出國留學必備的申請條件有哪些
如今出國留學成為越來越多學生繼續(xù)深造學業(yè)的選擇，那么出國留學需要具備哪些條件呢?現(xiàn)在就隨學習啦小編來了解留學的資訊吧!
出國留學需要哪些條件
公費留學的申請條件
我國從1996年開始，在選拔公費留學人員上推行了一套標準和方法。在全國范圍內(nèi)試行以“個人申請、專家評價、平等競爭、擇優(yōu)錄取”為原則的新的選擇辦法，對公費出國留學人員提出了許多新的條件，引起了社會的廣泛關注。國家規(guī)定，公派公國留學的申請人應具備如下條件：
1、政治條件
熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，思想品德優(yōu)良，在實際工作和學習中表現(xiàn)突出，積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務。
2、業(yè)務條件
(1)高級訪問學者：主要是高等學校、科研院(所)及大中型骨干企業(yè)的重點學科、重點實驗室、重點科研項目的學術帶頭人或技術骨干及列入帶頭人梯隊的后備人員;或目前參與國家、部門、地方重點科技攻關、重點學科、重點實驗室建設和重點工程項目建設，并確有需要到國外進行高層研究的人員。申請人須具有高級專業(yè)技術職稱。其中具有正高級專業(yè)技術職稱者年齡不超過55歲，具有副高級職稱者年齡不超過45歲。申請者應具有相當?shù)膶W術、科研、技術等成果，或在教學、科研、管理和生產(chǎn)建設中做出突出成績(如近期獲得省、部級以上科研、技術攻關成果獎，有突出的科研技術成果和高水平的專著，或在國內(nèi)外一級刊物上發(fā)表有較大影響的學術論文，或有重大的科技發(fā)明創(chuàng)造，或在生產(chǎn)、管理中有突出的工作業(yè)績等)者，將優(yōu)先予以選拔。
(2)訪問學者1類：申請者應為在本人所從事的學科領域內(nèi)有較深入的研究，并取得一定成果的教學、科研、技術、管理人員，并且已經(jīng)獲得博士學位或具有高級專業(yè)技術職稱。申請者年齡一般應在45歲以下。
(3)訪問學者2類：申請人應該為在實際工作中做出成績、確實有必要出國培養(yǎng)的教學、科研、技術、管理人員以及從事非通用語種學習、地區(qū)問題或某些特定專業(yè)研究的人員。申請人應具有大學以上學歷，并且畢業(yè)后至少已經(jīng)工作兩年以上。年齡一般應在45歲以下。
3、外語條件
以上各類公派出國留學申請人員都應能掌握相應國家的語言文字，能夠比較熟練地運用外文閱讀專業(yè)書刊，并具有一定的聽、說、讀、寫能力，經(jīng)過短期培訓即能用外語進行有關學科的學術交流。出國大學生和研究生的外語必須達到能聽課的水平。進修人員和訪問學者必須參加國家教委組織的出國留學人員外語水平考試(EPT)并達到國家規(guī)定的分數(shù)線，或同一語種外語專業(yè)本科畢業(yè)，或曾在同一語言國家留學一年以上。
4、健康條件
各類公派出國留學人員的健康狀況，必須符合出國留學的規(guī)定標準，必須經(jīng)過省、市一級醫(yī)院檢查并得到健康合格證明書(證書有效期為1年)。
凡符合上述規(guī)定的中國公民，均可提出申請。
國家公費出國留學人員必須履行按期回國服務的義務，并與國家留學基金管理委員會簽定《資助出國留學協(xié)議書》。該協(xié)議書由選派單位和公派出國留學人員雙方簽字，并經(jīng)公證機關公證后生效?！顿Y助出國留學協(xié)議書》的內(nèi)容，包括國家和單位對公派出國留學人員規(guī)定的留學目標、內(nèi)容、期限、回國服務的要求，向留學人員提供經(jīng)費的規(guī)定，以及派出單位和出國留學人員雙方的其它權利、義務和責任等。如留學人員不按協(xié)議規(guī)定履行回國服務的義務，則應償還出國留學期間的全部費用。
自費出國留學的條件
自費留學不受學歷、年齡的限制，凡具備條件者，均可申請自費到國外上大學(?？啤⒈究?、讀研究生或進修。很多家長都想讓孩子出國留學，這里需要具備幾個條件。
首先，長遠規(guī)劃，慎重選擇。
最好能從自身的學習狀況、職業(yè)規(guī)劃與設計、國外教育資源的優(yōu)劣等方面綜合考慮，然后再做決定。
其次，經(jīng)濟條件是個重要因素。
家庭現(xiàn)有及未來幾年的經(jīng)濟收入是否足以支付孩子留學所需的基本費用，包括學費及生活費等，這應成為出國留學的重要依據(jù)之 一。如果家庭經(jīng)濟相對困難，學生出國留學會有很重的負擔，這將給學生的學習帶來負面影響，特別是到法律禁止留學生打工的國家留學。近年來，國外留學的成本 在增加，一定要衡量自己的經(jīng)濟能力再決定。
第三，自身素質(zhì)是個必備條件。
是否具備生活自理能力、學習適應能力、語言能力和較成熟的心智，這些都是保證能夠在國外健康成長和達到預期學習效果的必 備條件。從目前來看，部分學生選擇高中畢業(yè)后出國，也有的學生選擇在國內(nèi)讀完本科再出國，這樣起點更高些，可申請國外的碩博連讀。
以下為出國留學的具體條件。
中學畢業(yè)生、自費大學生申請自費出國留學，可持有關證明材料直接到戶籍所在地公安機關辦理自費出國留學手續(xù)。
大專以上的公費在校生及畢業(yè)生(具有大專以上學歷)，在國內(nèi)服務一定年限或償還高等教育賠償費后均可申請自費出國留學。(服務年限：本科畢業(yè)生為五 年，研究生畢業(yè)為三年，?？萍俺扇烁咝．厴I(yè)生為二年;償還培養(yǎng)費：?？粕繉W年1，500元，本科生每學年2，500元，碩士研究生每學年4，000元， 博士生每學年6，000元。)
博士畢業(yè)研究生自費出國做博士后研究不收取高等教育培養(yǎng)費。
除上述條件外，自費留學還應具備：第一，通過正當合法手續(xù)取得足夠的外匯資助或國外獎學金，即持有親友提供的經(jīng)濟保證書(須得到所去國家的認可)，或 持有國外院校、科研機構(gòu)或基金會等提供的獎學金或資助證明。所得外匯資助或國外獎學金，應能維持自己在國外的學習和生活。第二，應具有相當?shù)耐庹Z水平。
出國留學的好處
1、國外的學術環(huán)境很好。
我這里說的不是學術能力，而是學術風氣。我出來前，導師就跟我說：“中國人做學術想要學美國，做學術的風氣成了做生意，可做學術的能力卻又不如美國;所以只是學到了美國學術表面的東西。而歐洲做學術，更像是做藝術，精雕細琢。”當然，這概括有點太籠統(tǒng)，可又有很大的正確性。我不知道美國做學術的情況，所以不評論;但中國做學問像是做生意，歐洲做學問像是做藝術，這點我是身有體會。我在德國馬普所這里一年，跟 Norbert 做引力方面的東西，確實是進度很慢，但很 enjoy，其中學到了很多的東西，做了不少的計算。要是按照國內(nèi)做 business 的做法，估計能有五篇左右的文章吧。但按照這里的做法，頂多只能算是一個品質(zhì)一般的小藝術品?？墒欠催^來說，這樣的科研環(huán)境、以及與導師常年累月的討論，真的讓人身心非常 enjoy，體會到做科研的巨大樂趣。而且，在學術界能夠留下來的東西，不可能會是那些生意場上的“產(chǎn)品”，而應該是藝術品。所以，對學術只是當作生存飯碗的人，可能會覺得壓抑;而對學術有理想的人，確實能受益匪淺。
2、學術支持好。
國內(nèi)的 PhD 的學生，工資基本只夠買一日三餐吃。但在這里，不論是學生工資，還是學生科研條件等待遇，都遠超國內(nèi)。從國內(nèi)的擁擠的辦公室，移到這里環(huán)境優(yōu)雅的工作環(huán)境，讓人神清氣爽。工資每月結(jié)余，可以買單反、買蘋果產(chǎn)品啥啥的，而且有可能在歐洲各國旅行。順便提一下，這里假期很多，周六周日是注定休息的，還有各種國家假日 / 地區(qū)假日等，自己還可以申請大約 40 天 / 年的 holiday。
3、留學是個接觸世界的好平臺。
能夠讓你了解到各種文化，各種看法;交往到各種國際朋友。讓人對世界的看法更加全面。這是很重要的一點，要談世界觀，如果一個人沒有看過世界，還怎么談?
4、留學讓你更加學會獨立。
你要自己租房子，自己弄飯吃。不像在國內(nèi)的時候，大眾食堂保證你的生活。所以，在留學期間，我是能夠有更多的獨立自主性，有更多的自我因素的體現(xiàn)。而不是在國內(nèi)“一切向著黨，一切跟著大眾走”的姿態(tài)。這樣的生活，畢業(yè)后回過頭來看，能夠讓人覺得人生還是很有個人意義的。
6、其它。
出國留學的壞處
1、交流上不夠流暢，由于語言原因、文化原因等等。
所以需要學習不少語言與文化。特別是在跟社會打交道的時候，比如找房子、寫契約之類的。而且價值觀上與國內(nèi)的價值觀有一定的違背。比如說，一個內(nèi)向、不惹麻煩、不與人交往的人，大家會覺得比較乖，比較善;但在這里，他們會覺得你比較 boring;他們會希望更加外向、能夠一起玩耍的人。這點語言與文化理解如果能在出國前先做完善，那么就會非常好。
2、情感問題，思念祖國、家鄉(xiāng)與愛人、親人等。
長時間的交流障礙，容易導致情感上的空虛。我就知道有很多對戀人因此而分開的——其實我很能理解他們這種感受。所以留學要導致異國戀的，要慎重，至少要跟對方好好交流好。我的建議是最好有一方做點犧牲，或者不留學，或者雙飛。如果真要異國戀，那就是雙方都受苦，內(nèi)心真要很強大。
3、食物問題。
比如在德國，我實在是吃不慣他們的土豆與紅腸;所以每天早上、晚上都是自己燒飯吃，周末也是自己弄飯吃。這樣當然很花時間，但又能怎么樣呢?如果你對食物能夠隨眾、沒有我這樣的性質(zhì)惡劣的偏好，你會比我順利很多。
4、其它。
其實上面所說的好幾點，都是雙刃劍。比如學術風氣，對有些人來說“藝術般”的學術風氣可能會太窩火，對有些人來說可能真的是受益匪淺、非常享用，學到很多真實的學問。又比如生活自理，對某些人來說可能是學習獨立與自主的好平臺，而有些人就恨不得食堂一輩子養(yǎng)著他 / 她。所以，對這些利弊的權衡，還是要按照個人的實際情況好好考慮。我這里只是提供一個我的參考。
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