最新清明節(jié)掃墓活動(dòng)總結(jié)范文_清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)5篇
在清明時(shí)節(jié)踏青，不知是誰(shuí)提出的，我想，在清明時(shí)，走過(guò)那一片青翠的草地;走過(guò)那一片晨露中的草地;走過(guò)，那一片溫暖的草地。尋找著永遠(yuǎn)離開(kāi)的人，他們?cè)谶@里留下的痕跡;一起來(lái)看看2020年最新清明節(jié)掃墓活動(dòng)總結(jié)范文5篇，歡迎查閱!
清明節(jié)掃墓活動(dòng)總結(jié)1
清明，纏綿的雨絲帶來(lái)的不是以往的浪漫，而是侵入骨髓的凄寒。
清明。清明，說(shuō)出口總有種傷感涌上心頭。莫名地，心情變得很沉重。
先人的離世，往往是人們心中一段最為悲痛的回憶，深埋在記憶深處，不愿提起、不愿憶起。而清明，則將所有的哀思拉回到現(xiàn)實(shí)，就那樣平靜地呈現(xiàn)在所有人面前。于是，最初的那種撕心裂肺的痛，又回來(lái)了。逝者安息，生者，卻難以放下。
我相信，清明時(shí)節(jié)的雨，每一滴都是由人們的思念化成的。這種思念、如此痛，如此讓人心傷。于是當(dāng)這雨滴落在人們身上時(shí)，才讓人心中升起難以名狀的感傷，才讓人的心情變得莫名的沉重。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
清明時(shí)節(jié)，是個(gè)隨手就可以撿拾淚水的時(shí)節(jié)，亦是個(gè)哀傷蔓延的時(shí)節(jié)。轉(zhuǎn)身、低首、難言。誰(shuí)將痛的滋味，連同思念一同葬了?
當(dāng)真葬得了、忘得掉么?
清明，我們都清楚的明白，逝去的，不會(huì)再重來(lái)。但那份思念則是無(wú)論如何也無(wú)法遺忘的。我們只是壓制著，努力不去想。
但是清明，卻將所有的一切釋放。于是，懷念啊、傷感啊、難忘啊什么的，一下子全都回來(lái)了。一絲一毫都沒(méi)有減少，反而在心中越發(fā)清晰的展現(xiàn)出來(lái)。
這雨，下個(gè)不停，淚水也流個(gè)不停。不想再克制了，哭便哭吧，終究，那是所有人都難以忘記的，那些曾經(jīng)深?lèi)?ài)著我們的人即便不在了，我們也要勇敢地走下去。否則怎么對(duì)得起他們的愛(ài)和我們的紀(jì)念呢?
這雨，下得陰晦。但我們應(yīng)該笑得明媚，不可以讓那些曾經(jīng)深?lèi)?ài)著我們的人，看見(jiàn)我們不快樂(lè)，不可以……
清明時(shí)節(jié)雨紛紛。
清明節(jié)掃墓活動(dòng)總結(jié)2
三月初三，龍?zhí)ь^。但今年龍一抬頭，卻撞上了一個(gè)憂(yōu)傷的日子。日歷上三個(gè)黑色的小字提醒我：清明節(jié)，這個(gè)充滿(mǎn)憂(yōu)傷的節(jié)日來(lái)臨了。
對(duì)我們學(xué)生而言，清明意味著長(zhǎng)假：從三號(hào)到七號(hào)，五天的假期，不算短了。放假前的最后一天，天氣涼爽，天空布滿(mǎn)烏云，看起來(lái)陰沉沉的。然而，陰沉的天氣絲毫沒(méi)有影響到同學(xué)們喜悅的心情。最后一節(jié)課，老師在講臺(tái)上絮絮叨叨，千叮嚀萬(wàn)囑咐地講注意事項(xiàng)?？上瑢W(xué)們沒(méi)一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)，都忙著收拾東西，心里盤(pán)算著下課鈴響時(shí)，怎么以最快速度沖出教室，擁抱小小的幾天自由。
下課鈴聲姍姍來(lái)遲。心急火燎的眾人齊聲歡呼，一個(gè)個(gè)動(dòng)若脫兔，爭(zhēng)先恐后地向教室門(mén)擁去。無(wú)論男生女生，都如同打了雞血那么興奮。走在校園里，隨處可見(jiàn)同學(xué)們一張張燦爛的笑臉，耳邊也不斷響著“再見(jiàn)!”“到我家來(lái)玩哦!”諸如此類(lèi)。哪里有一點(diǎn)“路上行人欲斷魂”的情景!
回到家里，本來(lái)想和朋友們一起在林蔭道上賽車(chē)。看著面前一堆作業(yè)，我斷然放棄了這個(gè)念頭。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師都例行公事，我郁悶地寫(xiě)了一會(huì)兒，更郁悶的事兒來(lái)了——下雨了。我黑著臉看著一根根水做的“繡花針”插入大地——“老天也因?yàn)樽鳂I(yè)多郁悶哭了么?”
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”。近段時(shí)間一直在下雨，老天爺似乎受了大委屈，一直在不停地哭，哭得人心煩。放假第一天，老天爺由號(hào)啕大哭變成了林妹妹式的“微哭”。我們?nèi)胰吮或_，以為雨快停了，于是舉家出游。誰(shuí)知道老天爺相當(dāng)有耐心，一直到我們參觀完畢回家時(shí)，它還在“微哭”。
在我朦朧的印象里，清明應(yīng)該是這樣一個(gè)畫(huà)面：細(xì)密連綿的陰雨，一望無(wú)垠的綠草地上坐著一個(gè)正在發(fā)呆的、憂(yōu)傷的白衣少年，或是身著淡雅紫裙的少女。背景音樂(lè)是牧童悠揚(yáng)的短笛聲。
可真到了清明，我所有的幻想破滅：老天抽瘋，在最該下雨的那天沒(méi)下一滴雨，也不出太陽(yáng)，就那么陰著;綠草地剛打了農(nóng)藥除蟲(chóng)害，“香氣”撲鼻;更沒(méi)什么憂(yōu)傷的少年少女，只有幾個(gè)小小孩一邊怪叫一邊跑來(lái)跑去，他們的母親在身后大聲吆喝。
面對(duì)這一切，我無(wú)言以對(duì)，哭笑不得。
清明節(jié)掃墓活動(dòng)總結(jié)3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村?！倍拍恋哪且皇住肚迕鳌罚耐薪o我們以思念，相隔數(shù)千年，在那落雨的春日之中，寂寥無(wú)聲。——題記
我常想：清明，大概是一個(gè)不太受歡迎的傳統(tǒng)節(jié)日——在這時(shí)，想起已逝的親人、朋友，許多人多會(huì)不禁潸然淚下——這情，這景，可有誰(shuí)會(huì)開(kāi)心高興呢?
可至少我是為他們高興的。
——清明，掃墓，除盡那墓前的灰塵，放上作為供品的水果，點(diǎn)心。焚上幾根香，裊裊煙霧升起，籠罩在墓碑前，寂寞而憂(yōu)傷。也許，那是一座無(wú)名的墓，墓碑孤獨(dú)地矗立在野地上。然，那是，一個(gè)鮮活生命長(zhǎng)眠的地方。那不是無(wú)主之地，那是他們的，庇佑親人的最終愛(ài)念;最后的篇章。
清明時(shí)節(jié)，細(xì)雨綿綿，清風(fēng)瑟瑟拂過(guò)面頰，像葬禮上的悲涼樂(lè)章。親人們，朋友們長(zhǎng)眠于這廣袤的大地之中，也許數(shù)百年后，也許數(shù)千年后，他們終究會(huì)歸于塵土。而這里，是他們最后的歸宿，他們?nèi)松吠镜慕K點(diǎn)站?？扇松鷽](méi)有最終篇章，那清明中的一抹微笑，是親朋好友對(duì)他們最后的悼念……
在清明時(shí)節(jié)踏青，不知是誰(shuí)提出的，我想，在清明時(shí)，走過(guò)那一片青翠的草地;走過(guò)那一片晨露中的草地;走過(guò)，那一片溫暖的草地。尋找著永遠(yuǎn)離開(kāi)的人，他們?cè)谶@里留下的痕跡;——帶著對(duì)已逝之人的思念，帶著他們對(duì)這世間的最后一絲眷戀……
清明，掃墓，是對(duì)已逝之人的悼念;清明，落雨，是自然對(duì)親人的勸慰;清明，踏青，是對(duì)已逝之人的懷念。
清明這個(gè)節(jié)日，是我們對(duì)已逝的親人朋友在這世界上最后一點(diǎn)留存痕跡的證明——證明他們作為一個(gè)鮮活的生命，曾活在這世界上。
試問(wèn)：那“路上行人”為何“欲斷魂”?因?yàn)椋麄?，在懷念在思念，也在想念?一個(gè)人的生命能有多長(zhǎng)?它也許很短，在不經(jīng)意間逝去，可它同樣也很長(zhǎng)。在即將逝去的那一刻，留在了在很多很多人的心里，永不泯滅。
謹(jǐn)以此文，記清明。
清明節(jié)掃墓活動(dòng)總結(jié)4
4月2日，我一醒來(lái)就忙著刷牙、洗臉、穿衣服……我沒(méi)有忘記，今天要去參加藍(lán)田玉川鎮(zhèn)紅門(mén)寺小學(xué)了。我們出了門(mén)，媽媽開(kāi)著車(chē)帶我和朋友到了地點(diǎn)，我迫不及待地上了車(chē)，把書(shū)包放下，一邊看著風(fēng)景，一邊和朋友玩石頭、剪子、布。
我發(fā)現(xiàn)窗外的景色一點(diǎn)一點(diǎn)變得像在山里了：先是熱鬧繁華的高樓大廈，漸漸的，綠色越來(lái)越多，水越來(lái)越多，花兒越來(lái)越多……很快，我們就來(lái)到了山里，走在彎曲回轉(zhuǎn)、凸凹不平的山路上，車(chē)子越開(kāi)越慢，兩岸的青山印入清清的水面，就像一幅水上的風(fēng)景畫(huà)，最讓我難忘的是山上石頭縫里竟然長(zhǎng)出了美麗的野花，把大山裝扮得五彩繽紛、絢麗多彩。
到了地點(diǎn)，我們一個(gè)又一個(gè)爭(zhēng)先恐后地跳下車(chē)，還要走一段路才能到小學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一堵斷了的圍墻里，有一排簡(jiǎn)陋的房屋。來(lái)到門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校很舊：刷了白灰的墻的白灰都掉落了，露出了很多磚頭，刷了黑漆的大門(mén)已經(jīng)露出了木板，用綠漆涂過(guò)的杠子已經(jīng)也掉了漆，露出了里面的黑鐵，老師的講桌和板擦都是舊的，同學(xué)們的椅子和桌子非常破舊，雖然很難看，但是，他們還在使用，他們的生活多么艱苦，但是他們努力學(xué)習(xí)，像山上的野花一樣堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)著。
我們又參觀了男、女生宿舍，天花板都破了，床是用課桌拼接成或是用磚頭塊壘起的木板拼成的，被子和枕頭也很舊，但是非常整齊，可以說(shuō)是整齊得無(wú)可挑剔。
一天的活動(dòng)很快就結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)了新結(jié)交的好朋友，以后我還要來(lái)看他們!我要好好學(xué)習(xí)，努力工作，幫助更多的山區(qū)小朋友!
清明節(jié)掃墓活動(dòng)總結(jié)5
三月初三，龍?zhí)ь^。但是今年龍一抬頭，卻撞上了一個(gè)憂(yōu)傷的日子。日歷上三個(gè)黑色的小字提醒我：清明節(jié)，這個(gè)充滿(mǎn)憂(yōu)傷的節(jié)日來(lái)臨了。
對(duì)我們學(xué)生而言，清明意味著長(zhǎng)假：從三號(hào)到七號(hào)，五天的假期，不算短了。放假前的最后一天，天氣涼爽，天空布滿(mǎn)烏云，看起來(lái)陰沉沉的。然而，陰沉的天氣絲毫沒(méi)有影響到同學(xué)們喜悅的心情。最后的一節(jié)課，老師在講臺(tái)上絮絮叨叨，千叮嚀萬(wàn)囑咐地講注意事項(xiàng)?？上瑢W(xué)們沒(méi)一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)，都忙著收拾東西，心里盤(pán)算著下課鈴響時(shí)，怎么以最快速度沖出教室，擁抱小小的幾天自由。
下課鈴聲姍姍來(lái)遲。心急火燎的眾人齊聲歡呼，一個(gè)個(gè)動(dòng)若脫兔，爭(zhēng)先恐后地向教室門(mén)擁去。無(wú)論男生女生，都如同打了雞血那么興奮。走在校園里，隨處可見(jiàn)同學(xué)們一張張燦爛的笑臉，耳邊也不斷響著“再見(jiàn)!”“到我家來(lái)玩哦!”諸如此類(lèi)。哪里有一點(diǎn)“路上行人欲斷魂”的情景!
回到家里，本來(lái)想跟朋友們一起在林蔭道上賽車(chē)?？粗媲耙欢炎鳂I(yè)，我斷然放棄了這個(gè)念頭。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師都例行公事，我郁悶地寫(xiě)了一會(huì)兒，更郁悶的事兒來(lái)了下雨了。我黑著臉看著一根根水做的“繡花針”插入大地“老天也因?yàn)樽鳂I(yè)多郁悶哭了么?”
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”。近段時(shí)間一直在下雨，老天爺似乎受了大委屈，一直在不停地哭，哭得人心煩。放假第一天，老天爺由號(hào)啕大哭變成了林妹妹式的“微哭”。我們?nèi)胰吮或_，以為雨快停了，于是舉家出游。誰(shuí)知道老天爺相當(dāng)有耐心，一直到我們參觀完畢回家時(shí)，它還在“微哭”。
在我朦朧的印象里，清明應(yīng)該是這樣一個(gè)畫(huà)面：細(xì)密連綿的陰雨，一望無(wú)垠的綠草地上坐著一個(gè)正在發(fā)呆的、憂(yōu)傷的白衣少年，或是身著淡雅紫裙的少女。背景音樂(lè)是牧童悠揚(yáng)的短笛聲。
可真到了清明，我所有的幻想破滅：老天抽瘋，在最該下雨的那天沒(méi)下一滴雨，也不出太陽(yáng)，就那么陰著;綠草地剛打了農(nóng)藥除蟲(chóng)害，“香氣”撲鼻;更沒(méi)什么憂(yōu)傷的少年少女，只有幾個(gè)小小孩一邊怪叫一邊跑來(lái)跑去，他們的母親在身后大聲吆喝。
面對(duì)這一切，我無(wú)言以對(duì)，哭笑不得。
相關(guān)文章：
1.中學(xué)生清明節(jié)烈士陵園活動(dòng)總結(jié)范文
2.中學(xué)生清明祭奠英烈活動(dòng)總結(jié)范文
3.高中生清明節(jié)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)范文
最新清明節(jié)掃墓活動(dòng)總結(jié)范文_清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)5篇
