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國(guó)學(xué)經(jīng)典主題班會(huì)教案

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  中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響,中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的國(guó)學(xué)經(jīng)典主題班會(huì)教案的相關(guān)資料,希望對(duì)你有幫助!

  國(guó)學(xué)經(jīng)典主題班會(huì)教案篇一

  一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題

  主持人a:中華文明,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),

  主持人b:齊風(fēng)韶韻,流傳四方。

  主持人a:燦爛的文化豐盈著我們的童年,

  主持人b:沁人的書香浸潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。

  主持人a:我國(guó)歷來(lái)被稱為詩(shī)的國(guó)度,自詩(shī)經(jīng)開(kāi)始,中國(guó)古典詩(shī)文一直洋溢著獨(dú)具魅力的靈性風(fēng)韻。唐詩(shī)更是古典詩(shī)歌發(fā)展的高峰。

  主持人b:唐詩(shī)是我國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一,也是全世界文學(xué)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。尤其是李白的絕世才華,他豪放飄逸的氣質(zhì),把詩(shī)寫得行云流水而又變幻莫測(cè),情財(cái)飄逸雋永,美如清水莢蓉?,F(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)李白的《古風(fēng)》小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會(huì)教案等3篇小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會(huì)教案等3篇。

  二、感受經(jīng)典的魅力

  詩(shī)歌朗誦

  唐李白

  孤蘭生幽園,眾草共蕪沒(méi)。

  雖照陽(yáng)春暉,復(fù)悲高秋月。

  飛霜早淅瀝,綠艷恐休歇。

  若無(wú)清風(fēng)吹,香氣為誰(shuí)發(fā)

  主持人a:下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《蘭》。

  明 陳汝言

  蘭生深山中,馥馥吐幽香。

  偶為世人賞,移之置高堂。

  雨露失天時(shí),根株離本鄉(xiāng)

  雖承愛(ài)護(hù)力,長(zhǎng)養(yǎng)非其方小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會(huì)教案等3篇主題班會(huì)。

  冬寒霜雪零,綠葉恐雕傷。

  何如在林壑,時(shí)至還自芳。

  主持人b:名著不僅具有不朽的本質(zhì),而且是我們?nèi)松猛局斜夭豢缮俚陌閭H與慰籍。名著是怎樣伴我成長(zhǎng)的呢?請(qǐng)聆聽(tīng)《論語(yǔ)》同我行。

  見(jiàn)義不為,無(wú)勇也。——《為政》

  成事不說(shuō),遂事不諫,既往不咎。——《八佾》

  學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

  知之為知之,不知為不知,是知也。

  溫故而知新,可以為師矣。

  主持人a:《論語(yǔ)》中的“孝敬之道”,塑造著我們高尚的靈魂,它的“智慧之道”,啟迪著我們的思維,它的“治世之道”教會(huì)了我們?nèi)蕫?ài),書籍是這樣的神奇!同學(xué)們還給我們帶來(lái)了有趣的經(jīng)典故事呢!

  學(xué)生1:《孔融讓梨》

  主持人b:小小的孔融教會(huì)了我們,與人交往要寬容。讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)另一個(gè)故事,會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的啟示呢?

  學(xué)生2:《鑿壁借光 》

  主持人a:這些故事不僅有趣,而且給我們帶來(lái)了新的思考小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會(huì)教案等3篇小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會(huì)教案等3篇。那么都給大家?guī)?lái)了哪些思考呢?或者你有什么想說(shuō)的嗎?對(duì)你有哪些影響呢?

  主持人b:經(jīng)典名著的博大精深,真令人回味無(wú)窮。

  主持人a :走進(jìn)經(jīng)典,我們走進(jìn)生活的四季。

  主持人b:走進(jìn)經(jīng)典,我們走進(jìn)人生的四季。

  主持人a:底蘊(yùn)深厚的《老子》可吟讀,可朗誦,

  主持人b:能從耳朵鉆入心中,如同一股泉水涓涓流淌,與大自然相融合

  主持人a:草木為了感激春的到來(lái)——吐露新芽;

  主持人b:鮮花為了感激夏的到來(lái)——競(jìng)相開(kāi)放;

  主持人a:碩果為了感激秋的到來(lái)——掛滿枝頭;

  合:我們?yōu)榱烁屑そ?jīng)典——今天在此展示自己。

  主持人b:《弟子規(guī)》主要講如何孝敬父母,如何為人處世,以增進(jìn)團(tuán)結(jié),促進(jìn)和諧。這些都是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),為世人所稱道,所敬仰。下面請(qǐng)欣賞小故事《孟信不賣病?!?/p>

  《孟信不賣病?!?/p>

  古代,有個(gè)叫孟信的人,被罷免了官職以后,家里很窮,甚至連吃的東西都沒(méi)有了

  一天,家里人趁孟信外出把家里僅有的一頭病牛賣了,來(lái)?yè)Q糧食小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會(huì)教案等3篇主題班會(huì)。孟信回家后發(fā)現(xiàn)病牛被賣了,就把家里人打了一頓,還去把病牛要了回來(lái),他對(duì)買主說(shuō)這是病牛,沒(méi)什么用處了,這樣的病牛不能賣給你。

  如果我們都能像孟信一樣,做人誠(chéng)實(shí)守信,經(jīng)商公平交易。那像“三鹿奶粉”等欺詐行為事件就不會(huì)發(fā)生。

  主持人a:聽(tīng)了這個(gè)故事,你認(rèn)為孟信是一個(gè)什么樣的人?生活中有沒(méi)有這樣的人呢?見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)過(guò)和他不一樣的人呢?(通過(guò)小故事和同學(xué)們的評(píng)論,讓孩子們明白怎樣做人。)

  主持人b:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

  主持人a:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

  三、班主任總結(jié)

  中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響,中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。培根在《論讀書》中這樣說(shuō):讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,倫理使人莊重……凡有所學(xué),皆成性格小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會(huì)教案等3篇小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會(huì)教案等3篇。從《憶讀書》中我們知道冰心奶奶從小就貪婪地吮吸著經(jīng)典文化的營(yíng)養(yǎng)而長(zhǎng)大,受著古典文化的熏陶而成就了她高尚的人格。孩子們讓我們一起參與到“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)中,去汲取甘露,感受中華文化的博大精深,一路讓經(jīng)典潤(rùn)澤我們的心靈。

  國(guó)學(xué)經(jīng)典主題班會(huì)教案篇二

  【活動(dòng)主題】

  誦讀經(jīng)典 愛(ài)我中華

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1.通過(guò)誦讀經(jīng)典,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華傳統(tǒng) 文化的熱愛(ài)之情

  2.加強(qiáng)師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推普的參與意識(shí),在全校形成公共場(chǎng)合、課堂教學(xué)中說(shuō)普通話的風(fēng)氣

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  古詩(shī)詞朗誦

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、開(kāi)場(chǎng)詞

  經(jīng)典使人生變得厚重與深刻,誦讀使我們獲得心靈的開(kāi)發(fā)與啟迪.

  我們的祖國(guó)歷史悠久,我們的文化博大精深,在漫漫的歷史星河中,閃耀著無(wú)數(shù)顆璀璨的星星小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會(huì)教案等3篇主題班會(huì)。

  這兒有諸子百家,有四書五經(jīng),有唐詩(shī)宋詞……這兒有老子莊子,有孔子孟子,有杜甫李白……

  這兒閃爍著先人們的無(wú)上智慧,這兒呢喃著前輩們的悠悠情懷。今天,讓我們走進(jìn)悠遠(yuǎn)的古代,探求幽幽的情懷。

  今天,讓我們與圣賢為友,與詩(shī)詞作伴;今天,讓我們盡情歌誦,盡情吟唱。

  二、誦讀經(jīng)典

  1.《迢迢牽牛星》

  2.《春江花月夜》(配樂(lè))

  3.《陋室銘》《愛(ài)蓮說(shuō)》

  4.蘇軾的《水調(diào)歌頭》

  5.(師)剛才咱們欣賞了這么美的詩(shī)詞,老師也想?yún)⑴c到你們中間,咱們開(kāi)展一個(gè)競(jìng)賽好不好?咱們四個(gè)組,每組要說(shuō)一個(gè)我限定內(nèi)容的詩(shī)句,看看哪一組說(shuō)的最多最好。

  第一個(gè)題目由第一組說(shuō):誰(shuí)能說(shuō)出含有春夏秋冬字眼的詩(shī)來(lái)。

  第二個(gè)題目由第二組說(shuō):誰(shuí)能說(shuō)出含有動(dòng)植物字眼的詩(shī)來(lái)。

  第三個(gè)題目由第三組說(shuō):誰(shuí)能說(shuō)出含有親情意思的詩(shī)來(lái)。

  第四個(gè)題目由第四組說(shuō):誰(shuí)能說(shuō)出含有離別意思的詩(shī)來(lái)。

  三、 結(jié)束語(yǔ)

  琴聲淡去,余音裊裊,詩(shī)詞吟罷,口留清香。

  這就是我們中華民族的優(yōu)秀文化,這就是我們中華民族的精神食糧。

  子孫代代無(wú)窮已,誦完經(jīng)書唱詩(shī)詞小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會(huì)教案等3篇小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會(huì)教案等3篇。

  美好的人生是文采人生,美好的人生是詩(shī)意人生,讓我們的人生多一些文采,讓我們的人生多一些詩(shī)意吧!

  國(guó)學(xué)經(jīng)典主題班會(huì)教案篇三

  班會(huì)目的:

  1、通過(guò)這次的班會(huì)的準(zhǔn)備過(guò)程,讓學(xué)生初步了解國(guó)學(xué)經(jīng)典,主要是《弟子規(guī)》的內(nèi)容。

  2、結(jié)合本班學(xué)生的特點(diǎn),班級(jí)存在的問(wèn)題,摘選《弟子規(guī)》中與之相關(guān)的內(nèi)容,和學(xué)生一起學(xué)習(xí),并自查自身的行為。

  3、引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)傳承中華民族的美德。

  班會(huì)過(guò)程:

  一、開(kāi)場(chǎng)白主持人:

  a:尊敬的各位老師 b:親愛(ài)的同學(xué)們 ab:大家上午好! a:我國(guó)素有:“禮儀之邦”的美譽(yù),謙遜禮貌的語(yǔ)言,一直是我國(guó)人民的日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。作為21世紀(jì)的小學(xué)生,我們更應(yīng)該明禮儀,講禮貌,做最好的我。 b:一句文明用語(yǔ)、一個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作,體現(xiàn)了我們的文明程度,文明與優(yōu)雅不是表演,而是內(nèi)在氣質(zhì)的自然流露。 ab:讓我們從講文明,講禮貌,讓文明之風(fēng)吹遍我們生活的每一個(gè)角落。“誦讀經(jīng)典,傳承美德”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!下面我們就來(lái)看看咱同學(xué)們是怎樣誦讀經(jīng)典、傳承美德的。

  二、活動(dòng)開(kāi)始

  第一小組: 1、誦讀經(jīng)典 解釋經(jīng)典 《入則孝》 2、 媽媽我想對(duì)您說(shuō) 背景音樂(lè)《燭光里的媽媽》 b:世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自父親和母親 a:母愛(ài)像春天的暖風(fēng),吹拂著你的心;母愛(ài)像綿綿細(xì)雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤(rùn)著你的心田;母愛(ài)像冬天的火爐,給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光 b:父愛(ài)是一杯濃茶,當(dāng)你疲憊時(shí),只消幾口便神清氣爽;父愛(ài)是一曲高山流水,當(dāng)你浮躁時(shí),使你如夢(mèng)方醒;父愛(ài)是一根拐杖,為你找好重心,建立起希望的原野。

  第二小組 1、誦讀經(jīng)典 解釋經(jīng)典《出則弟》 2、相聲《講禮貌》 b:第二小組的同學(xué)用相聲向我們展示了什么是講禮貌,特別是禮貌用語(yǔ)

  謝謝第二小組的同學(xué)們小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會(huì)教案等3篇主題班會(huì)。

  第三小組 1、誦讀經(jīng)典 解釋經(jīng)典 《謹(jǐn)》 2、 視頻《我們的生活》 a:同學(xué)們用自己的一言一行,用泰中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴向我們展示了校園文明的方方面面,希望我們能有自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)所用的同學(xué),為創(chuàng)建文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  第四小組 1、誦讀經(jīng)典 解釋經(jīng)典 《信》 2、小品《誠(chéng)信是金》 b:誠(chéng)信是一個(gè)國(guó)家,一個(gè)社會(huì),一個(gè)民族生存的必備條件。在社會(huì)主義文明高度發(fā)展、人與人相處難見(jiàn)真情的今天,誠(chéng)信品質(zhì)尤為重要。一個(gè)誠(chéng)信的人,是一個(gè)胸懷坦蕩的人,是一個(gè)有高尚品德的人。

  三、班主任總結(jié)

  同學(xué)們,我國(guó)在歷史上,是世界公認(rèn)的 “文明之邦”、“禮儀之邦”,是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德的國(guó)家。到了現(xiàn)代,在我們的身邊,你也總會(huì)看見(jiàn)那些談吐文雅,舉止謙和,樂(lè)善好施,助人為樂(lè)的人。在我們的班集體里,也有不少文明標(biāo)兵??墒橇钊送锵У氖?,生活中總是有那么一些不和諧的音符。作為一名合格的小學(xué)生,合格的中國(guó)公民,我們?cè)撛鯓尤プ?,才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢?我們相信只要我們共同努力從思想和生活實(shí)際出發(fā),從你們最關(guān)心的問(wèn)題入手,循序漸進(jìn),文明禮儀之花一定會(huì)在這片美麗的土地上綻放。就讓我們用自己的言行,從今天這次班會(huì)活動(dòng)做起吧!

  四:結(jié)束

  主持人:我們是祖國(guó)的未來(lái),文明之花在心中開(kāi)放,我們是21世紀(jì)的主人,我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來(lái),做文明的我。主題班會(huì)到此結(jié)束。

  
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