2019年心理健康趣味知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)
引導(dǎo)語:心理健康是指人的基本心理活動(dòng)的過程內(nèi)容完整、協(xié)調(diào)一致,即認(rèn)識(shí)、情感、意志、行為、人格完整和協(xié)調(diào),能適應(yīng)社會(huì),與社會(huì)保持同步。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的2019年心理健康趣味知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù),歡迎參考!
單項(xiàng)選擇
1、巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射理論是( D )刺激—反應(yīng)心理學(xué)思想的理論基礎(chǔ)。
A.心理生理學(xué) B.認(rèn)知學(xué)派 C.人本主義學(xué)派 D.行為學(xué)派
2、每個(gè)人“都有向著健康和積極意志、向著成長(zhǎng)的沖動(dòng)或向著人的潛能自我實(shí)現(xiàn)的沖動(dòng)”。這是哪一個(gè)學(xué)派的基本理論( C )
A.精神分析學(xué)派 B.行為學(xué)派 C.人本主義學(xué)派 D.認(rèn)知學(xué)派
3、精神分析學(xué)派的基本觀點(diǎn)是 ( D )
A.人人都有自我實(shí)現(xiàn)的愿望
B.行為和情感障礙與適應(yīng)不良性認(rèn)知有關(guān)
C.所有的行為和情感都是學(xué)習(xí)得來的
D.“冰山”下潛意識(shí)決定一切行為
4、人類高級(jí)的社會(huì)性情感分為(D)
A理智感 B道德感 C美感 D以上都是
5、兒童做了好事之后,老師及時(shí)給予表揚(yáng),這在行為主義中被稱為( D )
A.反映 B.刺激 C.聯(lián)結(jié) D.強(qiáng)化
6、精神分析理論中,此時(shí)此刻想不起來,但集中注意力,認(rèn)真回憶還是可以回憶起來的稱為 ( C )
A.意識(shí) B.無意識(shí) C.前意識(shí) D.都不對(duì)
7、“以人為中心”理論是屬于哪個(gè)理論流派( B )
A.精神分析 B.人本主義 C.行為主義 D.格式塔心理學(xué)
8、我們?cè)?jīng)去過北京的天安門廣場(chǎng),看過天安門之后,至今在頭腦中還能浮現(xiàn)出天安門城樓的形象,這是( C )
A.運(yùn)動(dòng)表象 B.一般表象 C.記憶表象 D.想象表象
9、當(dāng)天實(shí)記的外語材料,最好在( A )
第一文庫(kù)網(wǎng)
內(nèi)進(jìn)行第一次復(fù)習(xí),保持效果較好。
A 24小時(shí)內(nèi) B 第二天 C 第三天 D 第二周
10、下面哪位學(xué)者是新行為主義心理學(xué)的代表?( D )
A.魏太默 B.馮特 C.馬斯洛 D.斯金納
11、夢(mèng)屬于哪種想象( B)
A.有意想象 B.無意想象 C.再造想象 D. 幻想
12、研究心理的種系發(fā)展和人的心理的個(gè)體發(fā)展的心理學(xué)是(A)
A發(fā)展心理學(xué) B普通心理學(xué) C社會(huì)心理學(xué) D教育心理學(xué)
13、研究心理現(xiàn)象發(fā)生發(fā)展的最一般的規(guī)律的心理學(xué)是(B)
A發(fā)展心理學(xué) B普通心理學(xué) C社會(huì)心理學(xué) D教育心理學(xué)
14、系統(tǒng)研究社會(huì)心理與社會(huì)行為的科學(xué)是(C )
A發(fā)展心理學(xué) B普通心理學(xué) C社會(huì)心理學(xué) D教育心理學(xué)
15、研究教育過程中所包含的各種心理現(xiàn)象,揭示教育同心理發(fā)展的相互聯(lián)系的是(D) A發(fā)展心理學(xué) B普通心理學(xué) C社會(huì)心理學(xué) D教育心理學(xué)
16、睡眠中,做夢(mèng)的時(shí)間基本上以(C )為一個(gè)周期。
A 60分鐘 B 80分鐘 C 90分鐘 D 120分鐘
17、做夢(mèng)現(xiàn)象多發(fā)生在睡眠的哪一個(gè)階段? C
A輕睡期 B沉睡期 C快速眼動(dòng)睡眠階段 D過渡階段
18、有預(yù)定目的,需要一定意志努力的注意是( A )
A.隨意注意 B.不隨意注意 C.隨意后注意 D.無意注意
19、“入芝蘭之室,久而不聞其香”描述的是(A )
A.適應(yīng)現(xiàn)象 B.聽覺適應(yīng) C.嗅覺刺激 D.味覺刺激
20、短時(shí)記憶的保存時(shí)間一般在( B )以內(nèi)。
A.30分鐘 B.1分鐘 C.2秒鐘 D.30秒鐘
21、信息在瞬時(shí)記憶中一般只保持( A )秒鐘。
A.幾秒鐘 B.幾十秒 C.幾十分鐘 D. 1~2分鐘
22、學(xué)習(xí)新信息對(duì)已有舊信息回憶的抑制作用叫( B )
A.前攝干擾 B.倒攝干擾 C.消退抑制 D.超限抑制
23、短時(shí)記憶容量有限,為了使其包含更多的信息,可采用的方式是( C )
A.感覺登記 B.注意 C.組塊 D.復(fù)述
24、流體智力和晶體智力說是由美國(guó)心理學(xué)家( B )提出來的。
A.斯皮爾曼 B.卡特爾 C.瑟斯頓 D.吉爾福特
25、具有感染性的,比較平穩(wěn)而相對(duì)持久的情緒狀態(tài)是(B)
A.熱情 B.心境 C.激情 D.應(yīng)激
26、某學(xué)生活潑、好動(dòng)、樂觀、靈活,喜歡交朋友,愛好廣泛,穩(wěn)定性差,缺少毅力,見異思遷。他的氣質(zhì)類型屬于(A )
A.多血質(zhì) B.膽汁質(zhì) C.粘液質(zhì) D.抑郁制
27、弗洛伊德認(rèn)為,( A )是心理發(fā)展的根本動(dòng)力。
A.力比多 B.營(yíng)養(yǎng)本能 C.性本能和攻擊本能 D.力比多和營(yíng)養(yǎng)本能
28、精神分析論認(rèn)為人格結(jié)構(gòu)包括(D )。
A本能、驅(qū)力和需要 B生物、心理和社會(huì)
C潛意識(shí)、前意識(shí)和意識(shí) D本我、自我和超我
29、注意屬于( D )
A、認(rèn)知過程 B、情感過程 C、意志過程 D、心理狀態(tài)
30、想象是( A )
A、對(duì)已有的表象進(jìn)行加工改造,創(chuàng)造出新形象的思維過程
B、認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的過程
C、人腦對(duì)客觀事物間接的、概括的反映
D、人在覺醒狀態(tài)下的覺知
31、按照馬斯洛的理論,免于恐懼的需要屬于( C )
A、生理需要 B、生長(zhǎng)性需要 C、安全需要量 D、缺失性需要
32、遺忘是指( B )
A、從大腦中提取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的過程 B、對(duì)識(shí)記過的材料不能回憶的現(xiàn)象
C、對(duì)識(shí)記過的材料不能再認(rèn)的現(xiàn)象 D、過去的經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映
33、系列位置效應(yīng)一般表現(xiàn)是( D)的材料記得很好。
A開頭 B中間 C后邊 D兩頭
34、一般認(rèn)為原始情緒是指(D )。
A激動(dòng)與平靜 B高興與悲哀
C喜、怒、哀、樂 D喜、怒、哀、懼
35、如果你對(duì)以前一個(gè)同學(xué)對(duì)你的漫罵時(shí)的憤怒的心情,一直記到現(xiàn)在。請(qǐng)問這種記憶的名稱叫做(C)
A.形象記憶 B.邏輯記憶 C.情緒記憶 D.運(yùn)動(dòng)記憶
36、人們害怕或焦慮時(shí)常常伴隨著呼吸加快心率提高、血壓上升、出汗等反應(yīng),這體現(xiàn)了情緒的(A)
A.生理成分 B 表情成分 C 體驗(yàn)成分 D 動(dòng)作成分
37、以下情況屬于注意選擇性的是( A )
A小明逛商場(chǎng)只看見玩具 B學(xué)生能在40分鐘的課堂上把注意力放在學(xué)習(xí)上
C媽媽邊打毛衣邊看電視 D爸爸陪小明看完電視后去看書
38、《紅樓夢(mèng)》中林黛玉屬于( D )
A多血質(zhì) B膽汁質(zhì) C黏液質(zhì) D抑郁質(zhì)
39、( C )是客觀事物直接作用于感官而在頭腦中產(chǎn)生的對(duì)事物整體的認(rèn)識(shí)。
A覺知 B感覺 C知覺 D認(rèn)知
40、當(dāng)我們正在聚精會(huì)神聽講時(shí),突然從教室外闖進(jìn)來一個(gè)人,這時(shí)大家都會(huì)不由自主地引起對(duì)他的注意。這被稱為( C )?
A隨意前注意 B隨意后注意 C不隨意注意 D隨意注意
41、好友重逢,一眼就認(rèn)出了對(duì)方;舊地重游,處處有熟悉之感,這時(shí)( A )現(xiàn)象。 A再認(rèn) B記憶 C回憶 D重現(xiàn)
42、 建筑工人根據(jù)建筑藍(lán)圖想像出建筑物的形象,這是屬于( B )?
A聯(lián)想 B再造想象 C創(chuàng)造想象 D幻想
43、一般認(rèn)為,( C )強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)有利于任務(wù)的完成。
A高等 B低等 C中等 D極高
44、按起源分類,需要可被分為( B )。
A自然需要和物質(zhì)需要 B自然需要和社會(huì)需要