總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。你所見過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的假期活動(dòng)總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假期活動(dòng)總結(jié)范文1

與兒子一起閱讀，一直以來(lái)都是我覺得應(yīng)該做的事情，在他開始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就一直開始與他一起閱讀詩(shī)歌，故事書，所以他的語(yǔ)言發(fā)展都很順利。可是隨著他進(jìn)入了小學(xué)后，反而和他一起閱讀的習(xí)慣卻沒有了。也許是因?yàn)樗刻斓淖鳂I(yè)占據(jù)了一定的時(shí)間，還有是因?yàn)樯頌槁殘?chǎng)媽媽，白天工作晚上要做家務(wù)，實(shí)在抽不出太多時(shí)間來(lái)陪兒子一起讀書。今年學(xué)校開展了一系列孩子與家長(zhǎng)一起閱讀的活動(dòng)后，喚醒了我久違的那種親子感覺---與孩子同讀一本書。

假期來(lái)了，讓我能有充分的時(shí)間陪同孩子讀書，感受非常好!

成長(zhǎng)中的兒子喜歡看書，也喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。每天晚上當(dāng)?shù)搅宋覀児餐s定好的時(shí)間讀書時(shí)，兒子就會(huì)大聲的提醒我：“媽媽，快來(lái)和我一起看書!”我聽到他的號(hào)召。我只好停下手中的活，先陪他看書了。我覺得他其實(shí)從內(nèi)心是非常期待家長(zhǎng)一起讀書的哦。這個(gè)假期，我們一起閱讀了《親愛的漢修先生》、《中華上下五千年》、《三國(guó)演義》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對(duì)培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當(dāng)然，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來(lái)源于對(duì)書中主人公的認(rèn)識(shí)和肯定呢。每次等看完一本后，我們會(huì)在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會(huì)告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會(huì)發(fā)生這樣的事。同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對(duì)書中的人物進(jìn)行比較，尋找書中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點(diǎn)’的地方。

孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對(duì)于一個(gè)孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。

通過(guò)假期和孩子一起讀書的時(shí)光，從中體會(huì)到了幸福和滿足。希望我以后每天都能抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起讀書。更好的引導(dǎo)他探索知識(shí)世界的奧妙!

假期活動(dòng)總結(jié)范文2

本次五一假期，我們成功舉辦了豐富多彩的活動(dòng)，吸引了眾多市民積極參與。通過(guò)活動(dòng)，不僅豐富了大家的業(yè)余生活，也增強(qiáng)了社區(qū)的凝聚力。

活動(dòng)期間，我們注重活動(dòng)的多樣性和趣味性，設(shè)置了親子游戲、文藝表演、手工藝品展示等多個(gè)環(huán)節(jié)，讓不同年齡段的市民都能找到適合自己的活動(dòng)。同時(shí)，我們也注重活動(dòng)的安全性，對(duì)場(chǎng)地和設(shè)備進(jìn)行了全面的檢查和維護(hù)，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

通過(guò)本次活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

假期活動(dòng)總結(jié)范文3

五一假期期間，我們商場(chǎng)舉辦了一系列豐富的活動(dòng)，吸引了大量顧客的參與。通過(guò)此次活動(dòng)，我們實(shí)現(xiàn)了銷售目標(biāo)，也提升了商場(chǎng)的品牌形象。

活動(dòng)期間，我們注重顧客的購(gòu)物體驗(yàn)，提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和豐富的商品選擇。同時(shí)，我們也加強(qiáng)了與顧客的互動(dòng)，通過(guò)抽獎(jiǎng)、贈(zèng)品等方式增加了顧客的參與度和粘性。

此次活動(dòng)也存在一些不足之處，例如部分活動(dòng)宣傳不夠充分，導(dǎo)致部分顧客對(duì)活動(dòng)了解不夠深入。未來(lái)，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)宣傳，提高活動(dòng)的知名度和參與度。

總的來(lái)說(shuō)，此次五一假期商場(chǎng)活動(dòng)取得了圓滿成功，不僅實(shí)現(xiàn)了銷售目標(biāo)，也提升了顧客的滿意度和忠誠(chéng)度。我們將繼續(xù)努力，為顧客提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和更加豐富的商品選擇。

假期活動(dòng)總結(jié)范文4

春節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，為大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，激勵(lì)全縣中小學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)群眾特別是未成年人的吸引力和感染力，積極營(yíng)造喜慶祥和的社會(huì)文化氛圍，根據(jù)省市文明辦工作要求，我縣文明辦、教育局、文體局聯(lián)合部署開展了“我們的節(jié)日---春節(jié)”未成年人主題教育實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)開展情況：

我縣已經(jīng)初步建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮三所，寒假期間，我們利用學(xué)校規(guī)定的返校日在檢查寒假期間完成寒假作業(yè)的同時(shí)，利用鄉(xiāng)村少年宮的現(xiàn)有資源開展各種文體活動(dòng)。三所少年宮都按照學(xué)生返校時(shí)間安排了以下活動(dòng)：1、“大帶小，同進(jìn)步”活動(dòng)。由高年級(jí)學(xué)生充當(dāng)老師的角色，檢查指導(dǎo)低年級(jí)同學(xué)的作業(yè)，在充當(dāng)一回小老師的同時(shí)，體會(huì)到老師的不易和辛苦，已達(dá)到在以后的學(xué)習(xí)生活中更加自覺勤奮，尊重師長(zhǎng)的目的。參加這個(gè)活動(dòng)的有三所學(xué)校的100余名四年級(jí)以上的學(xué)生。2、“寫給爸爸媽媽的心里話”活動(dòng)。農(nóng)村許多孩子父母外出打工，家里由爺爺奶奶照顧生活，通過(guò)開展“寫給爸爸媽媽的心里話”活動(dòng)，把孩子對(duì)父母的思念，對(duì)團(tuán)圓生活的向往，以及努力學(xué)習(xí)的決心表達(dá)給父母，加強(qiáng)親子交流。參加這項(xiàng)活動(dòng)的有三年級(jí)以上的學(xué)生150名左右，三年級(jí)以下的學(xué)生參加了“我給爸媽打電話”活動(dòng)。

二、城區(qū)中小學(xué)校開展“學(xué)會(huì)感恩奉獻(xiàn)溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng)情況：

熱門思想?yún)R報(bào)對(duì)于已經(jīng)可以做簡(jiǎn)單家務(wù)的高年級(jí)學(xué)生我們?cè)O(shè)計(jì)了“今天我當(dāng)家”活動(dòng)，要求同學(xué)利用寒假自己當(dāng)一天家長(zhǎng)，安排好一日三餐，以及做好各種家務(wù)，有180余名同學(xué)參加了這項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)效果良好，同學(xué)們當(dāng)家作主的積極性很好，在學(xué)習(xí)家務(wù)的同時(shí)，體諒父母的勤勞和生活的不易。低年級(jí)同學(xué)中開展了“管好小金庫(kù)”活動(dòng)。要求同學(xué)在開學(xué)后的班會(huì)上大家相互交流自己在假期合理使用壓歲錢，不亂花零錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

三、圖書館開展活動(dòng)情況

圖書館免費(fèi)向未成年人開放，要求他們?cè)陂喿x時(shí)注重對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日又來(lái)和意義的關(guān)注，并聯(lián)系自己的生活和感觸寫一篇關(guān)于身邊春節(jié)的作文。圖書館讀書學(xué)生大約有400人次。對(duì)有條件的家庭要求開展活動(dòng)提倡親子共讀“一本”書活動(dòng)，豐富寒假生活的同時(shí)，營(yíng)造了家庭“追求高尚”的和諧的篇章。

四、參加春節(jié)文化活動(dòng)情況：

春節(jié)社火匯演是我縣民俗生活的一件大事，未成年人是該項(xiàng)活動(dòng)的主力軍。大約有200名學(xué)生參加了舞獅、舞龍、文藝節(jié)目表演、扭秧歌等民俗表演活動(dòng)。豐富節(jié)日文化生活的同時(shí)，對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化、民俗文化也是一種學(xué)習(xí)和了解。

假期活動(dòng)總結(jié)范文5

一眨眼大三第一學(xué)年已結(jié)束，大家都?xì)w心似箭，期待趕緊回家了，另外分別也在給自己制訂假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。伴隨著暑假的來(lái)臨，拘束已久的心身總算能夠邁入無(wú)拘無(wú)束的天上，吸氣著冬季獨(dú)有的味兒，去享有歸屬于自身的暑假。假期是大家豐富自身、提升經(jīng)驗(yàn)、掌握社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。做為社會(huì)發(fā)展中觀念最活躍性的人群，在校大學(xué)生都擁有自身精彩紛呈的假期計(jì)劃：打工賺錢，是一種心身的磨煉，在獲得生活費(fèi)的另外，又可以親自體會(huì)社會(huì)發(fā)展這一溶爐;學(xué)習(xí)，讓自身的專業(yè)知識(shí)獲得更健全的填補(bǔ);翻山越嶺，環(huán)游九州全國(guó)各地，擴(kuò)張自身的視線、豐富多彩自身的經(jīng)驗(yàn)……可是我則是期待可以深層次社會(huì)發(fā)展，融進(jìn)人民群眾中。因此我打算參與20xx年大家學(xué)校機(jī)構(gòu)的假期三下鄉(xiāng)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)主題活動(dòng)。給自己將來(lái)從業(yè)相對(duì)應(yīng)工作中奠下基本。

在此次實(shí)踐活動(dòng)中，把我分派到xx店街道社區(qū)xx社區(qū)當(dāng)負(fù)責(zé)人助手，我覺得十分的喜悅和有幸。在這里大半個(gè)月的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)中，我對(duì)小區(qū)諸位領(lǐng)導(dǎo)干部與同事的仔細(xì)具體指導(dǎo)和體貼入微的關(guān)愛表明衷心的感謝，而且我從這當(dāng)中獲益匪淺。

因而，最先我簡(jiǎn)略匯總一下我在這期間的關(guān)鍵工作中。

在基層工作過(guò)的人都了解，小區(qū)里的事兒全是較為繁雜的。做為負(fù)責(zé)人的助手，我日常全是幫負(fù)責(zé)人梳理一些文檔，查看有關(guān)的材料，及其轉(zhuǎn)達(dá)一些住戶的建議等日常工作中。雖然基層工作較為雜亂無(wú)章、繁瑣，可是事兒也并不是很多。因此因?yàn)槲覅f(xié)助別的朋友做一些我有意義的事的事兒。因而我實(shí)際的工作中全是不固定不動(dòng)的。在這期間，大家小區(qū)的關(guān)鍵工作中有：農(nóng)轉(zhuǎn)非難題，城鎮(zhèn)社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)難題，4050派發(fā)，及其政府部門慰問(wèn)金的派發(fā)等一些關(guān)聯(lián)民生工程的工作中。每日見到吳負(fù)責(zé)人和別的的朋友各負(fù)其位，又團(tuán)結(jié)一致的解決和解決困難，我體會(huì)頗豐。尤其是吳負(fù)責(zé)人解決事兒的工作能力要我敬佩和欽佩。因?yàn)槲也贿z余力的參加在其中。殊不知，大半個(gè)月的時(shí)間短暫性而急匆匆，也沒有充足的時(shí)間去深層次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和掌握大量的事兒。這有一絲缺憾。

雖然實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間短暫性，可是我學(xué)得了許多，這種全是我終身使用的。

最先，小區(qū)的工作中是立即和下層社會(huì)相處，是處理社會(huì)問(wèn)題的根本原因，因而，在工作上，在所難免遇到許多矛盾和分歧。做為領(lǐng)導(dǎo)干部，要有融洽和解決群眾糾紛案件的工作能力。還要做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配的工作中，進(jìn)一步服務(wù)于人民。小區(qū)的工作情況，住戶的生活品質(zhì)等一些難題是領(lǐng)導(dǎo)干部管理決策的基本。[蓮山教學(xué)課件]因而基層工作是十分關(guān)鍵的。

次之，我體會(huì)很深的事是吳負(fù)責(zé)人解決困難的工作能力及其領(lǐng)導(dǎo)干部的工作能力。特別是在處理群眾糾紛案件上，表明出了領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該有的工作能力，及其公平合理的心態(tài)。這是我值得學(xué)習(xí)的，也恰好是我缺乏的工作能力。在將來(lái)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作上，我一定會(huì)提升這些方面的鍛練。

第三，我懂得了團(tuán)結(jié)一致的必要性，也基本了解了政府工作、行政部門的基本上步驟。我近距的意識(shí)到政府部門在關(guān)注弱勢(shì)群體難題上的心態(tài)。

第四，應(yīng)對(duì)新時(shí)代挑戰(zhàn)和機(jī)遇共存，對(duì)于現(xiàn)如今鄉(xiāng)村青年人存活發(fā)展趨勢(shì)的現(xiàn)況，地市政府和社會(huì)發(fā)展相關(guān)層面應(yīng)向鄉(xiāng)村青年人尤其是閑暇青年人資金投入大量的關(guān)心、關(guān)愛和協(xié)助，正確引導(dǎo)她們學(xué)楷模、學(xué)習(xí)技能、學(xué)科學(xué)研究、求自主創(chuàng)新，全面提高本身的綜合能力，尋找人生道路長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，變成自立、獨(dú)立、自信心的新一代鄉(xiāng)村青年人。

第五，進(jìn)一步提高大家的素養(yǎng)社會(huì)道德水準(zhǔn)的必要性。人的社會(huì)道德水準(zhǔn)，巨大地危害著人的各種各樣個(gè)人行為。因而，對(duì)青年人社會(huì)道德層面的文化教育特別是在關(guān)鍵，構(gòu)建和提倡優(yōu)良的社會(huì)發(fā)展時(shí)尚潮流作風(fēng)，正確引導(dǎo)青年人的文化藝術(shù)心理狀態(tài)和社會(huì)心理向有益于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、有益于中國(guó)改革開放發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)而抑止發(fā)展趨勢(shì)中傳到的欠佳思想的危害。

第六，明白了學(xué)習(xí)知識(shí)、求發(fā)展趨勢(shì)，堅(jiān)持不懈以興盛文化藝術(shù)營(yíng)造人。小區(qū)住戶的能力素質(zhì)并不是很高，因而盡早提升她們的思想道德建設(shè)和高新科技文化素養(yǎng)勢(shì)在必行。政府部門及社會(huì)發(fā)展應(yīng)在相關(guān)層面要對(duì)她們開展熱愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的文化教育，協(xié)助她們學(xué)習(xí)培訓(xùn)黨的富民政策和與社會(huì)主義社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制發(fā)展趨勢(shì)相一致的思想道德建設(shè)和行為準(zhǔn)則。

總而言之，在"三下鄉(xiāng)"社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)主題活動(dòng)中我提升了了解，深刻認(rèn)識(shí)此次社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)主題活動(dòng)的實(shí)際意義;提升社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)主題活動(dòng)的成效;探尋自主創(chuàng)新、提高了社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)項(xiàng)目的工作能力。保證學(xué)習(xí)培訓(xùn)課本知識(shí)與投身于社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一，走理論和實(shí)際緊密結(jié)合。我在與廣大群眾的普遍觸碰、掌握、溝通交流中遭受真實(shí)的感柒和感受，從成千上萬(wàn)硬生生的典型事例中遭受深入的啟迪教育，使觀念獲得提升，責(zé)任感提高。結(jié)合實(shí)際，我的人生觀、價(jià)值觀念獲得進(jìn)一步的加強(qiáng)，提升了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)力和自主創(chuàng)新能力。

假期活動(dòng)總結(jié)范文6

人這一輩子有很多值得細(xì)細(xì)回味的，在茂名的幾天雖然是短暫的，卻有很多東西是值得我珍藏且受用一生的。通過(guò)本次茂名之行，我們收獲很多，其實(shí)，不僅是這次出行，生活中的每一件事都在時(shí)刻改變著我們的想法，讓我們不再幼稚，快速成長(zhǎng)。歲月對(duì)于我們就像是一把蒼刀，當(dāng)我們不得不被它刻上印記的時(shí)候，我希望可以坦然地說(shuō)我們已經(jīng)盡力并心懷坦然地去享受了這個(gè)過(guò)程，我們只是時(shí)間的過(guò)客，在短暫的幾天中，無(wú)數(shù)張臉銘刻在我的記憶中，但是也許不久之后，我會(huì)將他們?nèi)煌?，然后封存在我的心底，我真的不知道我?huì)不會(huì)還有想起他們的一天，就像我同樣也不知道是否有一天我還會(huì)再次踏上這片土地，但我始終記得一句話，正是這個(gè)全然忘記的過(guò)程，塑造了一個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)和人格修養(yǎng)，是的，不僅是書面上的知識(shí)，真正的知識(shí)只于生活。

一、這是一次拓展見識(shí)和心靈洗滌的活動(dòng)

讓我感觸最深的是農(nóng)民生活的艱辛。很多的農(nóng)民的生活還是比較貧困，然而有些農(nóng)民有自己的一幢房子、一輛小車···生活質(zhì)量比大城市的居民還好。貧富差距越來(lái)越多，真的跟電視上看到的一樣，有的人生活在“天堂”，有的人卻生活在“地獄”。但是很多貧困的農(nóng)民即使不能擁有富裕的生活，還是很樂(lè)觀向上，盡心撫養(yǎng)下一代，希望自己的下一代能上大學(xué)，以改變現(xiàn)在的生活狀況。

還有就是高州的農(nóng)民非常的熱情純樸，記得一天下午我到農(nóng)戶家做調(diào)查半路上遇到一對(duì)夫婦正好要去干農(nóng)活，可是聽到我是大學(xué)生三下鄉(xiāng)，馬上停下來(lái)，配合我們做調(diào)查。更讓我感到不好意思的是，當(dāng)我們走到一戶農(nóng)家時(shí)，剛好這家農(nóng)戶在做當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)——艾糯，特意先煮了一些給我們吃。對(duì)我們這些身在異鄉(xiāng)的孩子來(lái)說(shuō)，就好像回到家里一樣。

我們還了解了曹江鎮(zhèn)淮山的種植和收獲過(guò)程，這里的種植已經(jīng)很大程度的使用機(jī)械化，而且這里的淮山名副其實(shí)的質(zhì)量好、味道更好。

二、這是一次提升能力的機(jī)會(huì)

到一個(gè)以前從未去過(guò)的地方，溝通交際能力是與當(dāng)?shù)厝讼嗵幍牡谝恍枰?。又是在農(nóng)村，更需要溝通的技巧。我做調(diào)查問(wèn)卷時(shí)對(duì)象都是一些比較的貧困的農(nóng)民，我所能做的只是告訴他們改變能改變的，接受不能改變的，樂(lè)觀面對(duì)一切。當(dāng)我在要求別人時(shí)，我同時(shí)也在問(wèn)自己有沒有做到，有沒有資格教導(dǎo)別人，正所謂己所不欲，勿施于人。這對(duì)我有很大的激勵(lì)作用，激勵(lì)我不斷向前，要做他們的榜樣。

三下鄉(xiāng)活動(dòng)不是以個(gè)人行式行動(dòng)，而是一個(gè)整體。讓我體會(huì)到，你不能再完全按照自己的意愿做事，而是做任何事必須從全局出發(fā)，思想?yún)R報(bào)專題充分考慮整個(gè)團(tuán)體的利益。我感覺最重要的一點(diǎn)就是溝通方式，詼諧幽默的方式最佳。在輕松的氛圍中別人更容易接受你的觀點(diǎn)，而且可以較快的表露自己的感情。

三、這是一次快樂(lè)的旅行

都說(shuō)高州是荔枝和龍眼之鄉(xiāng)，此次高州之行，終于一睹美麗高州，果然名不虛傳。在第一天出發(fā)去高州的路上，那看不盡的龍眼荔枝樹，連綿起伏，仿佛永不無(wú)止境；千姿百態(tài)，使我們的眼睛沒有片刻休息的余地，這般盛狀，錯(cuò)過(guò)豈不可惜？我們還參觀了600多年前專門用來(lái)進(jìn)貢荔枝給楊貴妃的貢園，“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”——它飽含了多少農(nóng)民的心血。

此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)進(jìn)行得較為順利，因?yàn)橛嘘?duì)友們團(tuán)結(jié)的精神和力量，我們精心的準(zhǔn)備、周密的策劃、吃苦耐勞的精神和頑強(qiáng)的毅力，尤其是熱情好客的曹江領(lǐng)導(dǎo)和人民的關(guān)照和配合，使本次活動(dòng)最終取得圓滿成功。

假期活動(dòng)總結(jié)范文7

我們要在孩子的心靈中播撒閱讀的種子，期盼著這一顆顆種子在傾聽中悄悄長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵棵樹，那便是我們渴望的樹。

莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?/p>

“書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類的精神食糧?！薄皼]有書讀的家庭，就像房間沒有窗戶?！庇纱丝梢娮x書的重要性，而親子共讀又是連接父母與孩子之間溝通的橋梁，通過(guò)共讀能讓父母和孩子擁有共同的語(yǔ)言，相互走進(jìn)對(duì)方的心靈獲得情感上的交流。

我們有一個(gè)很平凡，但充滿溫馨、幸福的家庭。我和孩子爸從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，閱讀課外書，是我們小時(shí)候的一種奢求。我們一直憧憬著能擁有屬于自己書櫥。成家有了孩子，我通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)深知閱讀的重要性，先后給買了很多育兒家教書;在宮雷皓不到一歲時(shí)，我就買了好多兒童書，并常常給他讀一些兒歌、唐詩(shī)、三字經(jīng)。孩子聽著讀書聲會(huì)很安靜，有時(shí)會(huì)在讀書聲中悄然睡去。我感覺皓兒喜歡閱讀，于是接下來(lái)的日子里，我每晚都會(huì)努力堅(jiān)持著給他講故事：從兒歌到睡前小故事，從童話故事到科普讀物，開始讀書的感覺是出于一種內(nèi)心的責(zé)任，堅(jiān)持的感覺會(huì)有些許苦澀，更多的時(shí)候是甜蜜的，最后慢慢成了一種習(xí)慣，在親子讀書的路上多了一種幸福的味道。當(dāng)我和幼小的皓兒坐在床上，看他為了一句簡(jiǎn)單的話樂(lè)不可支的時(shí)候。我也忍不住開心。孩子會(huì)因?yàn)殚喿x中的一句話重復(fù)的笑好幾天。我因此感動(dòng)。讀書就像點(diǎn)燈一樣，點(diǎn)燈如果不加油，就會(huì)變得黯淡無(wú)光，只有不斷地加油，燈才會(huì)越來(lái)越明亮。也許像您第一次品嘗巧克力的時(shí)候，會(huì)覺得它是苦的，但是會(huì)慢慢地變得越來(lái)越甜。

有了我的一路陪伴，皓兒喜歡上了聽故事。一歲左右的時(shí)候，便給他買一些撕不爛的卡片書，讓他翻看;兩歲多的時(shí)候，我給他訂了《幼兒畫報(bào)》和孩子一起閱讀;慢慢地隨著孩子的長(zhǎng)大挑選書的范圍也就更廣了。從最初的識(shí)字卡、畫報(bào)，到后來(lái)的繪本、注音書、再到無(wú)拼音版的“純字書”。由淺入深，循序漸進(jìn)，平日里加上我不斷地教孩子識(shí)字，大班時(shí)皓兒能獨(dú)立閱讀好多注音的彩繪版圖書，在孩子慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程中，不經(jīng)意間便能感覺到讀書帶給孩子的進(jìn)步：有些佳詞不時(shí)會(huì)從小嘴里冒出來(lái)“熱氣騰騰的水餃”;“淅淅瀝瀝的春雨”;在書里遇到生活中沒接觸到的事物或沒經(jīng)歷過(guò)的事情會(huì)不斷發(fā)問(wèn)，如“房子能移動(dòng)嗎?”“為什么會(huì)有霧?”。

即使我們平日的工作再忙，每天也會(huì)抽出半到一個(gè)小時(shí)的親子閱讀時(shí)間，有時(shí)是我和孩子爸輪流讀，我認(rèn)為共讀不僅僅是媽媽的事情，爸爸也是義不容辭的。親子共讀。能讓我們重新回歸到一個(gè)快樂(lè)而純真的世界。哈利波特里面有一句臺(tái)詞：所有的父母都曾經(jīng)是孩子，但大多數(shù)父母都忘記了自己曾經(jīng)是孩子。當(dāng)孩子不能接受我們的看法和教育的時(shí)候，往往是我們的心理距離跟孩子遠(yuǎn)了。其實(shí)只要有一顆簡(jiǎn)單快樂(lè)的心，簡(jiǎn)單的日子在重復(fù)里面也是有無(wú)限樂(lè)趣。孩子的書里面有很多詼諧率真的語(yǔ)言，我記得有一次跟皓兒讀《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》的時(shí)候，小猴子對(duì)洋蔥頭說(shuō)：“我最喜歡說(shuō)瞎話了，因?yàn)槊看握f(shuō)完瞎話以后，嘴巴里都有甜甜的味道?！边@句話真是讓我忍俊不禁。后來(lái)，皓兒要是亂說(shuō)話，或者我覺得他說(shuō)謊的時(shí)候，我就問(wèn)：“嘴巴有沒有甜甜的味道?”哈哈。這些在閱讀中獲得的兒童語(yǔ)言讓我們家庭生活充滿了樂(lè)趣。讓我跟孩子非常貼近，用孩子的語(yǔ)言跟孩子來(lái)交流，所以我們一直有良好的親子關(guān)系，溝通也就如泉水般順暢。閱讀可以帶我們走到豐富的世界里面，通過(guò)書里面的世界與孩子關(guān)聯(lián)，進(jìn)而更深層次的去了解自己的孩子。多方面來(lái)了解孩子的生活，促進(jìn)孩子的心智健康成熟。

值得慶幸的是為孩子選擇了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，實(shí)小有著非常好的閱讀氛圍，每天早晨整個(gè)校園會(huì)沉浸在幾千名學(xué)子朗朗的讀書聲中，這更激發(fā)了孩子的閱讀興趣。孩子不僅能讀學(xué)校推薦的閱讀書目，更能讀很多中外名著，人文歷史等等，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，陶冶情操。實(shí)小舉行的閱讀節(jié)活動(dòng)，作為家長(zhǎng)也進(jìn)一步明白了堅(jiān)持讀書的重要性，懂得了親子閱讀的重要意義。由衷地感謝學(xué)校和老師們：不僅為孩子提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更是引導(dǎo)孩子熱愛閱讀，深入思考，練筆寫文，讀以致用。自從步入實(shí)小，我們就為實(shí)小多彩的書香活動(dòng)所吸引。有圖書角、手抄報(bào)、展示孩子閱讀寫作?！缎呛印房锏鹊?。這些不僅指引著孩子走上閱讀之路，更由此影響到家長(zhǎng)，閱讀，讓校園充滿詩(shī)意;書香，讓家庭厚德深邃。

伴著書香一路走來(lái)，孩子閱讀中也取得了一點(diǎn)小成績(jī)。實(shí)小第一屆《綠色閱讀節(jié)活動(dòng)》古詩(shī)考級(jí)，皓兒短短幾個(gè)月的時(shí)間流利地背誦了六級(jí)古詩(shī)詞，是班里唯一考過(guò)六級(jí)的，并受到校領(lǐng)導(dǎo)的表彰;皓兒在實(shí)小閱讀節(jié)活動(dòng)中曾先后被評(píng)為讀書小博士、書香家庭等榮譽(yù)。孩子通過(guò)閱讀，會(huì)寫讀后感;會(huì)制作圖文并茂的手抄報(bào);并在校星河發(fā)表小短文;還多次在黃海晨刊發(fā)表習(xí)作;也算閱讀取得了一點(diǎn)小收獲。當(dāng)然，這些小小的成績(jī)都凝結(jié)了老師和父母無(wú)盡的心血。

如今升入四年級(jí)的皓兒已閱讀過(guò)好幾百本的課外書，可以說(shuō)簡(jiǎn)直就成了“小書迷”，只要一見到那散發(fā)著油墨香的課外書，準(zhǔn)能把一個(gè)活潑愛動(dòng)的“臭小子”瞬間變成了一個(gè)乖巧安靜的“小書蟲”。說(shuō)真的，我好羨慕皓兒，羨慕幸福的兒子不但有好書讀，還能在完成作業(yè)之余徜徉在書的海洋中，與古今中外對(duì)話，與中外哲人交流，能充分享受閱讀的快樂(lè)。

對(duì)于我們暫時(shí)的付出也許你看不到他所結(jié)出的果實(shí)，但是終有一天，我相信我們的孩子會(huì)是百花齊放中的最美麗的一只花朵。好書如一朵山谷中盛開的野百合，一條從石縫中流出來(lái)的小溪流一樣，是世間最純粹的東西。

與孩子共讀，我走進(jìn)了孩子那洋溢著快樂(lè)、飛揚(yáng)著活力、純真的童年世界，與他做到真正零距離接觸。與他一起為書中的情節(jié)緊張、歡笑，一起分享對(duì)書中人的贊賞、厭惡，各抒己見。

假期活動(dòng)總結(jié)范文8

1月24日至1月31日，我隨廣西玉林市仁東假期志愿團(tuán)仁東分團(tuán)趕到欽州仁東鎮(zhèn)溫室大棚村社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。針對(duì)自小就較為嬌慣的我而言，是一次難能可貴的歷經(jīng)。短短九天時(shí)間，體會(huì)了深厚的農(nóng)村生活元素，也造成了許多感受。

溫室大棚村是赫赫有名的文明村，全村人播種面積1550畝，居民總面積200畝，230戶別人，800口人，在其中國(guó)共產(chǎn)黨員19名。村固資五十萬(wàn)，群眾每一年收入水平1200元上下。日常生活在周邊農(nóng)村中屬富有水準(zhǔn)。甘村支書自XX年就任至今，為村內(nèi)的工作中耗光精力，給村內(nèi)產(chǎn)生了很多盈利，村莊擁有天翻地覆的轉(zhuǎn)變。提到周村支書，村內(nèi)的老少爺們兒們都直豎大拇指。

入村后，最先造成我留意的便是井然有序的路面和齊整的房屋，及其路面兩側(cè)一望無(wú)際的蒜頭田，和我想像中的鄉(xiāng)村擁有非常大的差別。待融進(jìn)到村中去之后，能夠真切的感受到村內(nèi)的社會(huì)治安狀況非常好。經(jīng)濟(jì)發(fā)展上的富裕與生活上的平靜，使我一點(diǎn)也不浮夸的用了國(guó)泰民安來(lái)做為周家村幫我的第一印象。

聽村內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)干部詳細(xì)介紹，村內(nèi)的關(guān)鍵收益于農(nóng)業(yè)，在其中200畝潮州菜盈利可以達(dá)到1畝一千元上下，而蒜頭也是做到了1畝XX元。但在我們問(wèn)起村中是不是有自身的公司和新項(xiàng)目時(shí)，村內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)干部向大家道出了苦處：多年前曾有一罐頭廠，在村內(nèi)資金投入生產(chǎn)，但不上三年，罐頭廠就因連續(xù)虧本而在村中消退，而之后的幾回上新項(xiàng)目的念頭，都因缺資產(chǎn)少技術(shù)性(尤其是少技術(shù)性少優(yōu)秀人才)而夭亡。

優(yōu)秀人才、文化教育在我的心里留有了深入的印記。在之后幾日給群眾授課的全過(guò)程中，這一印記日漸加重。

下基層全過(guò)程中所聞所見許多，但我覺得最重要的或是教育熱點(diǎn)問(wèn)題。高新科技是第一生產(chǎn)力!新形勢(shì)下鄉(xiāng)村的基礎(chǔ)教育仍然遭遇許多的難題，處理好這種難題將巨大的推動(dòng)鄉(xiāng)村的發(fā)展趨勢(shì).

此次社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間為九天，參與隊(duì)友有20名。在這里短短幾日里，大家關(guān)鍵進(jìn)行了四項(xiàng)很大的主題活動(dòng)，下邊我也簡(jiǎn)略的開展一下報(bào)告。

一、“飛翔小孩的理想，撐起明天的太陽(yáng)”班會(huì)主題。

在關(guān)懷留守孩子的主題活動(dòng)上，大家組主持人的專題講座叫“關(guān)懷花瓣，精彩紛呈溫室大棚”，做這一主題活動(dòng)大家的初心是想借大家的行動(dòng)展現(xiàn)給這種欠缺關(guān)懷的鄉(xiāng)村小朋友們的爸爸媽媽一個(gè)理性的了解，這些禮全是村委會(huì)掏錢支助給大家主題活動(dòng)的。大家這一主題活動(dòng)是在這里期志愿服務(wù)活動(dòng)里的一部分。在我們給小朋友們送去一些糖塊和書籍文具用品時(shí)，小朋友們那類期盼愛的眼神深深地的觸動(dòng)著我、震撼人心著我，缺乏安全感、天真、勤奮、勤奮是到場(chǎng)的每一個(gè)小孩都具有的，從她們一雙充斥著求眼淚的眼睛里，我能一清二楚的見到。

和小朋友們一起的好多個(gè)鐘頭里，我國(guó)得開心而豐富，好像又返回了自身的兒時(shí)，當(dāng)一個(gè)小朋友意味著給大家佩戴紅鄰巾的情況下，我確實(shí)很興奮，興奮的水平不比我第一次帶紅鄰巾的情況下差;當(dāng)小朋友們用嘹亮的響聲唱著《春天在哪里》時(shí)，我不知道為什么，或許是一種不理智。眼睛逐漸模糊不清了，我覺得我真的是被她們打動(dòng)了，被她們的天真、開朗、質(zhì)樸打動(dòng)了。

在這種小孩的的身上，我真真正正感受到“大家社會(huì)發(fā)展對(duì)留守孩子的關(guān)懷是關(guān)鍵的”他們的深意，要我覺得到我的做法是對(duì)的，假如此次主題活動(dòng)能提高她們對(duì)將來(lái)幸福的期待，那大家的這一主題活動(dòng)就算是成功了!

大家的此次主題活動(dòng)獲得了本地領(lǐng)導(dǎo)干部、村委會(huì)、群眾的五星好評(píng)。

二、走訪調(diào)查農(nóng)戶，找尋高新科技領(lǐng)頭人。

為了更好地盡早掌握溫室大棚村，大家第二天一大早就和鎮(zhèn)村干部開展了研討，交流會(huì)的地址就在村民委員會(huì)，方式非常簡(jiǎn)單，但內(nèi)容卻很豐富。

鎮(zhèn)村干部詳細(xì)介紹說(shuō)：“溫室大棚村共一萬(wàn)三千畝農(nóng)用地，栽種的關(guān)鍵農(nóng)作物是稻谷，別的還種一些蔬菜水果，象蒜頭，潮州菜哪些的。養(yǎng)殖行業(yè)也算不上比較發(fā)達(dá)，正處于剛發(fā)展的環(huán)節(jié)，都還沒產(chǎn)生哪些經(jīng)營(yíng)規(guī)模，關(guān)鍵種類較為單一，就豬、鴨、雞等傳統(tǒng)式種類，生態(tài)養(yǎng)殖都還沒?！?/p>

大家組有一個(gè)組員是農(nóng)業(yè)科學(xué)院學(xué)機(jī)械設(shè)備的學(xué)員，此次下基層的目地有一個(gè)便是調(diào)研一下農(nóng)用機(jī)械在農(nóng)村的普及化水平和農(nóng)戶必須哪些的機(jī)械設(shè)備。但在我們問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題時(shí)，鎮(zhèn)村干部很索性的回應(yīng)：“大家村壓根不會(huì)有農(nóng)機(jī)化，一切農(nóng)事所有由農(nóng)戶手工制作去做，徹底是初始的物品，不會(huì)有哪些機(jī)械自動(dòng)化?！蹦菚r(shí)候我確實(shí)很詫異，問(wèn)她們?yōu)楹螣o(wú)需一些機(jī)械設(shè)備替代人來(lái)做這種可重復(fù)性很強(qiáng)有很繁雜的工作中時(shí)，她們是那樣回應(yīng)的：“假如都機(jī)械自動(dòng)化了，那不就有大量的勞動(dòng)力了?”我覺得農(nóng)戶她們是有自身的念頭的，或許她們便是那么了解的，大家的每日任務(wù)是來(lái)調(diào)研的，在短短幾日里，大家不太可能更改她們的觀念，就沒有在向下詢問(wèn)。

因此大家就變換話題討論，說(shuō)：“在如今的這類耕種全過(guò)程中，是否有哪一種工作中是農(nóng)戶覺得較為繁雜的，期待由機(jī)械設(shè)備替代的?”鎮(zhèn)村干部想想想說(shuō)：“如今有一個(gè)難題便是水田被收種后，翻土再種關(guān)鍵由人力資源和畜力來(lái)進(jìn)行，又費(fèi)時(shí)間又費(fèi)勁。期待有一種犁田的設(shè)備幫窮。”我本人覺得，銷售市場(chǎng)上理應(yīng)有這類設(shè)備，只不過(guò)是本地的信息內(nèi)容并不是很豐富多彩。準(zhǔn)備回家在網(wǎng)絡(luò)上或是從其他方式幫農(nóng)戶們找找。

別的的隊(duì)友也就他們自己的技術(shù)專業(yè)問(wèn)了些難題，比如，法學(xué)專業(yè)的就非常關(guān)心農(nóng)牧業(yè)的政策法規(guī)現(xiàn)行政策等難題，像稅費(fèi)改革哪些的;學(xué)有機(jī)肥的就問(wèn)的是農(nóng)作物的一些病癥。在她們問(wèn)的情況下，我也仔細(xì)地聽，隨后認(rèn)真地做筆記，我覺得盡管這種跟我的技術(shù)專業(yè)不有關(guān)，可是多了解一些總沒有弊端。

研討大約不斷了兩個(gè)小時(shí)，大家對(duì)舊堡的整體狀況擁有個(gè)總體的了解，但光聽鎮(zhèn)村干部講，是肯定不可以徹底掌握的，因此我們決定中午親自到農(nóng)戶家中去看一看。

吃過(guò)午餐，大家趕到一家養(yǎng)殖的大戶，它是全村人逐漸養(yǎng)殖較早的一家，直至20xx年早已5年了。我們?nèi)サ哪且惶焓侵形?，恰好她老公急著養(yǎng)雞場(chǎng)看一看了，家里僅有女主和三歲的女兒在，十五歲的大女兒20xx年新學(xué)期開學(xué)上初二，放假了去學(xué)校補(bǔ)課了。

她們家養(yǎng)殖的數(shù)量是全村人數(shù)最多的，現(xiàn)在有500只呢;一共有4畝半地，除開一畝地種的是谷物，其他種的全是蔬菜，每一年獲得的稻米和稻谷有一般是用于喂鴨，但據(jù)她常說(shuō)，這種是還不夠的，還必須一定量的精飼料。

為了更好地節(jié)約時(shí)間，大家制訂了十六字的瀏覽全過(guò)程，即“贈(zèng)予材料、表明來(lái)意、掌握狀況、紀(jì)錄難題”。擁有確立的全過(guò)程，大家瀏覽起來(lái)，愈來(lái)愈游刃有余了。

三、創(chuàng)建“農(nóng)業(yè)科學(xué)院農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)會(huì)舊堡農(nóng)業(yè)生態(tài)服務(wù)點(diǎn)”，與本地開展長(zhǎng)期性協(xié)作。

創(chuàng)建這一服務(wù)點(diǎn)的目地?fù)Q句話說(shuō)是初心便是使農(nóng)大的學(xué)員與農(nóng)戶維持緊密的聯(lián)絡(luò)，充足掌握農(nóng)戶的要求，在她們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)之中，依據(jù)自身的個(gè)人愛好有一定的偏重于，真真正正保證學(xué)有所長(zhǎng)，那樣，她們學(xué)習(xí)培訓(xùn)起來(lái)就更有驅(qū)動(dòng)力了;

另外，農(nóng)戶也可以獲得真真正正的性價(jià)比高，最先，她們所給予的材料、信息內(nèi)容全是完全免費(fèi)的，沒有經(jīng)濟(jì)發(fā)展權(quán)益在這其中，也就不會(huì)有哪些蒙騙，并不像有一些種子公司假冒種籽能夠獲得大量的盈利卻不管不顧艱辛一年而一無(wú)所獲的農(nóng)戶，她們不容易;次之，是長(zhǎng)期性協(xié)作，農(nóng)戶能夠隨時(shí)隨地把碰到的較為繁雜的難題根據(jù)服務(wù)點(diǎn)告知農(nóng)業(yè)科學(xué)院，如果她們能處理、有機(jī)會(huì)的物品，會(huì)不遺余力的告知農(nóng)戶，假如她們難以解決，或是掌握并不大，她們也會(huì)承擔(dān)的告知農(nóng)戶，讓她們先這些，她們會(huì)替她們?nèi)デ蠼淘盒＠餀?quán)威專家、專家教授們。此次建網(wǎng)站大家關(guān)鍵干了下列幾類工作中：

1、制訂“農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)會(huì)舊堡農(nóng)業(yè)生態(tài)服務(wù)點(diǎn)”管理方案的暫行規(guī)定;

2、歷經(jīng)走訪調(diào)查農(nóng)民，對(duì)農(nóng)戶開展掌握，明確農(nóng)業(yè)生態(tài)服務(wù)點(diǎn)網(wǎng)站站長(zhǎng)及其舊堡村高新科技領(lǐng)頭人;

3、向農(nóng)業(yè)生態(tài)服務(wù)點(diǎn)捐助書籍、光碟等材料，在其中一部分留到服務(wù)點(diǎn)做為儲(chǔ)存本;

4、因?yàn)榕碌R農(nóng)戶的時(shí)間，我們決定為農(nóng)民送書進(jìn)家，提升對(duì)服務(wù)點(diǎn)的宣傳策劃。

這類優(yōu)秀人才流入并不是只存有于鄉(xiāng)村和城市，也一樣存有于小城市和大都市中間，偏僻地區(qū)和比較發(fā)達(dá)地域中間，以致于在我國(guó)的中西部和東部地區(qū)中間及中國(guó)和海外中間。

四、農(nóng)活見習(xí)。說(shuō)起來(lái)是非常簡(jiǎn)單的活，便是給蒜頭地除草。

雖然不是我長(zhǎng)這么大至今第一次干這類活。但一開始亂鋤一氣，草沒鋤掉幾株，手里倒打磨了好多個(gè)泡，之后漸漸地的把握方法了，也鋤的快多了，不一會(huì)我也把一壟鋤完后。蒜頭田里風(fēng)很大，我這才親自感受到農(nóng)戶們的不易，做為農(nóng)大的學(xué)員應(yīng)當(dāng)給農(nóng)戶辦點(diǎn)事實(shí)，更堅(jiān)定不移了大家把農(nóng)業(yè)生態(tài)服務(wù)點(diǎn)建下來(lái)的信心。

之上就是我對(duì)關(guān)鍵主題活動(dòng)開展的簡(jiǎn)略詳細(xì)介紹，在其中交叉了一些感受，下邊我想對(duì)全部主題活動(dòng)談一些體會(huì)：

1、“團(tuán)隊(duì)意識(shí)、一同協(xié)作”在工作中之中的必要性。

每一個(gè)人對(duì)每一件事的觀點(diǎn)不容易是完全一致的，因此解決事兒有矛盾是很一切正常的，但伴隨著大伙兒互相的慢慢掌握，矛盾會(huì)漸漸地降低，工作中進(jìn)行也會(huì)愈來(lái)愈順利。僅有大伙兒的觀念統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作中才可以順利優(yōu)異的進(jìn)行。

2、推廣工作和早期準(zhǔn)備工作在全部工作上的必要性。

“完美的開端是取得成功的一半”他們都被別人說(shuō)爛了，可僅有歷經(jīng)之后才可以感受到它的真真正正含意。你需要進(jìn)行一項(xiàng)主題活動(dòng)，假如推廣工作做的不及時(shí)，沒人來(lái)參與，主題活動(dòng)怎能進(jìn)行下來(lái)呢?即便你提前準(zhǔn)備的再充足從此白費(fèi)，給誰(shuí)看呢?假如你早期提前準(zhǔn)備的不足充足，觀眾們換句話說(shuō)參加者一多，你提前準(zhǔn)備的不足充足，毫無(wú)疑問(wèn)便會(huì)手足無(wú)措，更別說(shuō)充分發(fā)揮水準(zhǔn)了。從此次主題活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備工作是一切工作中的前提條件，僅有搞好充足的提前準(zhǔn)備才有可能優(yōu)異的達(dá)到目標(biāo)。

3、我認(rèn)為做一件事情如果你勤奮了，認(rèn)真去干了，無(wú)論結(jié)果如何全是取得成功的!

此次的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)我的感悟非常大，體會(huì)也許多，之上僅僅一部分，請(qǐng)教師給與指責(zé)、具體指導(dǎo)。

假期活動(dòng)總結(jié)范文9

大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐，對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè)，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。

假期活動(dòng)總結(jié)范文10

一、實(shí)踐目的

隨著人口老齡化的發(fā)展，老年人的身心健康狀況越來(lái)越受人們的關(guān)注。由于有些老人的子女工作繁忙，無(wú)暇照顧老人，有的是子女常年出門在外，很少回家，老人們孤獨(dú)寂寞，行動(dòng)不便，又無(wú)人照顧，即使住進(jìn)了養(yǎng)老院，內(nèi)心也感受不到很多溫暖，他們渴望得到家人和社會(huì)的更多的關(guān)懷。因此，通過(guò)實(shí)踐，希望可以呼吁社會(huì)關(guān)注這群被遺忘的人，關(guān)愛這些老人，關(guān)注他們的身心健康，豐富他們的日常生活。一聲問(wèn)候，一個(gè)笑臉，一份愛心，讓我們用我們的實(shí)際行動(dòng)去溫暖老人們的心窩，使他們愛的天空不再是灰色，而是充滿了歡言笑語(yǔ)。開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)，樹敬老之風(fēng)，促社會(huì)文明，關(guān)愛老人就是關(guān)愛明天的自己。

二、實(shí)踐過(guò)程

1、送出愛的禮，走進(jìn)愛的心

一大早，陽(yáng)光明媚，我和幾個(gè)同學(xué)就一起帶著愛心禮物來(lái)到了養(yǎng)老院，我們把小小的禮物送到他們手里，卻把大大的溫暖送到了他們心里。老人們都很感動(dòng)，和藹可親的，有的還和我們談起心來(lái)!

有一位老爺爺是位退伍軍人，老伴很早就過(guò)世了，他告訴我們，他的兒女常年在外，自己一個(gè)人很孤獨(dú)，所以來(lái)敬老院找找朋友，找點(diǎn)安慰，讓自己不再那么寂寞!老人和我們談起了他參軍的情況時(shí)，很是感動(dòng)，慷慨激昂，仿佛又回到了部隊(duì)，眼睛里流露出的是興奮與不舍，但可以看出其中夾雜著這么多年來(lái)的辛酸淚，一個(gè)人的寂寞生活讓他的面容更顯憔悴了!

2、拉著愛的手，唱著愛的歌

讓人難以忘懷的是80高齡的陳奶奶，老奶奶常年躺在床上，盡管行動(dòng)不便，人老心不老，勤動(dòng)手足腦;人老神不老，樂(lè)觀精神好;人老氣不老，煩愁被嚇跑;人老志不老，奉獻(xiàn)不能少;人老情不老，相伴樂(lè)陶陶;人老不服老，生活有目標(biāo);人老不擺老，學(xué)習(xí)永不驕;人老不怕老，困難嚇不倒……伴著動(dòng)人的歌聲，手著拉手，老奶奶露出了久違的笑，我們也笑了，笑得有點(diǎn)心疼，那一刻，真的很快樂(lè)。

三、實(shí)踐結(jié)果

通過(guò)這次的關(guān)愛老人活動(dòng)，可以看出老人們其實(shí)很怕孤獨(dú)，一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛都可以讓他們冰封的心融化，感受到人間的溫情，要多陪他們聊聊天，多關(guān)愛他們。當(dāng)子女不在身邊的時(shí)候，老人們最需要的是一份溫暖的關(guān)懷和問(wèn)候。我們應(yīng)該從各個(gè)方面關(guān)注他們的身心健康，因此，我建議：

1.希望養(yǎng)老院可以建立老人活動(dòng)中心，給老人們配備活動(dòng)室，閱覽室，保健室。老人可以到活動(dòng)室里和別的伙伴們聊聊天，下下棋，活動(dòng)室里還有健身器材，或者象棋，撲克，麻將等娛樂(lè)用品。活動(dòng)中心還可以經(jīng)常舉辦一些老年人活動(dòng)，如老年人暢談會(huì)，太極扇，太極拳比賽等等。

2.進(jìn)一步完善公共基礎(chǔ)設(shè)施，美化公園，花園等公共場(chǎng)所，使得老人們除了在空閑時(shí)間可以去活動(dòng)中心活動(dòng)。

3.對(duì)于子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)的老人，希望政府相關(guān)部門要積極宣傳法律知識(shí)，鼓勵(lì)老人通過(guò)法律手段來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益。

4.希望政府部門能定期給這些老人發(fā)放生活補(bǔ)貼和置辦生活用品，解決老人“老有所養(yǎng)”的問(wèn)題。提高貧困老人的生活補(bǔ)助，為老人安置娛樂(lè)設(shè)施，即使是一臺(tái)小小的電視機(jī)，也會(huì)使老人們身心愉悅，喜笑顏開的。

5.希望醫(yī)療機(jī)構(gòu)組織能夠定期上門給老人看病，提倡自愿服務(wù)，保障老人們得身體健康。

假期活動(dòng)總結(jié)范文11

作為一名在校的學(xué)生，這是我第一次脫離書本，接觸社會(huì)，下到鄉(xiāng)里，頂著烈日的灼燒感受生活的艱辛，這些都讓我心里充滿激動(dòng)。同時(shí)，我也懷著些許的擔(dān)憂，畢竟從未真正走入社會(huì)，不了解人生百態(tài)，我要怎樣才能去適應(yīng)它？我要怎樣才能去盡我所能地發(fā)揮作用？我知道，實(shí)踐團(tuán)的很多成員都有過(guò)豐富的經(jīng)歷，甚至是上次實(shí)踐團(tuán)的前輩，這讓我不敢放慢自己前進(jìn)的步伐，卻又更加堅(jiān)定了自己的決心：我一定要為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量。

討論會(huì)上，大家都各抒己見、暢所欲言，并進(jìn)行了下一步的分工協(xié)作，而我，也開始準(zhǔn)備鍛造出征的利劍?；顒?dòng)第二天，伴著初升的朝陽(yáng)，我開始了忙碌的一天，盡管對(duì)湘鄉(xiāng)的了解是一片空白，但卻絲毫澆滅不了我的熱情。圍繞農(nóng)機(jī)這個(gè)關(guān)鍵字，我開始進(jìn)行搜索，打開一個(gè)個(gè)鏈接，我瀏覽了一個(gè)又一個(gè)的網(wǎng)頁(yè)，編輯了一段又一段的文字。從迷糊到清晰，從懵懂到了解，隔著屏幕，我就已經(jīng)能夠感受到撲面而來(lái)的泥土的清新，我了解到了更多農(nóng)村的風(fēng)土人情，這是一種不同于城市的質(zhì)樸、清新和自然。我明白，這次活動(dòng)不僅僅是帶著自己的好奇心去體驗(yàn)生活，更重要的，是我們每一個(gè)人能夠不辱使命，做出可喜的成績(jī)。

一天的奮斗總算是有所收獲了。在查閱資料時(shí)，我了解到現(xiàn)在農(nóng)村的狀況依舊不容樂(lè)觀，盡管國(guó)家每年都給予農(nóng)村大力的扶持，但是，落后的思想加之其本身的吸引力不夠，農(nóng)村落后的狀況一直難以改變。我希望，我們此行在調(diào)查農(nóng)機(jī)使用狀況的同時(shí)，能夠發(fā)現(xiàn)更多的問(wèn)題，真正幫助到農(nóng)民。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我明白臆測(cè)始終是不夠的，我期待下鄉(xiāng)之日的到來(lái)。

假期活動(dòng)總結(jié)范文12

社會(huì)實(shí)踐對(duì)于在校大學(xué)生具有加深對(duì)本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場(chǎng)過(guò)渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等多方面意義。大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，可以了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情，增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，對(duì)于自身成長(zhǎng)具有不可替代的作用。

一周的時(shí)間很快便度過(guò)了，這僅有幾天的時(shí)間在一定程度上改變了我們的認(rèn)識(shí)，我們不僅接觸到了真實(shí)的社會(huì)，更對(duì)社會(huì)有了真正意義上的了解。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！

艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干

通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

從群眾中來(lái)，到群眾中去

在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。

這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我們懂得了社會(huì)實(shí)踐在學(xué)習(xí)中的作用，要想真正把知識(shí)學(xué)得扎實(shí)、實(shí)用，社會(huì)實(shí)踐不能少。只有通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)已學(xué)到的知識(shí)，并指導(dǎo)以后的學(xué)習(xí)，才能真正做到學(xué)以致用。

假期活動(dòng)總結(jié)范文13

暑假里，學(xué)校又一次舉行親子共讀活動(dòng)。親子共讀，即家長(zhǎng)和孩子一起閱讀。這樣更早讓孩子接觸適合他們年齡特點(diǎn)的書。能培養(yǎng)他們對(duì)書的興趣，并激發(fā)出對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，從而提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

自一年級(jí)起，學(xué)校開展親子共讀活動(dòng)，叁年來(lái)，孩子讀了很多學(xué)校推薦他適合的年齡的書，這些書也給我和孩子帶來(lái)了許多樂(lè)趣，今年，學(xué)校推薦了許多的好書，其中《窗邊的小豆豆》讓我留下了深刻的印象，也對(duì)著本書深深吸引，孩子說(shuō)“巴學(xué)園”真是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校，孩子們可以選擇自己喜歡的課程學(xué)起。運(yùn)動(dòng)會(huì)讓孩子自己策劃稀奇古怪的項(xiàng)目，讓每個(gè)孩子都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。大概是作者本人的親身經(jīng)歷，和作者對(duì)童年美好的憧憬，才使作品寫的這幺美妙，又這幺有靈氣。這篇文章都讓我對(duì)我的童年也泛起了漣漪。

與孩子一起共讀不僅是分享快樂(lè)，同時(shí)也是分享困惑，孩子不懂得地方我會(huì)談?wù)勛约旱睦斫?，或者和孩子一起查資料，家長(zhǎng)和孩子都在閱讀中增長(zhǎng)了知識(shí)，訓(xùn)練了思維能力，如今，我們的親子共讀已從被動(dòng)閱讀轉(zhuǎn)變成了主動(dòng)閱讀，親子共讀成為了我們家的好習(xí)慣。真的好習(xí)慣是會(huì)感染的。感謝學(xué)校舉行的親子共讀活動(dòng)，是我門家成為了一個(gè)真正的書香門第。

假期活動(dòng)總結(jié)范文14

在這愉快的暑假里，趙老師為孩子們推薦了這本《小王子》作為班級(jí)共讀書目。于是，每天夜晚臨睡前，我都會(huì)陪孩子共讀這本童話故事。最終，三天前和孩子讀完這本書。今晚，特地記錄共讀此書的溫馨點(diǎn)滴。

《小王子》的作者安東尼·德·圣—?？颂K佩里。故事講得是：?jiǎn)渭兌趾闷嫘膹?qiáng)的小王子，住在一顆很小的星球上，那座星球只有兩座活火山，三棵猴面包樹，一朵玫瑰花。小王子很愛他的星球和玫瑰花，但是玫瑰花的任性和驕傲使小王子感到苦惱和迷茫。于是，小王子離開他生活的B—612小游星，先后游歷了六個(gè)星球。在他游歷這六個(gè)星球時(shí)，他遇到過(guò)狂妄自大的國(guó)王、羞愧懺悔的酒鬼、財(cái)迷心竅的商人、格盡職守的點(diǎn)燈人……最后他來(lái)到了地球。在這里他遇到了蛇、狐貍，特別是從狐貍那里，小王子明白了什么友誼，如何去愛一個(gè)人。最后，小王子離開了地球。

至今還清楚的記得，《小王子》這本書是2月10號(hào)開家長(zhǎng)會(huì)那天收到的。那天夜晚臨睡時(shí)，孩子像往常一樣捧起床頭的書籍準(zhǔn)備閱讀，我看見立馬制止說(shuō)：“先讀《小王子》吧!”孩子莫名的看著我說(shuō)：“為什么呀?”我鄭重的告訴孩子：“趙老師說(shuō)，這本書是她在網(wǎng)絡(luò)挑選了很久，是一本很不錯(cuò)的書，而且是班級(jí)共讀書目，所以就優(yōu)先讀吧!”孩子不情愿的說(shuō)：“那好吧，我試試吧!如果《小王子》非常好看，我就先看。”呵呵，言外之意就是倘若不吸引人，他就最后最后再看這本書。

當(dāng)孩子讀完第一章時(shí)，孩子高興的告訴我說(shuō)：“哇!媽媽，這本書真的很好看呢，有條蟒蛇吃了一頭大象!”就是孩子的這句話，吸引了我主動(dòng)捧起書籍給孩子讀第二章，而不是最開始的：“時(shí)間不早了，讀完第一章趕快去睡覺!”

當(dāng)我們讀到第三章，飛行員對(duì)小王子說(shuō)：“小羊一旦迷路了，就回不了家了?！焙⒆訂?wèn)我：“媽媽，一旦是什么意思啊?”我告訴孩子：“一旦就是假如，如果的意思!”孩子想了想在書上寫下一個(gè)造句：“老鼠一旦出了洞，就會(huì)被貓抓住?！?/p>

當(dāng)我陪著孩子讀到小王子每天早晨，都會(huì)把猴面包樹幼苗全部拔掉，不然星球就會(huì)有災(zāi)難時(shí)，我告訴孩子：“小王子是一個(gè)勤勞、善良、有責(zé)任心的孩子。他的這些好品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。”孩子若有所思的說(shuō)：“王老師就夸我是一個(gè)單純、善良的好孩子!”

聽著孩子的話，我開心之余還不忘補(bǔ)充道：“嗯，這猴面包樹苗就好比我們的壞習(xí)慣一樣，如果不及時(shí)改正，后果將非常嚴(yán)重!”孩子也開心的接話道：“壞習(xí)慣就像害蟲一樣，發(fā)現(xiàn)就要清除，不能讓它留在那里?！?/p>

當(dāng)讀到第八章，驕傲的花兒對(duì)小王子說(shuō)：“我希望你晚上的時(shí)候把我保護(hù)好，最好是放進(jìn)一個(gè)玻璃罩里面，這個(gè)地方太冷了，住的不好，我很不適應(yīng)……”我告訴孩子：“只有歷經(jīng)風(fēng)吹日曬的艱苦磨煉，才能綻放得更加美麗耀眼?！焙⒆由酚薪槭碌恼f(shuō)：“玻璃罩住的花朵就像溫室里的植物一樣?！?/p>

在地球上，小王子遇到了狐貍，這只狐貍告訴他“馴服”的含義，狐貍說(shuō)：“如果你把我馴服了，我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，歡快起來(lái)。我將會(huì)聽出一種與眾不同的腳步聲。你有著一頭金發(fā)，金色的小麥將使我回想起你來(lái)。于是我就會(huì)愛上穿行麥浪的風(fēng)聲……”“對(duì)于你使之馴養(yǎng)的東西，你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對(duì)你的玫瑰花盡責(zé)。”對(duì)于這一章，孩子是理解不了的。于是，我根據(jù)閱讀理解告訴孩子：“沒有朋友的人是孤獨(dú)的，只要有了朋友，再普通的事情也會(huì)變得特別快樂(lè)?！焙⒆訕?lè)呵呵的說(shuō)：“我有兩個(gè)好朋友，以后，我會(huì)有更多的朋友?！?/p>

讀到最后一章，小王子說(shuō)：“花兒就是這樣，當(dāng)你愛上一朵生長(zhǎng)在一顆星球上的花兒時(shí)，晚上仰望天空的時(shí)候就會(huì)覺得很幸福，好像所有的星星都開著花?！焙⒆訂?wèn)道：“為什么呀，媽媽?”我告訴孩子：“小王子離開了他的星球，他思念那朵玫瑰花，所以就覺得其他星星都開著花?！苯又矣指嬖V孩子：“最重要的東西需要用心去體會(huì)。珍惜自己擁有的東西，生活會(huì)更快樂(lè)?！?/p>

故事讀完了，孩子自言自語(yǔ)的說(shuō)：“真希望小王子還在地球，那樣，我們就可以成為朋友!”“嗯，媽媽也非常喜歡小王子。”

是啊，這是一部適合孩子們的天真童話，也是一部適合我們成年人看的溫情小說(shuō)。讓人不由得為書中那簡(jiǎn)單樸實(shí)的文字，卻散發(fā)出獨(dú)特的魅力而贊嘆;為小王子那鑷人心魄的憂傷而心悴，為他那純潔而執(zhí)著的愛而感動(dòng)。讀什么樣的故事，就會(huì)在心靈種下什么樣的夢(mèng)想之花，希望小王子心中的那份真誠(chéng)、友愛、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，能夠深扎在孩子的心靈，然后生根、發(fā)芽、開出燦爛的花朵。

假期活動(dòng)總結(jié)范文15

我是只身一個(gè)人去的廣州，在這之前我沒做過(guò)火車，更沒有出過(guò)省?？墒俏乙恢笔呛芟蛲疖嚨?，因?yàn)槟强梢匝赝究达L(fēng)景，不過(guò)悲劇的是沒買到座位，那對(duì)我無(wú)疑是個(gè)打擊，摧毀了我之前想像的無(wú)數(shù)美好畫面。在搭乘火車的過(guò)程中，看著不斷上上下下的，形態(tài)各異的人，我深刻感受到在外打工的艱辛，他們遠(yuǎn)離自己的故土，與自己的親人分開，去一個(gè)自己完全不熟悉的地方打拼，去尋找屬于自己的一片天地，這其中的心酸只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才有感悟把！

我做事的公司，它主要是從事校服的生產(chǎn)和望子成龍品牌的服裝設(shè)計(jì)。記得第一天去報(bào)道的時(shí)候，我首先被安排到了倉(cāng)庫(kù)部。當(dāng)我踏進(jìn)那個(gè)門檻時(shí)，印入我眼簾的全是一大包的貨物，旁邊零零散散的堆放了一些校服，頭頂上黑色的大的電風(fēng)扇呼呼的吹著，可是依舊很熱。而我的工作就是換衣服上的標(biāo)簽，然后用魚絲將它掛在衣服的領(lǐng)上，應(yīng)該算是挺簡(jiǎn)單的一件事把，可是要做的又快又好，可就沒那么容易了。終于在工作了一下午后，我的工作就結(jié)束了。問(wèn)題是第二天我就被安排到了技術(shù)部，主要負(fù)責(zé)剪版和剪特體。畢竟之前我沒有接觸過(guò)，所以對(duì)很多東西不了解。

對(duì)于剪版，不知道大家數(shù)不熟悉，其實(shí)就是根據(jù)紙樣師傅打的樣式，把要用的布料鋪在桌面上，把剪好的紙樣放在上面，照著紙樣的線條，依次剪好就行了。或許聽起來(lái)感覺好不錯(cuò)，可是首先就是要把布料的紋路對(duì)齊，平鋪在桌上，剛開始我就是分不清楚直的還是豎的，總是犯錯(cuò)，也沒少挨批評(píng)。不過(guò)時(shí)間久了，也就習(xí)慣了。剪布料，那么顧名思義，很重要的就是找布料，不過(guò)說(shuō)真的，各種各樣的都有，大體劃分為針織和梭織。不過(guò)同種顏色的布料也很多，有些布看起來(lái)差不多，摸起來(lái)感覺也不是很大差別，可是他們就是兩種布，真的很讓我頭疼。不過(guò)有個(gè)實(shí)習(xí)生和我一起工作，她對(duì)布料是相當(dāng)?shù)氖煜?，一般都是她幫助我找，這讓我減少了不少錯(cuò)誤。所以，從中我也知道了細(xì)心的重要性，不過(guò)更重要的是要不斷的去接受那些你不熟悉的，不段的去學(xué)習(xí)。以后無(wú)論我們?cè)谀抢镒鍪?，都要這樣，不斷的去完善自己的不足，讓自己能跟上時(shí)代的步伐。在這期間，我也出現(xiàn)過(guò)動(dòng)搖，想要辭職不做。主要是因?yàn)槊刻彀司艂€(gè)小時(shí)一直拿著剪刀，不停的剪，因?yàn)椴剂鲜怯肋h(yuǎn)也剪不完的。而且那個(gè)剪刀不是一般的小剪刀，是專用的。在剪了幾天后，受傷到處都是傷疤，很痛，當(dāng)時(shí)的感覺真的很難受，可是我不能放棄。一想到自己好不容易來(lái)到此處，就不應(yīng)該半途而廢，那樣只會(huì)讓我更瞧不起自己。最終，我堅(jiān)持了下來(lái)，一直到打工結(jié)束，期間有過(guò)抱怨，有過(guò)心煩，不過(guò)其實(shí)現(xiàn)在回想起來(lái)，只要自己咬緊牙關(guān)，忍忍就會(huì)過(guò)去的。任何時(shí)候，不管遇到什么困難，只要保持一顆良好的心態(tài)，既來(lái)之則安之，那么所有的問(wèn)題都不會(huì)再是問(wèn)題，慢慢去接受，一切都會(huì)迎刃而解.。

一切都在忙碌著，但卻也充實(shí)！