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愛國經(jīng)典散文朗誦_抒發(fā)你得感情(2)

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愛國經(jīng)典散文朗誦_抒發(fā)你得感情


  愛國經(jīng)典散文篇四:《世界,請聽中國朗誦》

  ——獻(xiàn)給黨的十六大

  穿過爆炸的廢墟和陰影,

  走出恐怖的襲擊和陷阱。

  太多的怨恨,塞進(jìn)雷管,

  一個(gè)個(gè)死結(jié),做成惡夢。

  這世界已受到太多驚嚇,

  誰能讓她得到片刻輕松?

  我多想用愛字寫一首詩,

  一筆一劃,把心兒圍攏。

  心屬祖國,為你而發(fā)聲;

  心通全球,因你才抒情。

  世界,請聽中國朗誦——

  中國曾在水火刀叢抗?fàn)帲?/p>

  那疼痛痙攣五千年神經(jīng)。

  痛定思痛有時(shí)還打寒戰(zhàn),

  沉睡時(shí)也常常驟然驚醒。

  舉頭望明月,尋覓詩句,

  長河載霜色流在我心中。

  我怎能忘革命能量之源,

  一九二一年七月開始啟動(dòng)。

  集合起奔向太陽的隊(duì)伍,

  從井岡山出發(fā)一路播種。

  世界,請聽中國朗誦——

  而今,中國自信又從容,

  看亂云飛渡,應(yīng)對(duì)若定。

  恰是金風(fēng)逢玉露,更勝過,

  佳期無數(shù),今天已分明:

  即將到來的11月8日,

  一支最明亮的火炬高聳,

  一個(gè)最輝煌的理想飛騰。

  那8字是挺起身的無窮大,

  激起我無邊的聯(lián)想和激情……

  世界,請聽中國朗誦——

  有人把詩字解為語言之寺,

  去尋跡天外,聽暮鼓晨鐘。

  此說不算牽強(qiáng),我亦贊同,

  可詩應(yīng)有心跳,關(guān)注蒼生。

  豪唱大風(fēng),意象云舒星閃,

  鐵馬冰河,氣勢波飛浪鳴。

  詩,可以發(fā)出民意之聲,

  詩,應(yīng)該發(fā)出國情之聲,

  詩,能夠發(fā)出誓盟之聲。

  抒發(fā)盛世感觸,筆下生雷,

  吟詠人間正道,紙上有聲!

  世界,請聽中國朗誦——

  漢語何其優(yōu)美,抑揚(yáng)頓挫,

  文字象形表意,言志寄情。

  屈原澤畔朗誦:問天頌桔,

  李白仗劍朗誦:釣鰲騎鯨。

  蘇東坡吟圓天上所有明月,

  五千年中國才流韻丁冬。

  數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝,

  大時(shí)代文采風(fēng)騷,何人能勝?

  毛澤東以“站起來了”朗誦,

  鄧小平以“富起來了”朗誦,

  江澤民以“三個(gè)代表”朗誦。

  十三億中國人同聲應(yīng)和,

  寰宇,支起耳朵瞪大眼睛。

  世界,請聽中國朗誦——

  難忘今年共和國的國慶,

  我在長安街上行,看十月,

  怎樣第五十三次擁抱北京。

  沒有閱兵,沒有集會(huì),

  人民滿心喜悅地享受安寧。

  只是采擷心中最美的鮮花,

  把圣潔的天安門一層層簇?fù)怼?/p>

  清晨,二十五萬人觀看升旗,

  這場面怎不使我熱血沸騰。

  隨著旗手右臂瀟灑地一甩,

  五星紅旗和朝陽開始領(lǐng)誦。

  世界,請聽中國朗誦——

  我站在人民大會(huì)堂前凝視,

  思索要舉行的新世紀(jì)之盛。

  十六大報(bào)告將鋪出輝煌大路,

  字里行間會(huì)亮起一盞盞明燈。

  投票箱,將投入人民意望,

  表決器,將表出祖國前程。

  我攜來十萬大山,八千峽谷,

  回聲作擴(kuò)音器,強(qiáng)力傳送,

  傳送會(huì)場爆發(fā)的轟天雷鳴;

  看頭頂?shù)膰漳徽Z,

  不語卻知人間疾苦,冷暖陰晴,

  齒輪和麥穗在討論改革進(jìn)程……

  世界,請聽中國朗誦——

  朗誦過唐詩宋詞元曲小令,

  而今朗誦以高天厚土,大漠長風(fēng)。

  朗誦東部驚濤,西部峻嶺,

  朗誦黃果樹瀑布,壺口浪峰。

  朗誦羅布泊云煙,西昌衛(wèi)星,

  朗誦南水北調(diào),西氣東送。

  朗誦雜交水稻長出中國之志,

  朗誦三峽大壩挺起炎黃之胸。

  朗誦載人飛船神州號(hào)再次升空,

  朗誦海軍艦艇環(huán)球首航成功。

  世界,請聽中國朗誦——

  地圖上區(qū)域脈絡(luò)每天變動(dòng),

  記載著中國城市化的進(jìn)程。

  也許,這里的朗誦還夾雜鄉(xiāng)音,

  實(shí)踐的卻是高科技聯(lián)想奔騰。

  有形或無形,無聲和有聲,

  傾聽以耳朵,朗誦以心靈。

  朗誦以中國持續(xù)發(fā)展的速度,

  朗誦以我們國力迅速的提升。

  憶華夏之史,思軒轅之夢,

  觀鳳舞之姿,看龍飛之影。

  世界,請聽中國朗誦……

  愛國經(jīng)典散文篇五

  今天是祖國的生日,澎湃的內(nèi)心總想為強(qiáng)盛的祖國高歌一曲,但因?yàn)樽约禾孔荆蚕氩怀鰜頌樽鎳赣H送上什么最精彩的禮物,在此只想說:我愛祖國,更愛祖國的漢字!

  漢字是祖國寶貴的文化歷史遺產(chǎn),她經(jīng)歷了幾千年的歷史演變,吸取了幾千年的文字精華,承載了東方文明古國的悠久歷史,她不僅是炎黃子孫的語言交際的工具,也是世界矚目的經(jīng)典文化。被冷落好久的書法課程再次走進(jìn)學(xué)校,成為一門文化課程。

  自己年幼的時(shí)候,對(duì)漢字只是一個(gè)膚淺的認(rèn)識(shí),感覺僅僅是一個(gè)文字符號(hào),一個(gè)傳遞信息的語言工具.隨著閱歷的增進(jìn),自己對(duì)方方正正的漢字文化有了更深的理解.那些剛勁挺拔的橫豎筆畫和那些飄逸灑脫的撇捺,那些相互支撐、緊密相連的漢字結(jié)構(gòu),那些深藏每個(gè)漢字深處的字形字義,無不凝聚著古代祖先對(duì)漢字的精湛研究。你看,有兒有女才是“好,”家中有男有女才“安寧,”有撇有捺才是“人”,寶貝被分了就是“貧”,今天有寶貝,明天還要寶貝就是“貪”等等。漢字的趣味性和藝術(shù)性隨著傳統(tǒng)文化的傳承與推廣,越來越被更多的人敬仰,也是一門永遠(yuǎn)學(xué)不完、讀不懂的深?yuàn)W語言課程。

  漢字的功能,不僅僅是傳承著歷史文化,也富有豐富感情色彩,更是個(gè)人的良師益友。人生不是單一的順境,不是單一的快樂,有時(shí)溝谷與險(xiǎn)灘,有時(shí)會(huì)遇到高山和峭壁,有了文字精靈,她可以給你勇氣和力量,去面對(duì),去挑戰(zhàn)!在喜怒哀樂的情感世界里,有了跳躍的文字,她可以淋漓盡致地準(zhǔn)確表達(dá)出來。 當(dāng)你欣喜若狂時(shí),可以謳歌一曲,低吟一首小詩;當(dāng)黯然惆悵時(shí),她可以做你免費(fèi)的療傷師,拭去你面頰憂傷的淚花,撫慰你心靈深處的惆悵,打開心結(jié),豁達(dá)開朗??伤闶侨俗顭o價(jià),最便捷,最有效的貼身醫(yī)生。漢字乃是人生最完美無缺的摯友,也是最忠實(shí)的聽眾。擁有她,可以令浮塵沉淀,可以令污垢凈化。讓她相伴自己走遍天涯海角,相伴自己白頭偕老,乃至走向人生的終點(diǎn)……

  漢字,你是民族的自豪,也是中國的驕傲!我愛祖國,更愛祖國文化的一角——漢字!愿她能被更多的孩子讀懂、學(xué)會(huì)、規(guī)范書寫,準(zhǔn)確運(yùn)用;愿更多的朋友,不要遺忘她,與她相伴為友,讓祖國的文字流光異彩,璀璨綻放,源遠(yuǎn)流長……


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