清明節(jié)，是個(gè)讓人傷感的日子，因?yàn)樵谀且惶炖铮覀円漓胱嫦?、上山掃墓、懷念已?jīng)逝去的親人。那你知道六年級(jí)描寫清明節(jié)的優(yōu)秀作文需要怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于六年級(jí)描寫清明節(jié)的優(yōu)秀作文600字范文5篇最新_描寫清明節(jié)見聞的小學(xué)作文。希望可以幫助大家。

　　六年級(jí)描寫清明節(jié)的優(yōu)秀作文1

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)這一天，細(xì)雨綿綿下個(gè)不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人帶來(lái)憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)，便一起到美麗的鄉(xiāng)村踏青。

　　一路上，春景明朗絢麗，生機(jī)盎然。讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)?！弊嗟纳酱澹Ю锎蟮鼗t柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現(xiàn)出一片白色。山間到處鳴響著鳥兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細(xì)雨如煙似云，輕輕地飄灑著，這真是“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”啊!我們欣賞著美景，興致勃勃地前進(jìn)著。這時(shí)，兩個(gè)天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾，他們?cè)诼愤呑分鸫螋[，在和煦的東風(fēng)中放起了風(fēng)箏。“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！蔽乙髡b詩(shī)句，這兩個(gè)活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機(jī)。

　　“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼?！蔽覀冏哌M(jìn)農(nóng)家的花園，美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時(shí)來(lái)時(shí)往，盤旋飛舞，依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹上發(fā)出嬌柔的鳴叫，聲音是那么和諧動(dòng)聽，這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。

　　我們又來(lái)到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長(zhǎng)得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風(fēng)吹來(lái)，它們生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著，充滿了生氣?！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”。田野無(wú)邊無(wú)際，一陣清風(fēng)吹過(guò)，草兒低伏下去，顯現(xiàn)出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無(wú)限樂(lè)趣!

　　今天，清明踏青讓我體會(huì)到了農(nóng)村簡(jiǎn)樸而富有樂(lè)趣的生活，農(nóng)村是多么的美好，四月的鄉(xiāng)村，到處呈現(xiàn)著別樣的風(fēng)景。

　　六年級(jí)描寫清明節(jié)的優(yōu)秀作文2

　　這個(gè)月大假，正好遇上了清明節(jié)。自從正月開學(xué)后，我再?zèng)]見爺爺和奶奶，非常想念他們，爺爺和奶奶打電話讓我回去過(guò)清明節(jié)。

　　今年的清明節(jié)，是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子。以前，每逢清明節(jié)總要灑點(diǎn)雨兒。人們希望今年的這一天也能下點(diǎn)兒雨，據(jù)說(shuō)這樣能給人們帶來(lái)吉祥。因?yàn)?，這對(duì)于干旱少雨的北方來(lái)說(shuō)，春雨實(shí)在是太珍貴了。今年雖然沒(méi)有下雨，但太陽(yáng)卻是那么溫暖，它趕走了初春的寒冷，給掃墓的人們?cè)鎏砹藥追峙拇阂狻?/p>

　　清明節(jié)，是人們非常重視的一個(gè)節(jié)日。無(wú)論是生活在本地的人們，還是在外地工作的人們，這一天都要進(jìn)行掃墓活動(dòng)。你看，一個(gè)小小的縣城里，大街小巷都擺滿了各式各樣的紙作。我和爺爺、爸爸、姐姐，也加入了掃墓的行列。

　　清明節(jié)，還有一項(xiàng)重要的活動(dòng)就是給墳上栽植松樹和柏樹。因?yàn)?，在我們這里，松樹和柏樹是一年四季常青的樹種。栽上它，預(yù)示著家庭和事業(yè)常青不老!我們家就在縣城，我們家的祖墳就在縣城邊上的山上，滿山遍野，現(xiàn)在都栽上了柏樹，把原來(lái)一個(gè)個(gè)光禿禿的黃土山打扮成一片片綠色的海洋。

　　掃完墓，中午吃蛇蛇又是這里人們的一個(gè)重要習(xí)俗。家家戶戶用白面制作成像蛇一樣的面食，人人都要吃。據(jù)說(shuō)，吃了蛇蛇，就不會(huì)被蛇咬了。在我們這里，蛇是財(cái)?shù)南笳?。吃了蛇蛇，自然?huì)給人們帶來(lái)財(cái)運(yùn)。

　　我喜歡清明節(jié)，我更喜歡老家的清明節(jié)!

　　六年級(jí)描寫清明節(jié)的優(yōu)秀作文3

　　今天是清明節(jié)，一個(gè)祭拜已逝親人的日子。早上，我和爸爸媽媽一起去掃墓，途中，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)車水馬龍的街道變得清凈了許多，馬路上的行人稀少并行色匆匆，平時(shí)隨處可見的的士今天也很少。這不由得讓我想起了杜牧的《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”。

　　今年的清明也是細(xì)雨紛飛，讓人的心情無(wú)端多了幾分傷感。我們來(lái)到了花店，看到平時(shí)五彩繽紛的花店，今天幾乎都被樸素的黃菊花和白菊花所替代，我們買了一盆菊花，然后，我們就奔向目的地。

　　快到龍王山的時(shí)候，我隱隱約約地聽到了一串串鞭炮聲，原來(lái)，是一些掃墓的人放的，蒙蒙的細(xì)雨中飄著一些灰白色的煙霧，以及掃墓人給先人燃燒祭品后在空中的漂浮物。我來(lái)到龍王山以后，爸爸把花送到外祖母和外祖父墓碑旁，姨媽點(diǎn)燃了鞭炮，外婆也在燃燒祭品，點(diǎn)上蠟燭后，我們都要祭拜磕頭。我聽見不遠(yuǎn)處一些年紀(jì)大的人在一起談?wù)撟约簝簳r(shí)的趣事和父母健在時(shí)的情景，并不時(shí)傳來(lái)幾聲嘆惜聲。外公、外婆也談著自己的爸爸媽媽健在的時(shí)候的事情，都在說(shuō)如果現(xiàn)在老人還健在，可以過(guò)上多么幸福的生活。

　　回家的路上，我看見停放著許多外地的車輛，媽媽告訴我，這些都是從四面八方趕回來(lái)祭祖的人的車。媽媽也跟我說(shuō)起她兒時(shí)的事情，媽媽說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，家里不是很富裕，但是，媽媽總能夠從你的外祖母和外祖父手中吃到一些廉價(jià)的水果，還能夠得到一些零花錢，媽媽在當(dāng)時(shí)算是很幸福的孩子?！闭f(shuō)到這兒，媽媽有一些黯然神傷。

　　雖然我沒(méi)有見到我的外祖母和外祖父，但我祝他們?cè)谔焯眠^(guò)的幸福安逸!

　　六年級(jí)描寫清明節(jié)的優(yōu)秀作文4

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛……”清明這天的夜晚果然下起了蒙蒙細(xì)雨，雨后的空氣是清新的，花草上的塵土都被沖洗干凈，能聞得見草的香味兒和花的香味兒，我發(fā)現(xiàn)樓下的大樹，在雨后也努力地長(zhǎng)出小葉。

　　清明節(jié)是一個(gè)懷念逝去的親人的日子，許多人都以自己的不同的方式思念他們，懷念他們。我們學(xué)校也組織了同學(xué)們?nèi)チ沂苛陥@掃墓，是讓我們都能記住那些為解放而犧牲的烈士們。

　　清明節(jié)不單單是祭祀，還可以踏青，郊游，放風(fēng)箏……小長(zhǎng)假的第一天，我和幾個(gè)同學(xué)相約去了水上公園。公園里游人如織，杏花開了，雪白雪白的;桃花也開了，粉粉的，紅紅的;草地泛出綠色;樹上的葉子也都長(zhǎng)出了嫩芽;最漂亮的就是湖邊的柳樹，隨風(fēng)搖擺，婀娜多姿。我們幾個(gè)在綠草上跑一跑，跑累了，就坐在湖邊的草地上，聊聊天，談?wù)勑?，這是多么美好愜意的事情啊!

　　這個(gè)假期，舅舅帶我和妹妹還有姥姥去太平河邊玩。河邊也有很多人出來(lái)郊游，我還看到有人在地上挖野菜。在太平河公園的冀之光塔那邊，有很多賣風(fēng)箏的，天空中更是飛舞著各式各樣的風(fēng)箏。我和妹妹也拿著風(fēng)箏，跑來(lái)跑去，特別快樂(lè)!

　　據(jù)說(shuō)，插柳也是清明節(jié)的一種習(xí)俗，俗話說(shuō)：“清明不戴柳，紅顏成皓首”，也有“柳條青，雨蒙蒙;柳條干，晴了天”的說(shuō)法，真是挺有意思的。

　　清明時(shí)節(jié)，不僅神圣、莊嚴(yán)，春天的氣息還讓我們的心輕舞飛揚(yáng)。我喜歡這個(gè)沉重與喜悅并存的季節(jié)。

　　六年級(jí)描寫清明節(jié)的優(yōu)秀作文5

　　春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到我們的身邊。清明也隨之來(lái)到。正所謂‘清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂’這個(gè)與眾不同的節(jié)日給這勃勃生機(jī)的春天增添了一絲沉悶。

　　大人們踩著青青綠草，迎著絲絲凄涼的春雨給親人上墳。然而孩子們卻十分開心，因?yàn)榇禾焓撬麄兙眠`的味道。在這個(gè)日子里空氣中凝聚了太多的味道。是悲寂、歡樂(lè)、沉悶?琢磨不定。

　　柳樹伴隨著春的腳步伸開了她的嫩芽，小草也不甘示弱，齊心協(xié)力的為大地披上了淡青色的衣裳?；▋簜円哺?jìng)相開放，放眼望去那片姹紫嫣紅為這沉寂的節(jié)日增添了一抹生機(jī)。

　　大人們都去上墳了，小孩子們摘柳枝，放風(fēng)箏正所謂“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

　　我們拿著風(fēng)箏在一望無(wú)際的麥田里奔跑，跑累了站在那里看著他們?cè)脚茉竭h(yuǎn)的身影，越飛越高的風(fēng)箏。漸漸的他們?cè)谖业囊暰€里變得模糊了，只覺(jué)得風(fēng)箏在飛他們也在飛。映襯著藍(lán)天和綠悠悠的麥田。他們跑累躺在綠油油的麥田里述說(shuō)著自己的風(fēng)箏。我問(wèn)他們放風(fēng)箏好玩嗎?他們確說(shuō)自己放的不是風(fēng)箏。原來(lái)他們的風(fēng)箏上寫里字，他們?cè)诜棚w自己的理想。風(fēng)拂過(guò)我們的身邊，小伙伴們都禁不住打了個(gè)噴嚏，一陣歡笑洋溢在空中。

　　時(shí)間在悄無(wú)聲息的溜走，大人們惆悵的心情漸漸褪去，空氣中的沉寂的氛圍也在慢慢減弱。大人們又都忙碌著自己的事了。

　　一年之計(jì)在于春。我們要抓住這大好春光，抓住這份歡樂(lè)。