學校第一學期工作總結800字
教師專業(yè)發(fā)展途徑得到拓展：首先加強團隊建設：加強教研組長、備課組長隊伍建設，規(guī)范教研組、備課組活動;其次深化校本教研：各教研組結合學科特點，采取磨課、課例研討、評課、專題講座等系列化活動，開展“有效教學研究”親愛的讀者，小編為您準備了一些學校第一學期工作總結，請笑納!
學校第一學期工作總結1
過去的一學期，我們始終堅持“做好自己的事有意義”的理念，本著求真務實創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的作風，規(guī)范有序高效做事，在中心初中辦公室的關懷支持下，全體教師共同努力下，全面貫徹教育方針，認真實施課程改革，積極推進素質教育，學校各項工作穩(wěn)中見升，運行質態(tài)良好。
對一學期工作進行回顧總結，能發(fā)現(xiàn)不足，找出差距，謀求動力，這既是一種自我激勵和加壓，更能為做好下學期工作起積極的作用。為此，我們專門召開辦公會對一學期工作進行小結，并廣泛聽取教師的反饋意見，形成如下總結。
所 為
一、持恒有效的事
1、學校文化的涵養(yǎng)
上學期我們明晰了天平小學學校的精神內涵，圍繞“責任、愛心、奉獻”為主題，積極以此來引領，從以下幾方面，進一步涵養(yǎng)豐富學校文化。
闡釋宣傳天平小學精神的內涵，將其從紙上、墻上，走到全體師生的心中，調動學校全體成員共同踐行，共同培育，并不斷使之豐富與深厚。
由文明道，以文化人。本學期堅持每周推薦閱讀一篇美文，觀看于丹論語講座，引導教師廣泛閱讀，在閱讀中調適心理，指導工作，堅定信念，陶冶情操，提升師德水準，營造了較好的精神氛圍，初步形成主流價值觀和積極的校園輿論。
制定創(chuàng)建省實驗小學方案和學校三年發(fā)展規(guī)劃，并印發(fā)給教師，人手一份，組織學習，使學校的發(fā)展目標與規(guī)劃，做到人人心中清晰，達成共識，形成共同的發(fā)展愿景，提高每位員工的大局觀，各部門形成工作合力。
公正處理學校各項事務，并公開透明化，所有大事都經辦公會研究決定，集體決策，并及時公示。平時注重了解教師的反饋意見，做到以誠待人，著意提高領導集體的公信力和全體教師的凝聚力。
本學期初，重新修訂學校的考核、獎勵辦法，進一步突出質量是生命線理念，獎勵辦法也從本校實際出發(fā)，重在對每位教師工作的肯定與尊重，側重精神上的激勵，積極引導以實績論英雄的榮辱觀的形成，。
2、常規(guī)管理
通過宣傳、解釋，大家認識到常規(guī)隸屬于質量范疇，抓好常規(guī)促進質量提高，全校上下形成了“抓常規(guī)就是抓質量”的統(tǒng)一認識。
以雙值導為抓手，細化了常規(guī)管理的各項措施，完善了記載、反饋交流、整改的工作流程。
進一步明確了總值與值日人員的工作職責，做到常對照，常反思，強調總值人員的示范、引領、督查的任務，做到有學生活動的時間段，有學生活動的區(qū)域，都有教師值日護導，規(guī)范學生的活動，守護好校園安全。
從自我做起，認真履行校長一日常規(guī)，聽課、每天的巡視、集體活動的參與等，嚴格遵照常規(guī)要求，做好全體師生的表率，真正把做好自己的事有意義落實到行動之中。
二、有突破有進展的事
1、一到校就讀書習慣的養(yǎng)成
上學期我們就開始做這件事，但一直收效甚微，在總結反思上學期的工作的基礎上，本學期著重從三個方面突破：
為什么讀。學校將一到校就讀書的好處，做好這件事的意圖與決心，做成相關幻燈片，通過專題會議教師交流，對該項工作進行宣傳。事實證明只有教師理解了，才會支持這件事。認識到位了，行動才會到位。
讀什么。本學期我們編印了素讀經典 詩意人生的校本教材，學生可以讀經典詩詞，也可讀親近母語，也可讀語文、英語課本。第二天早上讀什么，教師在前一天晚上做好安排，任務具體明確，學生也就有事可做。
怎么讀。班級培養(yǎng)小助手，每天早上組織同學讀書;教師利用晨會進行教育引導，培養(yǎng)學生一到校就讀書的意識與習慣;學校安排專人進行巡視并評優(yōu)。
到本學期結束，全校絕大多數(shù)班級早讀情況很好，班上哪怕是一個人來，學生也能端坐捧出書本讀書，書聲一片。
2、科普工作
學校科普工作基礎較好，上學期縣科普示范學校復檢中，也以高分通過。本學期英語撲克、七巧板、科學幻想畫、航模等興趣小組活動正常;在參加科協(xié)的科幻畫比賽中，我校多名學生獲獎，學校被授予優(yōu)秀組織獎;學校的航模代表隊將代表寶應縣參加省級、國家級的航模競賽;由于各項工作突出，被定為市科普示范學校的申報單位。
三、有品位的事
師生讀書的高度，就是學校的高度。本學期為結合創(chuàng)建省實驗小學，進一步明晰了學校特色發(fā)展方向，將開展讀書活動、構建書香校園列為學校特色發(fā)展之一，并制定了相關的活動方案。該項活動也受到了中心初中辦公室的大力支持，一次性為學校圖書室裝備了七千多冊圖書。這學期圖書室的圖書流通量明顯增加，學生的閱讀習慣已初步形成，閱讀興趣也在逐步提高。
四、有發(fā)展?jié)摿Φ氖?/p>
本學期注重了教師全面質量觀的引導工作。高質量的學校絕不僅僅是指高分數(shù)、高名次，需要我們時刻把學生全面發(fā)展放在心中，通過宣傳與開展各項活動，引導教師逐步樹立全面育人的觀念，切實開展好每個月的主題教育月活動，充分發(fā)揮板報、櫥窗、宣傳牌的育人功能，堅守住晨會課、班隊課等德育陣地，對學生進行安全、衛(wèi)生、品德、藝術等多方面的教育，開展了讀書節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)、六一文娛匯演等活動，綜合實踐活動在縣評比中獲優(yōu)秀獎。本學期開展的活動較之以往任何一學期都要多，教師們沒有擔憂也沒有怨言，非常認同這些活動的開展。
五、最本質的事
立足課堂教學研究，凝心聚力抓質量，是學校最常規(guī)也是最本質的事。學校質量如何持續(xù)走高走強，是學校班子成員一直思考的問題，只有在課堂教學上下功夫，減負增效是教學工作走向良性循環(huán)的切入口。
本學期的校本研究主要有：1、按計劃、規(guī)范進行集體備課;2、以推門聽課的形式加強教師上課常規(guī)的指導;3、嚴格執(zhí)行月考核制度，加強日常教學常規(guī)的檢查與指導;4、觀看解讀名師課堂，用以指導改進自己的日常教學;5、邀請本縣專家對我校的課堂教學現(xiàn)狀進行分析，并進行現(xiàn)場指導。
提升質量，堅持抓起點，從基本抓起。課堂教學尤其關注新授課，關注學生學習習慣、課前準備和教師上課的精神狀態(tài)。語文學科抓學生的書寫與課文的背誦，并安排專項檢查與評比;數(shù)學學科關注學生的草稿紙的運用與教材上練習的完成;英語學科關注單詞、短語的記憶和課文的朗讀背誦。
今年開學初，我們就制定了本學期的質量目標，交由教師討論，分析本學期在提升質量方面的困難，增強教師的危機感，憂患意識，做到人人有目標，個個爭上游，通過完善考核與獎勵的辦法，充分發(fā)揮年級組的團隊作用，以開放的心態(tài)合作交流，達到資源、經驗共享，提高整體教學研究能力。
通過一學期的共同努力，本學期全校48個主要學科( ，較上學期： )
所 思
1、今年創(chuàng)建省實驗小學任務重大，工作繁雜，如何利用創(chuàng)建契機，增強教師的歷史使命感和創(chuàng)建的榮譽感，如何把創(chuàng)建工作與學校的內涵發(fā)展相結合，相互促進，相輔相成，從硬件與軟件等方面一起來提高辦學品位，促進學校事業(yè)的科學和諧發(fā)展。
2、學校校本研究的實效性問題。一學期來教研工作，都能按計劃有步驟地實施，但有些活動對課堂教學的實際指導作用不大，教師沒有從校本研究中受益，因而缺乏對研究的興趣，如何根據(jù)本校實際及教師隊伍年齡偏大的實際，從身邊的事研究，小切口、有實效的引導教師開展研究。培養(yǎng)參與研究的興趣，營造良好的教研氛圍，是今后一段時間的重要任務。
3、讀書活動的深入推進問題。讀書活動前期運行情況良好，但如何將讀書活動進一步推進深入開展，激發(fā)師生的讀書興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，并逐步形成特色，到目前為止仍是一個較困難的課題，本學期中，我們?yōu)榇藢ｉT召開教師座談會進行研討，但對怎樣開展豐富的讀書活動，激發(fā)興趣，展示學校的讀書成果，仍缺乏明晰的思路，還處于不斷探索之中。
4、學校開展的科普教育，很大程度上集中在少部分學生身上，以表演、展示為主，下學期準備在做好校級興趣小組的基礎上，將科普教育進行普及，并將進一步生活化，把科普知識與本地農業(yè)知識、生活常識等結合，準備編寫具有地方特色的科普知識教材，將科普特色做強做扎實。
5、廣播操訓練過去我們有比較好的基礎，因新廣播操的學習，加之對該項工作不夠重視，學期中雖集中訓練了一周，但整體效果較之以前有所退步，需在下學期加大工作力度。
回顧過去，立足當前，籌謀未來，有全體師生的共同努力，有上級領導的支持，本著用心做事的原則，不斷思考，不斷探索，我們有理由相信會做得更好。
學校第一學期工作總結2
我校把德育工作放在學校工作的首位,始終把德育工作當成事關學校持續(xù)發(fā)展，學生健康成長的系統(tǒng)工程來抓。在學校領導的正確指導下，在各部門及班主任的積極配合下，以“養(yǎng)成教育”為突破口，開展了一系列活動。不但豐富了學生的課余生活，又提高了學生的思想素質，發(fā)揮了學生的特長，學習風氣明顯好轉，校內違紀、違規(guī)現(xiàn)象大大減少，確保了學校德育工作的特色化、實效化，取得了優(yōu)異的成績?，F(xiàn)將本學期德育工作總結如下：
一、加強德育隊伍建設，重視班主任的德育教育功能
1、學校建立了以校長為組長的德育工作領導小組，并充分發(fā)揮指導作用。政教處、團委、班主任是實施德育工作的主力軍。全體教師是德育工作的 參與者和實施者。
2、班主任在學校德育中占有很重要的位置，學校積極發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用。堅持每學期召開一次班主任工作經驗交流會，學習先進的班級管理經驗，對以后的班務管理工作提出指導性的方法和意見。 通過交流反思， 增加班主任的業(yè)務水平。
3、從班主任自身素質、工作態(tài)度、工作能力、工作效果等方面進行全面評價，實行天評比、周公示、月匯總，期兌現(xiàn)，增強了班務管理的針對性， 有效調動了班主任工作的積極性，也大大提升了班務管理效果。
4、堅持召開班主任例會，每周一早上八點，準時在政教處召開班主任例會，總結上周出現(xiàn)問題，布置本周工作。聽取 班主任在班務管理中的意見和困惑，以便我們調整工作方向，有的放矢，大大提高了工作時效性。
二、規(guī)范學生在校行為，養(yǎng)成教育常抓不懈
1、本學期繼續(xù)加強了課間紀律的管理，利用課間，政教處人員經常在走廊、校園，檢查、督促，使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。
2、充分利用“大課間”的作用，政教處在本學期，積極組織體育教師配合班主任，上好“大課間”。使學生身體得到鍛煉，也增強學生的組織性、紀律性。根據(jù)季節(jié)的變化，及時調整活動內容，真正做到放松身心，勞逸結合，也使我校的“大課間”成為學校常規(guī)管理工作中的又一個亮點。
3、為了建立良好的就餐秩序，培養(yǎng)學生養(yǎng)成文明用餐良好習慣，提升學校集體活動的規(guī)范性和有序性。三餐前都在教學樓前按照班級，按照餐桌，排好隊伍，由各班主任帶著到食堂就餐。使學生養(yǎng)成文明就餐的良好習慣，同時也切實保障學生在集體活動時的秩序。
4、學生宿舍是學生生活的重要場所，為了創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，規(guī)范學生的寢室生活，養(yǎng)成文明的生活習慣，學校嚴抓學生內務整理情況，每天有值班領導對宿舍紀律和內務情況，進行檢查并及時公示。
三、建立健全安全領導機制
1、領導重視機構健全。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管校長具體抓，政教處具體分工負責組織實施
2、學校與班主任及教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。出現(xiàn)問題及時整改。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
3、利用led顯示屏、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、等形式多樣的安全教育活動。每周總結會上都強調安全事項，通過教育來提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
四、認真開展系列德育教育活動
我們積極開展各種有益的活動，以活動為載體，以培養(yǎng)學生的成功感和參與意識為出發(fā)點，讓學生在活動中的得到鍛煉，得到自我價值的肯定，形成良性的 競爭意識，達到活動育人的目的。
1、主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，通過召開主題班會，對學生進行思想教育。我們一直堅持“每周一主題，會會有備課”。
2、堅持刀具搜繳制度，班主任每天都對班級進行刀具搜繳，除了規(guī)定的時間外，我們還組織大規(guī)模的搜繳活動。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
3、積極開展科技實踐特色活動，通過開展活動，促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。在活動中培養(yǎng)學生的信心和參與意識。
4、充分利用重大節(jié)假日有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學生的愛國教育和感恩教育。使學生的素質全面提高，從而進一步形成良好的校風。
5、班級、宿舍文化建設對學生的教育和學習、成長、成才起著不可估量的作用。各班班主任均能重視，力求讓班級、宿舍每一面墻壁都會“說話”，起到積極的教育意義，教師與學生齊心協(xié)力、為班級、宿舍添紅加綠。
6、每年元旦都要組織學生文藝演出，展示學生的藝術才能與精神風貌。優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶師生情操，以愉悅身心，增進交流，營造學校和諧共進的良好氛圍，以此來推動校園文化建設。
五、存在問題及今后的目標
1、班主任的工作作風直接影響一個班級的班風建設，因而應進一步加強班主任的培訓和管理工作。
2、在養(yǎng)成教育方面應力爭形成本校特色的、科學的、規(guī)范化的管理體系，向先進學校學習。
3、加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理 障礙造成損害。
4、繼續(xù)加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及 時應用到學校教育工作中。
總之，我校的德育工作從培養(yǎng)學生各種良好習慣入手，以開展各種德育活動為載體，以各項德育制度做保障，在開展系列德育活動的過程中，做到了活動前有安排，活動中有檢查，活動后有總結，使活動精細周密，效果明顯。 今后我們將更加努力，以開拓的精神，創(chuàng)新的思路，不懈的探索，研究解決德育 工作中的突出問題和不斷出現(xiàn)的新問題，讓我校的德育工作再上新臺階。
學校第一學期工作總結3
本學期，在上級部門的關懷下，在全體教職工的共同努力下，我校順利通過市“五好關工委”檢查驗收、市校務公開檢查、市“文明單位”復查及省標準化學校驗收，加入了溫州市教育學會實驗學校研究會，被教育部中國教師發(fā)展基金會評為全國寓言特色學校，事跡被《瑞安日報》、瑞安電視臺、《雪花》等報道。
一、以德治校
我校堅持“以人為本，以德為先”，不斷加強和改進少先隊自身建設與“五愛”教育，突出對學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育、紀律法制教育、交通安全教育等，并積極組織開展了一系列豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生們的愛國主義精神和良好的行為習慣。
(一)抓好一個中心
以落實常規(guī)工作為中心，如新生入學儀式、開學典禮、升(護)旗手選拔訓練、國旗下講話、宣傳欄的布置、新一屆隊干部的選拔培養(yǎng)、“五星”循環(huán)競賽的開展、日常行為規(guī)范的監(jiān)督養(yǎng)成等。如此一來，營造了文明、和諧的校園氛圍。
(二)建好兩支隊伍
1.舉行新一屆大隊委競選，選拔培養(yǎng)新一批品學兼優(yōu)、工作得力的少先隊干部。加強“奪五星”督察員、值周文明禮儀崗和衛(wèi)生監(jiān)督崗的管理，通過定期培訓和考核考評相結合，不斷增強隊干部的服務意識和參與意識，切實提高隊干部的管理水平。
2.用好《中隊輔導員工作手冊》，組織隊知識培訓會，鼓勵輔導員撰寫德育論文，創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)?、高效有智慧的班主任隊伍。在市首屆班主任談話札記和家訪手記評選活動中，金燕燕獲一等獎，趙建平、翁海清獲二等獎，林娥、楊丹、葉曉燕獲三等獎。
此外，本學期還舉行了一年級和新接班班主任所在班級的家長會，促進家校聯(lián)系，推進家長學校建設。
(三)注重三大活動
1.常規(guī)活動制度化
日常規(guī)有學生一日常規(guī)檢查制度;周常規(guī)有值周中隊管理制度、“優(yōu)秀值周隊員”評比和“文明示范班”評比、升國旗及國旗下講話等;月常規(guī)有一個活動主題、一次板報、“陽光少年”評選等;學期常規(guī)有教室布置、學期“德育陽光少年”等。工作制度化不僅規(guī)范了工作程序，而且提高了工作效率。
2.主題活動多樣化
本學期，少先隊先后舉行了新生入學儀式、新一屆大隊委員競選、校第__屆學生科技節(jié)、新隊員入隊儀式暨新一屆大隊委員就職儀式、班級博客和個人博客評比、__年“春舞童心 風展紅旗”慶元旦文藝匯演等。尤其是文藝匯演，讓1/3以上的學生參與了這場視聽覺的盛宴，是真正意義上的我校素質教育成果展。
安全教育重于泰山。安保室不斷加強日常安全監(jiān)管，包括簽訂安全責任書、消除校園安全隱患、增加物防設備、加強課間管理等。本學期還舉辦了校法制副校長聘任儀式暨交通安全知識講座。
3.特色活動深入化
繼續(xù)發(fā)揮我校老師的優(yōu)質教育資源，將各類學生社團活動落到實處，不斷增強學生的文化素養(yǎng)和藝術品格。清水小禾文學社赴溫州圖書館、溫州博物館開展采風實踐活動，還聘請了《瑞安日報》記者倪亮來校作文講座。
在市級以上各類比賽中，我校屢獲佳績：二(5)班鄭乙棋同學獲市“實驗二小杯”中國象棋比賽第二名;四(6)班張新慈、六(3)班施德偉、六(5)班陳彤分別獲市第二屆少兒聲樂比賽“優(yōu)秀獎”，成為市兒童合唱團成員;在市第三屆“《玉海》雜志杯”校園文學比賽中，六(5)班黃之璇獲一等獎，五(6)班杜天宇、六(4)班許秀恒、六(6)班陳潤涵獲優(yōu)秀獎;在市“學雷鋒精神 展青春風采”系列主題教育中，21人次獲獎。
二、質量立校
(一)注重實質，教學管理制度日趨規(guī)范
1.開齊開足課程，保證了學生在校時間不超過6小時，在校體育活動時間不低于1小時。緊抓常規(guī)教學管理，本學期組織全體教師開展了三次全面的教學月檢活動，進一步促進了從檢查向指導、交流的轉變。
2.積極探索有效的學生評價策略，高度關注后20%學習困難學生，建立幫扶機制，實行跟蹤管理。開展了語文、數(shù)學、英語、科學教師集體命題活動，并在此基礎上遴選試卷組織期中考試，對考試結果做出科學且有針對性的書面試卷分析，及時查漏補缺。
3.完善教師培養(yǎng)制度，制定切實可行的新教師培養(yǎng)計劃，我校本年度有4位新教師跟崗培訓，聘請了4位骨干教師作為指導師，全面有效地開展教學實踐工作。同時作為教師90學時培訓基地，本學期承辦了3組學員教學實踐工作。
4.重視落實對周松、河埭校區(qū)的定點聯(lián)系制度和視導制度，加強了課程計劃執(zhí)行情況和教學常規(guī)落實的督查，努力提升教育教學質量。
(二)深化教研，校本教研活動漸現(xiàn)特色
1.本學期，繼續(xù)立足于“百家講壇”“專家引領”等活動平臺，語文組、數(shù)學組分別聘請?zhí)丶壗處熡釃?、市教研室副主任呂志明老師，開展了兩次主題系列活動。
2.加強備課組建設，重視備課組長的培訓工作，引領備課組積極有效地開展“集體備課”活動，開出“同課異構”“同課同構”等形式的展示課。
3.英語組、科學組、藝術組、綜合組等積極參加學區(qū)組織的聯(lián)片教研活動和市級活動，金萍、余肖等老師還分別上了研討課、做了觀點報告。
4.全面樹立“科研興校、科研興教”的觀念，力爭讓每一位教師都成為科研的參與者、教改的實驗者，取得喜人成績：在__年瑞安市中小學教師教育教學案例評比中，我校10位教師榜上有名，其中金燕燕、李丹分別榮獲一等獎，葉曉燕、雷冬梅、翁海清、陳李靜、吳奇涵、孫曉節(jié)、胡紅桃、鄭秀秀分別榮獲三等獎;張小核老師榮獲__年瑞安市中小學心理輔導設計方案評比一等獎;吳奇涵、胡紅桃、謝尚江、李丹、胡蕃蕃等五位老師負責的課題獲瑞安市級立項，許娜、朱飛梅老師負責的市級課題順利結題。
(三)注重特色，學生文化素養(yǎng)日臻高雅
教導處一貫重視學生學科素養(yǎng)的形成，先后開展了一年級學生拼音過關活動、學生規(guī)范漢書寫比賽、學生課文朗讀檢測活動、學生計算能力檢測等。在瑞安市五年級英語書寫比賽中，鄭穎老師指導的五(3)班榮獲三等獎; 金萍老師指導的六(6)班胡經璇同學獲瑞安市及溫州市的科學實驗操作比賽一等獎。
三、特色強校
1.加強大課間活動，深化體育教學
為保證學生每天一小時體育活動時間，提高身體素質，本學期，我校增設周一下午第三節(jié)課為大課間活動。活動的有序開展，也深化了體育教學。校女籃獲瑞安市小學生籃球賽亞軍、安陽學區(qū)籃球賽冠軍;校田徑隊獲瑞安市田徑運動會團體總分第七名。
2.探索古詩文教學，打造詩化校園
在葉錦釵老師的組織管理下，學校古詩文誦讀考級活動有序有效進行，本學期上報考核學生數(shù)為1533人，其中本級過關人數(shù)1380人，過關率90%，跨級過關人數(shù)909人，過關率為59%。活動有效提升了學生的文學素養(yǎng)，有效增加了學生的語文積累。
3.深化寓言教育，研發(fā)校本課程
寓言教育面向全體學生，在全國第三屆“乾有杯”校園寓言童話大賽中我校180位學生獲獎，27位教師獲優(yōu)秀指導師獎，為全國之最;積極研發(fā)寓言校本課程，在全體編委的努力下，現(xiàn)已確定各冊篇目并編寫完成課后練習。
4.健全德育機制，推廣陽光評價
不斷深化實施“德育陽光卡”評價激勵制度，健全評價機制，切實助力于學生良好素養(yǎng)的形成，本學期共評出“德育陽光少年”260人次，營造了積極向上的校園氛圍。
四、精細管校
1.加強師德建設，提高思想素質
師德是教師素質的靈魂，學校充分利用教師會、黨員會開展師德師風教育，及時傳達上級有關精神，引導教職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2.加強黨工建設，注重民主和諧
把教育黨風建設和校務公開工作作為規(guī)范學校辦學行為及推進學校民主法制建設的大事來抓。在歷經提案、議案及籌備會后，我校工會定于28日下午召開教職工代表大會，共商學校發(fā)展大計。
3.加強后勤保障，提高服務實效
后勤始終樹立師生利益至上的服務觀，把教師和學生的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿。經過與多個部門的多次溝通，我校兩棟教學樓已順利列入改造計劃，籌備資金已下達，預計于今年暑期開工。
4.加強精細管理，提高責任意識
期末，我校對教師的會議記錄本進行檢查，其中鄭雪霞、張玲玲、楊曉雅、林友增、趙建平、葉曉燕、林淑媚等老師記得比較認真、清楚，同時也發(fā)現(xiàn)個別老師沒有及時摘筆記或摘得過于簡要。
五、存在思考
學校工作取得斐然的成績，是全體職工勤懇敬業(yè)、樂教奉獻的結晶。然而，我們的工作也存在一些思考：
1.十年樹木，百年樹人。學生的行為習慣養(yǎng)成需要一個長期的過程，我們該如何在素質教育中進一步抓實?
2.教學的考勤制度、巡崗巡課制度有待完善、規(guī)范。
成績屬于過去，奮斗成就未來。我們全體“紅旗人”必將以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，更加務實的作風，邁著堅實有力的步伐，推進我校教育工作上新的臺階，共同開創(chuàng)紅旗實驗小學更輝煌的明天。
學校第一學期工作總結4
本學期，在鎮(zhèn)黨委政府和教育主管部門的正確領導下，在全校教師的團結協(xié)作和努力拼搏下，我校以教學常規(guī)管理為切入點，堅持科學發(fā)展觀，依法治校，認真抓好學校各項管理工作，著力構建和諧校園，較好地完成了本學期的工作任務?，F(xiàn)將工作總結如下：
一、強化師德師風建設，促進校園和諧發(fā)展
為了做好教師政治思想工作，學校采取多種形式，理論聯(lián)系實際，努力提高教師的政治思想道德素質。先后多次專題開會學習上級文件，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。通過堅持全校教師周三政治學習制度，提高教師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平，在校內營造一種政治思想教育的良好氛圍。
二、堅持以教學為中心，努力提高教學質量
本學期教學工作堅持以教學質量為核心，以教學常規(guī)管理為切入點，強化本學期的教學工作。
1.規(guī)范教學秩序、強化教學常規(guī)管理。
學校以《績效工資考核辦法》為依據(jù)，嚴格執(zhí)行教學“八個精心”，教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導學生，教導處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進行一次教學常規(guī)檢查并及時通報檢查結果外，平時教學管理人員還對教師授課進行不定期的抽查。
2.抓好教師隊伍建設，提高教師素質。
加強校本培訓，不斷提高教師業(yè)務素養(yǎng)。我校積極參加鎮(zhèn)中心教研組組織的各項活動，積極研討備課、講座、聽課等多種形式的教研活動，成功舉辦了孔凡華教師作文講座和研討會。我校各教研組也根據(jù)各自的學科特點舉行了各種組內校本培訓學習活動。
3.嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定，向課堂教學要效益。
學校要求每位教師要樹立“四十分鐘質量意識”，充分利用好課堂教學平臺和優(yōu)質教育資源，利用現(xiàn)代化教學手段，切實提高教學質量。任課教師都能夠結合專業(yè)和學科特點，提升自己的專長，為全面提高教學質量發(fā)揮應有的作用。同時改進教學方式和學習方式，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養(yǎng)學生的學習能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長，取得較好的效果。
三、發(fā)揮“家長學?！钡穆毮埽皶r更新家長教育觀念和教育方法
學校要求各位教師加強與留守學生父母或監(jiān)護人的交流與溝通;加強對貧困留守學生的資助工作;以“家長學?！睘槠脚_，建立關愛經驗交流制度，在中心校的統(tǒng)一部署下召開學生家長會，進行經驗交流，不斷探索新方法、新措施，提高對學生的教育管理水平。
四、多方籌措資金，積極改善辦學條件
今年,我校在市教體局、鎮(zhèn)中心校領導下,始終把義務教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重,辦學條件發(fā)生了巨大變化，辦學水平正在不斷提升：
學校新建功能室__x平方米，用于新增設的科學實驗室、儀器室、圖書室、多功能教室等;新建沖水式廁所__x平方米，極大方便了師生的生活;原校園道路破損嚴重，今年重新重新鋪設水泥道路____平方米;重新粉刷教室內外墻壁，更換鋁合金門窗，室內吊頂和照明安裝，教室面貌一新;新建“社會主義核心價值觀”迎門墻一面，更換旗桿;新建籃球場__x平方米，平整操場，鋪設操場道牙;幼兒園地面鋪設花磚__x平方米，增添幼兒玩具，辦園環(huán)境得到改善。
五、加強學校后勤服務工作，強化安全管理責任
學校安全直接關系到廣大師生的生命安全，關系到社會和諧穩(wěn)定。
1.改善教學環(huán)境，堅持常規(guī)工作不放松。
①開學初及時發(fā)放了辦公用品;維修了學生損壞窗戶玻璃;及時修剪花草樹木;做好開學典禮的準備等。
②對各科室、各班級的財產和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產的管理工作。本學期分兩次對學生使用的課桌凳進行了清理統(tǒng)計，在用的、閑置的、損壞的都做了詳細的統(tǒng)計并存放。
2.強化安全意識，緊抓安全工作不放松。
①開學初，簽訂了教職工特別是班主任安全目標責任書。
②對學校教學設施、體育設施、電路等，不定期進行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
③進一步完善了各項安全制度和應急預案，定期進行地震逃生演練等活動。
④加強門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴格執(zhí)行學校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保校園安全。
六、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學期來的工作，每一項成績的取得都離不開全體成員的共同努力。同時，工作中還存在一些不足：學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教育督促;教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高;隨著績效工資的改革，學校的各項考核獎勵制度等需要調整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。
在新的一年里，我校將依靠上級政府的支持，積極爭取上級撥款，力爭完成標準化學校建設，使學校環(huán)境和條件更加完善，校園更加平安和諧，力爭步入義務教育標準化建設先進行列。
1.加大投入力度，預籌建功能室322平方米，主要包括音樂教室70平方米(與舞蹈教室合用)，美術教室70平方米，心理咨詢室18平方米，衛(wèi)生保健室14平方米，綜合實踐活動室70平方米，綜合實踐活動器材室25平方米，電教器材室30平方米，科技活動室25平方米。
2.大力開展植樹栽花種草，加強校園綠化、美化工作。預計增加綠化面積180平方米，乒乓球臺缺3個，增加功能室桌椅50套，繼續(xù)購置部分實驗、體衛(wèi)藝、信息教學儀器。
3.加強檔案建設，更新校園文化內容、搞好班級文化建設、增添餐廳文化內容。通過學校努力，使校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化品位有一定程度的提升，整體辦學條件有一個明顯的改善。
4.加強教師隊伍建設，通過“師德師風引其正，科研教改促其精，制度改革使期優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊伍，促進教師整體素質全面提升。學校積極開展教師的專業(yè)化培訓，促進教師專業(yè)素質的提高，通過培訓、繼續(xù)教育、讀書心得、校本教研等有效形式打造學習型團隊，塑造專業(yè)化教師隊伍。
5.學校認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，完善以前的學校安全工作制度及各種安全預案;加強師生安全宣傳教育培訓，確保師生人身安全;積極開展學校安全工作自查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時上報上級主管部門，并限期整改。通過一系列活動，切實加強學校安全教育工作，創(chuàng)建平安、文明、和諧校園。
學校第一學期工作總結5
一、育人環(huán)境日臻完善。
1.基礎設施大為改善。本學期我中心小學遵循“集中有限經費，投入一所，就盡量完善一所”的思路，相繼投資24.1萬元完成中心校四合院改造620平方米;投資1.8萬元添置中心校教師辦公室辦公桌13張，辦公椅26條;投資1.85萬元新添中心園桌凳132套，電視機3臺，電扇6架;投資16萬元充實中心校圖書館;投資1.78萬元新購辦公電腦8臺。投資爐山小學12萬元新建教工宿舍200平方米，投入1萬多元完成教學樓前操場硬化360平方米，投資1.28萬元添置電腦7臺。投入3.86萬元為馬頭 、上洋、 半嶼三校各添置5臺電腦。
2.育人環(huán)境美化凈化。本學期我中心小學在原有基礎上，加強校園環(huán)境的建設、管理，先后投入1萬多元為中心校添置學校文化建設宣傳欄、警句牌，投入1萬多元為浮溪等下屬各校整飭周邊環(huán)境。通過扎實有效的學生行為規(guī)范管理和德育工作使校園環(huán)境衛(wèi)生整潔，保持良好，更好地為育人服務。
3.文化氛圍日益濃厚。全面開展“三個百”(唱100首好歌、讀100個好故事、記100條好名言)和創(chuàng)建“書香校園”活動，定期舉辦校園文化藝術節(jié)，營造校園藝術氛圍，提升校園文化品味。
4.周邊環(huán)境安全穩(wěn)定。本學期我中心小學通過警校共建、社區(qū)學校共建開展了一系列綜合治理工作，為育人提供了一個安全穩(wěn)定的周邊環(huán)境。
二、隊伍素質顯著提升。
1.師德建設扎實。一學期來，我們通過開展“學陶、師陶”、“四比(比師德、比作風、比敬業(yè)、比奉獻)”等系列活動，加強師德建設，倡導教師樹立終身從教的敬業(yè)精神、刻苦鉆研的科學精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡薄名利的奉獻精神，努力培養(yǎng)師德高尚的育人團隊，先后有20多位教師榮獲市、鄉(xiāng)級表彰。
2.班子作風優(yōu)良。本學期我們通過制度管理、人文管理、情感管理提高班子工作效能，形成了團結協(xié)作、高效務實的優(yōu)良作風，各處室工作流程暢通，更好地為一線教師服務。
3.師資水平提高。1)落實常規(guī)，保證常態(tài)質量。貫徹落實“十字”方針，切實加強備課常規(guī)、上課、作業(yè)、檢測四個基本環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，采取定期檢查、抽查、完小校對口檢查等方式，有效監(jiān)控教學全程，使教學常規(guī)落實工作在原有基礎上大幅提升。2)務實教研，提升科研層次。提倡“過程即成長”的科研理念，語文、數(shù)學、品生(社)、寫字等學科分別確立了《培養(yǎng)語感，加強語言積累》(市級)、《問題解決》(市級)、《教育教學案例的形成、應用與傳播》(省級)、《常態(tài)課教學》(校級)等課題，提升教研檔次，推動教科研深層次發(fā)展。高木軒老師的論文《引導情感體驗，感悟人文內涵》被收入《福安教學研究》，陳燕華老師的論文《提高小學生作文能力的探討》發(fā)表于《新教育論壇》(cn14-1004/c);薛惠華老師的案例《挑戰(zhàn)，讓師生共贏》獲寧德市10年小學課改優(yōu)秀案例評選二等獎，語文課題圓滿結束中期研究，品生(社)課題形成階段小結并在市年會上交流。3)搭建平臺，促進自我成長。利用教師寫字作品展示欄、教師基本功比賽、公開課、qq群等展示平臺，促進教師交流，激發(fā)成長熱情，自覺提高業(yè)務水平，涌現(xiàn)出一批基本功扎實、業(yè)務過硬的教師。4)完善評價，拉動自我提高。各校在中心校帶動下建立健全了教師績效評價方案，以此作為教師評優(yōu)、評先的主要依據(jù)，有效促進了教師工作的積極性和自覺性。5)培養(yǎng)骨干，催化全體發(fā)展。我們采用“一人學習，全體受益”的方式，組織教師到各地聽課，選送優(yōu)秀教師參加各級骨干培訓，積極配合上級部門做好教師的繼續(xù)教育，習得經驗后再為全體教師傳經送寶，帶動全體共同進步。我區(qū)現(xiàn)已有市級以上骨干教師10多人，專任教師中取得大專以上學歷的達50﹪多。
三、教育質量明顯提高。
1.思想教育成效突出。1)抓養(yǎng)成，培養(yǎng)良好行為習慣。我們本著“播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種品格;播下一種品格，收獲一種命運”的教育箴言，從大處著眼，小處著手，以“三管六不”“三別四帶”為重點，以“四項評比”為載體，通過努力，學生基本上養(yǎng)成了良好的行為習慣。2)抓教學，培養(yǎng)良好思想道德。我們以課堂為主陣地，以日常生活為主渠道，相輔相成，緊扣學生思想、學習、生活中遇到的實際問題，利用課堂教學、?？?、手抄報等對他們進行愛國主義和集體主義教育，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。3)抓活動，促成良好品德內化。我們以少先隊活動為載體，通過專題講座、觀看教育片、開展“雛鷹三色爭章”、“三個了不起”、“圓夢2011”等活動，有機結合社會實踐，鞏固德育效果，促進內化。通過教育，學生培養(yǎng)了健全的人格、健康的思想，努力踐行，表現(xiàn)出良好的精神風貌。本學期單獲市級以上表彰的學生就達30多人次。
2.課業(yè)成績普遍提高。本學期我們進一步推進素質教育，深化新課程改革，有力拉動學生課業(yè)成績提高，基本實現(xiàn)市局的既定目標：單科合格率達94﹪以上，優(yōu)秀率達36﹪以上，全科合格率達86﹪以上，入學率、鞏固率、按時畢業(yè)率均達100﹪。
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