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關(guān)于感恩節(jié)廣播稿

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  廣播稿是為廣播而寫(xiě)的稿子,那么,關(guān)于感恩節(jié)的廣播稿,應(yīng)該如何寫(xiě)呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的感恩節(jié)廣播稿相關(guān)資料,歡迎閱讀。

  感恩節(jié)廣播稿范文

  甲:當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園,胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

  乙:讓我為你采擷一縷陽(yáng)光,留住一絲清風(fēng),讓金色和紅色印染輝煌。

  甲:在這碩果累累的秋季,

  乙:在這收獲的季節(jié),

  合:讓我們一起走進(jìn)紅領(lǐng)巾廣播站!

  甲:大家好,

  合:歡迎大家和我們一起收聽(tīng)今天的廣播!我們今天給大家講的主題是感恩。

  甲:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情,世界就是一片孤獨(dú)和黑暗。度過(guò)了金秋的十月,我們迎來(lái)了十一月,送走了農(nóng)歷九九重陽(yáng)節(jié),我們將要迎來(lái)一個(gè)新的節(jié)日。

  乙:同學(xué)們,你們知道每年11月的第四個(gè)星期四,也就是今天,是什么節(jié)日嗎? 甲:今天是一個(gè)充滿感恩,呼喚人們懂得回報(bào)的特別日子——感恩節(jié)。李中杰,你能為大家介紹一下感恩節(jié)嗎?

  乙:好的,感恩節(jié)最早源于美國(guó),每年的那時(shí),美國(guó)人都要感謝上帝。每年11月的第四個(gè)星期四是美國(guó)傳統(tǒng)的感恩節(jié)。在美國(guó)人的心目中,感恩節(jié)的重要性僅次于圣誕節(jié)。

  甲:那他們?cè)谀翘於紩?huì)做些什么呀?

  乙:那里的大人們會(huì)往教堂做感恩祈禱;各地的大人小孩子會(huì)聚到一起分享美味的火雞;還有全國(guó)上下舉辦各式各樣的狂歡活動(dòng)呢!感恩節(jié)并非僅僅屬于美國(guó)人。生活中需要我們感恩的人和事物很多很多,每個(gè)人都應(yīng)該有自己的感恩節(jié)。

  甲:是的。現(xiàn)在,感恩節(jié)也被越來(lái)越多的中國(guó)人所接受了。因?yàn)閷?duì)于我們而言,也要懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩。

  乙:其實(shí)我們要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等,因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛(ài),我們才能很好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

  甲:我們既然接受了別人的幫助,就要懂得回報(bào)他們。

  乙:是啊,感恩能夠增進(jìn)我們的友誼,減少我們的摩擦,融化我們的距離。

  甲:最近我讀到了一則故事,很感動(dòng),下面講給大家聽(tīng)聽(tīng)。

  有一個(gè)天生不會(huì)說(shuō)話的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分,小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口,充滿期待地望著門(mén)前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了。

  有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來(lái)越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到很害怕,拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

  雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái),現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,以后好好學(xué)習(xí),讓媽媽放心地走……(播放歌曲《感恩的心》)

  小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)…… “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地坐著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……

  乙:這個(gè)故事真的好感人啊!

  甲:是的, 同學(xué)們,有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人,而是在心存感激的同時(shí),以同樣的愛(ài)和熱情去回報(bào)周?chē)娜恕?/p>

  甲:在學(xué)習(xí)中,在生活上,我們每個(gè)人都可能遇到困難,一定都需要?jiǎng)e人幫助。我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠?ài)之手,幫助別人一把呢!

  乙:生活需要我們幫助別人,需要我們感激幫助我們的人!需要我們用一顆感恩的心對(duì)待我們身邊的人!

  甲:其實(shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母、老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是“一片汪洋大?!薄?/p>

  乙:那么,請(qǐng)問(wèn)你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰?

  甲:當(dāng)我們整天沉浸在父母的關(guān)愛(ài)中時(shí),是否看到了爸爸的白發(fā),媽媽的皺紋?乙:你是否在為你的老師分憂,及時(shí)地交上作業(yè),認(rèn)真自覺(jué)地早讀,快速整齊安靜地排隊(duì),專(zhuān)心地聽(tīng)講,認(rèn)真地值日打掃?

  甲:其實(shí),這些都是我們很容易就能做到的。

  乙:是啊,關(guān)鍵是要我們要付諸行動(dòng)。

  甲:記得毛澤東爺爺每次在教師節(jié)時(shí)都會(huì)送上對(duì)老師的一份深深感激,自古以來(lái)的偉人們都有著一顆感恩的心。下面就要我們來(lái)感謝一下我們的老師吧!

  乙:生命,因?yàn)楦卸鞫?心靈,因?yàn)楦卸鞫利悺@蠋焸儯?/p>

  感謝你們授予的各種知識(shí)和技能,

  感謝你們教會(huì)的善良,寬容和勤勞,

  感謝你們飽含信任鼓勵(lì)的眼神話語(yǔ),讓我們的生活更加真實(shí)、自信和從容,

  感謝有你們陪同走過(guò)的歲月,一同走過(guò)的路,讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)和了解了自己。

  甲:其實(shí),感恩不需要驚天動(dòng)地,只需要我們的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨,一個(gè)微笑。

  乙:是的,懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待老師,我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么地快樂(lè),多么地幸福。

  甲:讓我們把愛(ài)融入生活,把愛(ài)奉獻(xiàn)他人,用愛(ài)讓這個(gè)世界變得更美好!學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

  乙:學(xué)會(huì)感激——感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。

  甲:感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。感激我周?chē)囊磺?,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。

  乙:我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱首歌兒,陪他們逛逛街,散散步,我的心里都會(huì)感到很開(kāi)心。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長(zhǎng)大了:我用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗揀菜,讓他們能多休息一會(huì)兒;我經(jīng)常哼哼歌兒,讓家里充滿歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給讓他們開(kāi)心,讓他們驕傲, 我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)屛覀円黄饘?duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲:“我愛(ài)你們!”同學(xué)們,讓我們一起學(xué)會(huì)感恩我們的爸爸媽媽?zhuān)屛覀兣W(xué)習(xí),取得更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的爸爸媽媽。

  甲:在節(jié)目快要結(jié)束的時(shí)候,當(dāng)然還是少不了我們的“你推我讀”,今天我們的你推我讀繼續(xù)為大家講笑話故事。大家可要豎起耳朵聽(tīng)好嘍!從前,有這么三個(gè)富翁。他們相約一起進(jìn)城,各自用重金買(mǎi)了一件很貴重的皮衣?;貋?lái)的路上,天氣突然變冷,他們便將新買(mǎi)的皮衣穿在身上。走著走著,眼看就要下雨。"怎么好讓自己的皮衣被雨淋濕呢?"三個(gè)人同時(shí)這么想著,便就近到一個(gè)破廟里暫時(shí)躲避一下。他們剛進(jìn)廟門(mén),果然就下起了傾盆大雨……他們等了好久,雨還是下個(gè)不停??纯刺焐淹?,可誰(shuí)也舍不得自己新買(mǎi)的貴重皮衣被雨淋濕,他們都不知該如何是好。 "有了!有了!"突然,一個(gè)富翁終于想出了一個(gè)絕妙的辦法,大家都欣然同意。到底是什么辦法呢?李中杰,你猜猜吧!

  乙:什么辦法呢?難道他們?nèi)齻€(gè)都把自己的皮衣脫下來(lái)藏在懷里,然后淋雨跑回家?

  甲:那可不是的哦,其實(shí)呀,他們想了這樣一個(gè)好笑的辦法:第一個(gè)富翁的皮衣借給第二個(gè)富翁穿,第二個(gè)的借給第三個(gè)穿,第三個(gè)的又借給第一個(gè)穿。這樣,三個(gè)富翁便高高興興、心安理得地冒雨上路了。因?yàn)樗麄內(nèi)齻€(gè)人都這么想:我穿的皮衣反正是別人的,淋壞了也沒(méi)有關(guān)系,一點(diǎn)也不覺(jué)得心痛。

  乙:哈哈,這三個(gè)人真的好“聰明”哦,太好笑了。在節(jié)目的最后,我們的“你點(diǎn)我播”再一次為大家播放《感恩的心》,希望大家都能度過(guò)一個(gè)愉快的感恩節(jié)。(播放歌曲《感恩的心》)

  合:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽(tīng)!再見(jiàn)!

  感恩節(jié)廣播稿范文二

  主題音樂(lè):《伊蓮》 2:00后漸弱

  (男)給你的天空劃一道絢麗的亮色,(女)給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌,(合)這里是校園之聲廣播站。

  (男)尊敬的老師,(女)親愛(ài)的同學(xué)們,(合)大家晚上好!

  (女)伴隨著熟悉的樂(lè)曲,聆聽(tīng)著動(dòng)人的旋律,校園之聲廣播站如期和你見(jiàn)面了。我是播音員戴婕,(男)我是播音員張達(dá)毅,今天我們帶給大家的節(jié)目非常豐富,一定會(huì)讓你回味無(wú)窮。廢話不多說(shuō),就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)今天的校園之聲吧„„

  (男)同學(xué)們,你們知道這星期有個(gè)特別的日子嗎?

  (女)當(dāng)然知道,期中考啊!

  (男)什么呀,我說(shuō)的是周四的感恩節(jié)!

  (女)跟大家開(kāi)個(gè)小玩笑嘛,我當(dāng)然知道感恩節(jié),這是一個(gè)充滿感恩,呼喚人們懂得回報(bào)的特別日子,本周我們的廣播就是圍繞感恩節(jié)展開(kāi)的。

  (女)搜索熱觀點(diǎn),點(diǎn)擊熱事件,歡迎大家走進(jìn)我們的第一板塊“聚焦熱點(diǎn)”。 (男)今天的“焦點(diǎn)”就要為大家介紹感恩節(jié)的由來(lái)和風(fēng)俗。

  背景音樂(lè):《純音樂(lè)》+《卡農(nóng) 歡快版(00:20開(kāi)始)》

  (女)據(jù)我所知,感恩節(jié)最早源于美國(guó)。1620年,著名的“五月花”號(hào)載著慘受迫害的102名英國(guó)清教徒到達(dá)北美洲。1620年的冬天,他們遇到了難以想象的困難,饑寒交迫的冬天過(guò)去了,活下來(lái)的移民只有50來(lái)人。這時(shí),心地善良的印第安人給移民送來(lái)了生活必需品,還特地派人教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚(yú),怎樣種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下,移民們終于獲得了豐收。

  (男)在歡慶豐收的日子,按照____傳統(tǒng)習(xí)俗,移民規(guī)定了感謝上帝的日子,并決定為感謝印第安人的真誠(chéng)幫助,邀請(qǐng)他們一同慶祝節(jié)日。

  (女)于是,在第一個(gè)感恩節(jié)的這一天,印第安人和移民們歡聚一堂,他們鳴放禮炮,在教堂里虔誠(chéng)地向上帝表達(dá)謝意,然后點(diǎn)起篝火舉行盛大宴會(huì)。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動(dòng),第一個(gè)感恩節(jié)非常成功。

  (男)不過(guò)最初感恩節(jié)的沒(méi)有固定日期,直到美國(guó)獨(dú)立后,感恩節(jié)才成為全國(guó)性的節(jié)日,美國(guó)國(guó)會(huì)把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個(gè)星期四。

  (停頓3秒)(男)每逢感恩節(jié)這一天,美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非常。城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等,學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假休息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝,畫(huà)上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。感恩節(jié)后,學(xué)校會(huì)讓同學(xué)們畫(huà)一張感恩節(jié)的畫(huà),大多數(shù)學(xué)生畫(huà)的都是火雞。

  (女)當(dāng)天教堂里的人也格外多,按習(xí)俗人們?cè)谶@天都要做感恩祈禱。美國(guó)人從小就習(xí)慣獨(dú)立生活、各奔東西,而在感恩節(jié),他們總是力爭(zhēng)從天南地北歸來(lái),一家人圍坐在一起,大嚼美味火雞,暢談往事,這怎不使人感到分外親切、溫暖。

  (男)同時(shí),好客的美國(guó)人也忘不掉在這一天邀請(qǐng)好友、單身漢或遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人共度佳節(jié)。

  (停頓2秒)(女)據(jù)說(shuō),18世紀(jì)的時(shí)候,有一群年輕的婦女想在一年中選一天專(zhuān)門(mén)做善事,她們認(rèn)為感恩節(jié)是最恰當(dāng)不過(guò)的。所以感恩節(jié)一到,她們就裝上滿滿一籃子食物親自送到窮人家。這件事遠(yuǎn)近聞名,不久就有許多人學(xué)著她們的樣子做起來(lái),于是美國(guó)就開(kāi)始出現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。

  (男)不過(guò)我最感興趣的還是感恩節(jié)的傳統(tǒng)美食。每逢感恩節(jié),美國(guó)人必有肥嫩的火雞可吃?;痣u是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜,它需要整只烤出,雞皮烤成深棕色,肚子里還要塞上許多拌好的食物,如碎面包、水果等。端上桌后,由男主人用刀切成薄片分給大家,然后由各人自己澆上鹵汁,灑上鹽,味道最是鮮美不過(guò)。

  (女)聽(tīng)起來(lái)就讓人食欲滿滿,怪不得你那么感興趣。不過(guò),我還注意到感恩節(jié)餐桌的布置很有特色。主婦們不是照往常一樣擺上鮮花,而是擺放水果和蔬菜,中間還常常放上一個(gè)大南瓜,周?chē)逊判┨O(píng)果、玉米和干果。有時(shí)人們還把蘋(píng)果或南瓜掏空,中間放滿干果或是點(diǎn)燃蠟燭。感恩節(jié)的聚餐是甜美的,每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì)兒,他們會(huì)一邊吃一邊愉快地回憶往事,直到最后一根蠟燭燃盡。

  (男)感恩節(jié)宴會(huì)后,有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲。有種游戲叫蔓越桔競(jìng)賽,大家用針線把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái),誰(shuí)串得最長(zhǎng),誰(shuí)就得獎(jiǎng)。至于穿得最慢的人,大家還會(huì)開(kāi)玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。

  (女)我覺(jué)得最好玩的還是南瓜賽跑。比賽者用一把小勺推著南瓜跑,規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜,先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小,游戲就越有意思,常常惹得大家捧腹大笑。

  (停頓1秒)(男)多少年來(lái),慶祝感恩節(jié)的習(xí)俗代代相傳,很少發(fā)生變化。而且無(wú)論是在巖石嶙峋的西部海岸,還是在美麗富饒的夏威夷島,人們幾乎都在以同樣的方式歡度感恩節(jié)。它是不論何種信仰、何種民族的美國(guó)人都要慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日,可以說(shuō)它是最地道的美國(guó)式節(jié)日了。

  背景音樂(lè):《雨中漫步》

  (女)現(xiàn)在,感恩節(jié)也被越來(lái)越多的中國(guó)人所接受了。因?yàn)閷?duì)于我們而言,也要懂得感恩。

  (男)我們生在這個(gè)世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等,是因?yàn)橛辛怂麄兊膼?ài),我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

  (女)感恩是發(fā)自內(nèi)心的,俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。

  (男)你是否在父母勞累后送上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。

  (女)當(dāng)你整天沉浸在被愛(ài)的角色里是否體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那一縷縷銀絲,那一道道皺紋。

  (男)你是否在為你的老師分憂,及時(shí)地交上作業(yè),認(rèn)真自覺(jué)地早讀,快速整齊安靜地排隊(duì),專(zhuān)心地聽(tīng)講,認(rèn)真地值日打掃。

  (女)同學(xué)們,讓我們?cè)诟卸鞴?jié)真誠(chéng)的對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你的人送去一份祝福;悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開(kāi)心的事吧!

  (男)讓我們懷著一顆感恩的心,敞開(kāi)胸懷。

  (合)生命,因?yàn)楦卸鞫省?/p>

  (音樂(lè)結(jié)束后開(kāi)始)(女)精美散文蘊(yùn)含文字之美,哲理故事彰顯人生真諦。讓思緒匯集筆尖,讓佳作共享校園。歡迎大家進(jìn)入“品味書(shū)香”。

  背景音樂(lè):《一寸光陰一寸心》

  (男)我感恩我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的勇氣;

  (女)我感恩我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí);

  (男)我感恩周?chē)囊磺?,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的生長(zhǎng)環(huán)境;

  (女)我感恩我的挫折經(jīng)歷,因?yàn)樗鼈兘o了我永不放棄的精神。

  (男)最該感恩我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我最為寶貴的生命和愛(ài)。

  (女)說(shuō)到父母的愛(ài),讓我們一起來(lái)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)故事吧。 第一個(gè)故事發(fā)生于1976年的唐山大地震。

  (男)那天,一位母親正一邊織毛衣,一邊用腳輕輕搖動(dòng)著搖籃里5個(gè)月大的孩子。突然地震發(fā)生了,母子一同墜入廢墟和黑暗中,萬(wàn)幸的是沒(méi)有受傷,母親把孩子緊緊抱在懷里,等待援救。

  (女)一天過(guò)去了,孩子吮盡母親的最后一滴乳汁,哭聲漸漸微弱,母親想孩子將會(huì)被餓死。絕望中的她兩手亂扒,企圖從鋼筋水泥中獲取食物。突然,她的手觸到了織衣針,心中一陣狂喜:孩子有救了。

  (停頓2秒)(男)一周之后,母子倆終于重見(jiàn)天日,孩子安然無(wú)恙,母親卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛。人們驚奇地發(fā)現(xiàn),母親每個(gè)手指上方都扎了一個(gè)小孔,孩子正是靠吸吮母親的鮮血存活下來(lái)的。

  (女)這是人世間最崇高、最圣潔、最勇敢的母愛(ài),面對(duì)這樣偉大而又無(wú)私的愛(ài),我們?cè)跄懿粸橹畡?dòng)容,為之感動(dòng)呢?

  (男)歌頌?zāi)笎?ài)的故事真是舉不勝舉,父親的愛(ài)同樣震撼著我們。

  (女)1948年,在一艘橫渡大西洋的輪船上,一位父親帶著女兒去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。一天,父親正在船艙里用腰刀削蘋(píng)果,船突然劇烈搖晃。

  (男)父親摔倒了,刀子插進(jìn)了胸口,6歲的女兒嚇壞了。他卻微笑著說(shuō):“沒(méi)事兒,只是摔了一跤?!比缓筝p輕地拾起刀子,慢慢地爬起來(lái)。以后三天,父親照常每天為女兒唱搖籃曲,清晨替她系好蝴蝶結(jié),帶她去看蔚藍(lán)的大海,而小女兒卻沒(méi)有注意到父親每分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白。

  (女)抵達(dá)的前夜,父親對(duì)女兒說(shuō):“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候,請(qǐng)告訴媽媽,我愛(ài)她。”女兒不解地問(wèn):“可是你明天就要見(jiàn)到她了,你為什么不自己說(shuō)呢?”他笑了,俯身在女兒額上深深刻下一個(gè)吻。船到紐約港了,女兒一眼便在人群中認(rèn)出母親。與此同時(shí),父親仰面倒下,胸口血如井噴。

  (男)尸體解剖的結(jié)果讓所有人驚呆了:那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟。他卻多活了三天。

  (女)有人說(shuō)這是醫(yī)學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡,可是我們都知道:“這個(gè)奇跡的名字,叫父親?!?(男)真是父恩比山高,母恩比海深哪。我們的父母對(duì)我們的愛(ài)又何嘗不深刻、不偉大呢,只不過(guò)都在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,你沒(méi)有感覺(jué)到罷了。

  (女)親愛(ài)的同學(xué)們,想一想,你們的父母愛(ài)你們嗎?

  音樂(lè):《懂你》 4:00后漸弱

  (女)媽媽?zhuān)抑?,我的歡樂(lè)是你臉上的微笑,我的痛苦是你眼里深深的憂傷。我可以走得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),卻總也走不出你心靈的廣場(chǎng),永遠(yuǎn)牽動(dòng)我靈魂的,永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)的是你真摯而無(wú)私的愛(ài)。

  (男)因?yàn)橛袗?ài),所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng),我懂得了感恩。

  (女)爸爸,我長(zhǎng)大了,我懂事了,我會(huì)好好珍惜你給予我的愛(ài),我不會(huì)再忘記向你表達(dá)感恩。

  (男)媽媽?zhuān)也粫?huì)再粗心享受早餐,我會(huì)稱(chēng)贊你廚藝的精湛。我也會(huì)為你做早餐,讓你感受來(lái)自我的愛(ài)。當(dāng)笑容在你臉上洋溢時(shí),幸福也會(huì)蕩漾在我的心間。

  (女)爸爸,我會(huì)體貼你,關(guān)心你;我會(huì)在你疲勞時(shí)遞給你一杯牛奶;我會(huì)在你情緒低落時(shí),講些趣事讓你開(kāi)心。當(dāng)你臉上重新掛上微笑時(shí),快樂(lè)也會(huì)充斥在我的心田。

  (男)我親愛(ài)的父母啊,你們那深厚的恩情,兒女便是一輩子也是報(bào)答不了的!每當(dāng)我看到你孤獨(dú)的背影時(shí),我心里是多么的愛(ài)你、戀你、懂你,就讓美麗的鮮花伴著動(dòng)人的旋律獻(xiàn)上兒女們深深的祝福。

  音樂(lè):《媽媽?zhuān)覑?ài)你》 00:25后漸強(qiáng)

  (女)最后的“音樂(lè)驛站”,請(qǐng)大家欣賞來(lái)自張含韻的《媽媽?zhuān)覑?ài)你》,希望大家能在感恩節(jié)來(lái)臨之際,對(duì)自己的爸爸媽媽說(shuō)一聲“愛(ài)你”道一聲“謝謝”!

  (男)本期的校園之聲到這兒就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,感謝大家的溫暖陪伴與聆聽(tīng),下期同一時(shí)間,不見(jiàn)不散。

  感恩節(jié)廣播稿范文三

  甲:敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們,很高興,我們的紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。我是主持人xx。

  乙:我是主持人xx。同學(xué)們,你們知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么節(jié)日嗎?

  甲:這個(gè)你都不知道啊?這是一個(gè)充滿感恩,呼喚人們懂得回報(bào)的特別日子——感恩節(jié)!

  乙:感恩節(jié)最早源于美國(guó),1620年,著名的“五月花”號(hào)船滿載不堪忍受英國(guó)國(guó)內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。1620年和1621年之交的冬天,他們遇到了難以想象的困難,處在饑寒交迫之中,冬天過(guò)去時(shí),活下來(lái)的移民只有50來(lái)人。這時(shí),心地善良的印第安人給移民送來(lái)了生活必需品,還特地派人教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚(yú)和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下,移民們終于獲得了豐收,在歡慶豐收的日子,按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗,移民規(guī)定了感謝上帝的日子,并決定為感謝印第安人的真誠(chéng)幫助,邀請(qǐng)他們一同慶祝節(jié)日。

  甲:第一個(gè)感恩節(jié)的這一天,印第安人和移民歡聚一堂,他們?cè)诶杳鲿r(shí)鳴放禮炮,列隊(duì)走進(jìn)一間用作教堂的屋子,虔誠(chéng)地向上帝表達(dá)謝意,然后點(diǎn)起篝火舉行盛大宴會(huì)。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動(dòng)。第一個(gè)感恩節(jié)非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年,一直保留到今天。

  乙:我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感謝父母給了我們鮮活的生命,無(wú)論貧富,無(wú)論貴賤,珍惜生命。

  甲:學(xué)會(huì)感恩,感謝你身邊的每一個(gè)人,無(wú)論是幫助過(guò)你關(guān)心過(guò)你,指點(diǎn)過(guò)你的還是怨恨你傷害你拋棄過(guò)你的人,畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。

  乙:感恩能夠讓人們逐漸增加友愛(ài),減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離。

  甲:一顆感恩的心,就是一個(gè)和平的種子,感恩是人與人之間的和諧因子。有一則故事,很感動(dòng),下面與大家共同分享。

  有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分,小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口,充滿期待地望著門(mén)前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候,是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味啊。

  有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來(lái)越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒(méi)有回答。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

  雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái),現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,讓媽媽放心地走……

  小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……

  乙:同學(xué)們,有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們、幫助過(guò)我們的人,而是在心存感激的同時(shí),以同樣的愛(ài)意和熱情去回報(bào)周?chē)娜?,回?bào)生活和社會(huì)。

  乙:你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。

  甲:當(dāng)我們整天沉浸在被愛(ài)的角色里,是否體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那一縷縷銀絲,那一道道皺紋。

  乙:你是否在為你的老師分憂,及時(shí)地交上作業(yè),認(rèn)真自覺(jué)地早讀,快速整齊安靜地排隊(duì),專(zhuān)心地聽(tīng)講,認(rèn)真地值日打掃。

  乙:感恩不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨,一個(gè)微笑。

  甲:同學(xué)們,讓我們真誠(chéng)的對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你的人送去一份祝福;悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開(kāi)心的事;學(xué)唱《感恩的心》,學(xué)學(xué)用手語(yǔ)表達(dá)你們感恩的心情吧。

  甲:同學(xué)們,在寒冷的11月,這顆火熱的充滿感激的心一定會(huì)為我們抵御嚴(yán)寒,讓溫暖遍布我們的校園。

  乙:愿我們每個(gè)人都有一顆感恩的心。

  甲:今天的播音到此結(jié)束。再見(jiàn)!

  乙:再見(jiàn)!

  
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