教師教育孩子的格言有哪些
教師教育孩子的格言有哪些
教育孩子是教師的職責，所以作為教師，一定要找到正確的教育方法。那么教師教育孩子的格言有哪些?以下是學習啦小編分享給大家的教師教育孩子的格言，希望可以幫到你!
教師教育孩子的格言
1、教師最重要的職責之一是培養(yǎng)學生的自信。
2、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
3、書本學習是體驗別人的經驗;生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
4、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。幼兒教師教育格言大全。
5、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
6、愛是一門藝術，愛學生則是一種享受。??朱湘民
7、教師的人格是教育的基石。
8、人的一生是短的，但如果卑劣地過這一生，就太長了。??莎士比亞
9、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
10、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑!
11、燃燒自己，照亮別人。
12、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。幼兒教師教育格言大全。
13、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
14、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可齲
15、誰若游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，便永遠是一個奴隸。??歌德
16、路的好壞不在于崎嶇多少， 只在于誰能最終達到目標。??申寶峰
17、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
18、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
19、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
20、差生身上應更多體現著老師的愛。
教師教育孩子的方法
1.多多了解孩子
在忙于生計的同時，家長一定要抽出時間來多了解孩子，與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通，盡量對孩子在幼兒園和家庭中的表現有一個全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候，也能比較明白應該如何去引導孩子。
2.吸收教育知識
社會在變化，孩子的成長環(huán)境也在變化，那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進步。身為家長，就要責無旁貸地主動吸收教育新知。在傳統(tǒng)的親子教育方式中，多半是父母用權威來教育孩子，而打罵處罰更是權威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長跳出自己的成長經驗，及時調整自己的教育觀念。
如果是氣急攻心的家長，在面對不聽管教的孩子時，通常最直接的反應就是破口大罵。此時，程桂英老師建議家長先冷靜下來，嘗試著多一分耐心，問問孩子這么做的原因是什么。當家長的心思已經放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問題時，也許就會發(fā)現孩子的行為其實是情有可原的，并且也已經釋放掉了很多負面的情緒。
4.真正放下身段
有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴，習慣用以上對下的態(tài)度來對待孩子。對此程桂英老師特別建議，希望家長真正放下身段，從內心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。如果孩子的年齡足夠大，表達能力沒有問題，也可以讓孩子自己提出解決方案或替代辦法。
5.跟孩子講道理
除了平時的告誡之外，家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人。至于解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。
6.讓孩子去體驗
如果孩子老是聽不進大人的話，那么在保證安全和沒有惡劣后果的前提下，家長也可以讓孩子自己會“自食惡果”的滋味。通過自身的切實體驗，孩子將能深刻領悟到家長的教導有多么正確和重要。
7.同孩子做協(xié)商
不要總是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就連大人也很痛苦。孩子也是人，當然有他自己想做的事，因此，同孩子做協(xié)商，各退一步也許是很好的方法。比如當孩子想要跳沙發(fā)，而家長卻有事情要思考的時候，就可以請孩子去臥室的床上跳，或者請他等一會再跳，或者等家長把事情處理完，再帶孩子去公園盡情地跳。
8.盛怒時不管教孩子
在極度憤怒的狀況下，家長肯定無法以理性的方式來管教孩子。所以，當家長無論如何也平靜不下來的時候，程桂英老師建議家長暫時離開現場，或是轉移自己的注意力去做別的事，如打電話給朋友聊天、聽音樂等。等自己平靜下來以后，再和孩子好好談談。
9.修正對孩子的期望
有時家長真的太過于求好心切了，常常拿自己都做不到的標準(或許是家長自以為能夠做到，但實際上從來沒有做到過!)來要求孩子。要知道，孩子年齡還小，有好動、固執(zhí)、健忘等表現都很正常。家長如果真的要對孩子有所要求，也一定要考慮孩子的成長狀況，不要總是拿放大鏡去看待孩子的表現。
10.真誠對待孩子
有些家長在與孩子做溝通的時候，總是喜歡用指責或命令式的語氣，這常常讓孩子難以接受。據程桂英老師介紹，親子之間的溝通應該是真誠而沒有距離的，家長可以很誠實地將自己的擔心或情緒解釋給孩子聽，讓孩子了解他的行為會讓你難過，或是會讓你擔心、懼怕。只要語氣是平和的、態(tài)度是真誠的，你就會發(fā)現，其實孩子是很樂意體貼爸爸媽媽的!
教師教育孩子的建議
1.和學生一起分享別人的故事，引導學生自己從故事中體會和感受生活和學習，讓學生得到思想上的熏陶和感染，并且也從故事中吸取經驗和教訓來指導自己的生活和學習。
2.給學生講解社會不認可或者是學校不允許的事情，并做出必要的解釋，給學生提醒和警示那些事情是學校和班級所不允許的。
3.通過各種形式來來給學生講解知識對現代人生活，工作的積極意義，讓學生知道現在努力學習就是為將來的生活打基礎，讓學生在心中樹立“我要學”的思想基礎。
4.引導學生自己找出影響學習的不利因素，并和學生一起探索如何才能避免自己身邊的這些不良因素對自己的影響。
5.努力給每一個學生找一個合適的目標，目標不能太高，是現實中普通人努力也不可能達到的那種，也不能太低，讓學生過于輕易得到。
6.當學生取得成績，哪怕是小小的成績。只要是自己努力得到的都要給予及時的表揚來表示教師對他(她)努力的認可。
7.當學生在生活或學習中遇到困難感到無奈而要放棄或者逃避的時候要及時關注他們，幫助他們重建信心，克服困難，力爭取得好的效果。
8.結合自己的生活學習經歷和經驗和學生一起討論學習方法，幫助學生找到適當的學習方法以便提高學生的學習效率和學習效果。
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