中，我們必須要帶著疑問去看，用批判的眼光去看，并不是每一件作品都能稱得上是一件好的作品。獨(dú)具慧眼，你才能夠看的出一件作品的優(yōu)點(diǎn)與不足，這樣才能取其精華去其糟粕，更有利于自己的進(jìn)步。
一個聰明的藝術(shù)家都必須是先通過自己努力學(xué)習(xí)，吸取別人的營養(yǎng)，不斷地解決問題一步一步地走過來，也可以這么說，擁有很強(qiáng)的自學(xué)能力是成為一個杰出的藝術(shù)家必備的條件。看展，是為了學(xué)東西，更是為了學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，這樣我們才會比別人先走一步。我們的藝術(shù)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
從看廣美的畢業(yè)展回到現(xiàn)實(shí)中，我不禁感嘆一下，在五花八門的當(dāng)代藝術(shù)影響下，在極具誘惑的浮躁變換的時代社會里，我想，我們現(xiàn)在能學(xué)的，有多少人把它當(dāng)成終身事業(yè)，而不斷堅(jiān)持下去，又有多少人能把自己的全部心思投放到這里面?人生來是自由的，卻又無不在探索之中。我們在這個圈中游戲，卻遲遲望不見彼岸，我們是堅(jiān)持還是放棄?我是應(yīng)該安靜下來思考一下，自己在做什么?為什么要這樣做?我想我最終還是選擇堅(jiān)持，把它當(dāng)作自己生命的一部分。我深愛著自己所選的專業(yè)，我深愛著藝術(shù)，我會為之奉獻(xiàn)我的真心。
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