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商務談判培訓總結3篇

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商務談判培訓總結3篇

  事實上,許多談判,如公司、政府、自治團體以及各種工會間的談判也是如此。即使談判無法獲得一致協(xié)議,因而演變到怠工、罷工等最壞的狀況,雙方仍須繼續(xù)努力,尋求一合理的解決方式。下面學習啦小編整理了商務談判培訓總結,供你閱讀參考。

  商務談判培訓總結01

  本學期的談判課程已以模擬談判的形式圓滿結束。雖然在上課的過程中有過一次模擬談判的經(jīng)歷,但是這次考試對我們兩個小組成員來說還是是感觸頗深。

  商務談判最初在我的腦海是一種十分專業(yè)的概念,但是這學期老師卻帶給我們一種完全不同的商務談判課程。通過課程的學習,我了解到商務談判是應用廣泛、十分實用、靈活性強、技巧多樣并 且講究策略的學科。而通過實驗的演練,我對商務談判有了更進一步的了解。商務談判是談判的一種,作為應用與商業(yè)活動的一種談判,他有著自己的特點。首先,商務談判以經(jīng)濟利益為目的。經(jīng)濟利益是商務談判過程中談論的主要內(nèi)容,更是商務談判的最終目的。談判過程中,談判的雙方都為了自己的經(jīng)濟利益最大化而使用各種談判技巧和策略。經(jīng)濟利益有包括很多種,有長期的,有短期的,有有形的,有無形的等等,總之,談判人員在談判前,先確定好自己的利益空間,然后按照平等互利、公平競爭、 講求效益的原則,運用各種技巧和策略,盡量使對方讓步,最后達成一致,進行合作。在幾種談判結果中,我認為雙贏是最好的結局,這樣有利于長期合作,也可以從一定程度上保證是服務或產(chǎn)品質量。 其次,商務談判以價格為談判中心。 商務談判的各種內(nèi)容,最終都是可以折算成價格,以價格的升降體現(xiàn)出來。這要求每一位談判人員在談判前都要做好充分的準備,了解雙方的優(yōu)勢、劣勢,了解雙方的市場地位等等,所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆!其實很多兵家謀略都是可以運用到商務談判中的,比如說以靜制動、以逸待勞、出其不意、金蟬脫殼等等,也可以說,談判的會議室,就是一個無硝煙的戰(zhàn)場,但不同的是,這場戰(zhàn)爭的武器是智慧和實力,而結局也可以皆大歡喜! 談判人員的素質及人員間的配合也是十分重要的,談判人員首先 要有良好的思想素質和知識,更要有良好的心理素質和語言溝通能力。談判涉及的學科特別多,內(nèi)容也特別廣,所以談判人員要有很多功課可做。

  通過這次模擬談判,我也認識到談判專業(yè)知識的重要性。談判雖然是靈活性很強的學科,但是依然有自己的章法和套路。也許不學習專業(yè)知識和理論,我們依然會談判,比如生活中我們每個人都必須買東西,與人交往有時求人辦事。但是書本上的理論畢竟是很多專業(yè)人士多年經(jīng)驗的積累,是出書人總結的談判精髓,它很全面并且是一種捷徑。在籌備談判的過程中,甚至一直到談判考試前,我們小組的所有成員都一直在翻閱書籍,了解各種能有的上的談判技巧和策略,希望考慮到各種可能發(fā)生的狀況,能讓整個過程跌宕起伏,找到創(chuàng)新的看點,不

  至于千篇一律。所以,稿子一直在改,希望能精益求精。

  團隊合作是做好一切的基礎。我們兩個小組共有七個成員。每個人的風格各異,看上去似乎也 許不太和諧,但這也剛好是我們小組的優(yōu)勢!有句老話叫:“人多力量大”。談判小組正是這樣,有人強勢,就要有人打圓場;有人不拘小節(jié),就要有人精打細算;有人霸道橫行,就要有人以禮相待;有人不動聲色,就要有人引蛇出洞。這次合作真的是很有趣,演練時鄭重其事,去也不乏歡聲笑語。我們合作的十分默契,每個人都有自己展現(xiàn)才能的機會,每個小組成員都在為這次考試盡自己的最大努力。

  一場成功的談判就像是一場博弈,比的是雙方的頭腦。但是只有頭腦也不一定有用,很多成功的談判,不一定要巧舌如簧,而是談判人員的細心程度。“細節(jié)決定成敗” 同樣適用于談判桌上。通過這樣一次談判實驗,我們還學會了如何運用技巧掌控全局,學會了求同存異、追求長期利益。這樣的考試形式是我們以主人公的角度,身臨其境的感受一場無硝煙的商戰(zhàn),把理論運用到實處,給我 們的印象十分深刻,相信我們這一生都有所收益。

  商務談判培訓總結02

  在這學期的第九周我們迎來了期待已久的模擬商務談判,談判主題:東風與福汽的重組問題。這次的模擬得益于馬老師的用心指導而順利展開了。這次實訓全班同學分成六個小組,我們班同市營1班的小組進行談判。在模擬談判過程中雖然有一些不盡人意的地方但我還是收獲了很多,特別是對學以致用,有很大感慨。以下是我對本次模擬商務談判的總結,希望通過此次總結吸取其中的可取之處并在以后的學習生活中不斷改進、不斷提高、不斷超越。

  一、認識:

  這次活動很好的鍛煉與考察了我們對所學知識的靈活掌握程度和實際運用能力,作為年輕大學生的我們要學會把知識學以致用,理論與實際充分結合。但這一塊,我還做得很不好,不能將課堂的知識很好的用出來。

  1、 從談判前的人員分工、收集整理相應的資料到現(xiàn)場模擬我們都

  有很好的分工,在收集資料的過程中,我們一邊到處百度一邊瞎討論,好不樂呼,這次的資料收集讓我們更懂得了汽車,懂得了。談判展現(xiàn)出小組成員的協(xié)調(diào)能力、動手能力和團隊合作能力及各方面溝通、組織能力。同時增進了小組成員的友誼,也拉進了老師和同學之間的距離。

  2、 要做好,遠比想象中的難:剛開始,以為自己看了些案例分析

  看了些市場策劃,此次作業(yè)的時間又那么多,獨自的認為能寫

  出一份很精彩的營銷策劃書出來,但當花時間去做去動筆后,才感覺遠比我想象中的難,動筆難,動了筆后想寫精彩更難,查了那么多東西,但是動起筆來但卻總感覺不順手,怎么寫都內(nèi)容不豐富,語言不精練而準確。

  3、 有用的資料比想象中的難找。很多資料都是過時的,現(xiàn)在已經(jīng)

  快20xx了,查的很多都是20xx年前的。而且很多資料都不準確,最新資料不知道怎么查,權威資料也不知道怎么查。 4、

  1. 2、談判前,資料的收集、整理對談判很重要。

  3、談判時,明確自身立場。

  4.談判后,要注意總結。

  在這學期的第九周我們迎來了期待已久的模擬商務談判,談判主題:東風與福汽的重組問題。這次的模擬得益于馬老師的用心指導而順利展開了。這次實訓全班同學分成六個小組,我們班同市營1班的小組進行談判。在模擬談判過程中雖然有一些不盡人意的地方但我還是收獲了很多,特別是對學以致用,有很大感慨。以下是我對本次模擬商務談判的總結,希望通過此次總結吸取其中的可取之處并在以后的學習生活中不斷改進、不斷提高、不斷超越。

  一、認識:

  這次活動很好的鍛煉與考察了我們對所學知識的靈活掌握程度和實際運用能力,作為年輕大學生的我們要學會把知識學以致用,理論與實際充分結合。但這一塊,我還做得很不好,不能將課堂的知識很好的用出來。

  1、 從談判前的人員分工、收集整理相應的資料到現(xiàn)場模擬我們都

  有很好的分工,在收集資料的過程中,我們一邊到處百度一邊瞎討論,好不樂呼,這次的資料收集讓我們更懂得了汽車,懂得了。談判展現(xiàn)出小組成員的協(xié)調(diào)能力、動手能力和團隊合作能力及各方面溝通、組織能力。同時增進了小組成員的友誼,也拉進了老師和同學之間的距離。

  2、 要做好,遠比想象中的難:剛開始,以為自己看了些案例分析

  看了些市場策劃,此次作業(yè)的時間又那么多,獨自的認為能寫

  出一份很精彩的營銷策劃書出來,但當花時間去做去動筆后,才感覺遠比我想象中的難,動筆難,動了筆后想寫精彩更難,查了那么多東西,但是動起筆來但卻總感覺不順手,怎么寫都內(nèi)容不豐富,語言不精練而準確。

  3、 有用的資料比想象中的難找。很多資料都是過時的,現(xiàn)在已經(jīng)

  快20xx了,查的很多都是20xx年前的。而且很多資料都不準確,最新資料不知道怎么查,權威資料也不知道怎么查。 4、

  1. 2、談判前,資料的收集、整理對談判很重要。

  3、談判時,明確自身立場。

  4.談判后,要注意總結。

  商務談判培訓總結03

  11月26日—11月30日,我們商務談判課的實訓周。這一周是忙碌而充實的,也是最開心的一周。

  在實訓剛開始的時候,我懷著緊張而好奇的心理。第一天,我們進行了商務談判準備:組織人員準備、人員分工、收集談判信息資料等。我們組是模擬的是國美電器分別與長虹、TCL商談采購一批液晶電視的事情。

  第一天,老師給我們的任務:根據(jù)采購電視機的開局和報價進行談判。這一天我方和長虹、TCL。主要是開局營造一個良好的氣氛,并摸底、針對接下來主要要談的議題和問題進行了交流。

  第二天,在我們與TCL談判時,他們上來就給我們?nèi)恿藗€草擬的合同,使我們非常的措手不及。造成了僵局,他們說我們要談的都在這份合同上。從這件事,我們可以看出,在談判場上會出現(xiàn)任何情況,我們要積極的去面對。另一方,我們在與長虹談判時,長虹的高報價,使我們感覺非常離譜。但是我們沒有明確的打斷,也沒有堅決的肯定3000元/臺以上不談,而是去聽他們的報價讓他們?nèi)ソ怠6覀儏s沒有想到在商務場上,時間也是金錢。這些都是我們的過失。

  經(jīng)歷過這一周的實訓,讓我真正的感受到商場如戰(zhàn)場。還有老師說的談判前的準備也非常重要,以前老師說:“三天的談判,也許要用三個月的前期準備,甚至更久。”以前我對這句話不以為然,不過經(jīng)歷過這次談判讓我真正明白,臺上一分鐘,臺下十年功這句經(jīng)典名句。

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