怎么與孩子有效溝通
教育是一件難事也是一件易事。孩子很容易受到方方面面的影響，所以爸爸媽媽在教育孩子的時候，要注意各方面的細節(jié)。記住“一要二多三少”，在教育孩子的過程中要學(xué)會如何與孩子更好地溝通。下面是小編為大家收集關(guān)于怎么與孩子有效溝通，歡迎借鑒參考。
親子溝通的主要障礙
孩子為什么不愿意與家長進行溝通交流呢?張勤分析說，首先是因為孩子的價值觀和自我意識在家里得不到認可。孩子喜歡的東西、崇拜的偶像得不到家長的認可;孩子在家里覺得做什么都是錯的;當孩子要求自己獨立完成某件事情時，家長總是不允許，要么就是全部被家長包辦代替了。
其次，家長沒有給孩子足夠的安全感，使孩子沒能敞開溝通的心扉。張勤說：“和很多人一樣，我一直認為家是最溫馨的港灣?？墒峭蝗挥幸惶欤粋€10歲的小男孩打破了我的觀點。這個男孩說他考100分的時候家里是溫馨的，但他要是考了30分，家里就不溫馨了。孩子在學(xué)習(xí)上遭遇挫折時，最需要家庭的溫暖和家長的理解，可等待他的可能是一頓批評、指責甚至暴打，他還會敞開心扉與父母溝通嗎?”
另外，很多父母沒有與孩子溝通的習(xí)慣，不能正確認識性格不同導(dǎo)致的溝通方式的差異，跟不上時代的步伐等，都會造成親子間溝通的障礙。
如何與孩子溝通才有效
有的家長問張勤：“從孩子上小學(xué)一年級開始，我就要求他放學(xué)回家做完作業(yè)再出去玩，但是現(xiàn)在他都上小學(xué)五年級了，好習(xí)慣還是沒養(yǎng)成。為什么孩子就是不聽家長的話呢?”張勤解釋說，這是因為家長與孩子之間的溝通效果不好。
如何才能提高溝通的效果呢?
“一要”
每個小孩子都有很強的好奇心，因為小孩子對這個世界上的任何事情都是沒有見過的，對所有的新事物都會擁有想研究探索心，想去嘗試很多事情。所以爸爸媽媽盡量不要阻止孩子的好奇心，如果沒有危及安全就應(yīng)該讓孩子去做，告訴孩子做事情的方法。知識的積累都是在實踐中得到。當寶寶提出，“我要做什么……”的時候，家長們應(yīng)該要表達的是鼓勵和支持，并給他一些監(jiān)督與指導(dǎo)。
“二多”
一是讓孩子“多參與”。基本上所有的孩子都希望參與到大人的活動中，家長要給孩子這樣的機會——“多引導(dǎo)孩子做到”。家庭中的一些問題，如裝修、購置物品的時候，家長可以征求孩子的意見來挑選顏色，這樣不僅有助于孩子提高審美，還可以讓孩子覺得他是家中的一份子，增強孩子的責任心。
二是要“多贊揚孩子”，好孩子是夸出來的，當孩子做好了一件事，父母要及時給予表揚：“你真的好棒啊。”這樣孩子會更有自信心，下次遇到問題就會勇敢的去面對了。
“三少”
第一家長盡量少說“但是”。如果家長在肯定孩子成績之后，跟著一個但是。這樣會把孩子前面的成績抹殺，讓孩子的心理承受壓力。
第二要少說“結(jié)果”的東西。過程才是最重要的，要發(fā)現(xiàn)造成結(jié)果的原因是什么，要告訴孩子過程的重要性。當孩子考試取得好的成績，父母一定要表揚他是怎么樣努力才取得好成績的。把這個過程給他描述出來的時候，他會容易關(guān)注到他是為什么而獲得結(jié)果的，而不是簡單的去追求這個結(jié)果。
第三少說“壓力”。孩子要的是鼓勵，而不是不斷施加的壓力。所以家長在教育孩子的過程中，要少給孩子灌輸壓力。比如少說“年底一定要拿雙百分”，而是說“要盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)”。
相關(guān)文章：