公務(wù)員考試面試的練習(xí)考題
面試是公務(wù)員考錄過(guò)程中的重要環(huán)節(jié),考生要多掌握面試練習(xí)試題才能拿到好成績(jī),以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的公務(wù)員考試面試練習(xí)試題,希望能幫到大家!
公務(wù)員考試面試練習(xí)試題
1.農(nóng)村很多村民家長(zhǎng)里短,而農(nóng)家書屋、文化廣場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所卻少人問(wèn)津。有人說(shuō)這些場(chǎng)所是不讓用、不能用、被占用,對(duì)此你怎么看?
2.很長(zhǎng)的材料題(材料在桌子上)大題是針對(duì)學(xué)生上網(wǎng)多、不外出現(xiàn)象,學(xué)校組織了一次攀巖比賽。下面就是四、五位同學(xué)說(shuō)的話:
甲、學(xué)院就他一個(gè)人參加,還拿了第三名,很自豪;
乙、昨天通知,今天參加,自己來(lái)不及準(zhǔn)備;
丙、對(duì)校長(zhǎng)的講話印象最深,講了40分鐘;
丁、說(shuō)攀巖,好危險(xiǎn),開(kāi)始崇拜攀巖運(yùn)動(dòng)員,覺(jué)得他們好厲害;
根據(jù)以上內(nèi)容說(shuō)說(shuō)活動(dòng)組織的不足之處。
3.農(nóng)家書屋等閑置,作為村民主任,你怎么辦?
4.有大學(xué)生村官小王新到你村,在一次村民大會(huì)上讀講稿,大家大笑,小王認(rèn)為村民不友好,情緒低落。如果你是村民主任,你怎么辦?
5.某動(dòng)物園售票點(diǎn),一位大媽花費(fèi)40元買了原價(jià)票,而身后一小青年只花了10元買了網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購(gòu)票,大媽情緒激動(dòng),與動(dòng)物園保安發(fā)生沖突,而在混亂中有一部分沒(méi)買票的游客混入動(dòng)物園。作為該動(dòng)物園的保安隊(duì)長(zhǎng),你怎么?
公務(wù)員面試答題的常見(jiàn)問(wèn)題
1. 缺乏針對(duì)性
考查計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的題目通常的問(wèn)法是“你怎么組織?”或者是“你怎么安排?”,如果這樣問(wèn),我們可以將完整的做法步驟流程回答出來(lái)。但是現(xiàn)在很多題目不再局限于這種問(wèn)法,而是變成“你覺(jué)得重點(diǎn)和難點(diǎn)在哪里?”“你如何做到全面性?”“你如何做到有效性?”等??忌羰遣蛔⒁饪磫?wèn)題是怎么問(wèn)的,就不能做到有針對(duì)性地回答。
2. 缺乏全面性
有些考生在答題過(guò)程中,甚至連活動(dòng)或接待等問(wèn)題的具體流程都不知道,導(dǎo)致最后就只能答出一兩點(diǎn),不能全面細(xì)致地回答問(wèn)題,出現(xiàn)缺胳膊少腿的現(xiàn)象。這樣會(huì)讓考官覺(jué)得考生思考問(wèn)題不全面,不能有效地去解決問(wèn)題,辦實(shí)事。
3. 缺乏細(xì)節(jié)性
計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題目中常見(jiàn)的有會(huì)議、活動(dòng)、接待、調(diào)研、培訓(xùn)、宣傳等。這些即使大家沒(méi)有實(shí)踐操作過(guò),但也耳聞目睹過(guò)。所以很多考生能夠把大概的流程答出來(lái),但是細(xì)節(jié)性的東西卻說(shuō)不出來(lái)。比如說(shuō),讓你“接待大學(xué)生實(shí)習(xí)”與“接待災(zāi)區(qū)孩子參觀學(xué)習(xí)”,很多考生可以答出接待的大概流程:準(zhǔn)備、實(shí)施和結(jié)尾。但是如何準(zhǔn)備?如何實(shí)施?如何結(jié)尾?很多考生就無(wú)能為力了。
公務(wù)員面試常見(jiàn)問(wèn)題解決方法
1. 記住考察計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力題目常見(jiàn)的幾個(gè)類型,記住它們的大概流程是什么。比如說(shuō)晚會(huì)的大概流程是:晚會(huì)的主題、節(jié)目收集、主持人選定、贊助方確定、會(huì)場(chǎng)的選定、節(jié)目的篩選及彩排、節(jié)目單制作、前中后的宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)及媒體報(bào)道、獎(jiǎng)品頒發(fā)。
2. 區(qū)別幾個(gè)類型獨(dú)特的地方,抓住關(guān)鍵要素。比如說(shuō)“如果讓你舉辦一次關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)的活動(dòng),你會(huì)怎么組織”在這道題目當(dāng)中,“教師職業(yè)道德建設(shè)”、“活動(dòng)”、“組織”就是這一題的關(guān)鍵要素,在組織這一次活動(dòng)的時(shí)候就要圍繞著與教師道德建設(shè)相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行展開(kāi)。
3. 多關(guān)注新聞事件,要特別關(guān)注競(jìng)賽、晚會(huì)等,看看主辦方是如何做的,汲取相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。比如央視新聞聯(lián)播,會(huì)播出一些新聞發(fā)布會(huì)的新聞,就可以去了解“新聞發(fā)布會(huì)”的相關(guān)做法,這些實(shí)際的例子,都可以為考試提供借鑒。
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