植樹造林活動方案10篇
每年的3月12日是植樹節(jié)，通過開展植樹節(jié)為主題的創(chuàng)意活動，有利于提高人們對于環(huán)境的保護(hù)意識。下面是小編分享的植樹造林活動方案，歡迎大家閱讀。
植樹造林活動方案1
三月十二日為一年一度的植樹節(jié)。為配合校政治處本學(xué)期“建設(shè)發(fā)展舊區(qū)”的指導(dǎo)思想，增強(qiáng)初中部學(xué)生愛校護(hù)校的意識同時培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的良好習(xí)慣。計(jì)劃在近期圍繞植樹節(jié)開展一項(xiàng)以“我為綠樹掛”為主題的系列活動，現(xiàn)將活動計(jì)劃如下：
一、活動主題：“我為綠樹掛”
二、活動內(nèi)容：
1、校園植物知識及保護(hù)樹木講座。
2、校園主要樹木信息的采集及樹木的制作3、懸掛樹木。
三、活動對象：初中部各年級學(xué)生(以學(xué)生干部為主，結(jié)合各年級學(xué)生自主報名)
四、活動時間安排：
1、活動的啟動和宣傳：三月十四日，利用升旗儀式時間進(jìn)行活動的啟動工作。
2、講座時間：召集學(xué)生骨干于三月十六日(周三)下午第三節(jié)進(jìn)行校園植物知識及保護(hù)樹木講座。安排校園主要樹木信息的采集及樹木的制作工作。
3、樹木的制作：利用一周的時間制作。
4、懸掛樹木：安排在三月二十一日至二十五日，一周內(nèi)進(jìn)行。
5、后續(xù)活動：出一期校園植物的海報進(jìn)行進(jìn)一步宣傳。
五、活動預(yù)計(jì)效果：
1、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)樹木，關(guān)愛環(huán)境的意識。
2、培養(yǎng)初中部學(xué)生愛校意識。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物意識。
4、增長學(xué)生課外知識及動手參與能力。
植樹造林活動方案2
活動主題：我與小樹共成長
活動目的：以本學(xué)期第一課《走，我們一起去植樹》為契機(jī)，讓學(xué)生們在植樹節(jié)這個傳統(tǒng)日子里，真正行動起來。提高大家愛護(hù)樹木，珍惜綠色的責(zé)任心，讓孩子們在活動中體驗(yàn)成功的快樂，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)生態(tài)意識。
活動時間：3月12日上午8：00——11：00
活動對象：___中學(xué)初一(5)班
活動流程：
(一)前期準(zhǔn)備
1、聯(lián)系場地、準(zhǔn)備工具、車輛。
2、發(fā)“致家長一封信”，確定能開車參加的家長，以此劃分小組。
3、確定植樹地點(diǎn)，訂購樹苗。
4、劃分活動小組，4-5人為一組，每組一名組長，一名參與家長。同學(xué)們帶水、毛巾。
5、準(zhǔn)備班級醫(yī)療箱，準(zhǔn)備一些外傷藥，預(yù)防擦傷。
6、小組準(zhǔn)備愿望卡，寫植樹人及共同愿望，穿好繩子，植樹后將“卡”掛在樹上。
7、學(xué)習(xí)如何植樹，在網(wǎng)上搜好視頻。
8、制作橫幅，準(zhǔn)備相機(jī)。
(二)活動開始
1、9點(diǎn)10分從學(xué)校上車出發(fā)。
2、到達(dá)場地大楊鎮(zhèn)，請林業(yè)員介紹植樹要領(lǐng)和日常維護(hù)樹木知識。
3、開始植樹，植好后掛好“愿望卡”。
4、和小樹合影留戀。
5、11：20結(jié)束，在橫幅下集合拍照，有序上車回校。
(三)活動后
1、各小組組長總結(jié)活動情況。
2、小組以手抄報形式將自己的勞動過程或感悟記下。
植樹造林活動方案3
目標(biāo)：
1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。
準(zhǔn)備：
1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。
2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。
3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。
設(shè)計(jì)思路：
從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
過程：
一、講樹
1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害。
2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
二、夸樹(植樹對人類的益處)
觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。
植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、玩樹牌
幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。
玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹
1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣
帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”
(1)種植工具
(2)種植方法
2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
植樹造林活動方案4
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了洛城幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們在保護(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗(yàn)，幼兒園于3月11日組織中班小朋友進(jìn)行了一次以“護(hù)綠行動從我做起”為主題的護(hù)綠活動。
一、活動目標(biāo)：
1、從小愛護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
2、自己動手，親身體驗(yàn)護(hù)樹活動。
3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
二、活動準(zhǔn)備：
本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹卡、心愿卡，把對小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來，并塑封。制作白紙的橫幅。
三、活動流程：
1、植樹前的談話：你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))(把這一天定為植樹節(jié)，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日)。
另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。)你認(rèn)識哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)你知道樹木有什么作用嗎?(告訴幼兒樹木可以制作家具、門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)如果沒有樹會怎樣?觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害，師生共同想辦法解決風(fēng)沙給人們帶來的危害，多種樹。用樹林擋住風(fēng)沙，減少風(fēng)沙給人們帶來的危害。
2、植樹節(jié)活動儀式開始：
(一)教師組織幼兒給樹系心愿卡，(在區(qū)域活動中制作好)并對小樹說一句祝愿的話，老師拍照。
(二)共同制作橫幅：護(hù)綠行動，從我做起。教師請第一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
教師請第二組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。
全體中班小朋友以繪畫、粘貼、涂色等形式裝扮橫幅。
植樹造林活動方案5
一、活動目標(biāo)：
3月12日是中國的植樹節(jié)，綠化孕育了文明，人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。
為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我大班年級將組織孩子開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動。
通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
二、活動準(zhǔn)備：
1.小分隊(duì)的護(hù)綠口號，園提供制作好的宣標(biāo)志的材料
2.有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)知識。
3.幼兒自制宣傳旗、小樹頭飾、水桶、杯子等。
三、活動時間：
3月11日上午
四、參加人員：
大班全體老師、阿姨、實(shí)習(xí)生、保安一名
五、活動內(nèi)容：
1.介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義。
2.對人員進(jìn)行分組。(集中操場)
A由老師擔(dān)任小分隊(duì)隊(duì)長接隊(duì)旗。
添綠小分隊(duì)(諸、金)
護(hù)綠小分隊(duì)(張、姜)
環(huán)保小分隊(duì)(陳、姚)
文明小分隊(duì)(小張、周)
關(guān)愛小分隊(duì)(李、俞、王)
B隊(duì)長宣讀分隊(duì)的宣傳口號，讓孩子們了解。
(先在操場一隔一的站好隊(duì)拿好牌，聽老師宣讀倡議書，再分別請六人一組三十人到校外宣傳。)
3.宣讀植樹節(jié)倡議書。
4.小分隊(duì)各隊(duì)帶上自己隊(duì)的物品出發(fā)。
(水桶、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等)
5.回園后不同分隊(duì)可以互相介紹下自已隊(duì)的活動情況。
植樹造林活動方案6
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn)，使我們的生活環(huán)境更加美麗。
一、活動目的：
以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而使學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動時間：2022年3月10日至3月20日
三、活動口號：行動起來，爭做護(hù)綠小使者
四、活動內(nèi)容：
1、發(fā)一份倡議書
少先隊(duì)發(fā)一份倡議書，各班班主任利用3月12日晨會課時間，向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)"植樹節(jié)"知識的宣傳，發(fā)出號召："學(xué)校是我家，綠化靠大家"，人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、護(hù)一棵小樹苗
發(fā)動學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員和中隊(duì)委員每人在校園內(nèi)認(rèn)領(lǐng)一棵樹，利用課余時間，為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。
3、植一抹清新綠
一二年級學(xué)生利用周末，動員家長和孩子一起動手，在自家門前附近，親自動手實(shí)踐，種植一棵小樹。今天我與小樹比一比，三年過后我與小樹比身高。
三四年級各班班主任聯(lián)合科學(xué)老師發(fā)動學(xué)生把好的花苗，帶到班級，進(jìn)行觀察、培育，班級成立"植物角"，美化班級。
4、出一張綠色小報
五六年級各班以班級為單位，組織開展以"植樹節(jié)"為主題的手抄報活動，內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，A4紙張大小，然后評選出2——3件作品上送少先隊(duì)大隊(duì)部嚴(yán)老師，少先隊(duì)大隊(duì)將評選出一二三等獎若干，并進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。
5、栽一棵希望之樹
少先隊(duì)大隊(duì)部獎在去年的"護(hù)綠小天使"中，選出5名學(xué)生，于3月10日上午8點(diǎn)20分，前往__學(xué)校，參加吳江市組織的植樹節(jié)種樹活動，親身感受植樹過程和勞動的快樂。
6、評一名護(hù)綠天使
在植樹節(jié)系列活動中，各班在民主推薦的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生一名"護(hù)綠小天使"，并在升旗儀式上進(jìn)行表彰。
植樹造林活動方案7
一、活動主題：“我為綠樹掛”
二、活動內(nèi)容：
1、校園植物知識及保護(hù)樹木講座
2、校園主要樹木信息的采集及樹木的制作
3、懸掛樹木
三、活動對象：初中部各年級學(xué)生(以學(xué)生干部為主，結(jié)合各年級學(xué)生自主報名)
四、活動時間安排：
1、活動的啟動和宣傳：三月十四日(周一)，利用升旗儀式時間進(jìn)行活動的啟動工作。
2、講座時間：召集學(xué)生骨干于三月十六日(周三)下午第三節(jié)進(jìn)行校園植物知識及保護(hù)樹木講座。安排校園主要樹木信息的采集及樹木的制作工作。
3、樹木的制作：利用一周的時間制作。
4、懸掛樹木：安排在三月二十一日至二十五日，一周內(nèi)進(jìn)行。
5、后續(xù)活動：出一期校園植物的海報進(jìn)行進(jìn)一步宣傳。
五、活動預(yù)計(jì)效果：
1、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)樹木，關(guān)愛環(huán)境的意識。
2、培養(yǎng)初中部學(xué)生愛校意識。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物意識。
植樹造林活動方案8
一、指導(dǎo)思想：
我校在學(xué)校東面有一小園，面積近60平方米。我校學(xué)生大部分來自農(nóng)村家庭，但學(xué)生在種植活動中表現(xiàn)出的熱情和知識的匱乏、勞動技能的不足讓學(xué)校教師感到意外。學(xué)校決定以三月植樹節(jié)為契機(jī)，開展“我種植，我體驗(yàn)，我快樂”的綜合實(shí)踐活動。
二、活動具體目標(biāo)
1、通過活動，讓學(xué)生從感情上認(rèn)可勞動、尊重勞動，體驗(yàn)到勞動的艱辛，感受到勞動的快樂，培養(yǎng)他們對勞動成果的珍惜。
2、通過活動，讓學(xué)生在活動中真正的動腦、動手，嘗試、探究，在勞動中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，體驗(yàn)勞動與創(chuàng)造的樂趣，并掌握一定的勞作技能。
3、通過活動，掌握一定的種植的知識。
三、宣傳主題：
我種植，我體驗(yàn)，我快樂!
四、活動安排
第一階段：準(zhǔn)備
3月1日---3月7日，設(shè)計(jì)班牌，提倡設(shè)計(jì)個性化。
3月8日—3月14日，搜集資料。綜合實(shí)踐活動老師針對本班情況，設(shè)計(jì)活動方案，并上傳至校園網(wǎng)。
第二階段：實(shí)踐
3月16日下午第二節(jié)課---第三節(jié)課，3—5年級學(xué)生帶好勞動工具，在學(xué)校西邊進(jìn)行植樹，綜合實(shí)踐活動老師搜集活動資料。
第三階段：總結(jié)
3月17日---3月31日，總結(jié)這次活動，每位綜合實(shí)踐活動老師上好匯報課?；顒咏Y(jié)束后，老師上傳活動資料。
本次活動將評選出“綜合實(shí)踐活動優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“綜合實(shí)踐活動先進(jìn)班級”、“綜合實(shí)踐先進(jìn)個人”等，并頒發(fā)獎品。
五、活動注意事項(xiàng)：
1、整個活動一定要注意安全，特別是使用鐵鍬等金屬勞動工具時。
2、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。
3、節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水。
4、綜合實(shí)踐活動老師必須全程參與。
植樹造林活動方案9
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn)，使我們的生活環(huán)境更加美麗。
一、活動目的：
以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而使學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動時間：2022年3月10日至3月20日
三、活動口號：行動起來，爭做護(hù)綠小使者
四、活動內(nèi)容：
1、發(fā)一份倡議書
少先隊(duì)發(fā)一份倡議書，各班班主任利用3月12日晨會課時間，向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)"植樹節(jié)"知識的宣傳，發(fā)出號召："學(xué)校是我家，綠化靠大家"，人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、護(hù)一棵小樹苗
發(fā)動學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員和中隊(duì)委員每人在校園內(nèi)認(rèn)領(lǐng)一棵樹，利用課余時間，為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。
3、植一抹清新綠
一二年級學(xué)生利用周末，動員家長和孩子一起動手，在自家門前附近，親自動手實(shí)踐，種植一棵小樹。今天我與小樹比一比，三年過后我與小樹比身高。
三四年級各班班主任聯(lián)合科學(xué)老師發(fā)動學(xué)生把好的花苗，帶到班級，進(jìn)行觀察、培育，班級成立"植物角"，美化班級。
4、出一張綠色小報
五六年級各班以班級為單位，組織開展以"植樹節(jié)"為主題的手抄報活動，內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，A4紙張大小，然后評選出2——3件作品上送少先隊(duì)大隊(duì)部嚴(yán)老師，少先隊(duì)大隊(duì)將評選出一二三等獎若干，并進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。
5、栽一棵希望之樹
少先隊(duì)大隊(duì)部獎在去年的"護(hù)綠小天使"中，選出5名學(xué)生，于3月10日上午8點(diǎn)20分，前往__學(xué)校，參加吳江市組織的植樹節(jié)種樹活動，親身感受植樹過程和勞動的快樂。
6、評一名護(hù)綠天使
在植樹節(jié)系列活動中，各班在民主推薦的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生一名"護(hù)綠小天使"，并在升旗儀式上進(jìn)行表彰。
植樹造林活動方案10
樹的精神是高尚的，把綠陰帶給人們，將氧氣獻(xiàn)給天空，它的葉子是無疑是好肥料，枝干又是的燃料。它，把全身都獻(xiàn)了出來，卻不圖得到任何回報!孩子啊，做人就應(yīng)像樹一樣，為祖國人民多做貢獻(xiàn)呀!
一、活動名稱：植樹節(jié)許愿活動
二、活動主題：綠色心愿，用心呵護(hù)，讓心愿和種子一起成長
三、活動目的：美化環(huán)境，保護(hù)生態(tài)環(huán)境;宣傳環(huán)保知識，提高大學(xué)生的環(huán)保意識;為校園增添綠色，讓生活更加美麗
四、活動時間：3月12日(可以順延)
五、活動地點(diǎn)：__大學(xué)
六、活動對象：全體學(xué)生
七、活動內(nèi)容：
1、以植樹節(jié)為契機(jī)，號召在植樹節(jié)這天種下一顆種子或樹苗，并且許下自己的心愿，把心愿寫在小卡片上插在盆里，還可以在花盆里埋下自己的時間錦囊。然后每天呵護(hù)種子發(fā)芽成長，讓自己的愿望和種子一起成長
2、植樹節(jié)這天所有參與者手捧種有自己種子和心愿的花盆組成心形圖案，同時進(jìn)行詩歌朗誦，朗誦結(jié)束后攝影留戀。借此號召大家簽署環(huán)保協(xié)議。
八、活動安排：
1、與商家取得聯(lián)系，爭取贊助經(jīng)費(fèi)。
2、制作看板介紹有關(guān)植樹節(jié)的知識，普及環(huán)保知識，以及宣傳此次活動。
3、在餐廳門口發(fā)放宣傳單
4、現(xiàn)場征集報名參加者，到大一各班走班宣傳征集。
5、統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)及資金
6、購買種子(樹苗)花盆，制作環(huán)保倡議橫幅，邀請電臺或信息部。
7、到活動現(xiàn)場集合參與者，布置現(xiàn)場。
8、組織參與者組成心型圖形，寓意綠色心愿，用心呵護(hù)。
9、發(fā)動同學(xué)在環(huán)保協(xié)議上簽名。
10、攝影留戀。
九、人員配置
外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系花卉市場，爭取贊助。
宣傳部負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單、走班等宣傳活動
編輯部負(fù)責(zé)制作宣傳海報
組織部負(fù)責(zé)訂制橫幅、指揮組織參與者組成心型，以及維持秩序。
其他人員負(fù)責(zé)詩歌朗誦。
十、活動注意事項(xiàng)
1、購買種子或樹苗、花盆等費(fèi)用由參加者支付的費(fèi)用詩社只負(fù)責(zé)代收。
2、注意宣傳力度以及現(xiàn)場控制。
十一、活動預(yù)算待定(略)