中考生物被子植物的光合作用考點(diǎn)及練習(xí)題
被子植物的光合作用是中考生物的重要考點(diǎn)，同學(xué)們需要適當(dāng)做練習(xí)題鞏固知識(shí)。接下來(lái)，學(xué)習(xí)啦小編為你分享中考生物被子植物的光合作用考點(diǎn)及練習(xí)題，希望對(duì)你有幫助。
中考生物被子植物的光合作用：復(fù)習(xí)內(nèi)容
1、 舉例說(shuō)明植物的生活離不開(kāi)水的原因以及水對(duì)植物分布的影響。
2、 列舉根毛對(duì)植物吸水的意義，概述水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑，識(shí)別莖的結(jié)構(gòu)和各部分的作用。
3、 掌握綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)和功能，描述氣孔控制水蒸氣和二氧化碳進(jìn)出葉片的機(jī)制。
4、 描述蒸騰作用、光合作用、呼吸作用過(guò)程及意義。
5、 認(rèn)同綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用以及在維持碳―氧平衡方面的重要作用。
中考生物被子植物的光合作用：重要考點(diǎn)
1、 植物的生活為什么需要水。
2、 導(dǎo)管和篩管的結(jié)構(gòu)及作用，水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑。
3、葉片的結(jié)構(gòu)和功能。
4、蒸騰作用的概念及意義。
5、光合作用、呼吸作用的概念、公式、實(shí)質(zhì)、意義及有關(guān)實(shí)驗(yàn)。
6、 光合作用與呼吸作用的關(guān)系。
中考生物被子植物的光合作用：練習(xí)題
[例一](2005湖南益陽(yáng))一些老人特別喜歡早晨到樹(shù)林里鍛煉身體，感到空氣清新，主要原因是( )
A、 空氣中氧含量高 B、空氣中二氧化碳含量高
C、空氣中水蒸氣多 D、空氣中有毒氣體、灰塵減少
{解析}早晨的樹(shù)林中氧氣含量較低，而二氧化碳含量教高，因?yàn)橥砩蠘?shù)木不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，
吸入氧，呼出二氧化碳。人們之所以感到空氣清新，只是空氣中的有毒氣體和灰塵減少了的緣故。
{答案} D
{例二}(2006 萊蕪)為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的條件，某同學(xué)選擇一盆栽的斑葉植物作為實(shí)驗(yàn)材料，該植物葉片的綠色部分和非綠色部分界限清晰。他的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)分析回答：
(1)在透明塑料袋中放置固體氫氧化鈉的用途是 。
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單方案，以排除葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響?
(3)將實(shí)驗(yàn)裝置放在陽(yáng)光下4小時(shí)后，同時(shí)摘下葉片A、B利用 進(jìn)行脫色處理，然后滴加碘液，觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(4)葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較，表明 ;葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較，表明 。
[解析] 本題是考查有關(guān)光合作用的知識(shí)內(nèi)容，氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳，因此是用固體氫氧化鈉來(lái)除去塑料袋內(nèi)二氧化碳的。要想排除葉內(nèi)原有淀粉，采用的方法是將其放在黑暗環(huán)境中一晝夜，使其只進(jìn)行呼吸作用，這樣葉內(nèi)原有的淀粉就能運(yùn)走或耗盡。脫去葉片中的葉綠素用酒精這種有機(jī)溶劑，葉片A綠色部分有葉綠體能進(jìn)行光合作用，制造淀粉，葉片A中非綠色部分則沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，說(shuō)明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。葉片A、B兩片綠色部分的區(qū)別是A葉有二氧化碳，因此能進(jìn)行光合作用;B葉片沒(méi)有二氧化碳，不進(jìn)行光合作用，說(shuō)明光合作用的原料之一是二氧化碳。
[答案] ：(1)吸收袋內(nèi)的二氧化碳 (2)將盆栽斑葉植物放在暗處一晝夜
(3)酒精隔水加熱 (4)光合作用的場(chǎng)所是葉綠體 光合作用的原料之一是二氧化碳
[例3](2006 四川資陽(yáng))家庭中一般是利用冰箱來(lái)儲(chǔ)存水果和蔬菜，利用你學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)，分析冰箱能延長(zhǎng)果蔬儲(chǔ)存時(shí)間的主要原因是( )
A、 減少果蔬水分含量，加快呼吸作用 B、降低了環(huán)境的溫度，減緩呼吸作用
C、 降低了環(huán)境的溫度，加快呼吸作用 D、減少環(huán)境中氧氣的含量，減緩呼吸作用
[解析] 儲(chǔ)存水果、蔬菜時(shí)，要使水果、蔬菜中的有機(jī)物盡可能少的被分解。當(dāng)外界溫度較低時(shí)，呼吸作用較弱，消耗的有機(jī)物就較少。因此，可用冰箱儲(chǔ)存水果、蔬菜。
[答案] B
[例4](2006 山東淄博)把一片新鮮的葉片浸在盛有熱水的燒杯中，會(huì)看到葉片的表面產(chǎn)生了許多氣泡，而且實(shí)驗(yàn)顯示葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面的多。由此可以說(shuō)明( )
A、 葉片背面的呼吸作用比正面強(qiáng) B、葉片背面的光合作用比正面強(qiáng)
B、 葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面多 D、葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面少
[解析] 氣孔是植物與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”，葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面多，如果把新鮮葉片浸在盛有熱水的燒杯里，葉片內(nèi)的氣體會(huì)通過(guò)氣孔出來(lái)產(chǎn)生氣泡。
[答案] C
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