做好父母，你有合格證嗎?

　　世界上許多職業(yè)都需要經(jīng)過考核，就業(yè)者必須持證才能上崗，比如司機、醫(yī)生、律師等?？墒呛芏嗳藳]有意識到，當(dāng)父母也是需要“持證上崗”的。兒童的早期教育，是決定其一生發(fā)展的關(guān)鍵。具備了相應(yīng)的資格和能力，父母才能圓滿地完成教子育人這一神圣的任務(wù)。

　　深愛著孩子的你，一定希望自己的孩子在成長過程中不留遺憾。就從現(xiàn)在做起，從爭取“持證上崗”開始，為當(dāng)好父母做些“功課”吧。

　　沒有人生來就會做父母，0歲孩子，0歲父母。父母培養(yǎng)孩子的過程其實是一個父母和孩子共同成長的過程。但是在這個過程中，父母往往容易把目光聚焦在孩子身上，對孩子“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，天天鞭策孩子努力上進，然而自己的成長，卻在不知不覺間完全停滯了。其實，父母能做到“嚴(yán)于律己，寬以待子”才更有利于孩子的成長。

　　第一，做好父母首先要做好自己。

　　孩子的身上總會留下父母的影子。父母的心理狀態(tài)、思想觀念、行為方式，直接影響著孩子，父母的一切都有可能被孩子“拷貝”下來。父母把最好的一面呈現(xiàn)在孩子面前，孩子就會在耳濡目染、潛移默化從中得到教育，受到啟發(fā)。父母不妨靜心思索一下：我有沒有盡心盡力地做好自己?我希望孩子做到的事，自己有沒有首先做到?我是否能給孩子的成長帶來正面的、積極的影響?

　　也許你離自己期望的成功人生還有一段距離，但一定不要氣餒，更不要把你的失意、你的抱怨一覽無遺地呈現(xiàn)給孩子;也許你已經(jīng)非常滿足于自己取得的成就，這也并不能成為你裹足不前的理由。如果你希望孩子比自己走得更遠，那么把最好的自己呈現(xiàn)給孩子，讓孩子看到你樂觀向上、積極進取的言行吧。

　　第二，給孩子一個寬松的成長環(huán)境。

　　日本著名電視節(jié)目主持人、作家黑柳徹子剛上小學(xué)時，因為好奇心太強，常常違反課堂紀(jì)律，被學(xué)校開除了。媽媽沒有責(zé)怪她，也沒有告訴她被學(xué)校開除的事，而是把她送到了著名兒童教育家小林宗作創(chuàng)辦的“巴學(xué)園”。那天，小林校長把椅子拖到小豆豆(黑柳徹子的小名)面前，和她面對面坐下來說：“把你心里想說的話，全都講出來吧。”就這樣，他耐心地聽小豆豆滔滔不絕地講了4個小時的話!后來，小林校長每次見到她，都會親切地說一句：“豆豆真是個好孩子呀!”一個“問題孩子”就在這樣充滿尊重、鼓勵的氛圍里，健康快樂地成長起來了。

　　小豆豆的母親和小林校長對孩子的理解、包容、尊重、鼓勵和無條件的愛，的確讓人深受感動。孩子如同幼苗，需要適宜的環(huán)境才能茁壯成長。

　　第三，營造出和諧的家庭氛圍。

　　家庭情感氛圍的好壞直接影響著孩子的人格和心理發(fā)展。在營造家庭情感氛圍的過程中，夫妻關(guān)系和親子關(guān)系是父母應(yīng)處理好的兩個重要關(guān)系。

　　和諧幸福的夫妻關(guān)系是家庭教育的基石。如果父母雙方能互敬互愛、和睦相處，表現(xiàn)得寬容、樂觀，不僅能使孩子得到關(guān)心愛護，獲得愛和尊重的體驗，還能產(chǎn)生主動向上的積極情感，而且也為孩子如何做人處事提供了榜樣，對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。孩子會把父母處理夫妻關(guān)系的方式內(nèi)化于心，會在自己的人生中加以模仿。如果父母之間經(jīng)常爭吵，家庭關(guān)系緊張，孩子極易產(chǎn)生焦慮不安、自卑、恐懼等不良心理，同時也會影響到他未來的人際關(guān)系和婚姻幸福。

　　“單親”未必不完美。不能武斷地認(rèn)定單親家庭就沒有能力給孩子以成功的教育，即使你不能給孩子一個完整的家庭，你依然可以以良好的心態(tài)來盡力彌補單親帶來的缺憾，爭取把家庭破碎給孩子帶來的傷害降到最?。?/p>

　　不要因為沉溺于自己的痛苦而忽視孩子，也不要因為歉疚心理而遷就、溺愛孩子;

　　讓孩子與父母雙方都有接觸、交流的機會和時間，感受父母雙方對他的愛;

　　擴大孩子的交往面，讓他有較多的機會接觸與單親家長不同性別的成年人;

　　觀察孩子的言行，及時消除孩子的抑郁、自卑等不良心理。

　　第四，好的親子關(guān)系勝過一切教育。

　　好的親子關(guān)系是一種彼此信任、理解和尊重的關(guān)系。當(dāng)父母和孩子建立起這樣的關(guān)系的時候，孩子會無意識地朝著父母期待的方向去努力。

　　父母為什么要掌握一、二項特殊的技能?

　　掌握一、二項特殊的技能，這也是家庭美育對家長提出的基本素養(yǎng)之一。這里所說的技能，指的是家長在業(yè)余時間的某些比較高雅的愛好專長。比如，喜歡書法、熱愛畫畫、擅長唱歌、善于朗誦、愛好篆刻、精通攝影、善養(yǎng)花木，以及能夠制作各種小工藝品，等等。掌握一、二項這樣的技能，對于家庭美育的實施好處很多。

　　對孩子進行審美教育的過程，就是讓孩子在精神上不斷豐富的過程。而精神生活的豐富，是離不開形式多樣的各類具體活動的。家長自已若是在精神生活領(lǐng)域里有一、二項高雅的愛好，精通某種特殊的技能，那么，就能使孩子的精神生活也變得豐富起來，并幫助他們逐步培養(yǎng)起高尚的情趣。家長具有一二項高雅的專長，也有助于擴大孩子的興趣，并從中發(fā)現(xiàn)和發(fā)展孩子的愛好和特長。魯迅早就說過：“文學(xué)家的孩子熟悉筆墨，木匠的孩子先認(rèn)識斧鋸。”可見，父母的專長、技能對子女影響之大。