大家平時(shí)會(huì)關(guān)注論語(yǔ)好句賞析嗎?關(guān)于論語(yǔ)好句賞析你又知道多少呢?下面是小編為大家整理的論語(yǔ)好句賞析，希望對(duì)大家有幫助。

　　論語(yǔ)好句賞析第一則:為人處事

　　子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎;有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎;人不知而不慍，不亦君子乎;

　　論語(yǔ)好句賞析第二則:為人處事

　　曾子曰：“吾(wú)日三省(xǐng)吾(wú)身：為(wèi)人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳(chuán)不習(xí)乎?” (《學(xué)而》)

　　曾子像曾子說(shuō):"我每天多次地反省自己:替別人出謀劃策是否盡心盡力了呢?跟朋友交往是否真誠(chéng)相待了呢? 老師傳授的知識(shí)是否時(shí)常復(fù)習(xí)了呢?

　　論語(yǔ)好句賞析第三則:學(xué)習(xí)方法

　　子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”(《為政》)

　　孔子說(shuō)：“溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，可以得到新的理解與體會(huì),憑借這點(diǎn)就可以做別人的老師了。”

　　論語(yǔ)好句賞析第四則:學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系

　　子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”(《為政》)

　　孔子說(shuō):“只學(xué)習(xí)卻不思考,就會(huì)感到迷茫而無(wú)所適從，只是思考而不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑而無(wú)所得。”

　　論語(yǔ)好句賞析第五則:學(xué)習(xí)態(tài)度

　　子曰：“由，誨汝知之乎!知之為知之，不知為不知，是知(zhì)也。”(《為政》)

　　孔子說(shuō)：“仲由啊，讓為師教導(dǎo)你對(duì)待知與不知的態(tài)度吧!知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明的。”

　　論語(yǔ)好句賞析第六則:學(xué)習(xí)態(tài)度

　　子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。” (《里仁》)

　　孔子說(shuō)：“看見(jiàn)有才能的人(德才兼?zhèn)涞娜?就向他學(xué)習(xí)，希望能向他看齊;看見(jiàn)無(wú)才能的人，就反省自己有沒(méi)有和他一樣的缺點(diǎn)，要有改正。”

　　論語(yǔ)好句賞析第七則:學(xué)習(xí)態(tài)度

　　子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?rdquo;(《述而》)

　　孔子說(shuō)：“幾個(gè)人在一起行走,其中必定有可作為我的老師的人，要選擇他們的長(zhǎng)處來(lái)學(xué)習(xí)，如果看到他們的缺點(diǎn)要反省自己有沒(méi)有像他們一樣的缺點(diǎn)，若有，要一起加以改正。”

　　論語(yǔ)好句賞析第八則:修身做人

　　曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?” (《泰伯》)

　　曾子說(shuō)：“有抱負(fù)的人不可以不胸懷寬廣，剛強(qiáng)勇毅，因?yàn)樗缲?fù)著重大的使命(或責(zé)任)，而實(shí)現(xiàn)使命的道路又很遙遠(yuǎn)。把實(shí)現(xiàn)‘仁’的理想看作自己的使命，不也很重大嗎?直到死才停止奮斗，這不也是很遙遠(yuǎn)的嗎?”

　　論語(yǔ)好句賞析第九則:修身做人

　　子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)

　　孔子說(shuō):"天氣寒冷了,才知道松柏(bǎi)是最后落葉的。"

　　之：這里的之是結(jié)構(gòu)助詞，用在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性，變成偏正結(jié)構(gòu)，不譯或勉強(qiáng)譯作“是”。

　　論語(yǔ)好句賞析第十則:修身做人

　　子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”(《衛(wèi)靈公》)

　　子貢問(wèn)道:"有沒(méi)有可以終身奉行的一個(gè)字呢? ”孔子說(shuō)：“那大概就是‘恕’字吧!自己不喜歡的事物，不要強(qiáng)行加于別人身上。”