難忘的工作經(jīng)歷漸行漸遠，凝視那些勇往直前的足跡，我們所取得的成就凝結了無數(shù)的努力，讓我們用心去總結，將這些寶貴記憶編纂在工作總結中。以下是小編整理的一些學校信息中心主任工作總結，僅供參考。

學校信息中心主任工作總結精選篇1

本學期，蒙領導信任、同事們支持，我有幸承擔了學校網(wǎng)站的管理工作。自擔任管理員以來，經(jīng)領導悉心指點、各處室及同事們大力支持，我本著“服務師生，展示學校，豐富資源”的基本理念，堅持“立足教育，適時更新，注重質量”的工作原則，勤懇務實、積極主動地履行工作職責。先后上傳、更新文字及圖片資料共計110余篇(幅)，極大地豐富了網(wǎng)站資源，使學校網(wǎng)站切實發(fā)揮了互動、引導、育人、宣傳作用。為積累經(jīng)驗、認清缺點、明確方向，為在今后更好地履行職責，現(xiàn)將本期工作盤點如下：

一、開展的主要工作

對我而言，學校網(wǎng)站管理是一項全新的工作，很有吸引力，勾起了我嘗試的興趣。因而，在工作落實上，也就格外用心。

1.摸清操作方法，了解網(wǎng)站結構。為給網(wǎng)站管理工作的開展掃清障礙，接手網(wǎng)站管理工作之初，我就對學校網(wǎng)站本身進行了深入研究。一是向前任網(wǎng)站管理員索取了登錄信息，詢問了網(wǎng)站運行現(xiàn)狀。二是登錄網(wǎng)站，進入后臺管理模塊，摸索發(fā)帖、刪帖、審核及帖子推薦、置頂?shù)然静僮鞣椒āＨ钦J真細致地查看了網(wǎng)站的版塊設置和各個欄目的層次結構，了解了管理員的操作權限。

2.嚴格審核會員，確保網(wǎng)站安全。雖說網(wǎng)站具有開放性特征，任何網(wǎng)民都有注冊成為學校網(wǎng)站會員的權利，但考慮到學校網(wǎng)站的信息安全，對于每一項會員申請，我都要對申請者的個人注冊信息進行嚴格審核，凡是身份不明的申請，一律不予通過，以此預防身份不明者發(fā)布灰色信息、損害網(wǎng)站形象。經(jīng)認真審核，先后通過了楊兆印、劉玉寶、趙軍維等人的會員申請。

3.及時發(fā)布簡訊，報道校園時事。網(wǎng)絡傳播信息快捷便利，為便于外界實時了解我校的工作動態(tài)，我及時將最新的活動簡訊、校園新聞上傳至網(wǎng)站，置于頭條位置，便于人們?yōu)g覽，并盡力做到圖文并茂，增強吸引力和可讀性，讓這些信息發(fā)揮宣傳、輻射作用。

4.上傳師生文章，展示教研成果。經(jīng)多方搜集我校教師的教育教學論文、文學作品和學生優(yōu)秀作文，堅持隨時收集、及時上傳，極大地充實了“教師文集”和“學生習作”兩個欄目的內容，一定程度上增添了師生寫作的動力，集中展示了我校的教研成果。

5.搜集整合資料，填補空白欄目。為全面展示我校的教育教學工作開展現(xiàn)狀、學生在校學習生活實況，我多次搜集相關資料，經(jīng)過反復篩選、歸納整理，先后為“文學社”“校園之聲”“校本教研”“興趣小組”“校報?？钡仍瓤瞻椎臋谀刻畛淞舜罅繄D文資料，較為全面地展示、介紹了我校的“生本課堂”教學實踐、“晨誦·午講·晚讀”、十多個特長發(fā)展小組、“校園之聲”廣播站播音、校報《青春苑》的編輯出版等教育教學活動。

6.反復審閱修改，提升網(wǎng)帖質量。面對一篇圖片精美、文辭通暢、字體大小適宜、整體布局悅目的高質量網(wǎng)帖，人們更愿意去點擊、閱讀和欣賞，也更能體現(xiàn)編輯的`編審水平。因此，對每一篇帖子，在正式上傳之前，我都會先在Word文檔中排好版，再上傳到網(wǎng)站里。為了編輯好圖片，我自學了圖片處理軟件使用方法，將無法上傳的圖片的大小、格式、畫面修改或潤色后再上傳。帖子發(fā)布后，刷新首頁、點擊查看，對帖子中存在的語句不通順、字體不統(tǒng)一、圖片位置凌亂、頁邊距設置不當、圖片大小不協(xié)調等問題反復修改，反復審閱，直到這些問題全部被解決掉為止。有時，一篇帖子要經(jīng)過5-8次修改才能達到預期要求。

7.強化溝通合作，聽取意見建議。學校網(wǎng)站的建設與發(fā)展，如果離開了各處室和同事們的幫助與支持，就如魚兒離開了水源、草根離開了土壤，沒有了希望和生命力。因此，在工作當中，我很重視與各處室、同事們的溝通、合作，經(jīng)常與他們互通信息，向他們索取圖文資料，并及時上傳至網(wǎng)站。對修改定稿的網(wǎng)帖，及時將鏈接發(fā)布到工作QQ群里，供同事們點讀、批評，認真聽取他們提出的指導性、合理化的意見和建議，并及時進行整改落實，提高工作效能。

8.瀏覽行業(yè)網(wǎng)站，提取有效信息。網(wǎng)絡是一個開放的平臺，可便捷高效地獲取信息。業(yè)余時間，我經(jīng)常瀏覽兄弟學校(齊家樓初中、慶陽五中、華池縣柔遠初中、環(huán)縣五中等)的網(wǎng)站、市局官網(wǎng)、教育類專業(yè)網(wǎng)站和教育界名人(朱永新、李鎮(zhèn)西、肖盛懷、楊宏杰等)的教育博客，學習新的教育理念，提取對我校教育教學工作有啟發(fā)性的信息，轉載到學校網(wǎng)站，供同事們學習、借鑒。

二、存在的主要問題

受主觀或客觀方面因素的影響，在盡心竭力開展工作的過程中，仍存在一些在較長時期內無法解決或暫時沒有解決的問題。一是網(wǎng)站上部分版塊的結構設計不合理，需調整。二是“信息公開”版塊在管理模塊未設計資料上傳入口，需開通。三是課堂教學、班務工作任務重，管理網(wǎng)站的時間不夠充足。四是大多數(shù)老師不能主動提供自己或學生的文章等資料，致使稿源欠缺。

三、今后的整改措施

上述問題，有些經(jīng)過我個人的主觀努力可以得到解決，而有些則需要與相關部門或技術人員溝通、協(xié)調后方能有望落實。上述前兩個問題屬于網(wǎng)絡技術領域，因管理員操作權限所限，無法自行解決，需要學校出面與相關部門或技術人員溝通才行。第三個問題，需要學校適量減輕其他工作任務，來保證足夠的網(wǎng)站管理時間。最后一個問題，需要學校進一步倡導師生勤于創(chuàng)作、主動踴躍投稿，確保稿源充足。

建設學校網(wǎng)站，是我校在互聯(lián)網(wǎng)時代與時俱進、踐行現(xiàn)代教育理念、順應教育教學工作需求的開明舉措，選定專人負責網(wǎng)站管理更說明我校領導層對網(wǎng)站建設十分重視。雖然我校門戶網(wǎng)站已初步建成，但是，我們應清楚地認識到，我們的網(wǎng)站建設還處于初級階段，任重而道遠。因此，在今后的工作中，我將進一步強化網(wǎng)站的服務功能、資源共享功能，通過有效宣傳，讓廣大師生切實體會到學校網(wǎng)站的實用性和便捷性，拉近師生與學校網(wǎng)站的距離，讓更多的人參與到學校網(wǎng)站的建設中來，為學校網(wǎng)站建設建言獻策、多供資源。

學校信息中心主任工作總結精選篇2

在學校領導的關心支持下，加上各位老師的積極配合，信息宣傳中心成員努力工作，及時制作、加強審核、有序上報，使文稿質量得以提升，學校宣傳工作呈現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的勢頭，對內宣傳有力地配合了學校的.校務公開和民主管理。對外宣傳有所突破，一是數(shù)量上有增長，二層次上有提升，三是內容上有拓展，使社會各界全面了解學校成為可能，為樹立學校新形象做出應有貢獻，使我校信息工作取得了新進展。信息宣傳中心負責資料、圖片的采集、電腦系統(tǒng)的維護，共上傳教育教學信息50條，下面我找了一小部分教育教學信息圖片供大家觀賞。下面我就個人工作做個總結：

信息宣傳中心主任工作職責：

(一)負責信息宣傳中心的全面工作并協(xié)助校長制定學校期初工作計劃和學期總結。

(二)根據(jù)全校信息化工作應用規(guī)劃和年度工作計劃，檢查計劃的落實情況。

(三)建立并規(guī)范本中心制度，具體按方案執(zhí)行考核工作。

(四)負責組織與外有關部門的計算機聯(lián)網(wǎng)和信息交換工作。

(五)負責校園文化建設工作。

(六)完成分管領導或上級領導交辦的其他工作。

本學期完成的工作：

1、制定中心本學期工作計劃，并做好工作總結。

2、制定我校與成都行知小學教學聯(lián)誼活動的活動方案，并主持此活動。

3，收集各班級與班主任照片、各班班級口號、班主任寄語、各樓層教師辦公室照片及教育口號、各中心照片及工作口號，與廣告公司交流，制作班牌、辦公室牌。

4，與廣告公司交流，制作各部門職責牌。

5，制定學校青藍工程工作總結。

6，制定學校禁毒活動方案及總結。

7，時常瀏覽學校網(wǎng)站，對網(wǎng)站建設做思考。

8，組織協(xié)調本部門成員及時有效完成各項工作。

總之，在領導和同事們的幫助和指導下，我基本完成了工作任務，但同時也意識到自身仍存在許多缺點，如工作方法需要改進，工作不夠大膽，不夠自信，工作水平需要提高等。由于我經(jīng)驗尚淺，見識不多，所以在校園文化建設這一塊需要學習和改進的地方還很多，如何打造小而精的花園式學校，這是一個光榮而又艱巨的任務，我深感任重而道遠。在今后的工作中，我將發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點，努力完成每一項工作任務，鍛煉自己的才干，勤奮工作，大膽實踐，努力搞好本職工作。

最后，衷心感謝各位領導和老師對我工作的幫助與支持，特別是本中心成員對我工作的大力支持，謝謝大家，謝謝!

學校信息中心主任工作總結精選篇3

在過去的一年中，我校以信息網(wǎng)絡建設為樞紐，充分利用信息網(wǎng)資源，全面實施校園網(wǎng)工程;以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，探求運用信息技術培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，建設以學生為主體的探究性(研究性)學習模式，我們圍繞開學初制定的工作計劃，認真加強了學校各部門的硬件建設，實施網(wǎng)絡校本培訓，開展了豐富多彩的計算機活動，并初見成效。現(xiàn)將我校信息中心工作總結如下：

一、認真完成現(xiàn)代教育技術常規(guī)工作

信息中心能按時發(fā)放電教器材，及時維護，讓老師們能用好電教器材。能定期對錄音機、投影儀全面檢查維護、保養(yǎng)，及時做好發(fā)放登記工作，并傳授正確使用方法;做好各班有線電視線路的檢查，確保有線電視系統(tǒng)能正常運行，完成學校重大活動的直播工作。

二、積極做好計算機與網(wǎng)絡的維護

本學期，我們對全校計算機進行了定期的檢查、維護，對學校網(wǎng)絡、校園網(wǎng)站進行全天候的監(jiān)督，確保網(wǎng)路暢通。對辦公室、教室計算機多媒體實行即報即修制度，確保師生對計算機與網(wǎng)絡的正常使用。

三、積極推廣現(xiàn)代化辦公的實施

本學期，我校充分利用校園網(wǎng)絡進行現(xiàn)代化辦公，行政部門實行網(wǎng)上管理，逐步做到辦公自動化、無紙化、遠程化。一是教師文字資料實行數(shù)字化儲存與傳遞。二是學校部門與部門、部門與教師、教師與教師之間的電子文件實行網(wǎng)絡傳輸。三是實行網(wǎng)上備課制度，并實行網(wǎng)絡備課共享、網(wǎng)上評論，形成校園網(wǎng)校本資源。

四、扎實計算機課程教學

本學期，我們落實計算機學科教學常規(guī)，加強對隨堂課的調研、分析與評價，重視學生信息技術能力的期末考核，對實驗班計算機教學進行周期性調研，進一步促進覓小計算機教學特色的發(fā)展。過程中，我們加強了計算機課的隨堂跟蹤、分析，加強了實驗班計算機教學的調研分析，并在期末對三到五年級學生進行了信息技術的考核，通過質量考核來分析本校計算機教學的實際情況。

五、進行信息化校本培訓

本學期，我校繼續(xù)推廣校園網(wǎng)使用培訓，以信息化辦公、網(wǎng)上備課等制度促進校園網(wǎng)絡應用培訓，組織教師開展了教師多媒體硬件連接技術培訓、新教師校園網(wǎng)使用培訓，并啟動省第三輪信息技術培訓，積極開展基于校園網(wǎng)站的應用培訓，以“任務驅動”的方式用實踐代培訓，提高教師對計算機、網(wǎng)絡、校園網(wǎng)站的應用水平。同時我們對二至五年級部分學生進行了電子成長冊的推廣培訓，在部分學生中開展了電子成長檔案袋的試點工作。

六、推進課題研究，加強教學資源庫建設，開展信息技術與學科教學整合活動。

根據(jù)國家級十五課題的規(guī)劃與要求，本學期我們繼續(xù)做好課題的研究推進工作，繼續(xù)出成效、出成果，為課題界題做前期準備;充分發(fā)揮學校校園網(wǎng)、寬帶網(wǎng)資源獨厚的優(yōu)勢，利用網(wǎng)絡開展教學活動，加強教學資源的'收集與積累。

1、以課堂為主陣地，開展研究性課堂教學實踐活動，探索網(wǎng)絡教學的特點與模式。信息中心與學科教研組整合開展網(wǎng)絡教學，推出了《聽爺爺說漢字》、《莫高窟》、《條形統(tǒng)計圖》等網(wǎng)絡研究課，在市區(qū)網(wǎng)絡課評比中取得了良好的成績。

2、繼續(xù)組建信息技術動態(tài)課題實驗組，開展信息技術與學科教學整合的教學研究活動，推出有價值的研究課方案與課例，在市教學設計中獲二等獎，在市信息技術論文與案例反思評比中獲一、二、三等獎各一個，并積極做好資料積累整理工作，為課題結題作準備。

3、以學科教學內容開展校園網(wǎng)與數(shù)字化教學平臺的網(wǎng)頁制作活動，加強學校教學資源庫建設。

一年的工作，總的來看完成了本職工作，并取得一些成績，為下一階段的的工作奠定了基礎。但為了適應網(wǎng)絡及高速發(fā)展的信息時代，信息中心還需努力學習，不斷豐富自己，改變自己，設計自己。在工作中努力克服一些不足之處，踏實工作，求真務實，為覓小的發(fā)展發(fā)揮更大的作用。

學校信息中心主任工作總結精選篇4

__年，這一年是對我們信息中心的歷練，每位教師都在校領導的正確領導下，在自己本職工作崗位上勤勤懇懇、認認真真、不計較個人得失、高強度的奉獻著。而且，我們中心的教師都克服了難以想象的困難。

年初，我中心的__老師就做了大手術，雖然他極力地想來上班，但由于手術并不成功，反復多次的進入手術室，造成了一定的困難。學校領導也非常關心他，多次詢問病情，并幫助鄧老師找更加權威的醫(yī)院來治療。鄧老師的病假，給原本人手就不足的中心無形中增加了更大的壓力。但中心的每位教師都能以大局出發(fā)，相互合作，保質保量的完成了學校的`各項工作，讓領導們能夠放心。

在這段期間，我中心的平玉文老師的愛人被診斷出有癌癥，張建鵬老師的父親突然入院，給他們的身心都造成了極大的影響。但兩位老師都能以學校的工作為第一出發(fā)點，事事想到不給學校添麻煩，克服了許多困難，堅持上班工作，得到學校領導的認可和同事們的尊敬。

作為中心的女教師也不甘勢弱，都在努力工作。趙梅老師在去年國際邀請賽的基礎上，再接再厲，在今年全省的機器人比賽中，又取得了驕人的成績，兩個全省冠軍;張建鵬老師在趙梅老師的帶領下，也取得了我校初中組機器人比賽的最好成績，為學校爭得了榮譽!

韓蕊老師獨自一人在北校堅持工作，工作量之大可想而知。她不僅在家是一個好妻子，好媽媽，在校更是一位好老師。北校的設備是比較老的，故障率非常高，但她為了能保障教學的順利進行，加班加點的維護設備，特別是在會考期間，一個人完成了系統(tǒng)的安裝，確保了學生們考試的正常進行，而且所有她教的學生都通過了會考。

下半年，廣超的歸隊，南北兩校的整合，給我們中心帶來的巨大的力量。學校從整體考慮，適當調整了中心教師的工作分配。開始的時候領導還擔心是否會影響中心老師的積極性，但很快發(fā)現(xiàn)，這種擔心是不必要的。因為我們中心的所有教師都能以二實驗人的“五種精神”為指導，從學校全面工作這個大局出發(fā)，不去計較個人的得與失，只要學校有要求，我們就毫無疑問的完全執(zhí)行。相反，通過這次人事分工的調整，我們中心教師更加團結了，更加相互理解了，彼此交流更多了，工作干得更起勁兒了!

一年中的工作很多，很雜，但在工作中出現(xiàn)了許多讓人感動的地方，更加讓人難忘!

學校信息中心主任工作總結精選篇5

本學期，法門高中信息中心在學校的正確領導和各部門的大力支持下，圍繞學校工作重點，堅持以科學發(fā)展觀為指導，以“服務師生、服務教學”為宗旨，結合學校實際，團結務實、開拓創(chuàng)新，促進了學校教育信息化的全面發(fā)展，營造了良好的教育教學與管理的信息環(huán)境，加強了信息技術與教育管理、學科教學的有機整合，改善了學校的信息化硬件建設和軟件建設，提高了師生的信息化素養(yǎng)，使學校的辦學條件和辦學水平得到了明顯的提升。現(xiàn)將本學期信息中心的工作總結如下：

一、以應用為立足點，加強信息技術設施設備和校園網(wǎng)建設。

1、學期初，我們組織全組人員對學校的所有多媒體設備進行了一次全面的檢查，對其中存在的問題及隱患及時進行了處理，保證了本學期多媒體教學的正常實施。

2、九月份開學初，集中利用前兩周時間對一卡通學生信息進行了完善，更改，此項工作量大，不能存在一絲誤差，在全組人員的共同努力下，開學二周后使我校的一卡通正式投入使用，極大的方便的師生的生活和學校的管理。

3、繼續(xù)加強學校網(wǎng)站的建設和學校網(wǎng)站的維護。我們在開學初就對網(wǎng)站的管理工作進行了詳細的安排，信息中心的成員有各自負責的版塊，學期中，我們與相關部門、科室聯(lián)系，及時在校園網(wǎng)站上報道學校的各項工作進程，配合學校進行各種正能量的宣傳，展示了學校校園生活的方方面面，對學校的發(fā)展起了很大的`促進作用。

二、加強信息技術課堂教學研究和教師現(xiàn)代教育技術的培訓。

1、加強了信息技術課堂教學實踐的研究和常規(guī)教學的管理。本學期，信息中心組織本學科教師認真學習了《中小學信息技術課程指導綱要》和其他關于市教研室關于高效課堂的教育、教學理論，積極開展信息技術學科新課程課堂教學研究，落實信息技術新課程基本理念，加強信息技術課堂教學的常規(guī)管理，切實提高了信息技術教學質量。

2、開展了多媒體課件制作培訓，策劃多媒體課件評比活動。為了提高教師信息技術方面的素養(yǎng)，創(chuàng)作、展示、分享優(yōu)秀的教育信息成果，提高教師的現(xiàn)代教育技術應用能力與教育軟件制作水平，促進信息技術在教育教學中的廣泛應用，信息中心組織信息技術專業(yè)教師對全校教師進行了一個多月的多媒體課件制作培訓，并準備組織課件評比活動，以鞏固培訓成果，提高教師運用現(xiàn)代化的教育手段實施教學的能力。

三、加強了信息化設備的配備和日常管理維護，提高了設備的使用效益。

目前我校每班安裝了多媒體教學終端，每位教師都配有筆記本電腦，學校共有電腦四百多臺，多媒體系統(tǒng)近70套，校園廣播網(wǎng)、電視傳輸網(wǎng)、數(shù)字監(jiān)控網(wǎng)、信息寬帶網(wǎng)、校園“一卡通”網(wǎng)絡“五網(wǎng)”俱全。為確保各項設施設備的正常運行，本學期信息中心加大了對設施設備的管理和維護力度，派專人對學校信息技術設備進行全面管理和維護。一學期來，信息中心組織人員維修教室音頻、視頻、網(wǎng)線、廣播線共80多次;維修教師筆記本50多臺次;調試格致樓、教學樓有線、無線網(wǎng)絡20余次;維修交換機、服務器多次。總之，信息中心本學期在設備維修和網(wǎng)絡維護方面，努力做到了有問題及時解決，保障了教育教學活動的正常開展。

四、突出信息技術的服務功能，盡力做好服務教學、服務師生的工作。

1、積極參與高考、學業(yè)水平考試報名工作。高考、學業(yè)水平考試報名工作實行網(wǎng)上報名后，時間緊、工作量大，我們信息中心抽掉全體同志，分別用一天時間保質保量的完成了此兩項工作，得到了師生的一致好評。

2、本學期，學校正式啟用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，我們信息中心及時組織人員進行學習、摸索，掌握相關知識技能，加班加點，搞好每次閱卷前的準備工作，保證了學校每次考試評價的正常實施，受到了學校領導的好評。

3、積極做好廣播宣傳、會議準備、設備維修與調試等服務工作。根據(jù)學校的統(tǒng)籌安排，目前學校的廣播設備、多媒體設備和網(wǎng)絡設備等全部歸信息中心管理。一學期來，學校召開的各類型會議、報告和講座等約有幾十場，信息中心均能及時為會議調試好音響、投影，安排好轉播等事宜。遇到有設施設備出現(xiàn)故障，信息中心也能及時聯(lián)系人員進行維修，確保教育教學工作的順利開展。

回顧這一學期工作，我校學校信息化的規(guī)范管理與教育技術應用環(huán)境方面有了進一步的完善和提高，在教師培訓、普及應用、資源庫建設、硬件設施的配備等方面都上了一個新的臺階。今后，我們將進一步規(guī)范管理、以校園網(wǎng)絡建設為契機，加大教師培訓力度，使我校的教育信息化工作再上臺階。

學校信息中心主任工作總結精選篇6

一、加強組織領導，促進學校訓練信息化規(guī)范管理制度

學校成立了以校長為組長的訓練信息化領導小組，明確人員職責。信息化工作涉及面廣，涵蓋學校工作的方方面面，重視管理，樹立服務第一，重質量和效益特別重要。有訓練處負責訓練信息化工作，抓好現(xiàn)代信息技術在課堂教學中的應用。

二、完善技術裝備

加快訓練信息化基礎設施建設并尋求上級領導部門的支持，把有限的資金用于訓練技術裝備的建設與配備上。今年學校電子鋼琴室、PAD教室投入使用。充分利用我校校內網(wǎng)實現(xiàn)我校網(wǎng)絡信息化校校通、班班通、人人通建構數(shù)字校內。

三、開展老師培訓，著力提高老師訓練信息化素養(yǎng)

加強師資隊伍的建設，留意老師專業(yè)化水平、教學實踐力氣和信息技術應用力氣的綜合進展，鼓舞老師探究新型的教與學模式，創(chuàng)新課堂教學模式，通過信息技術手段提高教學水平，培育老師利用各種信息技術手段進行教學資源開發(fā)。本學期三位老師參預全國信息技術學科整合大賽獲得二等獎、16位老師參預我區(qū)舉辦的電子白板微課大賽、9位老師參預了我區(qū)的信息技術學科整合論文大賽，8位老師入圍我區(qū)信息技術學科整合優(yōu)秀課例。對全校老師進行了電子白板、東麗區(qū)人人通系統(tǒng)培訓，東麗區(qū)家?；悠脚_培訓，組織各班級各學科組開展網(wǎng)絡教研，完成開學初的全國語文、道德與法制學科的網(wǎng)絡教研。平臺曬課活動目前正在推動前進當中，組織六名老師參預全國信息技術學科整合大賽，30多名中老年老師以及新入職老師參預中央電教館的老師信息技術力氣網(wǎng)絡培訓。每學期通過公開課、觀摩課、示范課等形式，組織老師對信息化環(huán)境下的教學模式與教學策略的選擇、教學設計、教學資源的.集成與整合等方面進行研討，在評優(yōu)課等活動中提出明確要求，評比優(yōu)秀課件，促使老師自覺鉆研、學習，在不斷實踐中提高信息素養(yǎng)。鼓舞老師參預網(wǎng)絡研修。申報信息技術課題爭論。

四、深入到到信息技術的爭論，加強訓練資源庫的建設與應用

深入到到信息技術的爭論，利用信息技術為教與學服務，不僅要為了老師的“教”，更要促進同學的“學”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學服務。在課堂上老師們主動運用多媒體給同學上課，用精彩的圖文并茂的畫面，更利于同學把握所學學問，為他們的學習供應關懷。本學期連續(xù)推動前進老師一師一優(yōu)課曬課平臺的錄課傳課。

五、面臨的問題及將來的進展

當然，訓練教學資源庫尚不完善，沒有已經(jīng)結題的訓練技術專項課題，網(wǎng)絡機房設施無法開展網(wǎng)絡環(huán)境下的學科整合課，學校老師利用基礎訓練網(wǎng)絡教研平臺和東麗區(qū)人人通平臺以及人備課平臺還不夠廣泛，同學利用信息技術的力氣和參預網(wǎng)絡學習意識還需要進一步培育等。雖然面臨著種種困難，但我校始終堅持“一切為了學校、老師、同學的進展”的總目標，努力提升學校信息技術應用水平，為實現(xiàn)訓練現(xiàn)代化供應保障。努力實現(xiàn)教科研活動的信息化，利用網(wǎng)絡開展教科研活動，逐步開展老師遠程培訓等，提高教科研活動的水平和層次，實現(xiàn)師資培訓的信息化，利用網(wǎng)絡建立起信息化的校本培訓機制?？傊?，學校訓練信息化工作是一個基礎工程，我們的目的是通過信息化來帶動學校訓練的現(xiàn)代化，我們期盼學校信息化建設更美而好的將來！

20__年我們將在連續(xù)做好以上工作的同時，重點做好如下工作。

1、全面鋪開我校才智課堂與翻轉課堂教室的使用，加強相關培訓。

2、加強學校校內網(wǎng)的管理與資源豐富工作，將校內網(wǎng)進一步提升為我校的內部辦公與訓練教學管理平臺。

3、強化信息技術對訓練教學的影響作用，連續(xù)加強培訓使得訓練教學工作更加信息化，讓三通兩平臺建設工作更能為我校訓練教學進展供應有力保證。強化老師們主動使用天津市基礎訓練公共資源和網(wǎng)絡教研平臺。開展網(wǎng)絡教研活動。

4、加強信息化工作硬件資源建設，完成校內無線網(wǎng)全掩蓋。做好電子白板等各種信息技術設備的維護管理工作。不斷投入引進更為先進的信息技術設備關心教學。

5、強化我校老師同學的信息技術力氣，組織開展各項與信息技術相關的同學素養(yǎng)拓展課程，組織同學參預全國創(chuàng)新大賽。有方案有針對性的對寬闊老師進行信息技術力氣培訓，組織參預國家省市區(qū)相關培訓以及校本培訓。

學校信息中心主任工作總結精選篇7

一、服務為先，為學校、教師、學生提供優(yōu)質的服務。

1、繼續(xù)保證保質保量的完成各項設備維修工作，保證各項維修工作隨叫隨到，及時保證教育教學工作的需要。得到了各位教師的一致認可。

2、認真做好錄音工作，為教學提供可靠的保證，每學期的英語錄音工作總是時間緊、任務重，為此王援非付出了辛勤的勞動。同時結合學校廣播系統(tǒng)的整體改造，完成了新的廣播系統(tǒng)的調試工作，有效保證了中考聽力的正常使用。

3、認真做好課堂實錄的拍攝工作，為教學研究提供真實的素材。經(jīng)過后期編輯、制作、刻盤等工序，本學期完成了13節(jié)課的拍攝工作。

4、積極與相關部門協(xié)調，組織與策劃相關的專題活動，為學校各項教育工作的推進提供助力。無論哪一個級部需要信息處配合開展活動，信息處的人員總是積極主動地協(xié)助，保證各項教育活動的正常開展，平均每兩周就要配合級部開展一次活動。同時信息處還積極主動地策劃節(jié)目，如“汶川地震”發(fā)生后，信息處在第一時間就制作了三期關于地震的節(jié)目播出取得了良好的教育效果;同時為了保證每周三針對小學播放的電視專題節(jié)目，楊澤華等人付出了大量的努力。

5、做好網(wǎng)站的維護與建設工作，為學校的`各項工作提供展示窗口。無論是學科資源建設還是各項宣傳工作，信息處的相關人員總是在努力著。結合學科資源建設，信息處于五月份為三個學校創(chuàng)建了學科資源收集平臺，經(jīng)過一學期的使用各項情況良好。

6、積極為教師的發(fā)展服務，做好相關的培訓工作。開學初針對英語教師的實際需求，為全體英語教師手把手進行了一次虛擬光驅的使用培訓。

7、電視臺和校園網(wǎng)站及時做好學校的各項宣傳工作，本學期共向武進教育網(wǎng)推薦各類新聞約40篇，全部采用，電視臺制作的星辰少兒樂園在常武地區(qū)繼續(xù)蓬勃發(fā)展。

8、內部管理進一步理順，級部考核的作用日益凸顯，學校舉行的各項競賽活動，信息處人員總是100%參加，同時各個崗位的人員各負其責，積極補位。

二、學科研究工作逐步規(guī)范

1、加強三校之間的聯(lián)合教學研究，規(guī)范了信息技術學科與科學學科的教學研究活動。本學期開始，信息技術和科學學科各組織了一次三校聯(lián)動活動，并且科學的教學研究活動已經(jīng)升級為區(qū)級教研活動，在教學研究活動中，從主題的的確立、到磨課的過程，最終的研討活動都在逐漸的規(guī)范過程中。

2、學科研究的課題意識逐漸體現(xiàn)，信息技術學科在開學時就設計了本學期主要學習任務，并以次為主線開展教學和研究活動。并通過學期末的優(yōu)秀作業(yè)評比體現(xiàn)出“任務的設計和評價的策略研究”這一課題思想。

3、結合學科教學工作積極開展相關的競賽活動，為學生的全面發(fā)展提供助力。本學期，我們首次組織了小學部的“科技月“活動，小學部100%的學生都參與到了本次活動中，學生在大手拉小手、知識競賽、搭紙橋、科學想象畫、電視競賽等活動中開闊了視野，發(fā)展了能力，得到了廣大學生的喜愛。

4、整合課題資源，有效利用學校的信息化學習環(huán)境開展活動，提高信息化學習環(huán)境的利用率，在小學部“科技月”活動中，我們有效利用學校的“瑞博”平臺開展知識競賽，充分利用信息技術教學開展科學想象畫的教學和評比，以此促進相關資源的利用和整合。

5、立足級部管理，推進教師專業(yè)技能的發(fā)展。面對我們級部新教師超過50%的情況，為了促進教師更好地研讀教材，掌握科學實驗的內涵和外延，促進教師在實驗教學中不斷的反思和研究，我們繼續(xù)在科學教師中推進“規(guī)范科學實驗，強化對實驗的理解和反思”的競賽活動，同時在信息技術教師中展“加強技術的學習與理解，更好地為教學服務”的競賽，在學期末的競賽中，孔艷老師和瞿晉博老師獲得了優(yōu)勝，同時高鷹、梁玉芳、魯菊三位老師在新教師評優(yōu)課中分獲一二等獎。

三、結合課題研究，加強資源的建設和利用。

1、本學期結合學科組評優(yōu)工作，大力推進了學科資源建設工作。

(1)從成效看：從學期初啟動，到五月份全面展開，最終到學期末時，各項資源的上傳工作接近100%，這也為我們下一步推進學科資源的有效利用奠定了良好的基礎。

(2)促進教師積極學習現(xiàn)代教育技術，在學期末的多媒體課件評比過程中，發(fā)現(xiàn)了一大批平時注重使用課件優(yōu)化教學的教師，收集到各類課件近200個，最終評出了31個優(yōu)秀課件。

(3)學科資源建設得到了全體教師的認同，教師能夠積極上傳各項資源，共享與學習蔚然成風。

2、聽課系統(tǒng)的使用逐步展開，本學期開始正式使用聽課系統(tǒng)，并為部分中層領導提供了聽課服務，為學校的研究與決策提供了一定的參考，同時也在無形中規(guī)范著教師的教學行為。

3、加強信息技術教學的研究工作正在推進過程中，在上學期已經(jīng)嘗試開展“信息技術任務驅動的策略研究”的基礎上，本學期正式啟動“信息技術教學中任務設計與評價的策略研究”，其中六年級的各項研究工作開展的比較扎實。

四、問題：

1、學科資源建設過程中的培訓還需要加強，同時對學科資源的整理和歸類要及時跟上。

2、課件的制作和評比要在今后的工作中逐步形成規(guī)范，才會有長期的生命力。

3、今后要將科技競賽活動分散到一學年中，以便保證活動的質量。

學校信息中心主任工作總結精選篇8

一、增強組織領導，促進學校教育信息化規(guī)范管理制度

學校成立了以校長為組長的教育信息化領導小組，明確人員職責。信息化工作波及面廣，涵蓋學校工作的方方面面，重視管理，建立服務第一，重質量和效益十分重要。有教育處負責教育信息化工作，抓好現(xiàn)代信息技術在講堂教課中的應用。

二、完美技術裝備

加速教育信息化基礎設備建設并追求上司領導部門的支持，把有限的資本用于教育技術裝備的建設與裝備上。今年學校電子鋼琴室、PAD教室投入使用。充分利用我校校園w實現(xiàn)我校網(wǎng)絡信息化校校通、班班通、人人通建構數(shù)字校園。

三、睜開教師培訓，著力提高教師教育信息化修養(yǎng)

增強師資隊伍的建設，側重教師專業(yè)化水平、教課實踐能力和信息技術應用能力的綜合發(fā)展，鼓舞教師研究新式的教與學模式，創(chuàng)新講堂教課模式，經(jīng)過信息技術手段提高教課水平，培育教師利用各樣信息技術手段進行教課資源開發(fā)。本學期三位教師參加全國信息技術學科整合大賽獲取二等獎、16位教師參加我區(qū)舉辦的電子白板微課大賽、9位教師參加了我區(qū)的信息技術學科整合大賽，8位教師入圍我區(qū)信息技術學科整合優(yōu)異課例。對全校教師進行了電子白板、東麗區(qū)人人通系統(tǒng)培訓，東麗區(qū)家?；悠脚_培訓，組織各年級各學科組睜開網(wǎng)絡教研，達成開學初的全國語文、道德與法制學科的網(wǎng)絡教研。平臺曬課活動目前正在推動中間，組織六名教師參加全國信息技術學科整合大賽，30多名中老年教師以及新入職教師參加中央電教館的教師信息技術能力網(wǎng)絡培訓。每學期通過公然課、觀摩課、示范課等形式，組織教師對信息化環(huán)境下的教課模式與教課策略的選擇、教課方案、教課資源的集成與整合等方面進行商討，在評優(yōu)課等活動中提出明確要求，評選優(yōu)異課件，促進教師自覺研究、學習，在不停實踐中提高信息修養(yǎng)。鼓舞教師參加網(wǎng)絡研修。申報信息技術課題研究。

四、深入信息技術的研究，增強教育資源庫的建設與應用

深入信息技術的研究，利用信息技術為教與學服務，不單要為了教師的“教”，更要促進學生的“學”，讓我們的多媒體課件能更好的為教課服務。在講堂上教師們主動運用多媒體給學生上課，用出色的圖文并茂的畫面，更利于學生掌握所學知識，為他們的學習供給幫助。本學期連續(xù)推動教師一師一優(yōu)課曬課平臺的錄課傳課。

五、面對的`問題及將來的發(fā)展

自然，教育教課資源庫尚不完美，沒有已經(jīng)結題的教育技術專項課題，網(wǎng)絡機房設備沒法睜開網(wǎng)絡環(huán)境下的學科整合課，學校教師利用基礎教育網(wǎng)絡教研平臺和東麗區(qū)人人通平臺以及人備課平臺還不夠寬泛，學生利用信息技術的能力和參加網(wǎng)絡學習意識還需要進一步培育等。雖然面對著各種困難，但我校向來堅持“全部為了學校、教師、學生的發(fā)展”的總目標，努力提高學校信息技術應用水平，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化供給保障。努力實現(xiàn)教科研活動的信息化，利用網(wǎng)絡睜開教科研活動，逐漸睜開教師遠程培訓等，提高教科研活動的水平易層次，實現(xiàn)師資培訓的信息化，利用網(wǎng)絡成立起信息化的校本培訓體制?？傊?，學校教育信息化工作是一個基礎工程，我們的目的是經(jīng)過信息化來帶動學校教育的現(xiàn)代化，我們期望學校信息化建設更美好的將來！

學校信息中心主任工作總結精選篇9

本學期學校認真貫徹上級的工作精神，從務實、求真出發(fā)繼續(xù)深入開展現(xiàn)代教育技術的普及工作，在積累經(jīng)驗的基礎上，努力將信息教學普及化、提升管理使其規(guī)范化，加強管理機制的建設，提高教師應用和學習新技術、新理念的認同度。同時認真總結上年學校教育技術工作中的不足，標準化衡量各項工作，確保信息化在校園的正確應用。

在工作中我們會用持續(xù)發(fā)展的眼光關注信息化趨勢，緊跟時代步伐，吸取兄弟校信息化建設的經(jīng)驗，進行不斷的完善，彌補不足。加強學校信息員隊伍的管理，形成一支力量強、協(xié)作能力好的信息化師資隊伍，為開展各類信息化應用做好鋪墊，同時深入科研工作，認真積累，積極嘗試、及時總結，將點滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設的方案。另外，定時定期地開展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創(chuàng)建一流的教師應用信息化的環(huán)境和氛圍。

1、落實各項制度。完善信息化工作制度，保證了學校信息技術教育工作順利推進。

2、加強考核力度。學校運用考核機制推進多媒體在教師的教學中普遍使用，在學校開展的各級各類公開課中，媒體使用成為考核內容之一，多媒體輔助教學的使用率極高，教師使用電子教案、網(wǎng)絡學習和收集信息的普及率也較高，多媒體輔助教學已經(jīng)成為師生教學的有力助手，教師使用多媒體進行輔助教學得到長足進步。

3、提高培訓實效。通過多層次的培訓活動，提高學校教育信息化工作中教師、學生的運用能力。學校落實對教師的信息技術培訓，上網(wǎng)學習、查詢信息、收集資料、參與學校管理已成為教職工學習和工作的重要方式之一。信息小組落實了每月一次對班級信息管理員的.信息技術培訓，使得每一個管理員都能熟練地使用班級多媒體設備，協(xié)助老師上課。

4、積極拓展課外活動。鼓勵教師和學生積極參與網(wǎng)上微博活動。

5、信息化工作反思。

老教師運用現(xiàn)代教育技術的意識不強，技術水平也不高，還需加強對老教師們的培訓。硬件投入建設仍然不夠。新教師電腦擁有率不高，多媒體投影系統(tǒng)故障較多，很難滿足日常教學應用的需求。軟件（資源庫）建設剛開始起步。學校網(wǎng)頁資源庫上的課件、專題網(wǎng)站數(shù)量較少且沒有集中管理。學校缺乏在這方面非常擅長的人才，在指導教師的校本培訓上往往是低層次的反復。這些問題都有待于在今后的工作中不斷改進。

學校信息中心主任工作總結精選篇10

我校現(xiàn)有14個教學班，34名教師，469名學生，計算機101臺（有10臺欲打報廢需更新）生機比：6：1；師機比：1：1。隨著我區(qū)教育現(xiàn)代化、高水平、高質量區(qū)域均衡發(fā)展的逐步推進，學校信息化建設，信息技術應用越來越被重視，硬件建設不斷增強，信息技術建設每年都增加投入。有了這樣好的發(fā)展基礎，我們把信息化建設工作作為我校整體工作的一部分，納入規(guī)劃，并逐步落實。網(wǎng)絡資源開發(fā)和利用為我校教育教學深入開展提供了技術支持和資源保障，為全面推進學校發(fā)展發(fā)揮極大的功能。

一、組織保障、制度管理

我們充分認識信息化建設在提升學校辦學特色，提高行政管理效率，優(yōu)化課堂教學效益，全面推進素質教育中的積極促進作用。為了進一步深化信息化工作，學校建立了信息化工作領導組織機構，成立三個小組即：信息技術應用領導小組、信息技術工作小組、教育教學資源開發(fā)小組，形成由校長主管、書記、副校長分管，信息技術小組教師具體貫徹實施的管理網(wǎng)絡和運行機制，確保了我校運用信息技術應用管理在組織上、技術上、資金上得保證和支持。職責明確，強化過程，制度約束。

學校先后建立了《計算機網(wǎng)絡安全管理制度》《網(wǎng)絡管理人員工作職責》《微機室管理制度》《微機室學生守則》《學校資源開發(fā)工作管理辦法》等相關制度，確保信息技術課程計劃的落實，開足開齊上課與上機操作兩課時。

二、有限經(jīng)費、有效投入

我們學校經(jīng)濟基礎很薄弱，把有限的經(jīng)費用在刀刃上，就是有限經(jīng)費做到有效投入，那就是促進教師發(fā)展和學校發(fā)展。學校把加強對全校教師運用信息技術能力的培訓納入教師專業(yè)化隊伍建設的重要一環(huán)。這項工作主要分三步走：一是，學校拿出經(jīng)費組織教師參加全國中小學教師教育技術信息技術相關知識培訓，確保了專任教師培訓合格率為100%，適齡教師參加國家教育技術考試通過率為100%；占教師總數(shù)80%。二是，為了進一步提高我校教師信息技術的應用能力，提高課堂教學的使用率和覆蓋率，我們經(jīng)常組織本校教師的校內培訓相關信息技術育培訓，學校領導及信息技術教師經(jīng)常為老師做計算機應用培訓，并隨時為教師答疑解難。三是，對資源開發(fā)小組成員的提高培訓，以青年教師為龍頭，提高教師整體的運用信息技術開展教育教學活動的能力和水平。學校對資源開發(fā)小組成員給與不同等次的獎勵，獎金不多但是一種肯定和鼓勵。

三、發(fā)揮專長，全員提高

我校計算機專任教師隊伍一直不穩(wěn)定，缺少專任教師一直困惑著我們?？晌覀冞€很慶幸，我校王洪波書記通過自己的`自學研究，對信息化建設方面有較強的實踐和指導能力。王書記作為分管領導充分發(fā)揮了作用，培訓教師、專干；為資源開發(fā)小組提供有效的技術保障的基礎上，參與日常信息化管理工作和校園w的開發(fā)，協(xié)助校長規(guī)劃設計學校未來的信息化發(fā)展。

隨著專職教師的不斷補充，學校為計算機專職教師提供機會和平臺，積極支持他們的在職培訓，并發(fā)揮計算機專職教師作用以點帶面，強化校本培訓，促進全員提高。根據(jù)教師年齡情況，我們提出信息技術的應用能力要分層次不斷提高。老教師學有新得，永不落伍；青年教師學有創(chuàng)新，脫穎而出；骨干教師帶頭打樣，率先示范，全面提高教師運用信息技術開展教育教學活動的能力和水平。

學校要求教師對信息技術教育的管理和應用達到“四會”、“三能”，即一般教師會原理、會操作、會整合、會管理；擔負培訓任務的專職教師能講課、能示范、能輔導。我們重點是加強對教師合理運用信息技術手段進行教學的指導，促進課件開發(fā)能力的提高，提高設備利用率和課程覆蓋率。圍繞著教學課件的開發(fā)、設計與制作我們提出了教學課件要具有“四性”：科學性、藝術性、實用性、趣味性，學校進行培訓的基礎上，進行教學課件展示匯報活動。我們先后進行了班主任家長會講座的ppt交流展示，圍繞教學重點進行“教學重點重點說”交流匯報，青年教師的說課展示活動等；交流展示的內容豐富和更新了學校的教育教學資源庫的內容。目前，合理運用信息技術手段進行教學已經(jīng)覆蓋了完全學科。

在教學實踐中，能夠應用信息技術進行學科整合的教師100%；學校信息技術資源開發(fā)小組的老師圍繞授課內容對“課標解讀、教學法指導、家庭作業(yè)、教學反思”等文本資源及其“動畫、課件、視頻”等相關素材進行搜集整理。我校關于北師大版數(shù)學教材四年級下冊第六單元《方向與位置》部分，在區(qū)第一次資源開發(fā)活動中獲一等獎。徐一楠老師代表沙區(qū)參加了大連市第二屆中小學教師教育技術技能說課比賽，獲小學組二等獎。上學期，徐老師還參加了遼寧省中小學教師教育技術能力建設工作應用成果評比與展示活動優(yōu)秀教學設計方案評選活動。

學生的培訓我們結合教材，對學生進行局域w共享文件設置、安全使用網(wǎng)絡的教育指導。通過開展電腦小報展評以及校本課的延伸，不斷提高學生的信息技術的應用能力。

四、建w建庫，共享資源

學校在發(fā)展規(guī)劃和工作計劃中提出的工作目標是：以校園w建設為抓手，學校以網(wǎng)絡為基礎，積極搭建教學平臺、管理平臺、信息交流平臺，建立全校教育資源與信息的共建、共享、共研的長效機制，促進教師教學方式和學生學習方式的改革，使現(xiàn)代教育技術在教育教學中得到靈活有效地應用，促進我校的教育現(xiàn)代化。

當所有的硬件設備到位，管理跟上后，艱巨復雜的建w，建庫工程擺在了我們面前。校園w、資源庫就好比一個大水庫，沒有w，水庫就無法運行，沒有蓄水，水庫就無法發(fā)電。我們的措施是建w、建庫、建隊伍齊頭并進，發(fā)動全校教師全員參與。目前，學校在日常工作中充分發(fā)揮了校園網(wǎng)絡作用，利用視頻進行愛國主義專題片教育、衛(wèi)生安全教育、少先隊及學校各大型活動、家長會等直播活動。收到較好效果。

學校資源庫總量650g，學生教育資源350g，教學資源光盤150g，課堂教學實錄、家長學校紀實等約150g，為教師提供教育教學中可借鑒與應用素材，教師個人教育教學資源的，初步實現(xiàn)資源共享。

努力方向是：教師個人w頁與博客的建立并與校園w的連接互動，校園w與視頻直播平臺的整合和利用，通過內w與外w的互聯(lián)與整合，實現(xiàn)教師在家里也發(fā)送學校的新聞、公告、照片，實現(xiàn)了內容每日更新還有一定困難。學校校園w各部門擁有部門w頁，班級擁有班級w頁等工作有待提高。

學校信息中心主任工作總結精選篇11

__年，在各位領導的關心和指導下，在各處室的大力支持、協(xié)同和幫助下，圍繞學校中心工作，從服務大局意識出發(fā)，努力提高管理水平、服務水平，積極完成校辦各項工作和領導交辦的各項任務，為保障學校工作正常運轉發(fā)揮了積極的作用。

一、現(xiàn)將本學年度工作總結如下：

1、積極支持學校組織的各項活動，提供音箱和各種設備的服務。

2、對學校的電腦維護，處理各種問題，給教師電腦重裝系統(tǒng)，安裝學校機房電腦對學校參加信息化教學比賽提供后端支持對學校的網(wǎng)絡安全做了積極主動的預防措施維護學校的網(wǎng)站以及服務器協(xié)調安裝多媒體教室。

3、對電大的教學工作支持，為電大畢業(yè)答辯提供良好的視頻和網(wǎng)絡。

二、工作中的反思及努力方向

1、進一步加強調研。積極了解各部門及師生的意見和要求，認識校情，分析研究新情況、新問題，更好地為領導決策提供依據(jù)，切實做好助手，當好參謀，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。

2、緊緊圍繞學校中心工作及領導的工作決策，傳達領導決策并并時時反饋落實及完成情況，確保各項工作落實到位，高效完成。

3、加強日常工作制度建設，規(guī)范辦事程序，不能出現(xiàn)工作脫節(jié)或無人過問等現(xiàn)象。

4、牢固樹立服務意識、大局意識，做好學校的規(guī)章制度和決策的宣傳和解釋工作，增強學校工作的'向心力、凝聚力。

5、進一步改進工作方法，克服因工作繁瑣而帶來的急躁情緒，積極為校領導及各處室分憂解難，為廣大教師提供更多的優(yōu)質服務。

6、進一步完善各項制度建設。

辦公室將繼續(xù)在學校領導的大力支持和全體教師的共同配合下，進一步加強工作的責任心，牢固樹立服務大局、服務師生的意識，更好的為領導服務、為全體教職工服務。