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2017衡陽中考語文模擬考題及答案

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  考生對中考語文常常不知道該如何高效復(fù)習(xí),對中考語文模擬試題多加練習(xí)會讓考生得到一定幫助,以下是小編精心整理的2017衡陽中考語文模擬試題及答案,希望能幫到大家!

  2017衡陽中考語文模擬試題

  1.下列加點字注音全部正確的一項是( )(2分)

  A、雍(yōng)容 夸父(fǔ) 逮(dài)捕 老牛舐(shì)犢

  B、慍(wēn)怒 水藻(zǎo) 箕(qī)畚 討敵檄(xí)文

  C、旌(jǐng)旗 孱(cán)弱 郁悒(yì) 稍遜(sùn)風(fēng)騷

  D、咳嗽(sou) 抽屜(tì) 窘(jiǒng)迫 隔三差(chā)五

  2.下列成語中沒有錯別字的一項是( )(2分)

  A、馬革裹尸 食不裹腹 司空見慣 鍥而不舍

  B、婦孺皆知 義憤填膺 慷慨淋漓 心無旁鶩

  C、嬌揉造作 中流砥柱 疑竇釋然 意氣用事

  D、黯然失色 咄咄逼人 踉踉蹌蹌 鋌而走險

  3.下面語段中有兩個病句,請改正。(2分)

 ?、贂畬θ说挠绊?,是潛移默化的。②小而言之,讀書雖然能夠增長知識,而且可以提升自我。③大而言之,讀書可以提高中華民族的素質(zhì)。④讓書香溢滿社會的每一個角落和生活,做一個快樂的讀書人吧!

  第 ② 句,修改意見:

  第④ 句,修改意見:

  綜合性學(xué)習(xí)(4分)

  青春是一首斑斕絢麗的詩,青春是一支激情澎湃的歌,歡迎來到“青春隨想”現(xiàn)場會,請你踴躍參加一下活動,相信你一定會表現(xiàn)得很出色。

  4.活動一:描繪青春色彩 在你的眼睛里,青春是什么樣子的?請結(jié)合生活體驗發(fā)揮想象和聯(lián)想,按照下列提示,寫出你的看法。(2分)

  青春是_________色的,因為 ____________________________________________;

  青春是_________色的,因為______________________________________________;

  5.活動二:譜寫青春誓言 在花季歲月,你將如何讓青春的花朵綻放得更加絢麗多姿?請至少用一種修辭手法,發(fā)表你的青春誓言。(3分)

  6.詩詞名句填空。(每空1分,共10分)

  (1) ,小扣柴扉久不開。(葉紹翁《游園不值》)

  (2) ,草色遙看近卻無。(韓愈《早春呈水部張十八員外》

  (3)《自嘲》詩中最能體現(xiàn)魯迅愛憎分明的句子是: ,

  。

  (4)《沁園春 雪》中起承上啟下過渡作用的句子是 ,

  。

  (5)《錢塘湖春行》一詩中,借助鶯燕的活動傳達了春天來臨的信息并透露出詩人喜悅之情的詩句是: , 。

  (6)文天祥在《過零丁洋》中巧借地名,寫出了形勢險惡和境況孤苦的句子是: , 。

  二、閱讀(50分)

  (一)閱讀詩歌,回答后面的問題。(4分)

  【甲】驛外斷橋邊,寂寞開元主。已是黃昏獨自愁,更著風(fēng)和雨。無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥輾作塵,只有香如故。 (陸游《卜算子•詠梅》)

  【乙】風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時。她在叢中笑。 (毛澤東《卜算子•詠梅》)

  7.有人說毛澤東詞“待到山花爛漫時,她在叢中笑”一語中“笑”字堪稱“神來之筆”!你是否贊同這一評價?為什么?(2分)

  8.與陸游《詠梅》比較,說說毛澤東詞“反其意”反在哪里。(2分)

  (二)(16分)

  【甲】舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。

  人恒過然后能改,困于心衡于慮而后作,征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡,然后知生于憂患,而死于安樂也。

  (《生于憂患,而死于安樂》)

  【乙】余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。……

  當余之從師也,負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神 人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 (節(jié)選自明宋濂《送東陽馬生序》)

  9.解釋下列句子中加點的詞。(4分)

  (1)所以動心忍性( ) (2)入則無法家拂士( )

  (3)主人日再食( ) (4)媵人持湯沃灌( )

  10、用“/”標出下面句子的朗讀節(jié)奏。(2分)

  余 因 得 遍 觀 群 書

  11.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

  (1)必先苦其心志,勞其筋骨。

  (2)以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。

  12.閱讀簡答。(4分)

  (1)甲文開頭連用六個排比列舉事實,證明了什么道理?

  (2)乙文表現(xiàn)了宋濂的什么精神?

  13.從甲乙兩文的事例中你獲得什么感悟?(2分)

  (三)(1 6分)

  在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間,海燕象黑色的閃電,在高傲地飛翔。

  一會兒翅膀碰著波浪,一會兒箭一般地直沖向烏云,它叫喊著,──就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里,烏云聽出了歡樂。

  在這叫喊聲里──充滿著對暴風(fēng)雨的渴望!在這叫喊聲里,烏云聽出了憤怒的力量,熱情的火焰和勝利的信心。

  海鷗在暴風(fēng)雨來臨之前呻吟著,──呻吟著,它們在大海上飛竄,想把自己對暴風(fēng)雨的恐懼,掩藏到大海深處。

  海鴨也在呻吟著,──它們這些海鴨啊,享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂:轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。

  蠢笨的企鵝,膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飛翔!

  烏云越來越暗,越來越低,向海面直壓下來,而波浪一邊唱歌,一邊沖向高空,去迎接那雷聲。

  雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫,跟狂風(fēng)爭鳴??窗?,狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪,惡恨恨地將它們甩到懸崖上,把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。

  看吧,它飛舞著,象個精靈,──高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈,──它在大笑,它又在號叫……它笑那些烏云,它因為歡樂而號叫!

  這個敏感的精靈,──它從雷聲的震怒里,早就聽出了困乏,它深信,烏云遮不住太陽──是的,遮不住的!

  狂風(fēng)吼叫… …雷聲轟響……

  一堆堆烏云,象青色的火焰,在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光,把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子,活象一條條火蛇,在大海里蜿蜒游動,一晃就消失了。

  ──暴風(fēng)雨!暴風(fēng)雨就要來啦!

  這是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在閃電中間,高傲地飛翔;這是勝利的預(yù)言家在叫喊:

  ──讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

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2017衡陽中考語文模擬考題及答案

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