結(jié)合學(xué)校德育工作系列化方案，3月份可以開展以“立足崗位學(xué)雷鋒，文明校園我先行”為主題“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)月活動。下面給大家分享一些關(guān)于雷鋒精神代代傳活動總結(jié)5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

雷鋒精神代代傳活動總結(jié)精選篇1

為進一步弘揚雷鋒精神，使全局干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，通過開展志愿服務(wù)活動，發(fā)揚為人民服務(wù)的傳統(tǒng)美德，傳播志愿服務(wù)理念，弘揚社會文明新風(fēng)，宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”志愿精神，根據(jù)縣文明辦工作部署，積極開展了“弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)時代新風(fēng)活動”。

一、營造氣氛，深入宣傳，讓雷鋒精神深入人心

通過干部職工大會、周例會，對雷鋒事跡、好人好事進行廣泛宣傳，在全局上下造濃烈的學(xué)雷鋒的氛圍，通過宣傳，使得更多人參與到學(xué)習(xí)雷鋒精神活動中來，以此鼓勵和支持更多好人好事，擴大學(xué)雷鋒活動的影響力，力求使學(xué)雷鋒活動不流于形式，真正深入人心。

二、創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容

(一)20__年1月，組織開展了以“暖冬行愛傳遞”為主題的志愿活動，看望局離退休老干部，走訪貧困戶。

(二)組織開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動，組織全局干部職工，每周繼續(xù)開展對第十七片區(qū)衛(wèi)生大檢查、大清掃活動，全面清理各個角落、衛(wèi)生死角。

(三)20__年3月12日，組織局志愿者、黨員開展“學(xué)雷鋒”活動，到宿漕水庫進行植樹活動，為增添一片綠。

(四)開展爭創(chuàng)“雷鋒股室、爭做好職工”活動。全局各股室結(jié)合工作實際，找準學(xué)雷鋒活動的著力點，積極開展學(xué)雷鋒系列活動。全體干部職工立足本職工作，創(chuàng)新服務(wù)方式，提高服務(wù)水平，營造人人爭當(dāng)優(yōu)秀先鋒的良好氛圍。

今后，將一如既往的在日常生活和工作中及時發(fā)現(xiàn)先進人物和事跡，及時做好宣傳，充分發(fā)揮身邊榜樣的作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學(xué)雷鋒活動深入發(fā)展。

雷鋒精神代代傳活動總結(jié)精選篇2

我是來自__學(xué)院的一名志愿者，我從事的是觀眾引導(dǎo)的工作，我所負責(zé)的區(qū)域是一層?xùn)|三區(qū)。我能夠成為__屆__運動會的一名志愿者是我一生中的榮耀，能夠為觀眾服務(wù)也是我的一種榮譽，能夠為__全運會出一份力我感到很榮幸，能夠為淄博出一份力，我感到很榮幸。

志愿服務(wù)有些人說累，但我不那么認為，因為，你不要把這次服務(wù)當(dāng)成一種任務(wù)，你要把它當(dāng)作一件充滿樂趣的是去做。

我們職業(yè)學(xué)院負責(zé)的東區(qū)是進出觀眾最多的地方，觀眾很多，因此詢問問題的人也很多，大部分人都是很和善的，但也有一些蠻橫得人，這些都是難免的，每當(dāng)我聽到觀眾們的謝謝聲時，我的心里都是無比的高興，因為我解決了觀眾心里的疑惑，觀眾能夠更好的看球賽了;每當(dāng)我聽到觀眾們的謝謝聲時，那些蠻橫人的行為就消失了，就遠遠的離開我了;每當(dāng)我聽到觀眾們的謝謝聲時，我有點累的雙腿就不再勞累，而自己的信心也更強了。

通過這次服務(wù)我學(xué)到了很多，認識到了很多人，不管是志愿者之家的老師，還是其他學(xué)校的志愿者，我們都在用自己的行動為全運會服務(wù)這，能夠得到這些不僅是我，我想是所有志愿者共同的體會。

在這次志愿服務(wù)中，我們不僅要為觀眾答疑解惑，還要跟崗位上的公安人員協(xié)調(diào)好工作，因此這就需要們能夠做好很多事情，能夠?qū)W到很多道理。

我們志愿者的活動也并不單調(diào)，每次上崗之前我們要召開例會，表揚優(yōu)秀志愿者，我們還有拓展訓(xùn)練這些都豐富了我們志愿者的生活，增進了我們之間的團結(jié)協(xié)作，能夠使我們更好的為全運會服務(wù)。

總之這次全運會志愿服務(wù)的經(jīng)歷將會在我的一生中起到很重要的作用，這是我一生中作美好的一件事。再者就是全運會能夠在__進行，而我作為一名__人，為__感到榮耀，為__能夠承辦這樣的大型賽事而感到驕傲。

雷鋒精神代代傳活動總結(jié)精選篇3

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)，在月初，我們作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，所有的教師和學(xué)生積極響應(yīng)，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，每個班級緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

一、營造學(xué)雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

三月伊始，結(jié)合本學(xué)校實際情況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過年級組動員會、出黑板報、舉行班級活動、開主題班會、唱學(xué)習(xí)雷鋒歌曲、演講會、故事會等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

二、組織學(xué)雷鋒活動，學(xué)習(xí)雷鋒精神

學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。陳橋鎮(zhèn)中心學(xué)校把3月5日至3月10日定為倡議宣傳周，3月11日至3月25日為行動周，3月26日至3月31日為總結(jié)周。在這個月中，累計做好事件數(shù)69件，其中六年級12件，七年級18件，八年級24件，九年級15件。同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會，各班出一期關(guān)于該主題的黑板報。組織學(xué)生拾撿足球場花圃垃圾;主動幫助低年級搬水，各班組織各學(xué)雷鋒小組清潔班級、包干區(qū)各個衛(wèi)生死角。幫扶學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)、植樹造林活動。各班組織學(xué)習(xí)互助小組。

三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來，各班級好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓同學(xué)們受到教育。讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。 雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高

尚的風(fēng)格，弘揚雷鋒可貴的精神。

雷鋒精神代代傳活動總結(jié)精選篇4

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動月。在月初，少先隊大隊作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。

各個班級也不例外，緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的：

一、指導(dǎo)思想。

為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處，少先隊大隊努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式，把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷鋒精神的實質(zhì)。許多同學(xué)認為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。學(xué)生們認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責(zé)的精神等方面都是值得我們認真學(xué)習(xí)的。

二、開展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動。

為了把遠、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實的榜樣，真正的使學(xué)雷鋒活動收到實效，我們班開展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動。通過學(xué)雷鋒活動，提醒并告訴大家雷鋒是一種精神，一種動力，一種意識形態(tài)，我們要學(xué)習(xí)的不僅是簡單的無償幫助別人，而是要長期的樹立心系他人，處處替別人著想，懂得換位思考的一種做人的道理，從而以正面的姿態(tài)鼓舞人教育人，在繼承弘揚雷鋒精神的同時更主要的是要提高居民的道德素質(zhì)修養(yǎng)。

雷鋒精神代代傳活動總結(jié)精選篇5

一、召開“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”主題班會

20__年3月5日全班參加學(xué)校師生動員大會之后，又在班里召開了以學(xué)習(xí)雷鋒為主題班會，在班會課上，首先是學(xué)習(xí)“丁當(dāng)鎮(zhèn)中心學(xué)習(xí)雷鋒月活動方案”。其次是引導(dǎo)學(xué)生認識雷鋒 ，給學(xué)生講雷鋒的故事，讓學(xué)生背背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記，通過主題班會的開展，使學(xué)生在不認識程度上對雷鋒有了認識，也使學(xué)生知道了為什么要學(xué)習(xí)雷鋒。

二、出雷鋒板報，學(xué)唱雷鋒歌曲，營造學(xué)雷鋒氛圍。

為了更好倡導(dǎo)同學(xué)們參與到學(xué)習(xí)雷鋒活動中來，我們營造濃郁的學(xué)習(xí)雷鋒氛圍，由班委出了一期“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”的黑板報宣傳;用教室里的電腦播放“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”;語數(shù)課前全班學(xué)生唱學(xué)習(xí)雷鋒主題曲。

三、開展綠化、環(huán)?；顒印?/p>

首先是負責(zé)管好本班內(nèi)的保潔工作，每天對本班的教室、包干的衛(wèi)生區(qū)進行兩次清掃。其次是開展了“彎腰”活動，要求每一位同學(xué)生看見校園里有垃圾，要主動“彎腰”檢起，放到垃圾箱內(nèi)。3月12日下午第三節(jié)課，我組織全班學(xué)生，清掃校園死角，美化我們的校園。通過這些活動的開展，讓學(xué)生明白，學(xué)習(xí)雷鋒就要從我做起，從身邊的小事做起。

四、開展一幫一，學(xué)習(xí)手拉手。

發(fā)揚雷鋒的助人為樂精神。全班同學(xué)組織互幫互助學(xué)習(xí)手拉手活動，針對一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)一對一進行幫扶，踐行雷鋒精神。

總之，通過這次雷鋒活動月的開展，相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，講文明禮貌、講衛(wèi)生的同學(xué)多了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻、樂于助人的種子。