德育影響制約著學(xué)生發(fā)展的方向。個(gè)體的發(fā)展體現(xiàn)在多方面，德育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響主要表現(xiàn)在個(gè)性的塑造上。作為學(xué)校教育的重要組成部分，德育形成的一定思想品德和品質(zhì)制約著學(xué)生發(fā)展方向。下面是小編給大家?guī)淼男W(xué)德育工作匯報(bào)材料，希望能夠幫到你喲!

小學(xué)德育工作匯報(bào)材料篇1

百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，育人為本。__小學(xué)本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、以人為本的思想，以“創(chuàng)造一片天空，放飛每個(gè)童年”為辦學(xué)理念，充分開展扎實(shí)有效的德育活動(dòng)?，F(xiàn)將一年來的德育主要總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育體系，實(shí)行校長總負(fù)責(zé)，分管德育的校長具體負(fù)責(zé)、教導(dǎo)處操作執(zhí)行、少先隊(duì)密切配合的德育管理機(jī)制，同時(shí)采取校領(lǐng)導(dǎo)分年級(jí)聯(lián)系負(fù)責(zé)制、配班教師協(xié)作制，健全崗位責(zé)任制，形成人人參與、齊抓共管的合力。

為了強(qiáng)化班主任技能，認(rèn)真制定班主任校本培訓(xùn)計(jì)劃，通過新老班主任結(jié)對(duì)子、一學(xué)期一次的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流、每月一次的校級(jí)班隊(duì)會(huì)和心理課的觀摩展示，讓優(yōu)秀班主任與年青班主任結(jié)對(duì)，使新教師能較快地勝任工作，縮短成長期，充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的帶頭作用，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。進(jìn)一步完善月德育工作例會(huì)和班主任例會(huì)制度，組織班主任積極撰寫德育論文，本學(xué)年有多篇德育論文在市級(jí)獲獎(jiǎng)。

重視學(xué)生的思想道德教育，關(guān)愛問題學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生，繼續(xù)推進(jìn)并扎實(shí)落實(shí)“四幫一”教育活動(dòng)，構(gòu)建了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、在職教師、學(xué)生團(tuán)體、退教協(xié)會(huì)、關(guān)工委組成的“四幫一”團(tuán)隊(duì)。并擴(kuò)展以退休教師、老干部為主體的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍，深入推進(jìn)我校的“四幫一”工作和獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

二、推進(jìn)德育課程研究

借助全國文明城市建設(shè)創(chuàng)建這一東風(fēng)，加快推進(jìn)我校學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育系列化建設(shè)。以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為重點(diǎn)，持之以恒抓好養(yǎng)成教育，遵循“好習(xí)慣我知道——好習(xí)慣我能行——好習(xí)慣伴我行”的思路，做到月月有重點(diǎn)，周周有要點(diǎn)。以自主管理為學(xué)生管理主要手段，形成系統(tǒng)、覆蓋全面的學(xué)生自我管理網(wǎng)絡(luò)，成立紅領(lǐng)巾檢查崗，班級(jí)事務(wù)自主管理崗，通過每月“五星文明班”評(píng)比掛牌，推進(jìn)學(xué)生文明素質(zhì)的提高，增強(qiáng)“規(guī)范”執(zhí)行的自覺性。全校形成“班班創(chuàng)五星、人人爭五星”的優(yōu)良氛圍。

在德育課題《農(nóng)村小學(xué)德育生活化的研究與實(shí)踐》順利結(jié)題的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推進(jìn)體驗(yàn)德育主題系列活動(dòng)的開展，并且進(jìn)一步思考20__年新的德育課題方向和策略，著手撰寫新的德育課題，班主任也要撰寫好《積極德育故事》的案例。

三、深化德育體驗(yàn)特色

針對(duì)我校農(nóng)村學(xué)校的特點(diǎn)，形成了以“體驗(yàn)德育”為特色的教育之路，形成系列化的教育活動(dòng)，凡有節(jié)日一般都安排學(xué)生進(jìn)行相關(guān)體驗(yàn)活動(dòng)，每月確定一個(gè)主題開展體驗(yàn)活動(dòng)，本學(xué)年開展了以下系列活動(dòng)：一月，繽紛冬日送溫暖主題，二月，行為規(guī)范訓(xùn)練;三月，愛在心中學(xué)雷鋒主題;四月，學(xué)先烈革命傳統(tǒng)教育;五月，熱愛勞動(dòng)感恩教育;六月，放飛童心慶六一主題;七、八月，七彩夏日實(shí)踐活動(dòng);九月，感謝師恩雙節(jié)活動(dòng);十月，創(chuàng)文明城做文明人活動(dòng);十一月消防安全教育;十二月，法制主題教育。每一次的節(jié)日體驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)都做到有計(jì)劃有方案，有過程有內(nèi)容，有總結(jié)有新聞。

學(xué)校始終把感恩教育、生命教育作為教育重點(diǎn)，通過儀式體驗(yàn)教育學(xué)生懂得珍惜擁有的幸福，感恩自然，感恩社會(huì)。每年的新學(xué)期的開學(xué)典禮儀式、6月六年級(jí)畢業(yè)典禮、9月的新一年級(jí)入學(xué)儀式、10月新生入隊(duì)儀式、11月四年級(jí)十歲成長儀式，每一次從儀式活動(dòng)的籌備、場景的選擇、布置到活動(dòng)議程、設(shè)計(jì)、排練，我們讓學(xué)生全程參與，這樣既貼近學(xué)生生活，又很好地激發(fā)了學(xué)生的情感體驗(yàn)。

可以這樣說，依托農(nóng)村鄉(xiāng)土德育資源，設(shè)計(jì)符合學(xué)生特點(diǎn)的體驗(yàn)活動(dòng)，已經(jīng)成為我校有效的教育手段與品牌。

四、彰顯德育文化亮點(diǎn)

從特色走向文化是我們的追求，學(xué)校本身就是一個(gè)“文化場”，而加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)中的重要部分，首先在開學(xué)初要求每個(gè)班級(jí)致力打造屬于自己的“班級(jí)文化”，如“向日葵中隊(duì)”、“小腳丫中隊(duì)”、“愛心中隊(duì)”、“小企鵝中隊(duì)”、“程天民中隊(duì)”、“百科小博士”等等，無論是班隊(duì)工作計(jì)劃還是班級(jí)布置都圍繞班級(jí)文化主題開展活動(dòng)，既具共性，又富有個(gè)性。另外每個(gè)班級(jí)都積極創(chuàng)建“書香班級(jí)”，今年組織了開展第六屆了“讀書節(jié)”系列活動(dòng)，通過班級(jí)圖書角、學(xué)校書吧書廊和家庭星級(jí)小書房的建設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)造了優(yōu)美的讀書環(huán)境，讓學(xué)生在快樂閱讀的過程中豐富了知識(shí)、完善了人格素養(yǎng)。今年我校在__市師生經(jīng)典詩文誦讀比賽中榮獲了一等獎(jiǎng)。

當(dāng)然，常規(guī)性的德育工作也是有條不紊：每月的“五星文明班”頒獎(jiǎng)時(shí)把儀式盡可能做得隆重一些，放在每個(gè)月初的集體晨會(huì)上，對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)進(jìn)行表彰，頒發(fā)錦旗。長年有計(jì)劃開展的特色文化活動(dòng)有：一年一度的科技節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié)、陽光體育活動(dòng)、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、班際足球聯(lián)賽等，在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的身體，培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)。成立了“小鐵人志愿隊(duì)”，利用寒假、暑假及及假日開展了一系列志愿服務(wù)活動(dòng)，為創(chuàng)建文明城市、構(gòu)建和諧家園作出了新的貢獻(xiàn)。兩周一次的小新星電視臺(tái)節(jié)目完全由各班輪流負(fù)責(zé)，各班的小記者們把鏡頭聚焦于普通的校園生活，既放大同學(xué)們良好的行為習(xí)慣，也暴光一些陋習(xí)，發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用。

一年來，我校學(xué)生的思想道德品質(zhì)有了明顯進(jìn)步，小先生小主人意識(shí)逐漸增強(qiáng)，在自主管理崗位上得心應(yīng)手。本屆六年級(jí)畢業(yè)生的綜合素質(zhì)得到了中學(xué)的充分肯定，在全市質(zhì)量調(diào)研中，學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量位居全市前列。一學(xué)年來，教師、隊(duì)員們參加各級(jí)各類比賽也總是喜訊連連，有多篇德育論文在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。__被評(píng)為“__市優(yōu)秀學(xué)生干部”，被評(píng)為“__市三好學(xué)生”。在__市“放飛心靈”心理繪本比賽中，陸榮獲一等獎(jiǎng)，__榮獲三等獎(jiǎng)，在__市“安全文明伴我行”知識(shí)競賽中，陸泓宇陸泓宇、黃晨欣榮獲一等獎(jiǎng)，x榮獲二等獎(jiǎng)，在__市暑期征文比賽中，陸泓宇、陳詩甜榮獲二等獎(jiǎng)。五(4)班被為“__市先進(jìn)學(xué)生集體”，四(1)班被評(píng)為“無錫市先進(jìn)學(xué)生集體”。在__市“紅領(lǐng)巾尋訪強(qiáng)富美高主題活動(dòng)中”榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，“最美__人”案例榮獲__市優(yōu)秀案例。趙老師在__市心理健康教育會(huì)課中榮獲一等獎(jiǎng)。

德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校德育組每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為學(xué)校增光添彩。展望未來，我們將互勉互學(xué)，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下我們引以自豪的足跡，不斷開創(chuàng)鐵小德育工作新局面!

小學(xué)德育工作匯報(bào)材料篇2

我校始終把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，充分利用本地教育資源，拓寬校內(nèi)外的教育渠道，抓好文明學(xué)校、家長學(xué)校和社會(huì)實(shí)踐教育;根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的實(shí)際，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，大力開展思想政治教育、道德品質(zhì)教育、法制教育和心理健康教育，努力將學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育落到實(shí)處，做到從點(diǎn)滴抓起，知行統(tǒng)一，自律與他律相結(jié)合，教育與管理相結(jié)合，提高學(xué)生分辨是非，區(qū)別善惡的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為和道德素質(zhì)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。

一、不斷改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效。

學(xué)校堅(jiān)持德育為先的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、成立以校長為組長，分管副校長為副組長，學(xué)校德育室、政教處、團(tuán)委、少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組每月定期組織召開德育工作研討會(huì)，廣泛聽取各方面的意見和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對(duì)存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，積極開展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。

2、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格對(duì)班主任工作的考核，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，搞好班級(jí)管理工作。堅(jiān)持每月召開一次班主任培訓(xùn)會(huì)，要求班主任加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作能力，不斷提高班主任工作的能力。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范管理，改變學(xué)生精神面貌。

1、落實(shí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，并結(jié)合中午在校就餐秩序和晚上放學(xué)的騎車情況，以及放學(xué)路隊(duì)、大課間活動(dòng)等工作開展教育活動(dòng)。

2、充分利用升旗儀式、班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。充分利用“新市民普法學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)法律，遵紀(jì)守法;講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

3、加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。通過開展以“校園安全”為主題班會(huì)課評(píng)比活動(dòng)，落實(shí)學(xué)校安全工作要求。老師們同學(xué)們課堂上精彩的表現(xiàn)，讓本來感覺不好上、不好講的學(xué)生安全教育有了實(shí)實(shí)在在的落腳點(diǎn)，即增強(qiáng)了老師們開展安全教育工作的抓手，鍛煉班主任的能力，又使得學(xué)生的安全教育工作務(wù)實(shí)有效。

三、開展豐富多彩的活動(dòng)。

1、加強(qiáng)校園環(huán)境和文化氛圍建設(shè)，夯實(shí)德育陣地。良好的校園環(huán)境是陶冶學(xué)生情操、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的基石，它不僅有益于學(xué)生的身心健康，而且使師生保持飽滿、樂觀向上的心態(tài)起到積極促進(jìn)作用。根據(jù)學(xué)校的總體要求，我們對(duì)校園文化進(jìn)行了有序布置：如我們將國學(xué)經(jīng)典三字經(jīng)、弟子規(guī)等傳統(tǒng)文化布置在校園圍墻上。我們把我校歷屆優(yōu)秀的學(xué)生書畫作品裝裱后掛在樓道和走廊里，陶冶和激勵(lì)著我們的學(xué)生。每年五月份是全校性的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，我們已經(jīng)成功舉辦了十屆，每年的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)豐富多彩，學(xué)校為每位學(xué)生展示自己的才藝搭建平臺(tái)，深受同學(xué)們的歡迎。通過這些活動(dòng)，提升校園環(huán)境的品位，為學(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)清新、優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園，讓他們在更美的校園里接受文明教育和美的熏陶。

2、重視學(xué)生心理健康教育

我校高度重視心理健康教育，學(xué)校成立了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并從政策上積極支持在崗教師參加心理健康教育再培訓(xùn)，現(xiàn)有心理國家二級(jí)三級(jí)心理咨詢師各一名。學(xué)校除了正常開展心理健康教育課程以外，20__年，學(xué)校成立心理咨詢室。幾年來“馨悅心理室”在認(rèn)真接待學(xué)生來訪的基礎(chǔ)上，注意走進(jìn)教室，走進(jìn)學(xué)生群體之中，傳播心理學(xué)知識(shí)，擴(kuò)大影響力。心理咨詢室經(jīng)常推出一些心理課教學(xué)設(shè)計(jì)，通過班主任完成教學(xué)任務(wù)，如針對(duì)學(xué)生存在自私狹隘的人際交往問題，心理室設(shè)計(jì)的心理課《同桌的你》，受到了廣大師生的肯定與歡迎。心理室輔導(dǎo)教師不定期組織活動(dòng)，與學(xué)生們一起探討心理話題。比如今年4月，面向九年級(jí)實(shí)驗(yàn)班和平行班分別開展主題為《考前不猶豫 考后不后悔》和《贈(zèng)人玫瑰 手留余香》的心理講座，使九年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)自身心理狀態(tài)，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)自我心理調(diào)節(jié)的能力。六月，心理室推出一節(jié)心理課《今天你糾結(jié)了嗎?》，從心理學(xué)的角度，心理老師和六年級(jí)學(xué)生坦誠交流選擇到哪個(gè)中學(xué)上初中的問題。成立至今，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，心理咨詢室工作走向規(guī)范化、制度化，積極為全校師生提供心理輔導(dǎo)和心理健康服務(wù)，在校園內(nèi)的影響力逐步提升，得到廣大師生的認(rèn)可與歡迎。

3、開展“我們的節(jié)日”活動(dòng)

為加強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化，我校積極開展“我們的節(jié)日”活動(dòng)，通過傳統(tǒng)節(jié)日，我們開展形式多樣的慶?；顒?dòng)。如端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，我們開展“節(jié)日的由來”、“古人怎么過節(jié)”，等活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，讓學(xué)生進(jìn)一步欣賞中華傳統(tǒng)文化的魅力，逐步提要對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，回歸民族文化的精髓。

4、積極穩(wěn)妥開展校外實(shí)踐活動(dòng)

為了全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，陶冶情操、增長見識(shí)、體驗(yàn)不同的自然和人文環(huán)境、提高學(xué)習(xí)興趣，我校積極穩(wěn)妥開展校外實(shí)踐活動(dòng);先后組織四至八年級(jí)學(xué)生近2000人次開展研學(xué)游活動(dòng)。參觀了南京大屠殺紀(jì)念館、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園、西遞宏村等，每次活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校開展攝影、征文等活動(dòng)，同學(xué)們積極參與，學(xué)校把優(yōu)秀的作品在全校展示，并積極向各類報(bào)刊雜志投稿?；顒?dòng)受到學(xué)生家長的歡迎，同學(xué)們也很喜歡，收獲了在課堂上學(xué)不到的東西。

四、取得的一些成績

近幾年來，通過大家的努力，我校工作取得了一些成績：學(xué)校先后獲得合肥市首批素質(zhì)教育示范校、合肥市平安校園、合肥市綠色學(xué)校“、全國青少年“共產(chǎn)黨好”讀書教育活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、全國“五好小公民”主題讀書教育活動(dòng)示范學(xué)校、肥東縣第九屆少年藝術(shù)節(jié)文藝演出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、肥東縣未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位等殊榮。

總結(jié)多年來學(xué)校辦學(xué)所走過的歷程，深深感到，德育是學(xué)校教育的重中之重。學(xué)校教育必須始終堅(jiān)持以德育教育為核心，以課堂為主陣地，以活動(dòng)為載體，通過培養(yǎng)學(xué)生良好的品德行為促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)合格的綜合型人才。德育教育和其他事情一樣，確實(shí)要我們持之以恒的努力，在踏踏實(shí)實(shí)和平平凡凡的做事中才能收獲成功。我們也始終清醒地認(rèn)識(shí)到教育好，培養(yǎng)好下一代是我們義不容辭的責(zé)任和使命。今后將繼續(xù)在上級(jí)的關(guān)心、指導(dǎo)下，努力工作，銳意進(jìn)取，不斷開拓德育教育的新途徑、新方法，使學(xué)校德育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階，為培養(yǎng)全面發(fā)展的，具有綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的人才而努力。

小學(xué)德育工作匯報(bào)材料篇3

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、推進(jìn)校園基礎(chǔ)建設(shè)

本學(xué)期新建了籃球場和鄭成功文化廣場，給學(xué)生們營造了一個(gè)非常和諧的校園氛圍;在教師辦公室為老師們安裝了自動(dòng)加熱飲水機(jī)，給老師們營造一個(gè)和諧舒適的辦公環(huán)境;我校新的教師宿舍樓也投入使用，給教師們提供了便捷舒適的休息環(huán)境，相信在如此和諧的環(huán)境中師生的身心都得到了非常好的調(diào)節(jié)，為德育工作的開展奠定了基礎(chǔ)。

二、強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成

1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

圍繞《新中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，繼續(xù)深化學(xué)生“行為規(guī)范養(yǎng)成”教育活動(dòng)，切實(shí)抓好“行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和26件事”等養(yǎng)成教育。依舊由輔導(dǎo)員每周二早讀進(jìn)行組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，德育處將不定時(shí)組織到各班隨機(jī)抽取五名同學(xué)進(jìn)行測試，一、二、三年級(jí)進(jìn)行口試測試，四、五、六年級(jí)進(jìn)行筆試測試。在行為規(guī)范方面具體做到：講究環(huán)境衛(wèi)生;教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話，“對(duì)不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會(huì)。并做到及時(shí)檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評(píng)教育，把學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。

2、理想信念教育。

教育學(xué)生把個(gè)人的前途命運(yùn)與國家、民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，把夢想化作成長成才的強(qiáng)大動(dòng)力和實(shí)際行動(dòng)，增強(qiáng)“三愛”(愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、愛祖國)情感和思想認(rèn)同。運(yùn)用好重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，注重運(yùn)用未成年人喜聞樂見的形式，講好歷史故事、革命故事、改革開放故事和身邊等中國故事，引導(dǎo)學(xué)生繼承中華傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)民族自豪感和愛國主義情感。

3、開展“日行一善”，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，大隊(duì)部大力提倡、實(shí)施了“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)，旨在教育學(xué)生“存善心，有善念，行善舉，做善事，成善人，揚(yáng)善學(xué)”。本學(xué)期從第二周開始進(jìn)行每周五的日行一善分享交流活動(dòng)，但本學(xué)期在之前的基礎(chǔ)上有所細(xì)化，低、中、高三個(gè)年級(jí)進(jìn)行不一樣的分享交流任務(wù)，以落實(shí)知善、行善、揚(yáng)善。

一、二年級(jí)交流任務(wù)主要是知善，讓日行一善更“接地氣”傳遞正能量。每周五早讀由語文老師主持，和孩子們進(jìn)行善事分享，可以給孩子們講善行小故事，或者善行名言，和孩子們交流善為美，在交流的過程中可以有意識(shí)的分階段引導(dǎo)孩子們?nèi)绾紊圃谛@?如何善在家庭?如何善在社會(huì)?從低年級(jí)開始樹立“日行一善”的理念;三、四年級(jí)交流任務(wù)主要是行善，讓日行一善在“知行合一”中扎根于心靈。每周五早讀學(xué)生分享自己的善事，或他人的善事，并填寫日行一善記錄表，每周各班挑選一張比較有代表意義的記錄表上交德育處，最好圖文并茂表格填寫完成;五、六年級(jí)交流任務(wù)主要是揚(yáng)善，讓日行一善像空氣一樣無處不在。每周五早讀依然由語文老師進(jìn)行日行一善分享交流，但是增加一個(gè)新任務(wù)，就是每周五早操結(jié)束后將安排學(xué)生到國旗下進(jìn)行善事宣揚(yáng)，可以分享自己的善事，也可以說說本班同學(xué)的善事，最好選擇本班比較有代表有意義的幾件善事，能夠起到宣傳、和榜樣示范的作用，時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。由六年一班開始輪起，每周輪到的班級(jí)班主任要將學(xué)生名單和講話稿上交德育處，從第三周開始。

4、文明監(jiān)督崗及資源回收屋成立，促進(jìn)文明禮儀思想教育建設(shè)，打造和諧校園環(huán)境。

本學(xué)期我校成立文明監(jiān)督崗及資源回收屋，確立文明監(jiān)督員的工作職責(zé)，從三到六年級(jí)每班選取三名講文明、懂禮貌、責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)成為文明監(jiān)督員，每天早上在校門口、樓梯口、操場進(jìn)行文明禮儀的監(jiān)督，對(duì)不文明現(xiàn)象及時(shí)糾正提醒，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行“文明監(jiān)督員”的工作職責(zé)。文明監(jiān)督員每天下午放學(xué)到資源回收屋執(zhí)勤，監(jiān)督各班送來的可回收資源是否正確，并進(jìn)行二次分類。通過一學(xué)期的實(shí)踐、反饋、反思、總結(jié)，文明監(jiān)督員的檢查工作促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，打造和諧校園環(huán)境，在學(xué)校掀起了一股文明之風(fēng)。

5、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。

精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。繼續(xù)開展以中隊(duì)為單位的升旗活動(dòng)。各中隊(duì)要團(tuán)結(jié)向上，為學(xué)校為中隊(duì)爭光，讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣，有目標(biāo)。

6、安全警鐘長鳴，堅(jiān)決杜絕安全隱患。

把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)和自救自護(hù)教育，組織安全演練，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)、理解生命的意義，尊重生命、愛護(hù)生命。鍛煉學(xué)生生活自理能力、勞動(dòng)能力。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)的品格和身處逆境堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。提高學(xué)生的競爭意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、自律意識(shí)以及在日益開放的競爭環(huán)境中生存發(fā)展的應(yīng)對(duì)能力。

7、節(jié)儉環(huán)保教育。

大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，大力倡導(dǎo)節(jié)約文化、建設(shè)節(jié)約文明，引導(dǎo)廣大學(xué)生從小樹立節(jié)約意識(shí)，增強(qiáng)節(jié)約觀念，培養(yǎng)青少年勤儉節(jié)約、艱苦樸素的道德品質(zhì)和生活習(xí)慣;教育學(xué)生樹立不比生活比學(xué)習(xí)，不比吃穿比進(jìn)步的意識(shí);對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，不斷提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境自覺行動(dòng)。

8、傳統(tǒng)文化教育。

踐行“忠、孝、禮、誠”主題教育活動(dòng)。以愛國、愛校、愛班為主線，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和集體榮譽(yù)感;以孝敬父母、尊敬師長為主線，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、感恩他人的品質(zhì);以談吐儒雅、行為文雅為主線，貫穿培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀教育;以誠實(shí)守信、以誠相待為主線，貫穿培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)。

三、以活動(dòng)為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

1、以重大節(jié)日為契機(jī)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛”的教育。弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。利用節(jié)日資源，通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動(dòng)形式，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行“愛”的教育，教育隊(duì)員把熱愛獻(xiàn)給祖國，把敬愛獻(xiàn)給長輩，把關(guān)愛獻(xiàn)給自然，把友愛獻(xiàn)給他人，把珍愛獻(xiàn)給自己，使少先隊(duì)員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

2、構(gòu)建閱讀生態(tài)，打造書香校園。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，通過閱讀使他們的知識(shí)得以豐富，精神得以陶冶，智慧得以啟迪。尤其是通過閱讀讓學(xué)生具有“可持續(xù)性接觸知識(shí)能力”，讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生生命的一部分，讓學(xué)習(xí)與學(xué)生相伴終生。

3、積極開展“學(xué)《弟子規(guī)》，做文明人”的主題活動(dòng)。各班語文老師充分利用晨讀10分鐘，午練10分鐘，指導(dǎo)學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》，并及時(shí)進(jìn)行檢查反饋。每周五大隊(duì)部組織年段老師互評(píng)。每月評(píng)選出表彰誦讀優(yōu)秀班級(jí)和學(xué)生。大力開展相關(guān)宣傳教育活動(dòng)：每天的課間鈴聲設(shè)置為《弟子規(guī)》的誦讀鈴聲;大隊(duì)紅領(lǐng)巾廣播站每周兩次播音中插入《弟子規(guī)》專題介紹;各班根據(jù)實(shí)際召開《弟子規(guī)》主題班會(huì)及出一版班級(jí)黑板報(bào);各班開展《弟子規(guī)》手抄報(bào)評(píng)比，并擇優(yōu)推薦優(yōu)秀的作品送到大隊(duì)部進(jìn)行展示;舉行《弟子規(guī)》硬筆書法比賽;組織學(xué)生觀看《弟子規(guī)》動(dòng)畫系列故事片，并讓學(xué)生結(jié)合自己的體會(huì)寫觀后感等活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)《弟子規(guī)》的內(nèi)涵有了更深刻的理解，對(duì)促進(jìn)學(xué)生弘揚(yáng)經(jīng)典文化，鑄造優(yōu)良品行將起到積極的推進(jìn)作用。5月份結(jié)合家長開放日開展“《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)”，從而激發(fā)師生及家長熱愛經(jīng)典詩文，熱愛文學(xué)的興趣，提高師生及家長對(duì)經(jīng)典詩文認(rèn)識(shí)，讓學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。

4、繼續(xù)開展各種興趣小組，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。本學(xué)期開展了文學(xué)社、經(jīng)典誦讀、書法、講故事、燈謎等35個(gè)興趣小組，培養(yǎng)隊(duì)員動(dòng)手動(dòng)腦的能力，更加豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，為學(xué)生的自身素質(zhì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

四、家校聯(lián)系方面

1、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長會(huì)，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒?dòng)。同時(shí)，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會(huì)和家長學(xué)校，定期開展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

3、成立家長護(hù)校隊(duì)，護(hù)校隊(duì)建立后，家長志愿者們站立在各自的“崗位”，幫助學(xué)校自覺維護(hù)上下學(xué)的秩序等候和護(hù)送學(xué)生，為孩子的安全接送提供了強(qiáng)有力的保障。

五、存在的問題

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

小學(xué)德育工作匯報(bào)材料篇4

一學(xué)年來，我校團(tuán)支部、少先隊(duì)大隊(duì)部在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨支部、政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，能以“全面貫徹黨的教育方針，全面提高共青團(tuán)員、少先隊(duì)員的素質(zhì)”為中心，堅(jiān)持以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，積極開展各種生動(dòng)活潑的活動(dòng)，有效地促進(jìn)全體團(tuán)員、隊(duì)員的健康成長，并取得了可喜的成績。具體工作如下：

一、共青團(tuán)工作：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。學(xué)校團(tuán)支部能定期組織團(tuán)員教師參加各種理論學(xué)習(xí)，提高團(tuán)干部和團(tuán)員教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使其更好地從事教育教學(xué)工作。

2、加強(qiáng)愛國主義教育。學(xué)校團(tuán)支部以清明節(jié)為契機(jī)，組織團(tuán)員教師和少先隊(duì)員開展祭掃烈士墓活動(dòng)，激發(fā)團(tuán)員、隊(duì)員熱愛祖國的思想感情。

3、“五·四”青年節(jié)期間，學(xué)校團(tuán)支部能組織全體團(tuán)員教師開展一系列的慶?；顒?dòng)。

4、認(rèn)真做好團(tuán)支委的換屆選舉工作。經(jīng)民主選舉產(chǎn)生出新一屆團(tuán)支部委員：巫慕櫻、洪菲、蔡桂妝。

二、少先隊(duì)工作：

㈠、切實(shí)提高輔導(dǎo)員老師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

1、認(rèn)真做好20__年__市少先隊(duì)工作骨干培訓(xùn)班學(xué)員報(bào)名及培訓(xùn)工作。

2、認(rèn)真做好“巨人教育”全國萬名農(nóng)村少先隊(duì)輔導(dǎo)員遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。

3、認(rèn)真組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)《輔導(dǎo)員》、《中國少年報(bào)》等報(bào)刊雜志，使其拓寬了視野，增長了知識(shí)，培養(yǎng)了能力，提高了理論素養(yǎng)。并通過召開輔導(dǎo)員交流會(huì)，切實(shí)做好信息的迅速交流，及時(shí)指導(dǎo)自身的工作。

㈡、強(qiáng)化隊(duì)員思想道德教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

1、加強(qiáng)愛國主義教育。如，每周的升旗儀式講話；清明節(jié)前夕，組織少先隊(duì)員參觀涵碧樓，祭掃烈士墓活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員熱愛祖國的思想感情。

2、加強(qiáng)法制安全教育。認(rèn)真組織好《未成年人保護(hù)法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、“安全記我心”等宣傳、教育，引導(dǎo)隊(duì)員們積極履行行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則，做到遵紀(jì)守法。

3、加強(qiáng)《規(guī)范》、《守則》教育。認(rèn)真組織隊(duì)員們理解、背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》和《綿德小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)要求》，并要求隊(duì)員們以此來規(guī)范自己的言行，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

㈢、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化隊(duì)員素質(zhì)教育。

1、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我校大隊(duì)部能認(rèn)真組織隊(duì)員們扎實(shí)有效地開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，其中，敬老助殘服務(wù)隊(duì)的成績尤為突出。敬老助殘服務(wù)隊(duì)共有“殘疾人活動(dòng)中心”、“軍休所”、“福利院”、“南春老人之家”等小分隊(duì)，隊(duì)員們幾年如一日，定期到掛鉤點(diǎn)打掃衛(wèi)生，干力所能及的事，贏得了服務(wù)點(diǎn)和社會(huì)各界的好評(píng)。（新學(xué)期，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，敬老助殘服務(wù)隊(duì)的活動(dòng)改在濱江長廊開展“愛綠、護(hù)綠”活動(dòng)。）在該隊(duì)的帶動(dòng)下，其他隊(duì)員也紛紛組成社區(qū)服務(wù)隊(duì)，活躍在多個(gè)生活小區(qū)，弘揚(yáng)了樂于助人的雷鋒精神。其次，各班開展“六個(gè)一”（ 改正一個(gè)缺點(diǎn)、幫助一位同學(xué)、服務(wù)一個(gè)崗位、做一次文明使者、學(xué)唱一首雷鋒歌曲、會(huì)講一個(gè)雷鋒故事）活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生爭當(dāng)雷鋒式的好少年。再次，開展以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”為主題的小報(bào)設(shè)計(jì)比賽，并出版宣傳欄。最后，各班開展學(xué)雷鋒活動(dòng)情況總結(jié)，并各評(píng)選出兩名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”，學(xué)校還給予表彰。

2、開展中隊(duì)主題活動(dòng)。為了更好地培養(yǎng)少先隊(duì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、主人翁精神，展現(xiàn)自我的膽量及組織能力，結(jié)合學(xué)校的教育中心，學(xué)校大隊(duì)部積極組織各中隊(duì)開展了以“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”、“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，提高專利意識(shí)”、“推廣普通話”為主題的中隊(duì)主題活動(dòng)。

3、開展慶“六·一”活動(dòng)?！傲ひ弧眹H兒童節(jié)是少先隊(duì)員自己的節(jié)日，為了讓隊(duì)員們過上一個(gè)愉快的節(jié)日，學(xué)校大隊(duì)部提前做好充分的準(zhǔn)備，積極開展了獨(dú)唱比賽、游園活動(dòng)、評(píng)比校園“十佳少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等活動(dòng)，并把“十佳少先隊(duì)員”的光榮事跡通過墻報(bào)的形式宣傳出來，讓其他隊(duì)員借鑒學(xué)習(xí)。

㈣、加強(qiáng)少先隊(duì)自身的建設(shè)。

1、要開展好少先隊(duì)工作，單靠大隊(duì)輔導(dǎo)員或中隊(duì)輔導(dǎo)員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須組建得力肯干的少先隊(duì)干部隊(duì)伍來開展自管自制工作。因此，我校大隊(duì)部切實(shí)組織各中隊(duì)做好少先隊(duì)隊(duì)干的選拔、培訓(xùn)、管理工作，同時(shí)做好大隊(duì)委員會(huì)換屆的工作和升旗隊(duì)換隊(duì)的工作等，并定期組織隊(duì)干進(jìn)行工作培訓(xùn)。

2、組織一年級(jí)新同學(xué)分兩批進(jìn)行入隊(duì)，入隊(duì)儀式分別于20__年10月12日和12月25日順利舉行。

㈤、取得的點(diǎn)滴成績。

1、學(xué)校被評(píng)為“__省紅領(lǐng)巾示范?！保箨?duì)部被評(píng)為“__省少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”，601中隊(duì)被評(píng)為“__省少先隊(duì)紅旗中隊(duì)”，文竹文學(xué)社被評(píng)為“__省優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”。

2、蔡梓勉校長榮獲“__市星星火炬獎(jiǎng)”，蔡桂妝老師、陳少華老師榮獲“__市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”光榮稱號(hào)。

3、陳丹大隊(duì)長被評(píng)為“__省優(yōu)秀少先隊(duì)員”，張培渠同學(xué)被評(píng)為__省“平安行動(dòng)好隊(duì)員”，陳愷珩同學(xué)獲得第八屆宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金提名獎(jiǎng)。

回顧過去一學(xué)年，我校團(tuán)隊(duì)工作能順利地開展，也取得了點(diǎn)滴成績，但成績只能代表過去。今后，學(xué)校全體團(tuán)員老師、輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員將繼續(xù)努力，爭創(chuàng)更佳成績。

小學(xué)德育工作匯報(bào)材料篇5

我校德育工作堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成特色。工作目標(biāo)是強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。并通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。圍繞這個(gè)目標(biāo)，本學(xué)期，我們開展了一系列教育活動(dòng)，現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下：

一、健全德育管理體系，提升德育工作者自身素質(zhì)

我校成立了由校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任和法制副校長組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從組織系統(tǒng)方面保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施。與此同時(shí)，我校注重加強(qiáng)師德師能和班主任隊(duì)伍建設(shè)。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》為指導(dǎo)，深入開展鑄師魂、養(yǎng)師德、樹師表、正師風(fēng)、練師能活動(dòng)。通過組織班主任參加培訓(xùn)，全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力，為德育工作的有效開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，實(shí)施常規(guī)育人

1．加強(qiáng)宣傳，潛移默化。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練中，我校注重宣傳教育，利用板報(bào)、宣傳欄、LED顯示屏等載體向?qū)W生展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及意義，利用國旗下講話、晨會(huì)課、班隊(duì)課等機(jī)會(huì)向?qū)W生講解訓(xùn)練的內(nèi)容，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。

這些宣傳教育活動(dòng)使學(xué)生提高了思想認(rèn)識(shí)，樹立了正義感，激勵(lì)了上進(jìn)心。

2．常規(guī)教育，明確是非?！皩W(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成周”活動(dòng)啟動(dòng)之后，我校經(jīng)常性地利用集會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“道德規(guī)范”、“文明禮貌”、“禁毒、法制”、“交通安全”等教育，讓學(xué)生明辨是非。同時(shí)，我校要求各班主任每星期組織一次主題班隊(duì)活動(dòng)，并積極與科任老師配合，把行為規(guī)范滲透到各種教學(xué)活動(dòng)中。在全體教師的努力下，我校的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練得到了有效的開展及落實(shí)。

3．細(xì)處著手，養(yǎng)成習(xí)慣。我校在活動(dòng)中，循序漸進(jìn)，指導(dǎo)學(xué)生從細(xì)微處入手，從學(xué)習(xí)生活中的小事做起，使學(xué)生體驗(yàn)到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的重要及意義，樹立信心，積極參與訓(xùn)練活動(dòng)。如：開展“感恩教育”、“愛惜糧食”等活動(dòng)，取得了良好的收效。

4．自我教育，形成自制。良好行為習(xí)慣的形成關(guān)鍵在于自省，在各種環(huán)境中進(jìn)行自我約束。自訓(xùn)練活動(dòng)開展以來，我校非常重視學(xué)生的自我教育，致力于學(xué)生自我約束能力的提升。

5．加強(qiáng)監(jiān)督，鞏固成效。小學(xué)生自制力和持久性差，我校在開展訓(xùn)練活動(dòng)中推選出一批行為習(xí)慣較好、有組織能力的學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督評(píng)比員，隨時(shí)隨地督促其他同學(xué)的行為。通過加強(qiáng)監(jiān)督，鞏固了訓(xùn)練成效，學(xué)校里違規(guī)犯紀(jì)現(xiàn)象逐漸減少，學(xué)生的良好習(xí)慣也慢慢地養(yǎng)成了。

三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)中

(一)堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一堅(jiān)持舉行以班級(jí)為單位的升旗

范文寫作儀式，全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，感受祖國的騰飛，在國旗下演講中聆聽教誨，使師生受到了一次又一次的德育熏陶。

(二)結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。

1．三月份，舉行“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)。為紀(jì)念開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)青少年兒童做社會(huì)文明新風(fēng)的倡導(dǎo)者，我校開展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)雷鋒精神”的志愿服務(wù)活動(dòng)。

2．四月份，開展了“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”系列活動(dòng)。我校通過開展追憶革命烈士先輩活動(dòng)，以寄托對(duì)革命先烈的無限哀思，達(dá)到深入貫徹落實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育目標(biāo)。一是開展宣傳、緬懷革命先烈活動(dòng)，二是充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展“網(wǎng)上祭先烈”活動(dòng)，三是積極倡導(dǎo)文明祭祀、家庭追思、集體公祭等現(xiàn)代文明祭掃方式，表達(dá)對(duì)先烈的緬懷和敬仰。通過活動(dòng)，廣大師生在緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)了師生們愛黨、愛國、愛社會(huì)主義情感。

3．開展捐資助學(xué)活動(dòng)。我校捐資助學(xué)的倡議發(fā)出后，先后共收到了學(xué)生家長及社會(huì)各界的共計(jì)16.5萬余元的愛心捐款。

4．舉行“慶祝六一”系列慶祝活動(dòng)。今年的“六一”節(jié)，經(jīng)過少先隊(duì)精心策劃和全體教師的用心準(zhǔn)備，我校舉行了豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，讓全體少先隊(duì)員過了一個(gè)有意義、愉快的國際兒童節(jié)。

5．組織學(xué)生參加各級(jí)各類競賽。本期，我校師生先后有30余人

次在上級(jí)組織開展的各類競賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。這些活動(dòng)的開展，既豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性，鍛煉了學(xué)生的能力，熏陶了學(xué)生的品格。

四、加強(qiáng)安全宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價(jià)值

本學(xué)期，我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開展“平安校園”活動(dòng)，加強(qiáng)安全宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價(jià)值，努力營造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩(wěn)定。我校除了常規(guī)性的安全教育外，還開展各種活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)安全事故的預(yù)防與應(yīng)對(duì)能力。如開展“安全教育周”活動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生更好地保護(hù)自身安全，珍愛生命，遵守交通規(guī)則，健康平安地成長;開展了地震、消防應(yīng)急逃生演練等，有效地提高了全體師生安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救的能力。

五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用

繼續(xù)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，不斷提高硬化、綠化、美化水平。結(jié)合實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃，精心布置校園環(huán)境和班級(jí)文化氛圍，提升了學(xué)校文化品位;廣泛開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校園文化藝術(shù)活動(dòng)，組織形式多樣的興趣小組，豐富校園文化生活，濃厚學(xué)校文化環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

六、拓展育人空間，拓寬教育渠道

本學(xué)期，我校加強(qiáng)了課堂滲透德育的力量，積極開展班隊(duì)會(huì)主題教育活動(dòng)，通過班隊(duì)會(huì)積極開展豐富多彩主題教育活動(dòng)，并致力搭建家校互動(dòng)平臺(tái)，形成家校教育合力，有效提高德育教育效果。

小學(xué)德育工作匯報(bào)材料篇6

本學(xué)期，我校德育工作圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，把德育工作擺在重要位置，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，努力開創(chuàng)德育工作新局面，不斷完善學(xué)校德育工作機(jī)制，強(qiáng)化德育工作責(zé)任，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，切實(shí)落實(shí)德育實(shí)效。現(xiàn)就本學(xué)期德育工作做如下總結(jié)。

一、健全德育管理體系，提升德育工作者自身素質(zhì)

學(xué)校進(jìn)行德育教育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我校建立健全了德育管理網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)，明確規(guī)定各級(jí)的德育管理職責(zé)。成立了由校長、德育主任、班主任組成德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到基層的班級(jí)，形成一種垂直的聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施。與此同時(shí)，我校注重加強(qiáng)師德和班主任隊(duì)伍建設(shè)。以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》為指導(dǎo)，深入開展鑄師魂、養(yǎng)師德、樹師表、正師風(fēng)、練師能活動(dòng)。組織班主任參加培訓(xùn)，使教師具備了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力，為德育工作的有效開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，實(shí)施常規(guī)育人

播種行為，可以收獲習(xí)慣;收獲習(xí)慣，可以養(yǎng)成性格;養(yǎng)成性格可以成就未來。規(guī)范行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是學(xué)生健康成長的根本保證。

(一)、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程。行為規(guī)范訓(xùn)練工作包容方方面面，關(guān)鍵是提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

(二)、形式多樣，強(qiáng)化訓(xùn)練

行為規(guī)范訓(xùn)練工作，我校通過多種渠道，多種方式，積極采取行之有效的措施，努力提高學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練的效果。

1、加強(qiáng)宣傳，潛移默化。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣，針對(duì)當(dāng)前學(xué)生亂扔亂丟的不文明行為，學(xué)校開展主題為“告別亂扔亂丟、營造潔美校園”的主題教育活動(dòng)，旨在重點(diǎn)整治學(xué)生在校園隨手亂扔、亂丟垃圾不文明行為。力爭通過此次活動(dòng)，杜絕學(xué)生亂丟亂扔現(xiàn)象，改善校園環(huán)境衛(wèi)生面貌，提升學(xué)生文明意識(shí)和水準(zhǔn)。為有效開展此次活動(dòng)，學(xué)校少先大隊(duì)在養(yǎng)成教育啟動(dòng)儀式上發(fā)出了“告別亂扔亂丟、營造潔美校園”倡議書，各班緊緊圍繞活動(dòng)主題，選派學(xué)生代表在活動(dòng)儀式上進(jìn)行了精彩的演講。他們表示要積極響應(yīng)學(xué)校倡議，從我做起，從身邊的小事做起。此外還將通過紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會(huì)、黑板報(bào)、國旗下講話、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員等形式強(qiáng)化學(xué)生意識(shí)，時(shí)刻銘記：丟下的是一片垃圾，污染的是自己的心靈;撿起的是一片紙屑，凈化的是自己的精神;擦去的是一塊污漬，純潔的是自己的靈魂。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練中，我校注重宣傳教育，利用板報(bào)、?？容d體向?qū)W生展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及意義，利用國旗下講話、早會(huì)課、班隊(duì)課等機(jī)會(huì)向?qū)W生講解訓(xùn)練的內(nèi)容，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。我校還要求班主任有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》等，觀看有教育意義的影視材料。通過這些宣傳教育活動(dòng)使學(xué)生提高了思想認(rèn)識(shí)，樹立了正義感，激勵(lì)了了上進(jìn)心。

2、常規(guī)教育，明確是非。“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，我校經(jīng)常性地利用集會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“道德規(guī)范”、“文明禮貌”、“言行規(guī)范、“法制”、“交通安全”、“社會(huì)公德”等教育，讓學(xué)生明辨是非。同時(shí)，我校要求各班主任每星期組織一次主題班隊(duì)活動(dòng)，寓教于樂，并積極與科任老師配合，把行為規(guī)范滲透到各種教學(xué)活動(dòng)中。在全體教師的努力下，我校的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練得到了有效的開展及落實(shí)。

3、細(xì)處著手，養(yǎng)成習(xí)慣。我校在活動(dòng)中，循序漸進(jìn)，指導(dǎo)學(xué)生從細(xì)微處入手，從學(xué)習(xí)生活中的小事做起，使學(xué)生體驗(yàn)到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的重要及意義，樹立信心，積極參與訓(xùn)練活動(dòng)。如：開展“美化校園、凈化心靈”、“感謝勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)果實(shí)”、“做好學(xué)習(xí)主人”等活動(dòng)，取得了良好的收效。

4、自我教育，形成自制。良好行為習(xí)慣的形成關(guān)鍵在于自省，在各種環(huán)境中進(jìn)行自我約束。自訓(xùn)練活動(dòng)開展以來，我校非常重視學(xué)生的自我教育，致力于學(xué)生自我約束能力的提升。

5、加強(qiáng)監(jiān)督，鞏固成效。小學(xué)生自制力和持久性差，我校在開展訓(xùn)練活動(dòng)中推選出一批行為習(xí)慣較好、較有有組織能力的學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員，明確分工，各司其職，隨時(shí)隨地督促其他同學(xué)的行為。通過加強(qiáng)監(jiān)督，鞏固了訓(xùn)練成效，學(xué)校里違規(guī)犯紀(jì)現(xiàn)象逐漸減少，學(xué)生的良好習(xí)慣也慢慢地養(yǎng)成了。

三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)中

“教”，既指社會(huì)道德教育，又指德育文化開發(fā)，德育工作的“教”的功效應(yīng)是崇尚美德、簡樸、正義、秩序和法律，應(yīng)促使人接受文明，養(yǎng)成規(guī)范。教是目的，教必須通過樂的手段才能實(shí)現(xiàn)，教化功能不能脫離使人獲得愉悅的具體形象，受教者總是在體驗(yàn)樂趣和感受審美中得到陶冶。本學(xué)期，我校重視活動(dòng)的開展，使德育在活動(dòng)中得到落實(shí)。

堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式、國旗下講話和時(shí)事報(bào)道。每周一堅(jiān)持舉行正規(guī)的升旗儀式和國旗下講話，全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，感受祖國的騰飛，在教師的國旗下講話中聆聽教誨，在時(shí)事報(bào)告中感受時(shí)代變遷，使師生受到了一次又一次的德育醺陶。

進(jìn)行“寢室管理”比賽活動(dòng)。10月20日學(xué)校舉行了“校園集體舞、隊(duì)列”比賽活動(dòng)，通過此活動(dòng)，提高了我校學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，豐富學(xué)生的精神文化生活。12月29日至30日，學(xué)校舉行了拔河比賽，進(jìn)一步活躍學(xué)生的課外、業(yè)余生活，提高身體素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，熱愛集體的精神。

四、加強(qiáng)安全宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價(jià)值

本學(xué)期，我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開展“平安校園”活動(dòng)，加強(qiáng)安全宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價(jià)值，努力營造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩(wěn)定。我校除了常規(guī)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育外，還開展安全演練活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)安全事故的預(yù)防與應(yīng)對(duì)能力，有效地提高了全體師生防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和避險(xiǎn)自救的能力，切實(shí)提高了學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作水平;

五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用

我校在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，根據(jù)要求，結(jié)合實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃，精心布置校園環(huán)境和班級(jí)文化氛圍，提升了學(xué)校文化品位;廣泛開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校園文化藝術(shù)活動(dòng)，組織形式多樣的興趣小組，豐富校園文化生活，濃厚學(xué)校文化環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

六、拓展育人空間，拓寬德育力量的渠道本學(xué)期。

我校加強(qiáng)了課堂滲透德育的力量，積極開發(fā)德育課程，充分挖掘各學(xué)科的“育人點(diǎn)”，讓德育有機(jī)地滲透到各學(xué)科的教學(xué)中，發(fā)揮其德育功能。加強(qiáng)班隊(duì)會(huì)主題教育，積極開展德育活動(dòng)，通過班隊(duì)會(huì)積極開展豐富多彩主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想道德教育。致力搭建家校互動(dòng)平臺(tái)，形成家校教育合力，本學(xué)期，我校要求各班主任及科任老師必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行全面家訪，加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

七、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班級(jí)管理水平。

班主任作為班級(jí)教育的主導(dǎo)教師，其素質(zhì)和能力的高低,直接影響著學(xué)校的教育水平。全面提升班主任的素質(zhì)和能力,對(duì)于提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性是十分必要的。為此，學(xué)校每學(xué)期舉行一屆班主任論壇，班主任結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，從不同角度介紹了自己在班級(jí)管理中的成功經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)生日常行為管理、班級(jí)細(xì)節(jié)管理、班干部培養(yǎng)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、建立和諧師生關(guān)系、營造積極向上的班風(fēng)、尋求家長的積極配合以及如何培養(yǎng)學(xué)生的全面綜合素質(zhì)等方面介紹了班級(jí)管理工作的亮點(diǎn)。政教主任對(duì)前一階段班主任所做的工作進(jìn)行了簡要總結(jié)，王校長作了總結(jié)發(fā)言，并就班主任加強(qiáng)目標(biāo)管理、創(chuàng)造性開展工作等方面談了自己的意見。

雖然本學(xué)期的德育工作取得了一定的成績，但是仍一些不足，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動(dòng)內(nèi)容不夠豐富，德育工作經(jīng)驗(yàn)交流較少，德育工作方式缺乏創(chuàng)新等。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，提高德育工作者的能力，增強(qiáng)德育工作者的責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

小學(xué)德育工作匯報(bào)材料篇7

小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。

學(xué)校教育不僅僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。所以，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一年來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究

1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《__》、《__》《__》等，以教育行評(píng)為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

2、開展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的主角，并經(jīng)過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自我的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平。

二、開展多種形式的主題教育活動(dòng)

1、愛國主義教育。

（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識(shí)，培養(yǎng)愛國主義意識(shí)。

（2）開展好“__”讀書活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生經(jīng)過讀書活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛國熱情。

2、安全法制教育。

（1）加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育。

（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)職責(zé)書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故。

（3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《__》，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

（4）開展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。

3、環(huán)保教育經(jīng)過宣傳櫥窗、學(xué)校廣播進(jìn)取宣傳環(huán)保的重要意義，上好《__》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識(shí)。

4、禮貌禮貌教育。

本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，異常是禮貌禮貌教育，以新的《__》、《__》為資料，開展“__”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“__”教育工作。

三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量

本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動(dòng)，還對(duì)班主任或其他任課教師提出必須的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有職責(zé)參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量。

2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì)，經(jīng)過交流取長補(bǔ)短，提高了班級(jí)管理水平。

以上是本年我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。