高考模擬信息卷&押題卷語(yǔ)文十(2)
5.(11分)(2017•上饒縣模擬)古代詩(shī)歌閱讀，閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列各題
客游
李賀
悲滿千里心，日暖南山①石。
不謁承明廬②，老作平原客③。
四時(shí)別家廟，三年去鄉(xiāng)國(guó)。
旅歌屢彈鋏④，歸問(wèn)時(shí)裂帛⑤。
【注】①南山：指李賀家鄉(xiāng)的山。②承明廬：漢承明殿旁屋，侍臣值宿所居。③平原客：“平原”指平原君趙勝。李賀作客潞州，是舊趙地，故稱“平原客”。④彈鋏：《戰(zhàn)國(guó)策》載馮諼才華出眾，在孟嘗君門(mén)下不甘做下客，因而彈鋏而歌，要魚(yú)、要車(chē)等。⑤裂帛：指寫(xiě)家信。
(1)下列對(duì)本詩(shī)的理解不正確的兩項(xiàng)是 CE
A.詩(shī)歌標(biāo)題“客游”點(diǎn)明了詩(shī)人的身份，即客居他鄉(xiāng)的游子，通過(guò)標(biāo)題可以看出詩(shī)歌要表達(dá)的情感傾向。
B.“日暖南山石。”使用虛寫(xiě)手法，表現(xiàn)詩(shī)人遠(yuǎn)在千里之外內(nèi)心的情懷，“日暖”屬于想象的內(nèi)容，詩(shī)人想象家鄉(xiāng)溫暖的太陽(yáng)照耀在南山的石頭上。
C.首聯(lián)上句的“滿”字與下句的“暖”字形成鮮明的對(duì)比，寫(xiě)出了在客居他鄉(xiāng)的游子心目中，故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是溫暖的，永遠(yuǎn)是值得依戀的。
D.頷聯(lián)上句中“承明廬”指代當(dāng)朝統(tǒng)治者，表達(dá)自己不能被朝廷重用的失意落寞;下句詩(shī)人以“平原客”自稱，抒發(fā)壯志難酬的慨嘆。
E.頸聯(lián)中詩(shī)人用“四時(shí)”、“三年”強(qiáng)調(diào)了自己離開(kāi)家鄉(xiāng)和故國(guó)的時(shí)間之長(zhǎng)，在外漂泊的不易，為尾聯(lián)抒情蓄勢(shì)。
(2)唐代詩(shī)人崔涂的《春夕》中有：“故園書(shū)動(dòng)經(jīng)年絕，華發(fā)春唯滿鏡生。”崔詩(shī)中的“書(shū)”指家信，李詩(shī)尾聯(lián)中的“裂帛”也指家信，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析兩者表達(dá)的情感的異同。
【考點(diǎn)】52：古詩(shī)詞閱讀.
【分析】(1)本題考查學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧.評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的基本能力.
(2)本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度能力.
【解答】(1)本題考查學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧.評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的基本能力.詩(shī)歌鑒賞的選擇題綜合考核詩(shī)歌形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧和文章的思想內(nèi)容，每個(gè)選項(xiàng)一個(gè)考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩(shī)歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行分析，注意的錯(cuò)誤是意象的含義不對(duì)，手法不準(zhǔn)確，手法的解說(shuō)和藝術(shù)效果的分析不對(duì)，語(yǔ)言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩(shī)意或只答表層含義，或故意拔高等.C下句的暖字與上句的滿字形成對(duì)比錯(cuò)誤，應(yīng)該是暖和悲形成對(duì)比;E老字是總是的意思，突出了詩(shī)人在外漂泊的時(shí)間長(zhǎng)，表現(xiàn)了詩(shī)人羈旅漂泊和懷才不遇的凄楚與痛苦.故選CE.
(2)本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度能力.詩(shī)歌的情感分析的題目一直是考試的重點(diǎn)，但是考核的難度并不是太大，存在的問(wèn)題主要是不知道答題的突破口，答題時(shí)要注意結(jié)合詩(shī)中標(biāo)題、注釋和詩(shī)中表情達(dá)意的重點(diǎn)句子作答，重點(diǎn)是在自己的答案要包含詩(shī)歌中的重點(diǎn)詞語(yǔ)，這樣就能和給的答案無(wú)限接近，還要主語(yǔ)詩(shī)歌的抒情方式，根據(jù)抒情方式分析情感.還要注意一般詩(shī)歌的情感都要求結(jié)合詩(shī)句分析，答題時(shí)不要只答出情感而放棄詩(shī)句.兩者都具有一種濃厚的思想情懷，突出內(nèi)心的一種強(qiáng)烈的惆悵情趣.《客游》一詩(shī)表達(dá)自己漂泊在外，即便有才華但也難以實(shí)現(xiàn)自己的人生愿望的惆悵;崔詩(shī)看到自己的白發(fā)，但是常年不能歸家，這突出的更是一種思鄉(xiāng)之緒.
答案：
(1)CE
(2)相同點(diǎn)：都有思鄉(xiāng)之情.不同點(diǎn)：崔詩(shī)寫(xiě)了詩(shī)人長(zhǎng)期不能回家.家信也常年斷絕，春天到來(lái)之時(shí)看到了鏡中的白發(fā)，表達(dá)了韶華易逝的愁苦.李詩(shī)漂泊在外，空有才華卻始終無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的愿望的壯志難酬(或懷才不遇)的苦悶.
【點(diǎn)評(píng)】詩(shī)歌的情感分析的題目一直是考試的重點(diǎn)，但是考核的難度并不是太大，存在的問(wèn)題主要是不知道答題的突破口，答題時(shí)要注意結(jié)合詩(shī)中標(biāo)題、注釋和詩(shī)中表情達(dá)意的重點(diǎn)句子作答，重點(diǎn)是在自己的答案要包含詩(shī)歌中的重點(diǎn)詞語(yǔ)，這樣就能和給的答案無(wú)限接近，還要主語(yǔ)詩(shī)歌的抒情方式，根據(jù)抒情方式分析情感.
6.名篇名句默寫(xiě)。補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《離騷》中用比喻的手法，寫(xiě)出自己才能優(yōu)秀卻遭到嫉妒和造謠中傷的句子是：眾女嫉余之蛾眉兮， 謠諑謂余以善淫 。
(2)《琵琶行》以琵琶女的身世遭遇為明線，詩(shī)人的經(jīng)歷感受為暗線，兩條線索交匯在全詩(shī)的主旨句 同是天涯淪落人 ， 相逢何必曾相識(shí) 上。
(3)在岑參的《白雪歌送武判官歸京》詩(shī)中與李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”有著異曲同工之妙的是： 山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君 ， 雪上空留馬行處 。
【考點(diǎn)】39：名篇名句默寫(xiě).
【分析】本題考查理解并默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力.解答本題，首先要讀懂題干要求，然后根據(jù)題干中的關(guān)鍵點(diǎn)及平時(shí)積累進(jìn)行解答.注意字形，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，寫(xiě)后要檢查.
【解答】【答案】
(1)謠諑謂余以善淫(重點(diǎn)字：謠、諑)
(2)同是天涯淪落人 相逢何必曾相識(shí)(重點(diǎn)字：淪、逢)
(3)山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君 雪上空留馬行處(重點(diǎn)字：轉(zhuǎn)、留)
每答出一空給1分，有錯(cuò)別字則該空不給分.
【點(diǎn)評(píng)】理解性默寫(xiě)古詩(shī)文是2014年新課標(biāo)全國(guó)卷語(yǔ)文試題中出現(xiàn)的新題型，是指在給出語(yǔ)境的情況下，根據(jù)記憶，默寫(xiě)古詩(shī)文.
與以前的直接默寫(xiě)相比，理解性默寫(xiě)更強(qiáng)調(diào)對(duì)古詩(shī)文內(nèi)容情感的把握，比填空式難度更大.
要想正確解答此類試題，學(xué)生平時(shí)進(jìn)行背誦、記憶是必不可少的.切不可只會(huì)背不會(huì)寫(xiě)字，學(xué)生要根據(jù)句子的意思進(jìn)行字形的準(zhǔn)確記憶.尤其是通假字，要特別記憶.
名篇名句的復(fù)習(xí)策略是：一要化整為零，日積月累，注意整篇背誦與片段突擊相結(jié)合.復(fù)習(xí)時(shí)，注意效率;二要?jiǎng)涌诟獎(jiǎng)邮?，關(guān)鍵是不寫(xiě)錯(cuò)別字;三要將識(shí)記與理解相結(jié)合，加強(qiáng)理解基礎(chǔ)上的記憶，理解是根本，默寫(xiě)時(shí)要懂意思;四要注意方法，領(lǐng)悟含義，圈點(diǎn)勾畫(huà)，邊誦邊寫(xiě).
高考模擬信息卷&押題卷語(yǔ)文十表達(dá)題
三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)
7.下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )
A.每當(dāng)春節(jié)回鄉(xiāng)探親，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村打麻將現(xiàn)象蔚然成風(fēng)，這種現(xiàn)象令人擔(dān)憂.
B.我們?cè)谛蕾p《前赤壁賦》的華美華辭時(shí)，如果不能深入理解其中蘊(yùn)涵的哲理，從而進(jìn)一步領(lǐng)略蘇東坡自由的精神境界，則恐有買(mǎi)櫝還珠之憾.
C.一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性難免會(huì)自慚形穢，甚至無(wú)端地對(duì)自己進(jìn)行心理折磨.
D.對(duì)待野生動(dòng)物，我們?cè)僖膊荒芟襁^(guò)去那樣“為淵驅(qū)魚(yú)，為叢驅(qū)雀”，趕盡殺絕，只顧眼前利益了.
E.那時(shí)的大宋河清海晏，風(fēng)調(diào)雨順，朝 廷偃武修文，百姓生活無(wú)憂，經(jīng)濟(jì)文化高度發(fā)達(dá).
【考點(diǎn)】18：成語(yǔ).
【分析】該題考查正確使用成語(yǔ)的能力.此類題要在理解句意的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語(yǔ)境及詞語(yǔ)的意思從三個(gè)方面綜合考慮分析即成語(yǔ)的基本義、感情色彩和語(yǔ)境.需要注意色彩不明，斷詞取義，對(duì)象誤用，謙敬錯(cuò)位，功能混亂，不合語(yǔ)境，望文生義等錯(cuò)誤使用類型.
【解答】A.感情色彩不當(dāng)，蔚然成風(fēng)：指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風(fēng)氣.褒義詞，這里誤用作貶義詞;
B.正確，買(mǎi)櫝還珠：原意是買(mǎi)來(lái)裝珍珠的木匣退還了珍珠.比喻買(mǎi)者取舍不當(dāng)，次要的東西比主要的還要好.符合語(yǔ)境;
C.正確，自慚形穢：因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而感到漸愧.符合語(yǔ)境;
D.不合語(yǔ)境，為淵驅(qū)魚(yú)，為叢驅(qū)雀：比喻為政不善，人心渙散，使百姓投向敵方.應(yīng)改為“涸澤而漁”;
E.正確，河清海晏：指黃河的水清了，大海也平靜了.比喻天下太平.符合語(yǔ)境;
故選：AD.
【點(diǎn)評(píng)】正確運(yùn)用成語(yǔ)，要弄清楚以下幾種類型的錯(cuò)誤：
一、看成語(yǔ)含義與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調(diào);
二、看成語(yǔ)意思與所處的語(yǔ)境是否吻合，是否造成大詞小用或小詞大用;
三、看成語(yǔ)的褒貶感情色彩是否適合所在的語(yǔ)境;
四、看成語(yǔ)適用的對(duì)象、范圍和場(chǎng)合是否造成張冠李戴;
五、看成語(yǔ)運(yùn)用是否因望文生義而誤用;
六、看成語(yǔ)是否因畫(huà)蛇添足而造成前后內(nèi)容重復(fù).
8.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.“工匠精神”出現(xiàn)在政府工作報(bào)告上，其含義不僅僅是讓制造業(yè)由“中國(guó)制造”走向“精品創(chuàng)造”，它更深遠(yuǎn)的意義在于，讓國(guó)人重溫傳統(tǒng).
B.2016彩色跑悉尼站開(kāi)跑，吸引了近千人參加，彩色跑也被稱為地球上最歡樂(lè)的5公里跑，是一項(xiàng)崇尚健康、快樂(lè)和彰顯自我的跑步活動(dòng).
C.公車(chē)改革的目的是更高效、科學(xué)地監(jiān)控用車(chē)，政府機(jī)關(guān)向滴滴購(gòu)買(mǎi)出行用車(chē)服務(wù)，旨在轉(zhuǎn)變政府職能，以互聯(lián)網(wǎng)方式管理政務(wù)的重要嘗試.
D.中國(guó)將進(jìn)一步適應(yīng)產(chǎn)業(yè)格局新變化，拓展科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)度，增加新的增長(zhǎng)動(dòng)力源泉，推動(dòng)國(guó)民 經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展.
【考點(diǎn)】27：病句辨析修改.
【分析】本題考查病句的辨析與修改能力，要結(jié)合常見(jiàn)病句類型來(lái)分析語(yǔ)句.常見(jiàn)的病句類型有語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯.如果遇到難以確定的選項(xiàng)，可以按病句類型一一衡量，也可以通過(guò)劃分句子的結(jié)構(gòu)來(lái)發(fā)現(xiàn)病因.
【解答】A.語(yǔ)序不當(dāng)，“不僅僅…更…”表遞進(jìn)關(guān)系，所帶兩個(gè)分句應(yīng)對(duì)調(diào)，改為：其含義不僅僅是讓國(guó)人重溫傳統(tǒng)，它更深遠(yuǎn)的意義在于，讓制造業(yè)由“中國(guó)制造”走向“精品創(chuàng)造”.
B.表述正確;
C.句式雜糅，“旨在…的重要嘗試”雜糅，刪去“的重要嘗試”;
D.搭配不當(dāng)，“拓展”與“貢獻(xiàn)度”、“增加”與“源泉”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“拓展…源泉”“增加…貢獻(xiàn)度”.
故選：B.
【點(diǎn)評(píng)】動(dòng)賓搭配不當(dāng).
1、一動(dòng)一賓搭配不當(dāng).例如：三年經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，同志們?yōu)榱吮Ｖ厮慕】?，?961年春節(jié)期間，托人帶了一點(diǎn)故鄉(xiāng)的土特產(chǎn)給他.
“保重”不能帶賓語(yǔ).
2、一動(dòng)多賓搭配不當(dāng).例如：所有政府機(jī)關(guān)及其工作人員都必須認(rèn)真遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和政策，忠實(shí)履行自己的職責(zé).
“遵守”“法律、法規(guī)”可以搭配，“遵守”“政策”不搭配.
3、多動(dòng)一賓搭配不當(dāng).例如：同學(xué)們用心地注視和傾聽(tīng)著這位老山英雄的報(bào)告.
“報(bào)告”不能“注視”.
4、多動(dòng)多賓搭配不當(dāng).例如：我們工廠在樹(shù)新風(fēng)的活動(dòng)中，逐步建立和健全各項(xiàng)規(guī)章制度和一系列工作.
“建立和健全”與“工作”不搭配.
9.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
如何彌合社會(huì)信任鏈條，是擺在微博面前的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。 。 ， 。 ， 。 ，于是，在這個(gè)時(shí)期，社會(huì)化的手段就成為治理微博亂象的“次優(yōu)選擇”。
①?gòu)默F(xiàn)實(shí)情況看，市場(chǎng)化的手段在重塑微博公信力上是不得力的
?、谌藗兗南Ｍ谥贫冉ㄔO(shè)的得力
?、劭晒┻x擇的力量無(wú)外乎三種﹣﹣政府、市場(chǎng)和社會(huì)
?、苡谑侨藗儽銓⒛抗饩劢乖谡蜕鐣?huì)上，而政府理所當(dāng)然成為了首選
?、萑欢贫冉ㄔO(shè)始終跑不過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳播平臺(tái)的飛速發(fā)展
?、藓粲跫訌?qiáng)法制和信息認(rèn)證機(jī)制建設(shè)，完善微博的管理辦法。
A.④②⑥①③⑤ B.③①④②⑥⑤ C.④②⑤⑥①③ D.③①②④⑤⑥
【考點(diǎn)】26：排列句子順序;2F：表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體.
【分析】此類題目要在快速閱讀整段文字，初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語(yǔ)境，根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等來(lái)分析推理、判斷.
解題時(shí)還要注意注意文段的結(jié)構(gòu)類型及前后的關(guān)聯(lián).
【解答】③總說(shuō)，①先說(shuō)“市場(chǎng)”④說(shuō)“政府，社會(huì)”②承接“政府”談“制度建設(shè)”，⑥進(jìn)一步解釋②，⑤由“制度”轉(zhuǎn)折，和后文緊密銜接.
故正確排序?yàn)椋孩邰佗堍冖蔻?/p>
故選：B
【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目，通過(guò)對(duì)行文脈絡(luò)的分析，就可以確定語(yǔ)句的排列順序.
10.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)20個(gè)字。
奧運(yùn)會(huì)金牌無(wú)疑是某一個(gè)單項(xiàng)競(jìng)技的最高褒獎(jiǎng)，這個(gè)榮譽(yù)標(biāo)志了一個(gè)特殊領(lǐng)域的至高成就。但是，當(dāng)奧運(yùn)會(huì)金牌與民族國(guó)家的強(qiáng)大聯(lián)系起來(lái)之后，① 我們的論述最好保持必要的謹(jǐn)慎 。其實(shí)沒(méi)有一個(gè)國(guó)際戰(zhàn)略專家真的根據(jù)奧運(yùn)會(huì)金牌榜評(píng)價(jià)每一個(gè)國(guó)家的實(shí)力;另一方面，② 沒(méi)有必要過(guò)高地估計(jì)丟失金牌帶來(lái)的損失 。一個(gè)體育項(xiàng)目的失守與國(guó)家領(lǐng)土的失守不可同日而語(yǔ)。一些人樂(lè)于用“國(guó)運(yùn)”的盛衰比附體育競(jìng)技，③ 這是一種不負(fù)責(zé)任的理論冒險(xiǎn) 。如果乒乓球和羽毛球的盛大凱旋源于興旺的“國(guó)運(yùn)”，那么，足球與籃球的鎩羽而歸又算什么?
【考點(diǎn)】2F：表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體.
【分析】此題考查學(xué)生補(bǔ)寫(xiě)語(yǔ)句的基本能力.解答時(shí)要認(rèn)真體會(huì)各道橫線的上下文，根據(jù)具體的語(yǔ)境補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密.
【解答】第一處根據(jù)后文“其實(shí)沒(méi)有一個(gè)國(guó)際戰(zhàn)略專家真的根據(jù)奧運(yùn)會(huì)金牌榜評(píng)價(jià)每一個(gè)國(guó)家的實(shí)力”表明金牌榜并非是評(píng)價(jià)國(guó)家實(shí)力的準(zhǔn)則，所以本空可以填寫(xiě)“我們的論述最好保持必要的謹(jǐn)慎”;第二處根據(jù)前文內(nèi)容，金牌固然重要，但是金牌不是絕對(duì)的，可以填寫(xiě)“沒(méi)有必要過(guò)高地估計(jì)丟失金牌帶來(lái)的損失”;第三空根據(jù)“一些人樂(lè)于用‘國(guó)運(yùn)’的盛衰比附體育競(jìng)技”，這表明這種觀點(diǎn)和看法實(shí)不可取的，應(yīng)該填寫(xiě)“這是一種不負(fù)責(zé)任的理論冒險(xiǎn)”.
答案：
①我們的論述最好保持必要的謹(jǐn)慎;
?、跊](méi)有必要過(guò)高地估計(jì)丟失金牌帶來(lái)的損失;
?、圻@是一種不負(fù)責(zé)任的理論冒險(xiǎn).(意思相近即可得分)
【點(diǎn)評(píng)】上下文句式要保持基本一致，與上下文思路保持連貫.還要注意語(yǔ)言音節(jié)上的和諧及押韻，再?gòu)恼Z(yǔ)句內(nèi)容方面考慮，在時(shí)間上、事理上注意先后順序.還要在上下語(yǔ)句中找到相對(duì)應(yīng)的信息，語(yǔ)言風(fēng)格要前后一致.
11.如圖是我國(guó)頒布的“中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)標(biāo)識(shí)”，請(qǐng)寫(xiě)出該圖的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)100個(gè)字。
【考點(diǎn)】87：圖文、表文轉(zhuǎn)化.
【分析】答此類題的方法是：①把握?qǐng)D片的外形特點(diǎn)，注意圖片變體，以及涉及的時(shí)間、事物;②說(shuō)明畫(huà)面要分清說(shuō)明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序;③對(duì)圖片的含義要聯(lián)系具體的對(duì)象做出合理的解釋，不能隨意的想象，要扣住圖中的信息點(diǎn)來(lái)聯(lián)想;④采用規(guī)范的說(shuō)明性的語(yǔ)言，做到準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、平實(shí)、清晰;⑤認(rèn)真觀察圖的組成部分，力求避免遺漏內(nèi)容.
【解答】本題是我國(guó)頒布的“中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)標(biāo)識(shí)”，該標(biāo)識(shí)圖由數(shù)字“70”、時(shí)間“1945﹣2015”、“V”字型的長(zhǎng)城、和平鴿組成，
根據(jù)標(biāo)識(shí)中的數(shù)字“70”和“1945﹣﹣2015”表示代表對(duì)中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的慶祝，“V”字型的長(zhǎng)城表示象征中華民族組成鋼鐵長(zhǎng)城，獲得抗日的最終勝利，和平信鴿表示人們對(duì)于和平的希望;根據(jù)以上分析可以運(yùn)用簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言概括標(biāo)識(shí)圖的內(nèi)容;
參考答案：
該標(biāo)識(shí)以數(shù)字“70”、時(shí)間“1945﹣2015”、“V”字型的長(zhǎng)城、和平鴿為設(shè)計(jì)元素;數(shù)字、時(shí)間，代表對(duì)中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的慶祝;“V”字型的長(zhǎng)城象征中華民族組成鋼鐵長(zhǎng)城，獲得抗日的最終勝利;五只飛翔的和平鴿象征和平與希望，也象征五大洲人民戰(zhàn)后重生，飛向美好未來(lái).
【點(diǎn)評(píng)】解答本題主要考查考生圖文轉(zhuǎn)換的能力，解答本題首先要認(rèn)真觀察徽標(biāo)，并對(duì)徽標(biāo)要素進(jìn)行分析，然后分析概括，用語(yǔ)要注意表達(dá)要簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，連貫;本題屬于徽標(biāo)轉(zhuǎn)換的題目，接的這類題目要注意(1)認(rèn)真審題，明確要求;(2)認(rèn)真觀察徽標(biāo)要素，準(zhǔn)確全面捕捉信息;(3)根據(jù)徽標(biāo)規(guī)范答題;(4)注意題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ);題干中往往有關(guān)鍵性的詞語(yǔ)“上圖顯示…”“用文字表述…”“該圖標(biāo)說(shuō)明…”等都是大題中用得上關(guān)鍵詞語(yǔ)，要注意運(yùn)用.
四、作文(60分)
12.(60分)(2017•上饒縣模擬)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
某報(bào)給二十歲左右的年輕人提了如下建議：
(1)要留意報(bào)紙，雜志邊角處的廣告。
(2)將一件電器完全分解并重新裝上。
(3)去一次最危險(xiǎn)的職業(yè)場(chǎng)所。
你認(rèn)為以上建議中哪一條最不可思議，而又極有意義?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。要求選好角度自定立意自擬題目;不要套作，不得抄襲。
【考點(diǎn)】91：材料作文.
【分析】這是一道材料作文的題目，材料很簡(jiǎn)單.選擇一個(gè)適合自己的材料寫(xiě)作，對(duì)于材料中的現(xiàn)象，考生沒(méi)有陌生感，熟悉并且有親身體驗(yàn)，材料內(nèi)容和考生的生活沒(méi)有隔閡感，在閱讀上也不存在障礙.如本題選擇關(guān)注身邊的報(bào)紙邊角的廣告，從某種意義上說(shuō)，生活是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)組成的，我們常常為沒(méi)有重視某些細(xì)節(jié)而付出慘重的代價(jià)，比如寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，算錯(cuò)一個(gè)數(shù).我們也常常為一些細(xì)節(jié)而感動(dòng)，比如一句暖人心的話，一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng).細(xì)節(jié)的背后是人生，是情感，是事業(yè).“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深.”說(shuō)的就是細(xì)節(jié)的重要性.只要有自己的觀點(diǎn)和思考，能夠自圓其說(shuō)即可.在行文中注意結(jié)構(gòu)的清晰，觀點(diǎn)的明確，沒(méi)有牽強(qiáng)的痕跡.
參考立意：
1、把握生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié);
2、敢于創(chuàng)新;
3、突破自我.
【解答】
細(xì)節(jié)﹣﹣美與永恒的源泉
曾經(jīng)當(dāng)流星劃過(guò)星空，我錯(cuò)過(guò)了許愿的細(xì)節(jié);當(dāng)海浪拍打巖石，我錯(cuò)過(guò)了祈禱的細(xì)節(jié);當(dāng)你講述故事，我錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng)的細(xì)節(jié).但我不會(huì)再錯(cuò)過(guò)，我要抓住細(xì)節(jié)，等待生命的奇跡.
人們說(shuō)，短暫如朝露，在陽(yáng)光灑散之際轉(zhuǎn)瞬而逝;永恒如太陽(yáng)，日復(fù)一日地東升西落.萬(wàn)物生靈的全過(guò)程，對(duì)于擁有無(wú)窮力量的造物主而言，只是宇宙的一瞬間罷了.
我們真切地感受到時(shí)間的流淌，并努力使它變慢乃至停滯﹣﹣可誰(shuí)又能做得到呢?可憐的人啊，去哪里尋找那一棵樹(shù)，把短暫的自己定格為歷史之鏈上的永恒存在?其實(shí)，它就在我們身邊，它就是細(xì)節(jié).
細(xì)節(jié)是構(gòu)成金字塔的一塊塊方石，是鋪就鐵路時(shí)自甘居下的一條條枕木.我們只有關(guān)注細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)，演繹細(xì)節(jié)，才能把握人生和命運(yùn).徐虎的每一次上門(mén)服務(wù)，從個(gè)體上看都是如此的平凡、普通，但正是這無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)成就了他的光輝形象，使他為人們所敬愛(ài).
愛(ài)因斯坦的天才造就了相對(duì)論，這無(wú)人否認(rèn).但當(dāng)人們翻開(kāi)他的手稿時(shí)，發(fā)現(xiàn)那兒并沒(méi)有復(fù)雜的微積分，沒(méi)有精致的三段論，只有幾萬(wàn)次看似普通的計(jì)算、推理和證明.每一次的計(jì)算、推理或證明本身很微小，但正是這些微小的細(xì)節(jié)促成了人類科學(xué)史上的一次突破和飛躍.沒(méi)有細(xì)節(jié)哪來(lái)成功，失去了細(xì)節(jié)就別想得到永恒.
有人說(shuō)，細(xì)節(jié)只是事物演變過(guò)程中的一個(gè)片斷，這是事實(shí).但即使如此，誰(shuí)又能否認(rèn)細(xì)節(jié)的意義呢?一件事、一樣物之所以給人美感，能脫離構(gòu)成它的任一細(xì)節(jié)嗎?
車(chē)爾尼雪夫斯基有句名言：美即生活.也就是說(shuō)，美是由生活中的一點(diǎn)一滴構(gòu)成的，細(xì)節(jié)是美的源泉.“明月松間照，清泉石上流.竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟.”王維的詩(shī)，每一句都只是對(duì)景物的普通描繪，無(wú)論哪句算不上名句.但幾句合在一起，就形成了詩(shī)中有畫(huà)，詩(shī)禪相融，情景交織的境界.
正是有了曹雪芹的嘔心瀝血、精雕細(xì)琢，才有了不朽的《紅樓夢(mèng)》.如果沒(méi)有他的匠心獨(dú)具，通過(guò)無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)展現(xiàn)人物個(gè)性，賈寶玉、林妹妹的形象怎么能如此深入我們的內(nèi)心呢?
細(xì)節(jié)是美的源泉，讓一木一石現(xiàn)出光彩;細(xì)節(jié)是時(shí)間的圣使，使飄逝的化為永恒.朋友們，讓我們抓住人生的每個(gè)細(xì)節(jié)，讓生命呈現(xiàn)出應(yīng)有的光彩!
【點(diǎn)評(píng)】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文思路拓展的“爭(zhēng)議性材料”模式
?、儆煤?jiǎn)潔的語(yǔ)言引述試題所給材料.(略寫(xiě))
?、趯?duì)所述材料進(jìn)行簡(jiǎn)要(一分為二)地分析作為過(guò)渡.(略寫(xiě))
③選擇一個(gè)角度分析解讀，表達(dá)自己的看法，可贊成，可反對(duì)，也可辯證看待.(較詳)
?、?贊成)適當(dāng)聯(lián)系社會(huì)中的類似現(xiàn)象，剖析某種做法的合理性，闡明其意義.(主體部分， 詳寫(xiě))
?、?贊成)倡議勸勉、呼吁號(hào)召，總結(jié)全文.(略寫(xiě))
?、薹磳?duì))適當(dāng)聯(lián)系社會(huì)中的類似現(xiàn)象，剖析某種做法之錯(cuò)誤(危害)，挖掘產(chǎn)生的根源(原因).(主體部分，詳寫(xiě))
?、叻磳?duì))從多個(gè)層面提出若干解決問(wèn)題的“合理化建議”，總結(jié)全文.(較詳)
⑧辯證)適當(dāng)聯(lián)系社會(huì)中的類似現(xiàn)象，對(duì)某種做法作一分為二的辯證分析，辨明是非，闡述利害.
?、徂q證)就不足不當(dāng)之處提出建設(shè)性的改善意見(jiàn)，并適當(dāng)展望其良好效果，總結(jié)全文.
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