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小學生班主任暑期家訪工作總結(jié)

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總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,快快來寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應該是什么樣的?下面是小編整理的小學生班主任暑期家訪工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

XX暑假,按照上級工作安排,同時為新學期教學工作做準備,使學生能以較好的狀態(tài)進入的學校的學習、生活之中,學校組織全體教師開展“教師訪萬家”家訪活動?;顒悠陂g,教師們利用休息時間,冒著高溫、酷暑上門溝通、了解、宣傳,對于實在難以登門家訪的,教師就用自己的電話,與學生和家長進行溝通。這次活動對于進一步促進家校聯(lián)系起到了助推作用,對于構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡創(chuàng)設了良好的社會效應。

一、暑期家訪活動基本情景

本次參與家訪我中心小學及三所村小全部在崗28位教師全部參與,其中黨員教師8名,實際家訪學生428名,其中上門家訪336名,電話家訪92名,涉及本中心小學所轄五村學生家長戶。

二、精心組織家訪活動

1、提早部署,要求具體。根據(jù)學校實的實際情景,學校提前動員部署。在放假前召開全體教師家訪工作的布置會議,具體布置家訪的資料和注意事項及要求。

2、細化要求,突出重點。各班班主任和科任教師按照學校要求將被訪學生分類進行家訪,重點放在父母離異的單親家庭,生活有特殊困難的學生家庭,行為偏差的學生家庭,學習困難的學生家庭,留守學生的家庭等開展重點家訪,及時為他們排憂解難。

3、注重反饋,加強溝通。教師攜帶“家訪登記表”進入家庭,家訪后認真填寫“教師訪萬家’活動登記表,開學后及時反饋到學校,學校認真進行梳理,并逐步解決。

經(jīng)過本次暑期的集中家訪,我們及時把握到家長對學校教育工作中的要求與提議,全面聽取了社會各層應對我校教育的意見,發(fā)現(xiàn)并彌補學校教育教學過程中的不足之處,進而推動教師自覺改善教學方法,提高教學水平,促進了學校教育教學工作的和諧發(fā)展。

三、家訪反饋情景統(tǒng)計

本次家訪征集到的意見和提議累計99條,其中針對教師的意見提議數(shù)69條,針對學校和黨組織的意見提議數(shù)30條;經(jīng)過學校認真梳理后,共征集意見和提議19條,其中針對教師的意見提議數(shù)19條,針對學校和黨組織的意見提議數(shù)10條。經(jīng)過開學進一個月時間,我們根據(jù)征集到的意見和提議,結(jié)合“辦創(chuàng)做”主題實踐活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,學校、黨員教師及全體在崗教師已經(jīng)逐步解決了多數(shù)問題,另有極少數(shù)問題由于資金和設備條件限制尚未得到解決,學校正在積極想辦法以求盡快處理。

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