教師的個人簡介可以向我們展示他們的風采和教學成就。下面由學習啦小編為你提供的初中教師個人簡介500字，希望能幫到你。

　　初中教師個人簡介500字(一)

　　1)愛國之道

　　思想政治素質好，理想信念堅定，忠誠于黨的教育事業(yè)，在大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明。堅持黨的教育方針和各項方針政策，在教學工作中積極引導學生熱愛祖國、樹立堅定正確的世界觀、人生觀。

　　2)愛生之道

　　關心學生，平等、公正對待學生，尊重學生人格。作為教師對待教師要善于發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點，并且視同至寶，精心呵護與引導。只有充分地了解自己的教育對象 ，諸如他們的性格、習慣、興趣、愛好、特長、潛能和心理狀態(tài)、家庭狀況以及落后的原因，做出客觀公正的評估，教師才能避免偏頗，給學生以尊重和關愛。樂于班主任的工作，把大學生當作自己的孩子那樣關心愛護，精心指導班級學生的學習、生活。經常用自己的生活、工作經歷和體會引導學生，班上學生不論是生活上還是學習上出現(xiàn)困難或疑慮，他都會在第一時間了解掌握信息，并且想方設法去幫助排解。

　　3)奉獻之道

　　熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，敬崗敬業(yè),樂于奉獻。自參加工作以來，一直從事教學一線工作，教學工作熱情飽滿，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。特別是在任礦物加工工程教研室主任期間，很好地配合系領導的工作，表現(xiàn)出較強的組織觀念和大局意識，具有奉獻精神。無論是自己工作分內的還是分外的，都積極參與，樂于為教師和學生服務。經常早出晚歸，加班加點，兢兢業(yè)業(yè)，及時認真完成工作任務。扎實的工作作風，無私奉獻的敬業(yè)精神，以身作則的榜樣力量深深感動和激勵她身邊的工作人員和學生，在學生的心中她是一位好老師，在教師的心中她是一位好同事。

　　初中教師個人簡介500字(二)

　　男，漢族，中***員，生于1982年7月，教師個人主要工作業(yè)績。2001年7月畢業(yè)于海南臨高師范學校，畢業(yè)至2006年7月一直從事私立學校教學工作。自2002年參加全國高等教育自學考試，專攻漢語言文學專業(yè)，于2005年獲得?？茖W歷，2008年獲得本科學歷。2006年參加全縣教師競崗考試獲得全縣總分第二名。自2006年9月至今，在臨高縣多文中心學校擔任高年級語文教學，班主任，語文教研組組長工作。

　　本人堅持四項基本原則，擁護中國的領導，熱愛黨的教育事業(yè)，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，深受校領導及師生、家長的好評。

　　有的人認為從事班主任工作是一項累人的工作，寧可多教幾門學科也不愿意當班主任，可我卻不這么認為。我覺得當班主任是一種充實而快樂的生活。從教八年來，在這五彩繽紛、酸甜苦辣的班主任工作道路上，我作為一名為孩子們服務的普普通通的班主任，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。看著孩子們的成長變化是一種特有的人生享受，并沒有把與學生相處當作一種負擔。因為在我心中始終涌動著一種信念：當好班主任就能當好一位值得尊敬的老師

　　初中教師個人簡介500字(三)

　　羅時文，男，現(xiàn)年34歲。2001年畢業(yè)于師南師范。后經過脫產進修在貴州教育學院數(shù)學與應用數(shù)學學習取得大學本科學歷，理仕學位，現(xiàn)為淇灘鎮(zhèn)中學一級數(shù)學教師。教科室主任兼學校財務室管理和學校食堂管理工作，并上八年級一班數(shù)學。參加工作十五年來，一直堅守在教育教學工作第一線，每年擔任班主任工作，曾2009—2010在思渠中學擔任團委書記和數(shù)學教研組長。2011年—2012年擔任思渠中學政教主任。2013年—2014年擔任思渠中學教科室主任和教務工作，2014年9月從思渠中學調入沿河淇灘鎮(zhèn)初級中學，2014年9月至今擔任淇灘鎮(zhèn)初級中學教科室主任和學校財務室管理以及學校食堂管理工作。工作從未間斷。由于自己的刻苦努力，經常以校為家，為思渠中學和淇灘中學的教育教學質量的提高做出了一點的貢獻。贏得了學校家長和社會的一致好評。教書育人，無私奉獻。我把自己的心血無私地奉獻給了自己鐘愛的教育事業(yè)。常年吃住在校。自己任教的數(shù)學學科每年都榮獲全鎮(zhèn)全年級學科第一，每天的工作量很大，又加之自己是班主任，那工作程度可想而知。僅白天上課也就算了，班主任每天晚上還要進行安全值班，以防止任何事故的發(fā)生，因此，晚上十一點之前休息的可能性幾乎沒有。有事業(yè)心和責任心。我熱愛教育事業(yè)，努力提高教學質量，千方百計地改進教學工作，努力提高學生的知識水平和培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力。對教學研究有興趣，不斷總結教學經驗，一絲不茍地完成每一項教學工作，努力提高教學藝術水平，力爭精益求精。并在課堂中進行高效課堂實踐和探索，取得了良好的效果。能為學生在知識、思想上排憂解難。始終堅持對學生進行素質教育，減輕學生的負擔，每一節(jié)課的練習、作業(yè)都經過精選，力爭讓學生在輕松、愉快的氣氛中學習。每年都是任勞任怨地工作，服從學校的各種工作安排。由于自己工作比較扎實，各項工作效果顯著。由于社會的不斷發(fā)展，對教師的要求亦越來越高，所以近幾年來我不斷學習現(xiàn)代教育理論，更新自己的教學觀念，用現(xiàn)代科學理論指導自己的教學工作。他努力探索現(xiàn)代化教學手段，提高課堂教學效果，我的生活習慣也影響著許多學生，他們喜歡我，崇拜我。親其師信其道，所以我上課時學生非常樂學我所任教的學科。綜上所述，我愛崗敬業(yè)，責任心強，在教學上努力工作，勤奮學習，出色地完成了本職工作，同時也得到同行們的稱贊，先后被評為“鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”和縣優(yōu)秀班主任，獲得“香港沃土園丁計劃”一等獎。在2011—2012學年度被評為縣十佳班主任教師。成績只能代表過去，無論是在什么崗位上，總是用心做事、以誠待人與同事相處和睦。在工作中能團結老同志，帶領新同志，認真落實學校部署安排的各項工作。同時勇于開展批評與自我批評，虛心向他人學習，在處理和解決問題時總是換位思考，替別人想的多，在以后的工作中我會繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績。努力做一位合格的教師而不斷地奮斗。