記憶，是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，是鞏固知識(shí)的重要手段。科學(xué)記憶，有利于提高學(xué)習(xí)效率，有利于加速知識(shí)積累。因此，要提高學(xué)習(xí)效率，加速知識(shí)積累，就要學(xué)會(huì)科學(xué)地記憶。下面小編為你整理各年齡段的記憶特點(diǎn)，希望能幫到你。

　　1、嬰幼期的記憶特點(diǎn)

　　人處在嬰幼期(3歲以前)，記憶力特別短暫，容易記住的更多是情緒。比如和媽媽在一起的溫暖和安全感，面對(duì)陌生人的恐懼等。

　　2、學(xué)齡期的記憶特點(diǎn)

　　在學(xué)齡期(3歲到12歲)，記憶的時(shí)間會(huì)加長(zhǎng)，出現(xiàn)有意識(shí)的記憶的發(fā)展，比如背誦課文詩(shī)詞等。這時(shí)孩子會(huì)有一定的邏輯分析能力，把接受到的信息進(jìn)行整理歸納形成知識(shí)，如果結(jié)合科學(xué)的訓(xùn)練，記憶力會(huì)得到極大的提高。

　　3、青少年時(shí)期的記憶特點(diǎn)

　　從12歲到24歲的青少年時(shí)期，記憶能力達(dá)到巔峰，觀察力、抽象思維的能力、想象力都進(jìn)一步發(fā)展，是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期。

　　4、中老期的記憶特點(diǎn)

　　進(jìn)入中老期(24歲到55歲左右)，人以有意識(shí)的記憶為主，也就是以實(shí)用性的記憶為主，比如乘坐交通工具的方法路線、每日工作計(jì)劃任務(wù)等，相較于青少年時(shí)期記憶能力開(kāi)始有所下降。

　　5、老年期的記憶特點(diǎn)

　　步入55歲以后的老年期，老年朋友的腦功能衰退，可能出現(xiàn)記憶力下降、健忘等情況。了解自己所處記憶階段的特點(diǎn)，做相應(yīng)的事才是科學(xué)的。

　　在學(xué)齡期，小孩可以通過(guò)與大自然和同齡伙伴的接觸中得到更多的信息，提高孩子的整理、分析能力，填鴨式的教育違背了可持續(xù)的發(fā)展規(guī)律。在老齡期，雖然記憶力會(huì)下降，但如果再進(jìn)行新一輪的學(xué)習(xí)過(guò)程，是可以有效減緩腦功能衰退的。

　　人的大腦只使用了百分之二，還存在很大的開(kāi)發(fā)潛力。就記憶來(lái)說(shuō)，遺忘也是很重要的清除功能，因?yàn)槊刻旖邮艿男畔⑻嬰s，定期的清除才能把有用的信息記住，在大腦中方便存取。而提高這部分的記憶力，才是最有價(jià)值的。

　　寶寶記憶的6個(gè)特點(diǎn)

　　1.形象記憶占主導(dǎo)地位，以無(wú)意識(shí)記憶為主

　　6歲前的寶寶對(duì)鮮明、生動(dòng)、有趣的事物非常注意。經(jīng)過(guò)反復(fù)強(qiáng)化后，便能夠輕松地記住相關(guān)事物。

　　2.不善于理解記憶，以機(jī)械記憶為主

　　寶寶的大腦就像一架照相機(jī)，可以輕易記下周圍的一切。機(jī)械記憶有利于幫助寶寶掌握更多的知識(shí)，在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)理解記憶。

　　3.記憶容易受情緒影響

　　寶寶自我控制能力比較差，記憶活動(dòng)很容易受情緒的影響而出現(xiàn)差異。一些伴隨動(dòng)作或能給寶珠寶店較強(qiáng)情緒體驗(yàn)的內(nèi)容可以強(qiáng)化寶寶記憶，使寶寶記憶的效果更好。

　　4.記憶精確性低，容易忘記

　　寶寶的記憶特點(diǎn)是很容易遺忘，尤其3歲前的寶寶，心理學(xué)稱之為“人類幼年健忘”。寶寶的回憶往往是片段和零碎的，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)丟失細(xì)節(jié)、時(shí)空倒錯(cuò)或者將人物事件與時(shí)空隨意組合等情況。

　　5.記憶內(nèi)容保留時(shí)間短

　　當(dāng)寶寶見(jiàn)過(guò)的事物不在眼前時(shí)，1歲以內(nèi)的寶寶根本回憶不起來(lái);2歲左右的寶寶可以回憶幾天以前的事;3歲左右的寶寶可以回憶幾個(gè)星期以前的事。

　　6.記憶有很大的隨意性

　　3歲以內(nèi)的寶寶記憶沒(méi)有目的性，凡是他感興趣的、印象鮮明的事物他都能記住。

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