教師值周工作總結(jié)范文
值周工作的意義 值周工作是學(xué)校管理工作的有機(jī)組成部分，教師是推動(dòng)學(xué)校向前健康發(fā)展的“催化劑”，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行直接微觀管理的有效措施和手段。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家找來了值周教師值周工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
值周教師值周工作總結(jié)篇一
值周工作是學(xué)校德育工作的一部分，是教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。必須時(shí)刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校值周工作的順利實(shí)施。這學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以行為養(yǎng)成教育為核心”，建立健全值周評(píng)價(jià)機(jī)制，圓滿地完成了本職工作?，F(xiàn)將我校本學(xué)期值周工作情況總結(jié)如下：
一、完善值周隊(duì)伍，形成工作合力
值周工作是學(xué)校德育工作的重中之重。開學(xué)初，我校根據(jù) 學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見，制定了《值周工作檢查細(xì)則》和《量化評(píng)比方案》。進(jìn)一步促進(jìn)了我校值周工作的制度化、經(jīng)常化，使學(xué)校的值周工作有了強(qiáng)有力的制度保證;成立了以“德育副校長—政教處—班主任—學(xué)生;教學(xué)副校長—教研組長—教師—學(xué)生;團(tuán)委—少先隊(duì)-團(tuán)支部—學(xué)生“三線四級(jí)”的管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，進(jìn)行分線管理，分級(jí)落實(shí)，齊抓共管，分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，每天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評(píng)比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)，收到了較好的效果。
二、抓常規(guī)管理，確保值周工作落到實(shí)處
每年的9月份，是新生的入校的時(shí)間。隨著新生的入校，學(xué)生中就會(huì)出現(xiàn)一些新的問題，為此，學(xué)校依然堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個(gè)方面：
(一)抓養(yǎng)成教育
學(xué)校從《值周工作考評(píng)細(xì)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下：
(1)對(duì)學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。
(2)通過校園廣播、國旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。
(3)利用開學(xué)典禮，班會(huì)和隊(duì)會(huì)課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣教育。
(二)抓紀(jì)律安全教育
學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。
(1)小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生升入七年級(jí)，學(xué)習(xí)，生活，情感等都會(huì)有明顯的波動(dòng)和變化。如果不注意這些細(xì)微的變化，就會(huì)發(fā)生一些意想不到的結(jié)果，在這一點(diǎn)上，我們首先對(duì)七—九年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行排查并進(jìn)行了分類，具體分為：情緒波動(dòng)型的、行為過激型的、頂撞老師型的，無理取鬧型的，學(xué)習(xí)無趣型的、打架罵人型的、情感波動(dòng)早戀型的。對(duì)孫維鴻、柴君、林明、趙思宇、丁夢影、楊超光、于淼，吳憲宇、徐海成等進(jìn)行了備份登記。
(2)與帶班領(lǐng)導(dǎo)值周隊(duì)學(xué)生共同對(duì)全校學(xué)生全天候監(jiān)控，特別是學(xué)生入校、課間、午休、放學(xué)，觀察學(xué)生的動(dòng)態(tài)請(qǐng)況，對(duì)來學(xué)校周邊的社會(huì)人員進(jìn)行側(cè)面調(diào)查，是否與校內(nèi)學(xué)生有牽連，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。本學(xué)期初有3起學(xué)生打架事件，是幾年來最好的一學(xué)期，一連15周沒有打架事件，看到了學(xué)生之間和諧的氛圍。
(3)政教處在學(xué)生中不定期對(duì)管制刀具進(jìn)行突擊檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。
(4)對(duì)極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。
(5)做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。對(duì)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任教師，并納入班級(jí)量化考核之中。
目前，我校已形成一個(gè)多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我將把提高學(xué)生的思想品德教育作為學(xué)校值周的重點(diǎn)工作來抓，努力營造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。
二、存在的問題和不足
1、按照我們的校訓(xùn)“沒有規(guī)矩不成方圓”還沒有達(dá)到理想的目的，比如右側(cè)行走不喧嘩，不要邊走邊食，違紀(jì)學(xué)生時(shí)有發(fā)生。
2、個(gè)別學(xué)生隨處扔垃圾，看見垃圾視而不見。
3、新入學(xué)的一年學(xué)生接受教育能力差，缺少教育和方法
4、對(duì)值周工作的考核還不夠完善。
三、今后工作打算
1、努力學(xué)習(xí)教育理論，勤奮工作，愛崗敬業(yè)。
2、健全值周工作考核制度。形成值周工作完整的工作體系
值周教師值周工作總結(jié)篇二
剛剛過去的一周是本學(xué)期的第十四周，本周我想用幾個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行總結(jié)：
一、點(diǎn)燃激情 傳遞夢想
2008年6月1日，400多萬宜昌兒女翹首以盼的北京奧運(yùn)圣火來到我們美麗的宜昌，在宜昌主城區(qū)和三峽壩區(qū)進(jìn)行了傳遞。“點(diǎn)燃激情，傳遞夢想”，作為北京奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f城市，我們感到無比驕傲和自豪。
圣火，起源于古希臘神話傳說。古奧運(yùn)會(huì)開幕前必須舉行隆重的點(diǎn)火儀式，由祭司從圣壇上燃取奧林匹克之火，所有運(yùn)動(dòng)員一起向火炬奔跑，最先到達(dá)的三名運(yùn)動(dòng)員將高舉火炬跑遍希臘，傳諭停止一切戰(zhàn)爭，開始四年一度的奧運(yùn)會(huì)。奧運(yùn)火炬象征著光明、團(tuán)結(jié)、友誼、和平、正義。
北京奧運(yùn)的圣火點(diǎn)燃的是一個(gè)偉大民族的騰飛與希望，點(diǎn)燃的是一個(gè)古老國家的未來與輝煌。是誰也無法熄滅的，因?yàn)橛肋h(yuǎn)燃燒的是那種回蕩在每一個(gè)中國人心中的愛國激情。
奧運(yùn)來了，我們歡呼，我們鼓舞，我們更是以自己的方式傳遞奧運(yùn)夢想、傳遞光明與歡樂、和平與友誼，把奧林匹克精神播撒到13億中國人民和五大洲人民的心中。
我校為迎接北京奧運(yùn)，本學(xué)期先后成功舉辦了夷陵中學(xué)第五屆球類運(yùn)動(dòng)會(huì)、布置了奧運(yùn)知識(shí)宣傳櫥窗、開展了奧運(yùn)主題黑板報(bào)評(píng)比、參加宜昌市“迎奧運(yùn) 我參與 我奉獻(xiàn)”主題教育活動(dòng)，我校高一年級(jí)王書林同學(xué)獲征文比賽高中組一等獎(jiǎng)第一名，毛若韻同學(xué)獲知識(shí)競賽高中組一等獎(jiǎng)第一名。我校王藝?yán)蠋熤笇?dǎo)的舞蹈隊(duì)代表學(xué)校參加宜昌市第二屆青少年藝術(shù)節(jié)校園集體舞比賽，以一曲優(yōu)美的《校園華爾茲》舞曲，從17支參賽代表隊(duì)中脫穎而出，奪得中學(xué)組第一名。在6月1日的圣火傳遞中，我校派出的1名火炬手，4名護(hù)跑手和140名教職工，以青春、健康、熱情的精神面貌展示了夷陵中學(xué)良好的形象。
讓我們衷心地祝愿：好運(yùn)，北京!好運(yùn)，中國!
二、自信面對(duì)考試，從容寫就華章
上周有三場考試值得關(guān)注：
1、120名初中優(yōu)秀畢業(yè)生完成了保送考核，下周我們將迎來這120名新同學(xué)。
2、市教育局黨組組織的“五好”基層黨組織和黨風(fēng)廉政建設(shè)檢查小組對(duì)我校進(jìn)行了考評(píng)。
3、高三年級(jí)全體同學(xué)進(jìn)行了一次高考前的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。
今天距高考還有5天， 5天后，他們將正式走向考場，接受祖國的挑選。但是我想說，這不僅是一場考驗(yàn)，更是我們面對(duì)人生和成長的一次精神展翅，高考其實(shí)最重要的是一種心態(tài)，請(qǐng)大家記住，高考是人生路上的一道坎，但一場考試并不能決定我們的命運(yùn)，真正決定我們?nèi)松氖俏覀儗?duì)待挑戰(zhàn)，對(duì)待生活，對(duì)待困難的態(tài)度。自信、勇氣、決心，這才是值得我們追求和磨礪的。很多現(xiàn)實(shí)的例子告訴我們，分?jǐn)?shù)只是一種文化教育的結(jié)果，而真正的價(jià)值是一個(gè)作為考生的心態(tài)，要以一顆平常心去對(duì)待考試，正如范中淹所言：“不以物喜，不以已悲”。成績固然重要，但比成績更重要的是追求成績的過程，它將是我們?nèi)松顚氋F的財(cái)富。
我們完全有理由相信，我們有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，我們有科學(xué)的復(fù)習(xí)安排，我們一定會(huì)調(diào)整好狀態(tài)、增強(qiáng)信心，下定決心，鼓足勇氣，以我們百倍的信心和決心打好最后的決戰(zhàn)，盡自己最大的努力為高中生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
愿每位高三的同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自我的夢想，祝08年高考夷陵中學(xué)再創(chuàng)輝煌!
三、多難興邦
2008年對(duì)于中國來說，注定是極不平凡的一年。
新春伊始，一場罕見的低溫冰雪災(zāi)害襲擊我國南方大部分地區(qū);3月14日，緊接著，北京奧運(yùn)火炬在西方幾國傳遞過程中遭遇暴力沖擊和破壞;5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震，數(shù)萬生靈罹難……這接二連三的天災(zāi)人禍，究竟意味著什么?
我想，在看望北川中學(xué)安置點(diǎn)以及綿陽災(zāi)區(qū)九洲帳篷學(xué)校時(shí)，在高三一班黑板上寫下四個(gè)字，“多難興邦”，就是最好的注解。
多難興邦，乃中國古訓(xùn)。它是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，蘊(yùn)含著歷史的辯證法。中華民族經(jīng)歷過太多的苦難和災(zāi)禍，但從來沒有被災(zāi)難壓垮，始終生生不息，繁衍發(fā)展。這是因?yàn)樗兄鴪?jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息的民族精神，有著在艱難困苦面前同舟共濟(jì)、共克時(shí)艱的優(yōu)良傳統(tǒng)。這種民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，像長江黃河，源遠(yuǎn)流長;如民族血脈，世代傳承。
面對(duì)災(zāi)難，我們做了什么呢?
自5月12日發(fā)生地震災(zāi)害后，夷陵中學(xué)全體師生自發(fā)組織了一系列捐款活動(dòng)，截止5月26日，學(xué)校黨委號(hào)召全體員繳納一次“特殊黨費(fèi)”，在短短半天時(shí)間收到122名黨員的“特殊黨費(fèi)”2萬多元。我校累計(jì)捐款166809.8元。
5月28日，我校接納了來宜昌投親靠友的四川災(zāi)區(qū)江油中學(xué)學(xué)生程冠華，市教育局迅速熱情的為程冠華辦理了到夷陵中學(xué)就讀的手續(xù)。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心赴唐家山堰塞湖險(xiǎn)區(qū)搶險(xiǎn)的武警水電部隊(duì)六支隊(duì)胡先漢政委子女胡曉同學(xué)，勉勵(lì)胡曉向父親學(xué)習(xí)，做一個(gè)像他父親一樣頂天立地的男子漢。
多難興邦，因?yàn)闉?zāi)難是一所大學(xué)校，自然災(zāi)害讓我們付出生命的代價(jià)，災(zāi)難也使我們學(xué)到許多平時(shí)學(xué)不到的東西。一個(gè)善于從災(zāi)難中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、汲取智慧和力量的民族，必將變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加不可戰(zhàn)勝;她在災(zāi)難中失去的，必將在自己的進(jìn)步中獲得補(bǔ)償。
艱難困苦，玉汝于成。中國人民眾志成城的意志，使我們從來沒有像今天這樣自信：多難的中國絕不會(huì)被壓垮，我們的祖國必將在災(zāi)難中更加堅(jiān)強(qiáng)地奮起，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!
值周教師值周工作總結(jié)篇三
體驗(yàn)了一周的值周生生活，有一句話可以表達(dá)我此刻的心情：累并快樂著。我毫不掩飾值周這項(xiàng)工作真的很累，不僅是身體上的疲憊，同時(shí)心里也承受著巨大的壓力。怎樣向全校同學(xué)展現(xiàn)我們值周生的風(fēng)貌?怎樣向商大同學(xué)展現(xiàn)我們工大附中的風(fēng)貌?這都是我值周時(shí)，時(shí)刻提醒自己的問題。
初為值周生，覺得很新鮮，挺有意思的?？梢源┧笥谛@，行使自己的權(quán)利?？蓭坠?jié)課的功夫下來，原本看似簡單的工作就沒那么容易了。同時(shí)心里也因曾經(jīng)對(duì)值周生的態(tài)度產(chǎn)生了內(nèi)疚之情。值周生的規(guī)矩很多。從著裝到態(tài)度，甚至一個(gè)姿勢都要斤斤計(jì)較。而且每天必須有時(shí)間觀念，無論是上崗時(shí)間，開會(huì)時(shí)間，集合時(shí)間，都必須嚴(yán)格遵守。有時(shí)吃飯吃到一半就急匆匆趕回來開會(huì)……起初會(huì)抱怨會(huì)發(fā)牢騷。但時(shí)間久了。就會(huì)覺得這些都是必要的。從小事中就可以看出一個(gè)人是否有做大事的能力。作值周生時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)了我的能力。讓我有信心將來離開校園走向社會(huì)迎接更多具有挑戰(zhàn)性的工作。
我很慶幸被分配負(fù)責(zé)高三的紀(jì)律工作。在值周的同時(shí)我也感覺到高三學(xué)子的拼搏的狀態(tài)。高考對(duì)他們來說是跨向成功的一座橋，對(duì)我們來說有何嘗不是呢?我深深地被他們頑強(qiáng)拼搏，百折不撓的精神感動(dòng)了。他們用自己的行動(dòng)展現(xiàn)了對(duì)高考的信心。
一周結(jié)束了，摘下值周牌，放下值周板。竟有依依不舍的感覺。雖然滿臉寫滿的都是疲憊二字，但還好笑容依舊責(zé)任依舊。這可能是我高中生活的最后一次值周。我很珍惜，也很懷念。它將成為我校園生活記憶中的美好一段。
累并快樂著。我享受累的過程，同時(shí)更享受快樂的過程。
值周教師值周工作總結(jié)篇四
上周在全校師生的共同努力下，學(xué)校整體工作情況良好，教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚，秩序井然，表現(xiàn)出了中心小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌?，F(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下：
校園學(xué)習(xí)氛圍濃厚，大多數(shù)班級(jí)都能夠按規(guī)定時(shí)間進(jìn)班，進(jìn)班后立即讀書學(xué)習(xí)。
1、早自習(xí)書聲瑯瑯，晚自習(xí)認(rèn)真專心。
2衛(wèi)生值日的同學(xué)崗位明確，工作到位，不怕臟，不怕累，為大家創(chuàng)造了整潔，優(yōu)美，舒適的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。
3學(xué)生班干部按時(shí)到崗，勤勤懇懇，督促同學(xué)們遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，真實(shí)公平地記錄校園里每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
4課余時(shí)間，教師到崗盡職，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，果斷處理學(xué)生突發(fā)狀況。
以下是幾點(diǎn)不足：
1仍有很多同學(xué)會(huì)在教學(xué)樓后面的地方打鬧追跑，十分危險(xiǎn)。 2仍有個(gè)別學(xué)生拿粉筆在墻上亂涂亂畫，亂扔垃圾。
3放學(xué)時(shí)出校門口時(shí)過于擁擠，希望大家能相互謙讓。
同學(xué)們，讓我們每一天積極進(jìn)取，講文明禮貌，做一個(gè)優(yōu) 秀的人。總結(jié)完畢，謝謝大家!
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