怎么讓孩子愛上寫作文
小學生需要通過各種嘗試學習，才能不斷提高自己的寫作能力。家長需要通過什么方法來教會孩子去寫作，如何能夠讓孩子不斷進步，慢慢的提高寫作能力，讓孩子愛上寫作呢?下面是小編為大家整理的關于怎么讓孩子愛上寫作文，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
1怎么讓孩子愛上寫作文
獎勵政策：不管什么，同一樣事情做多了也會有倦怠，所以，要適時適當的給孩子一些獎勵。比如在本子或墻上貼五角星、小紅花什么的，到一定數量獎勵些什么。孩子小的時候特別吃這一套，到孩子長到十歲以上，這一套的作用就會越來越小了。
讓孩子從小學會看故事、講故事、寫故事，對以后進入小學后的閱讀和寫作幫助真的特別大。一定要培養(yǎng)孩子仔細觀察習慣，留心生活生活中的物和事，并能經常和家長、同學、朋友進行交流，增強語言表達能力。
要想寫出好文章，多讀書也很重要，要讓孩子養(yǎng)成愛讀書、愿讀書的習慣。一定不要把寫作文當做一項學習任務讓孩子完成，這樣不但會給孩子增加心理負擔，跟會使孩子產生反感。
2我們怎么讓孩子愛上寫作文
精心摘抄，收集題材。孩子們在閱讀書籍的同時，老師可以引導孩子們準備一本繪畫的那種大的素描本，讓孩子們自己設計欄目(如好詞佳句、名言警句、人物勵志故事 網絡名人 我喜歡的詩句。) 孩子們可以摘抄，也可以把報刊雜志中有用的章節(jié)或者故事剪貼下來，這樣孩子們就能夠在寫作文時找到自己適用的詞語，恰當的引用故事，人物，增加文章說服力，這樣小學堅持六年，孩子們的習作一定會達到一定的高度。
豐富活動，激發(fā)興趣。要寫好作文不是一朝一夕的事，那么如何讓孩子們喜歡寫呢，豐富多彩的活動很重要，在班上就開展了“日記列車”，每個小組準備一個筆記本，每個孩子每天輪流寫一篇日記，題目自定，隨心寫，第二天拿到本子的孩子要讀第一篇的文章，進行評價，家長也家長也可以和孩子一起讀評價，這樣輪流下去，孩子們一期下來不但欣賞了別人的作品還不是天天要寫日記。
學生興趣濃厚，“我愛周記”，每周孩子們回顧一周的學習生活，自擬題目(也可不擬)寫一篇自己的得意之作，“美文欣賞”，通過孩子們的習作，一期下來，學生選出自己最得意之作，在班上裝訂成冊，變成鉛字，學生興趣大增，仿佛自己也成了作家，這樣不斷的激發(fā)孩子們的興趣，長此下去，堅持幾年，學生寫作文就不再皺眉了，讓我們的孩子們對于寫作文都愛寫，樂寫吧!
3怎樣讓孩子主動愛上寫作文
培養(yǎng)孩子觀察事物的能力。孩子寫作大多數無非是兩種情況：對事情的敘述和對物體的描述。對事情的敘述可以通過平時帶孩子出去游玩或是買東西時，回家可問他：今天我們幾點去哪做了什么，媽媽記不清了，你可以告訴媽媽嗎?這類的問題幫助孩子敘述。
對物體的描述可通過平時吃水果時，問他：這個香蕉好吃嗎，它為什么好吃呀?它像不像一個月亮呀?等等問題促使他去觀察這樣物體。要注意的是整個過程不要太刻意太強求孩子，當孩子說不出時不要責罵他，而是要去引導。
培養(yǎng)孩子的語言表達能力。有些孩子他心里非常明白一些事物，但他不說出來，久而久之，就會使孩子的表達能力下降。我們要做的就是幫助孩子去講，這一點家長要特別注意。在家要多和孩子溝通，不能異味讓孩子沉浸在電視和手機的世界里，這些都會影響他的思維和表達。要讓孩子給你講故事，講學校發(fā)生的事情。
4怎樣讓孩子愛上寫作文
比如有些優(yōu)美的歌詞，有著深厚文學功底的歌詞，比如青花瓷之類，就可以讓孩子寓教于樂，孩子會從中學到文字表述的美麗。只要他能感受到文字的魅力，愛上文字，就沒有不喜歡寫作的人。
寫作好的人，除了有經歷，有見識，有情感，愛文字，還要有文字的積累。這就需要大量的書籍閱讀量。不要盯著優(yōu)秀作文讀，要多讀著作。初學者不必求艱深，古白話小說之類的又有意思又有文學功底還帶有作者的見識和思想，是很好的選擇。
甚至于有些形象正面語言精煉的現(xiàn)代武俠小說等流行讀物，在家長篩選過后，也可以作為孩子的普通讀物(不要去讀粗陋粗鄙沒有思想沒有精美語言的作品，這個需要家長進行篩選)。
在足夠的閱讀量的基礎上，需要精讀。挑選一些非常有聲譽的適合孩子年齡去讀的書給孩子精讀。這里需要說明的是，并非名氣越大的就越適合孩子，一定要根據孩子年齡特點去選擇。一些艱深深奧另類等等的并不適合所有人。
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