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2020幼兒園安全排查個人工作總結范文

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  幼兒的安全健康成長對家庭和社會的和諧意義重大,幼兒園需要預防和消除火災等各種不安全隱患,確保幼兒在園的安全。下面就是小編給大家?guī)淼?019幼兒園安全排查個人工作總結范文,希望能幫助到大家!

  2019幼兒園安全排查個人工作總結范文一

  我園領導以“安全”是幼兒園工作永恒的主題為座右銘,以保障教職工、幼兒身體健康和生命安全為頭等大事,充分認識到安全工作的重要性、緊迫性和長期性?,F(xiàn)將我園開展安全大排查的工作作如下總結:

  一、認真學習,周密部署

  我園接到上級通知,認真學習文件精神,讓全園教職工充分認識加強幼兒園安全工作的極端重要性和緊迫性,端正思想,統(tǒng)一認識,更好地推動我園安全工作主體責任和各監(jiān)管主體責任的落實,健全完善安全責任體系和事故預防控制體系,有效防控各類安全責任事故的發(fā)生,切實做好自查自糾和整改工作,確保我園的安全穩(wěn)定,為廣大師生創(chuàng)造平安和諧的幼兒園。結合我園實際,制定了大排查實施方案。

  二、成立組織,分工明確

  幼兒園成立了“安全大排查”領導小組。園長梁蓉任組長,副園長楊芳麗任副組長,各班主任為成員。領導小組對全園安全工作進行統(tǒng)籌安排,定期或不定期召開安全工作會議,定期或不定期檢查園內的各種設施、設備,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  三、檢查方式

  1、自查自糾階段。

  我園根據(jù)制訂的安全工作大檢查方案要求,進一步明確工作目標、任務和時間安排。首先健全安全管理制度,開展全員安全教育和培訓,認真組織安排動員部署、深入排查、集中整治安全自查和排查整改安全隱患,保障我園安全。

  2、迎接上級領導檢查階段。

  準備匯報材料,準備查閱資料,以及實地查看等方式進行。

  四、精心組織,認真務實地開展“安全大排查”工作

  1、注重安全管理的制度化。

  不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項規(guī)章制度,增強安全防范意識,注重安全管理的制度化是搞好幼兒園安全工作的前提。為此,我園制定了《幼兒園突發(fā)事件應急處理預案》、《食品、消防、交通應急救援方案》、《安全管理制度》、《安全檢查制度》、《安全學習制度》、《安全接送制度》、《安全獎懲制度》、《食堂安全管理制度》、《食品衛(wèi)生安全制度》、《門衛(wèi)管理制度》,制訂了《安全隱患排查治理工作方案》。層層簽訂責任書,強化安全責任心,使安全工作做到萬無一失。

  2、認真對幼兒園消防設施進行了全面檢查,我園的消防設施都符合要求,應急照明完好無損,指示標志、疏散通道、安全出口均符合國家有關標準。電線、電纜不存在老化現(xiàn)象。

  3、對幼兒園各項教學生活設施設備的使用及維護情況進行了全面檢查,均無發(fā)現(xiàn)安全隱患。

  4、對廚房設備進行了安全排查,依據(jù)《食品安全法》、《傳染病防治法》、《公共衛(wèi)生管理條例》、《幼兒園衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī),對幼兒園的衛(wèi)生設施、餐飲設施等進行排查,我園有餐飲服務許可證,食堂從業(yè)人員的身體健康良好,嚴把食品進貨關,對變質、超期或不答規(guī)定的食品絕無進入幼兒園食堂,同時也要提高防范意識,嚴防不法分子投毒破壞。

  5、我園積極開展安全教育活動,放假前發(fā)放了《致家長一封信》,放寒假前召開家長會,做好假期安全工作的周密安排。制度落實,責任到人。

  6、配合上級有關部門對幼兒園周邊環(huán)境的集體整治,杜絕幼兒園周圍的小商小販,利用早操前和宣傳窗向幼兒和家長宣傳購買無證攤販食品的危害性。

  7、加強值班、值周制度。值班老師早上6:45分到園,下午待幼兒接完為止。安全領導小組成員輪流值周,每天站在園內的重要部位,嚴格幼兒園的接送卡制度及看護幼兒離園時的安全,警防陌生人或未成年人來接孩子。

  8、做好安全工作的資料集累和歸檔工作,做到有章可循,有據(jù)可查。

  總之,無論是園務會議、教師會議、周工作安排,還是家長會、節(jié)假日講話,無時無刻不提“安全”,經(jīng)常以“居安思危、防微杜漸、安全重于泰山”等警句來提醒教職工。在園領導的帶動下,全園上下形成“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的氛圍。

  2019幼兒園安全排查個人工作總結范文二

  安全是幼兒園工作的重中之重,在幼兒的周圍或者我們的工作中都存在著影響幼兒的安全隱患,為了預防和消除火災等各種不安全隱患,確保幼兒在園的安全,對幼兒園進行了為期一周“拉網(wǎng)式”安全隱患大排查活動。

  一、在全體教職工中樹立安全第一的思想,本著對幼兒高度負責的精神,重視和加強幼兒園安全工作。

  二、幼兒園建立安全工作領導小組。

  組長:林園長

  副組長:林福園長

  成員:教職工

  三、對排查內容逐項進行排查。

  1、活動室:嚴格執(zhí)行幼兒園安全防范制度,隨時對各班設施進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并做到有章可循,違章必究。其中發(fā)現(xiàn)大班剪刀沒有按規(guī)定擺放;小班的暖水瓶沒有放在規(guī)定的位子。

  2、活動場地:按照規(guī)定每學期要對大型戶外玩具進行維修,排查中沒有發(fā)現(xiàn)螺絲松動、滑梯連接處脫落現(xiàn)象。

  3、電線路和設備:電線路和設備的運行正常,排查中未發(fā)現(xiàn)安全隱患。

  4、消防設施:我園有干粉滅火器,并嚴格按要求定時更換干粉,擺放在活動樓層。

  5、對在排查中發(fā)現(xiàn)的問題和違章違紀現(xiàn)象我們及時進行了整改和懲罰。

  2019幼兒園安全排查個人工作總結范文三

  幼兒父母把他們的孩子送到幼兒園,就是希望我們像他們自己一樣照顧他們的孩子,因為在家長心目中孩子的健康成長才是最最重要的,因此在一日的保教工作中幼兒的安全也是最重要的,我們要一直把安全放在心中。這一學期,我們中班在安全工作上做了以下的努力:

  首先,在班級中消除一切安全隱患。每天在幼兒來園時我們老師和阿姨都會認真檢查每個幼兒,我們一看指甲,如果指甲很長馬上幫助剪掉,以免抓傷別人;二看身體狀況,如有身體不適的或有異樣的馬上打電話聯(lián)系該幼兒的家長交換情況;三看幼兒有沒有帶小東西,以防幼兒帶不安全的玩具來園,如小刀、剪刀、彈珠等,及早發(fā)現(xiàn)并及早放到安全的地方,以免發(fā)生安全事故。定時查看各區(qū)域玩具等,如有安全隱患存在,馬上消除,不能消除地方趕緊上報園務室。

  利用晨間談話、飯后談話等時間對幼兒進行安全教育。通過講些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安全是很重要的,每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如"哪些東西很危險""這樣做對嗎""你知道一些特殊的電話嗎?"等,讓幼兒用已有的經(jīng)驗來談談自己對安全的看法,說說哪些東西小幼兒是不可以玩的。

  利用家長資源,發(fā)動家長幫助幼兒收集有關安全方面的書籍,幼兒通過觀看書籍都知道了在日常生活中應該注意哪些方面的安全,看了關于安全的書籍后我們讓幼兒們進行安全標記的認識和創(chuàng)作,從中學到了更多的安全標記,并在各個區(qū)域張貼安全標記和安全標語,并通過家園欄、班級網(wǎng)頁向家長宣傳安全的重要性和一些處理緊急情況的方法。

  通過安全游戲活動進行安全教育。中班年齡段的幼兒,具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點,同時觀察力和辨別是非的能力還比較差,還是比較容易引發(fā)安全事故的群體。雖然他們一般都需要成人監(jiān)護,稍有不慎,就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成更大的悲劇。因此開展安全教育游戲是非常重要的。我們班為幼兒們組織了很多有關安全方面的游戲,如:火災和地震逃生;開車過馬路;我一個人在家時;我在河邊;遇到壞人等等游戲,通過一系列活動使幼兒們在輕松愉快的氣氛中學到了了許多關于安全的知識。

  幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,只要我們努力、用心,我們一定可以出色地完成安全任務,并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,換取每個家長的放心。

  2019幼兒園安全排查個人工作總結范文四

  回顧這學期的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期里,我們中班針對本班幼兒的實際情況出發(fā),制定了安全教育計劃,并因地制宜,有計劃地對幼兒進行安全教育,看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,又快快樂樂地離開教室,家長們滿意的表情,我們感到非常欣慰。現(xiàn)總結如下:

  一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境

  幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學合理地擺放,為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。

  二、把安全教育融入幼兒的日常生活中,動之以情,曉之以理

  我們面對的是一群三五歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,對他們講大道理有時也不能理解,于是,我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談談自己的看法,討論并總結應當注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開學初,好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危險,于是,我們就教會孩子正確的搬法,學期將近結束,班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時,有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里,我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時,教會孩子正確使用筷子的方法,做到:不咬、不揮、不戳、不敲,確保午餐安全。孩子在生活中,經(jīng)常會碰上突如其來的事情,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。

  三、把安全教育融入到教學活動中,牢固樹立幼兒的安全意識

  我們依據(jù)學期安全教育計劃,有的放矢,把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中,我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全,這次幼兒園組織的秋游,正好是給幼兒的一次鍛煉,在帶領幼兒外出參觀前,我們都會樹立幼兒的安全意識,遵守外出規(guī)則,杜絕安全隱患。在開展“帽子”主題活動中,我們曾討論過帽子的用途,不同帽子有不同的做用,幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖,我們也會通過一些實例提醒幼兒,騎摩托車要戴頭盔,工地施工要戴安全帽等等,幼兒都會用心的記下來,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

  四、家園溝通,確保幼兒園外安全

  本學期,我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式,與家長聯(lián)系,及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實,確保幼兒接送安全。 安全工作是一項長期而艱巨的工作,我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每位幼兒健康快樂地成長。


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