總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。下面是小編整理的設(shè)計(jì)師實(shí)習(xí)自我總結(jié)，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助！

設(shè)計(jì)師實(shí)習(xí)自我總結(jié)【篇1】

此次社會(huì)實(shí)踐，真正地填補(bǔ)了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白，真正增長了我的社會(huì)交際經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)人可以沒有淵博的知識，但絕對不能沒有社會(huì)交際的經(jīng)驗(yàn)和能力，這也是我此次實(shí)踐體會(huì)最深的一份心得。

在參觀實(shí)踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題：

第一，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。

第二，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

通過參加實(shí)踐，我認(rèn)識到，在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，掌握一些社會(huì)禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚(yáng)本人自身的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，使自己對將來充滿信心，也為以后真正融入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為一名大學(xué)生實(shí)踐是我們大學(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)我們需要將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂。經(jīng)過實(shí)增加我我對這個(gè)專業(yè)的學(xué)校熱情。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。總之短短的`實(shí)習(xí)，讓我大開眼界，也學(xué)會(huì)了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。走進(jìn)生產(chǎn)車間之后，當(dāng)與工地的負(fù)責(zé)人交流后，心里又是一陣感慨。從事建筑行業(yè)，你要有學(xué)歷，同樣工作經(jīng)驗(yàn)也必不可少，乃至更甚于前者。知識是死的，人是活的。工作中學(xué)到的會(huì)更多。也同時(shí)體會(huì)到工人們的不易，為我提供了努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我們的實(shí)習(xí)盡管結(jié)束了，但是，我們的學(xué)習(xí)仍在繼續(xù)！

設(shè)計(jì)師實(shí)習(xí)自我總結(jié)【篇2】

大學(xué)在不知不覺中匆匆的過去了，來實(shí)習(xí)單位已經(jīng)一個(gè)月了，從報(bào)到的那天起，我所感覺到的是貴單位的人性化管理和每位員工的敬業(yè)精神和設(shè)計(jì)部對設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。

我來到單位正好是中午休息時(shí)間，剛到一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)的茫然大概人人都有的吧，而且又不是上班時(shí)間，我一時(shí)不知所措。貴單位的其他部門對我們這些實(shí)習(xí)生也都很照顧，只要有問題、有麻煩，不管找到誰都會(huì)給我們指導(dǎo)。在這里始終可以感覺到和諧的人際關(guān)系所帶來的溫暖和關(guān)愛。

在我理解了自己的工作之后，覺得單位的管理?xiàng)l例很細(xì)也很嚴(yán)，尤其對于我們設(shè)計(jì)部的要求很嚴(yán)格。我們做的是綜合設(shè)計(jì)，初到公司，領(lǐng)導(dǎo)覺著對工作不太了解，一開始要我主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)部的畫圖，然后領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的能力讓我負(fù)責(zé)廣告的版面設(shè)計(jì)，包括廣告視覺傳達(dá)中的文字；廣告視覺傳達(dá)中的色彩；廣告視覺傳達(dá)中的形象，廣告畫面的編排等等。

短短的一個(gè)月，在工作的過程中體會(huì)到軟件操作的重要性和軟件運(yùn)用的熟練程度。公司并不像在學(xué)校老師讓我們作業(yè)的時(shí)候有足夠的時(shí)間去慢慢想，慢慢完成，而公司對工作的要求是很嚴(yán)格的，尤其在時(shí)間的限制上，因?yàn)樽龅挠质窃O(shè)計(jì)，所以要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)必須做出一定數(shù)量的方案！

短短的一個(gè)月，我對廣告有了更深的感受和認(rèn)識。設(shè)計(jì)的實(shí)用性是很重要的，它是一種良好的溝通方式。設(shè)計(jì)師應(yīng)該和一個(gè)企業(yè)的'領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)緊密相連，與設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)共同收集來自企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的反饋意見，反過來說，實(shí)踐了＂外部＂從＂內(nèi)部＂而來，＂內(nèi)部＂又源于＂外部＂。我們的作品，尤其是出現(xiàn)在公共場合的作品是不可能不被人看到的。無論它是對是錯(cuò)，都不可能不看到它，而這也正是我們設(shè)計(jì)的責(zé)任所在。

就這一點(diǎn)而言，我覺的各學(xué)科之間的交流是非常重要的。例如：平面設(shè)計(jì)師要用圖形的方式與公眾溝通時(shí)，就需要向建筑設(shè)計(jì)師、城市設(shè)計(jì)師、社會(huì)學(xué)家和工業(yè)設(shè)計(jì)師展示設(shè)計(jì)方案。然而，我們的設(shè)計(jì)應(yīng)將人放在首位，為城市和環(huán)境考慮，對新文化有所貢獻(xiàn)，用一種新的美學(xué)感覺和對市民的尊重來從事設(shè)計(jì)。以前想來排版應(yīng)該是一種很簡單的工作，真正實(shí)踐了才發(fā)現(xiàn)自己對版面文字的編排存在著很多問題，第一天做版面設(shè)計(jì)工作，對文字的大小沒有準(zhǔn)確的尺度，領(lǐng)導(dǎo)告訴我文字處理不好，打印出來畫面是很不協(xié)調(diào)的，記的哪天晚上忙到很晚，一個(gè)本以為很簡單的排版做了三四遍，由于公司做的主要是宣傳廣告，主要面對大眾化，不得不以全身的精力去投入工作中。

在實(shí)習(xí)的過程中，通過向領(lǐng)導(dǎo)，同事的交流和向他們虛心的學(xué)習(xí)，總結(jié)了在廣告版面設(shè)計(jì)的過程中要注意的許多方面：

（1）在版面的文字的排列方面：從文字的大??；字體的外形變化，字體筆行變化；字體外行的變化，排列的變化慢慢改進(jìn)。通過改變字體外部結(jié)構(gòu)特征，筆形的特征；字體筆畫間的疏密關(guān)系；或?qū)Σ糠止P畫進(jìn)行放大縮小以及改變字的中心，使字體顯得新穎別致，在排列上打破常規(guī)的字體排列順序，使字體從而具有更強(qiáng)烈的視覺沖擊力。

（2）在廣告的色彩運(yùn)用方面：依據(jù)廣告對象屬性的用色原則，對不同的消費(fèi)者做出不同的色彩視覺信號，比如：公司設(shè)計(jì)的“mp3”大批量的宣傳彩頁和廣告，mp3一般的消費(fèi)者都是面對大中院校的學(xué)生，所以色彩要相對活躍，艷麗，具有青春得朝氣。依據(jù)廣告宣傳整體策劃的用色原則，為了突出企業(yè)形象、產(chǎn)品附加值和識別度，在廣告設(shè)計(jì)中以企業(yè)形象專用色為基本元素進(jìn)行設(shè)計(jì)。

（3）場地域特也根據(jù)版面的需要適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些抽象圖形，如圓形、方行、三角形、點(diǎn)、直線、折線等。形象簡潔而有秩序。有機(jī)形態(tài)比較自由、活潑而富有彈性，其構(gòu)成大多采用曲線組合，也有不規(guī)則的偶發(fā)形態(tài)，如云紋、水紋、墨跡等，抽象圖形的使用必須符合內(nèi)容、主題，與主題無關(guān)、牽強(qiáng)的形式只能誤導(dǎo)讀者，削弱傳播力。征的用色原則，針對不同國家和地區(qū)的廣告設(shè)計(jì)，還有民族習(xí)俗的關(guān)系，在圖形的設(shè)計(jì)和色彩的運(yùn)用上也有所考慮。為了有效的突出設(shè)計(jì)主題和廣告的表現(xiàn)力，在安排圖色與底色上，注意了調(diào)整圖案和底色的色彩關(guān)系，將純度，明度，色度的顏色用于品牌的文字、標(biāo)識、圖形等主體要素中。在整體統(tǒng)一局部活潑的用色原則上，在廣告版面的設(shè)計(jì)中，注意廣告的主體色調(diào)和局部的色相對比的關(guān)系，這樣既可以把握廣告整體性又可以使畫面充滿生機(jī)活力。

（4）廣告圖象攝影和廣告插畫上，通過對商品在消費(fèi)使用過程中的情景做出真實(shí)的再現(xiàn)，以便來宣傳商品的特征，突出商品的形象；或以攝影圖形來促發(fā)消費(fèi)者的購買渴望，更直觀準(zhǔn)確地傳達(dá)產(chǎn)品信息。真實(shí)的反映商品的結(jié)構(gòu)、造型、材料和品質(zhì)。

設(shè)計(jì)師實(shí)習(xí)自我總結(jié)【篇3】

時(shí)光荏苒、日月如梭，20__年迎著春節(jié)的緩緩而來在歲月的長河中畫上了完美的句號。這一年對于我來說是特殊的一年，作為一個(gè)剛畢業(yè)參加工作的大學(xué)生，是從學(xué)校走向社會(huì)的轉(zhuǎn)折的一年，在一年的學(xué)習(xí)和工作中，收獲頗多，當(dāng)然這些收獲要?dú)w功于我的老師們、領(lǐng)導(dǎo)們和同事們。在此表示感謝。

我于20__年x月x日進(jìn)入公司，在公司近三個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作中收獲了不少知識，現(xiàn)將自己的心得總結(jié)如下：

努力改造思想，做好工作性質(zhì)的轉(zhuǎn)變。學(xué)生時(shí)代已經(jīng)結(jié)束，走向社會(huì)的我改掉了往日懶散的狀態(tài)，自進(jìn)入設(shè)計(jì)院以來，我一直嚴(yán)格要求自己、認(rèn)真地學(xué)習(xí)變電設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識，努力提高自己的專業(yè)水平，把充實(shí)腦袋放在首位。團(tuán)結(jié)同事、積極配合領(lǐng)導(dǎo)的`工作。對于剛剛接觸變電所設(shè)計(jì)的我來說，從事設(shè)計(jì)工作是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。我有幸成為公司設(shè)計(jì)部的一員，在剛剛開始工作的這幾個(gè)月中，盡快適應(yīng)了工作的環(huán)境，融入到設(shè)計(jì)部這個(gè)集體中。在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的幫助與支持下，認(rèn)真學(xué)習(xí)電力設(shè)計(jì)知識，積累經(jīng)驗(yàn)。這期間主要學(xué)習(xí)了《 10KV 及以下變電所設(shè)計(jì)規(guī)范》、《供電工程》、《 供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范 》《電力設(shè)備選型規(guī)范》等等，特別是對于電力工程設(shè)計(jì)的理念，由初步的認(rèn)識上升到更高層次的水平。

展望臨近的20__年，我會(huì)更加努力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待每一項(xiàng)任務(wù)。無論在什么崗位上，處于何種環(huán)境中，都要及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)，保證以旺盛的精力投入工作。另一方面要認(rèn)真改正存在的缺點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多虛心求教，多動(dòng)腦思考，不斷充實(shí)自己、完善自己，使工作水平能有質(zhì)的提高，為我公司多做貢獻(xiàn)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的期望。

設(shè)計(jì)師實(shí)習(xí)自我總結(jié)【篇4】

轉(zhuǎn)眼間，20__年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去?；仡欉^去一年的工作情況，不能畫上句號。要回顧過去一年的工作情況，總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，等待新的一年的改進(jìn)。

在公司快兩年了，接觸過的客戶種類很多，有些不講道理，和藹可親。然而，他們與客戶面對面交流。當(dāng)與客戶發(fā)生分歧時(shí)，他們大多可以利用我的設(shè)計(jì)專業(yè)知識說服客戶，甚至當(dāng)場做出效果來改變主意。

與客戶的電話溝通其實(shí)是一門科學(xué)。電話那頭，看不到客戶的'表情和動(dòng)作。我只能從客戶在電話里的語氣來分析猜測客戶的想法和感受。我漸漸開始明白，有時(shí)候，不管客戶有多糾結(jié)，都要堅(jiān)持一定的工作原則，因?yàn)橐坏橐粋€(gè)客戶開了先例，接下來就要考慮如何面對更多的客戶，要對自己的言行負(fù)責(zé)；有時(shí)候，我不得不與一些客戶妥協(xié)。即使他們對我恨之入骨，我還是要認(rèn)真為他們服務(wù)，因?yàn)槲也荒芤驗(yàn)橐恍┬∈率ヒ恍┲匾目蛻?。這是我工作中沒有做好的地方。

最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事(網(wǎng)絡(luò)部、設(shè)計(jì)部、工程部)對工作的支持和理解。20年后，我個(gè)人的總成績是__。有幾點(diǎn)我認(rèn)為是影響工作情況的主要因素：我經(jīng)常沒有真正積極對待一個(gè)客戶，在與客戶溝通時(shí)沒有一個(gè)正確的態(tài)度。面試后，后期回訪和客戶跟蹤是否有不足，導(dǎo)致客戶有時(shí)會(huì)誤入歧途。風(fēng)格設(shè)計(jì)的應(yīng)用和對很多工程細(xì)節(jié)的熟悉程度有待提高。

雖然我個(gè)人有很多缺點(diǎn)，但我覺得這不是最重要的。最重要的是你能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，不斷的提升自己，讓各方面都得到不斷的提升。期待來年有個(gè)好的開始，認(rèn)真對待每一個(gè)客戶，把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，掌控每一個(gè)節(jié)點(diǎn)。總之，總結(jié)過去，展望未來。

設(shè)計(jì)師實(shí)習(xí)自我總結(jié)【篇5】

今年一過完年，我就通過我媽媽同事的介紹，讓我進(jìn)入了一家集團(tuán)裝飾公司，這家公司在省內(nèi)算是做的還不錯(cuò)的，有二十幾家分店，分布在不同的城市。我去的那家公司也是一家分公司，帶我的是一個(gè)老家的熟人，因?yàn)橛惺烊说脑?，我的工作還算順利。做設(shè)計(jì)助理工資并沒有多少，最主要的就是要去學(xué)，去問，去練。只有我們清楚了這一套流程，我們才有可能晉升為設(shè)計(jì)師。所以在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我一直努力的向辦公室的各位設(shè)計(jì)老師求學(xué)請教。跟著他們跑工地，學(xué)工藝。

幾個(gè)月下來，我真實(shí)的感受到做設(shè)計(jì)真的太累了，而且現(xiàn)在的設(shè)計(jì)一般偏為營銷設(shè)計(jì)，并沒有太大的技巧可言，當(dāng)時(shí)候有一段時(shí)間我很疲憊，對未來也非常迷茫，甚至不知道自己該不該堅(jiān)持下去。但是這個(gè)專業(yè)我辛辛苦苦學(xué)了三年，我不想就這樣浪費(fèi)掉，我也不想為自己造成一次遺憾。無論如何，我都想再堅(jiān)持堅(jiān)持，除非我真的沒有辦法堅(jiān)持下去了。這幾個(gè)月，給我?guī)碜畲蟮母淖兙褪莻€(gè)人的表達(dá)能力，因?yàn)樵O(shè)計(jì)師偏為營銷設(shè)計(jì)，所以我們的一項(xiàng)必要技能就是要能說會(huì)道，在一個(gè)銷售的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)“賣”設(shè)計(jì)，這對我來說真的很痛苦，我從未想過自己的設(shè)計(jì)竟然是用一種“賣”的.方式實(shí)現(xiàn)的。

并且前幾個(gè)月的時(shí)候，我真的很辛苦，每天在公司打雜，每天跟著項(xiàng)目經(jīng)理跑工地，受工地師傅的冷眼。這讓我非常的絕望，但是我還是足夠的勇敢，也足夠有勇氣，所以我便堅(jiān)持了下來，隨著時(shí)間的慢慢過去，我和公司的項(xiàng)目經(jīng)理還有各位設(shè)計(jì)師也相處的還不錯(cuò)了，所以有他們的照顧，我在專業(yè)上的突破也越來越多了，我也在其中學(xué)到了很多的知識，平時(shí)都是學(xué)習(xí)中沒有接觸過的。這次實(shí)習(xí)即將結(jié)束，但是未來還在等待，我會(huì)振奮軍心，繼續(xù)前行！

設(shè)計(jì)師實(shí)習(xí)自我總結(jié)【篇6】

因?yàn)榭紤]到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過實(shí)習(xí)，了解現(xiàn)今社會(huì)所需求的人才，了解平面設(shè)計(jì)在實(shí)際應(yīng)用中的地位，以及自己在社會(huì)中的定位，根據(jù)結(jié)論，總結(jié)出自己的方向。在有限的時(shí)間里加深對各種平面設(shè)計(jì)的了解，找出自身的不足。這次實(shí)習(xí)的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲?？傮w來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。

一、通過實(shí)習(xí)，使自己所學(xué)的專業(yè)知識得到了鞏固和提高

在學(xué)校雖然學(xué)了兩年多的平面設(shè)計(jì)，但是真正到實(shí)踐中還需要從頭學(xué)起，因?yàn)橐獙W(xué)的東西實(shí)在太多了。剛到公司，看到設(shè)計(jì)師們熟練的技能、高超的制作水平讓自己好生羨慕。在接下來實(shí)習(xí)的日子里，我虛心向老師請教，邊干邊學(xué)，逐漸掌握了摳圖、制圖、排版和各種色彩、整體布局的搭配效果等。同時(shí)，也掌握了電腦軟件操作的小技巧，比如在corelDRAW中做包裝盒的時(shí)候，線與線的對齊，以前我在學(xué)校學(xué)的基本上都是用鼠標(biāo)點(diǎn)菜單進(jìn)行選項(xiàng)操作，來到這里大家都基本上用快捷鍵操作，又快又省力。隨著實(shí)習(xí)的不斷深入，我對photoshop和coreldraw制圖都能夠熟練掌握了。我不滿足在設(shè)計(jì)上實(shí)習(xí)，還主動(dòng)要求到各個(gè)崗位去鍛煉，通過在各個(gè)崗位工作，掌握了設(shè)計(jì)的構(gòu)造和各項(xiàng)工藝流程。比如一幅圖在經(jīng)過客戶認(rèn)可后，設(shè)計(jì)師填寫好打印單并附上圖形小樣拿到彩印室進(jìn)行噴繪或?qū)懻妗?/p>

二、通過實(shí)習(xí)，使自己的社會(huì)經(jīng)歷得到了豐富，能力得到了鍛煉

在實(shí)習(xí)過程中，不但要熟練掌握過硬的專業(yè)知識，高超的制作水平和敏捷的思維能力，還要學(xué)會(huì)與客戶進(jìn)行有效的溝通，把準(zhǔn)客戶的脈搏，客戶想要怎樣的效果，我們設(shè)計(jì)師就要為客戶制作出他想要的效果。

三、通過實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了自身差距，還需要通過更加努力的學(xué)習(xí)不斷掌握新知識

通過實(shí)習(xí)，我深深發(fā)現(xiàn)，在設(shè)計(jì)領(lǐng)域還有好多的知識需要學(xué)習(xí)，在學(xué)校里只學(xué)了一點(diǎn)基礎(chǔ)的知識，來到這里才發(fā)現(xiàn)自己是一棵無名的小草。一個(gè)好的設(shè)計(jì)需要的`是不斷的學(xué)習(xí)，這里有的掌握了三維立體效果的制作，有的掌握了動(dòng)畫flsh的制作。設(shè)計(jì)對一個(gè)人的知識結(jié)構(gòu)要求非常高，需要掌握數(shù)學(xué)、社會(huì)、文學(xué)等相關(guān)知識，只有一個(gè)綜合性的人才才能制作出好的作品。

實(shí)習(xí)體會(huì)：

通過實(shí)習(xí)，我進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并且牢固了設(shè)計(jì)基本功，在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中實(shí)際的應(yīng)用中，我要循序漸進(jìn)，一步一步的完善著自我，一步一步的向自己的目標(biāo)靠近，終實(shí)現(xiàn)自我。我遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，做人處事的基本原則都在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識，這是我一筆寶貴的財(cái)富。在工作中和同事保持良好的關(guān)系。同時(shí)也明白到做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。

在工作中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力刻苦，能有效率的完成上級安排的任務(wù)，從不遲到早退。踏踏實(shí)實(shí)的做好本分工作，工作始終以“熱心、細(xì)心”為準(zhǔn)則。簡短而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我覺得對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，是我的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。總的來說受益匪淺對以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助，同時(shí)經(jīng)過了這么一段時(shí)間的工作也明白了實(shí)踐的重要性，要更好的在以后的工作中發(fā)揮自己的水平，那么只有不斷的增加自己的理論知識，更有利于靈活應(yīng)用到自己未來的工作中！

設(shè)計(jì)師實(shí)習(xí)自我總結(jié)【篇7】

一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是高等工科院校重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，它的目的是使學(xué)生加強(qiáng)機(jī)械制造生產(chǎn)實(shí)踐方面的感性認(rèn)識，通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)將課堂所學(xué)的理論知識與工廠的生產(chǎn)實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系起來，便于深化理解和印證擴(kuò)充所學(xué)的書本理論知識，為后續(xù)專業(yè)課程的'學(xué)習(xí)以及今后的畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容安排

本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)在南昌凱馬機(jī)電工業(yè)園進(jìn)行，實(shí)習(xí)后整理《生產(chǎn)實(shí)習(xí)現(xiàn)場筆記》、撰寫《生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)》和最終評定實(shí)習(xí)成績在校園內(nèi)完成。

南昌凱馬機(jī)電工業(yè)園特點(diǎn)：單件小批量生產(chǎn)方式，常規(guī)機(jī)械加工工藝方法實(shí)習(xí)為主。本屆學(xué)生進(jìn)廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容安排如下：

1、了解3~5個(gè)典型零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，了解該零件在本廠產(chǎn)品中的地位及應(yīng)用。

2、了解該典型零件的毛坯制取方法，了解毛坯的預(yù)備熱處理知識和技術(shù)要求。

3、了解典型零件主要加工表面的名稱、作用和工作環(huán)境條件，詳細(xì)分析該零件的受力情況，針對性的提出有關(guān)技術(shù)要求，并討論可以采用哪些工藝措施來達(dá)到這些技術(shù)要求。

4、學(xué)習(xí)、了解和現(xiàn)場記錄若干典型零件主要表面的加工工藝過程及技術(shù)要求，包括：工序名稱、設(shè)備型號、刀具類型與材料、夾具和輔具的類型、工件定位面和夾緊部位的選擇、切削用量的選擇、工時(shí)定額的確定等等。

5、在對典型零件主要工序進(jìn)行詳細(xì)了解和分析的基礎(chǔ)上，繪出夾具結(jié)構(gòu)草圖、刀具結(jié)構(gòu)草圖、機(jī)床結(jié)構(gòu)示意圖等等。

6、了解典型零件的熱處理工序、檢驗(yàn)工序、清理工序等輔助工序的安排及其應(yīng)用。

7、了解機(jī)床各主要部件的工作原理及其在機(jī)床產(chǎn)品中的地位與作用，了解機(jī)床的裝配過程。

8、了解機(jī)床零件在機(jī)械加工過程和整機(jī)裝配過程中的技術(shù)檢驗(yàn)方法。

設(shè)計(jì)師實(shí)習(xí)自我總結(jié)【篇8】

一個(gè)星期的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、畫圖，我們基本完成了活動(dòng)書櫥的創(chuàng)新設(shè)計(jì)以及其包括裝配圖、零件圖在內(nèi)的各種圖紙電子稿。

首先我們集思廣益，團(tuán)隊(duì)每人想一個(gè)創(chuàng)新機(jī)械，在討論決定最終目的以及一起商討創(chuàng)新設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)等問題。一切都敲定之后個(gè)人在細(xì)分具體工作。我呢？是負(fù)責(zé)裝配圖的。我覺得裝配圖雖然并不是將成品中的每個(gè)部件都表示清楚，但卻是代表總的設(shè)計(jì)思路和方向。它確定了我們的產(chǎn)品最終走向。是十分重要的，也是最基礎(chǔ)的。包括到各種連接處的.連接方式和各種小細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)。讓整個(gè)產(chǎn)品能正常運(yùn)行。

在完成的過程中有很多問題。在畫裝配圖的時(shí)候需要考慮到每個(gè)方面，甚至還包括其他組員的畫圖水平，設(shè)計(jì)出的每個(gè)部件都要能完成一個(gè)正常的功能，還要可以用軟件畫的出來才行。當(dāng)然，一次是不可能面面俱到的。修改了很多次才算是勉強(qiáng)對，看得下去，讓別人看得懂?，F(xiàn)在才算是體會(huì)到工程師們每設(shè)計(jì)一個(gè)機(jī)械產(chǎn)品所付出的有多大。每個(gè)工件包含了設(shè)計(jì)者的多少心血。

我想，作為一個(gè)設(shè)計(jì)者來說，既要考慮到制作者又要考慮到使用者，每設(shè)計(jì)一件工件都要十分積極，要負(fù)責(zé)，要會(huì)與團(tuán)隊(duì)合作。一個(gè)合格的工程師必然是經(jīng)過長期磨練出來的，只有遇到的多，知道的多，懂得多，問得多，討論的多，犯得錯(cuò)才會(huì)少，甚至沒有。我們剛開始學(xué)習(xí)機(jī)械，要學(xué)的東西需要我們利用沒一點(diǎn)時(shí)間去充實(shí)自己。

在做此次項(xiàng)目過程中，難免地遇到了困難，但是我們堅(jiān)持下來了，所以不管好壞，我們完成啦。當(dāng)然，我們也學(xué)到了很多。

設(shè)計(jì)師實(shí)習(xí)自我總結(jié)【篇9】

經(jīng)過了三年的理論學(xué)習(xí)和近九個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，使我對于平面設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)也有了一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握。

在九個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，我深深地感受到作為設(shè)計(jì)師通常缺乏足夠的市場和管理上的經(jīng)驗(yàn)，做出的設(shè)計(jì)作品經(jīng)常會(huì)與市場經(jīng)濟(jì)脫節(jié)；而作為管理者通常缺乏設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和審美能力，往往為了追求市場效益，過多地拘束設(shè)計(jì)師的思維與創(chuàng)新，忽略了設(shè)計(jì)要素的重要性，造成了設(shè)計(jì)的庸俗化。所以僅僅通過在學(xué)校所學(xué)的理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需要我們?nèi)?shí)踐，走進(jìn)設(shè)計(jì)公司，將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合。

通過九個(gè)月的工作實(shí)踐，公司的設(shè)計(jì)流程已不再陌生。從客戶提出要求，然后設(shè)計(jì)主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn)，讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會(huì)盯著設(shè)計(jì)師把設(shè)計(jì)任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，設(shè)計(jì)師們不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因?yàn)榇蟛糠值目蛻暨€是不了解設(shè)計(jì)的，他們更多地追求設(shè)計(jì)時(shí)效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這樣會(huì)更加吸引消費(fèi)者的'眼球。而這種基調(diào)如果把握不好，就會(huì)造成設(shè)計(jì)的庸俗化。

經(jīng)過了瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因?yàn)楣ぷ骶褪桥c客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí)，還要兼顧它在市場上的時(shí)效性。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場的競爭，這就涉及到設(shè)計(jì)的營銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場效應(yīng)，首先就要對所涉及到的市場進(jìn)行剖析性分析，找到恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群，進(jìn)行市場定位，然后確定項(xiàng)目的核心，一切設(shè)計(jì)行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場。

通過這次的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實(shí)際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)是否優(yōu)秀，首先要看它對設(shè)計(jì)的管理與分配，將合適的人安排在合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)；團(tuán)隊(duì)精神非常重要，一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)并不是要每個(gè)人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項(xiàng)目的時(shí)候，設(shè)計(jì)師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使策劃項(xiàng)目更加的完備。

從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來的設(shè)計(jì)者其中一員，不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好，更要充分的去認(rèn)識市場、了解市場。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，要不斷地開拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計(jì)與市場更加融合，使設(shè)計(jì)更加市場化、市場更加設(shè)計(jì)化。

設(shè)計(jì)師實(shí)習(xí)自我總結(jié)【篇10】

轉(zhuǎn)眼間，已到了期末，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)這門課程也要結(jié)束了，雖然時(shí)間有點(diǎn)短，但是學(xué)過這個(gè)幾周以后我受益匪淺。

記得最初接觸dreamweaver的時(shí)候，我很茫然，因?yàn)閯偨佑|陌生的軟件心里會(huì)很害怕跟不上老師的進(jìn)程。剛開始幾節(jié)課，老師講得比較基礎(chǔ)，還能跟得上，漸漸的老師授課的進(jìn)程開始加速，有些跟不上了，需要下課后自己補(bǔ)上，問老師和周圍的同學(xué)。漸漸的，在老師的.悉心教導(dǎo)下，我們開始熟悉這個(gè)軟件了。老師布置的第一個(gè)任務(wù)，要求做一個(gè)自己形象網(wǎng)站。由于學(xué)習(xí)的時(shí)間較短，老師只要求用PS做好模板即可，任務(wù)相對簡單。但也要求設(shè)計(jì)感強(qiáng)，色彩搭配和諧，并且盡可能的做成實(shí)用又符合實(shí)際的漂亮網(wǎng)頁。

第二個(gè)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)老師要求相對較高，用dreamweaver做一個(gè)比較接近真實(shí)的網(wǎng)頁，還要做一個(gè)二級頁面。于是開始收集各方面的資料。確定了主題就開始布局了。最開始使用了一個(gè)表格，然后在表格內(nèi)進(jìn)行拆分合并處理，接著就把通過ps處理出來一個(gè)版頭并且把修改過大小的圖片放進(jìn)去了。

中間時(shí)預(yù)覽，問題出現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)版頭與下面的圖片文字之間出現(xiàn)了很大的一段距離，但是在軟件中已經(jīng)把距離縮小為0了，多次嘗試后沒有效果。最后想到可以另外再加一個(gè)表格，把版頭放在一個(gè)表格內(nèi)面，這樣問題就解決了預(yù)覽是效果還不錯(cuò)。但是總覺得首頁做得太普通，一次瀏覽學(xué)長做的網(wǎng)頁時(shí)，覺得他們的文字滾動(dòng)窗口做得效果做得不錯(cuò)，于是想借見一下。就決定把自己網(wǎng)站的左邊修改修改。復(fù)制了他的代碼，把上面的內(nèi)容修改成我的網(wǎng)站需要的文字。本以為可以輕松的完成，但是卻出現(xiàn)大問題了。

設(shè)計(jì)師實(shí)習(xí)自我總結(jié)【篇11】

本次景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)主要是帶領(lǐng)學(xué)生對一些優(yōu)秀的景觀實(shí)例時(shí)行觀摩和體驗(yàn)，以增加學(xué)生對優(yōu)秀景觀設(shè)計(jì)的感性認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生對不同立地條件下各類型綠地的綜合分析、解決問題的能力，學(xué)會(huì)從功能、技術(shù)、形式、環(huán)境諸方面綜合考慮景觀設(shè)計(jì)，掌握各類園林綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)手法。

4月初，由李宏星老師帶隊(duì)，組織06級3班的學(xué)生主要選了武漢的一些優(yōu)秀的實(shí)例進(jìn)行參觀認(rèn)識。如首義廣場、漢陽江灘、大禹治水神話園、解放公園、東湖梨園風(fēng)景區(qū)、漢口江灘等。這些案例既有城市廣場、也有城市公園、還有濱水綠地。

學(xué)生通過這次的實(shí)習(xí)，大大開闊了專業(yè)視野，加強(qiáng)了對現(xiàn)代景觀的認(rèn)識。把平時(shí)所學(xué)的.設(shè)計(jì)理論知識與這次實(shí)際作品參觀結(jié)合起來。這些實(shí)習(xí)成果最后通過學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告可以反映出來。我們在實(shí)習(xí)后的兩周內(nèi)要求學(xué)生交上一分實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容主要是寫出學(xué)生自己對實(shí)習(xí)中所見所聞的一些心得體會(huì)。充分發(fā)揮了學(xué)生對問題的思考和分析、總結(jié)能力，對于現(xiàn)代景觀的設(shè)計(jì)手法作了探討。

實(shí)習(xí)后的效果還是很不錯(cuò)，很多學(xué)生反映通過此次實(shí)習(xí)，學(xué)到了不少實(shí)際的內(nèi)容，加強(qiáng)了景觀設(shè)計(jì)的感性認(rèn)識，但是從實(shí)習(xí)中也暴露出一些問題，同學(xué)普遍的動(dòng)手能力不強(qiáng)，手繪的能力較差，速寫的圖面效果不盡如意。建議在今后的實(shí)習(xí)中，增加對部份優(yōu)秀景觀的測繪或抄繪內(nèi)容，進(jìn)而對其進(jìn)行默記，以加深學(xué)生對所實(shí)習(xí)景觀實(shí)例體會(huì)和印象，使其優(yōu)秀的景觀空間設(shè)計(jì)深刻于學(xué)生腦海之內(nèi)，并加強(qiáng)了學(xué)生的手工或計(jì)算機(jī)出圖的表現(xiàn)能力。

以上是對這次實(shí)習(xí)的總結(jié)，希望在以后的實(shí)習(xí)中能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取在以后的實(shí)習(xí)教學(xué)中改正不足之處。