高校兩學一做專題黨課講稿
開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。今天學習啦小編給大家分享一些高校兩學一做專題黨課講稿，希望對大家有所幫助。
高校兩學一做專題黨課講稿一
同志們：
黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是黨內(nèi)教育從集中性活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。今天，我在這里講一次專題黨課，對我縣“兩學一做”學習教育進行動員和部署。下面，我結合自己學習的認識和體會，聯(lián)系我縣干部隊伍實際，講四點意見，跟大家交流共勉。
一、 深刻認識“兩學一做”的重大意義和豐富內(nèi)涵 開展是錘煉黨員黨性的迫切需要，目的就是要喚醒大家黨的意識、黨員意識、黨章意識、黨規(guī)意識，引導全體黨員自覺堅定理想信念，自覺用黨的理論來武裝自己，自覺用黨章黨規(guī)來約束自己，以重塑黨員形象、夯實黨的基礎。同時，開展“兩學一做”學習教育是深化黨內(nèi)教育的重要實踐。體現(xiàn)在范圍上，是從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展;體現(xiàn)在形式上，是從集中教育活動向經(jīng)常性教育延伸。今年以來，、黨中央從全面從嚴治黨的戰(zhàn)略高度，聚焦做合格共產(chǎn)黨員，著力抓常抓細抓長，在全黨開展“兩學一做”學習教育，體現(xiàn)了思想政治教育的連續(xù)性，更標志著黨內(nèi)教育已經(jīng)進入經(jīng)常性教育的新常態(tài)，是全面從嚴治黨的有力抓手，要通過學教活動，讓大家樹牢崇規(guī)意識、遵規(guī)意識、執(zhí)規(guī)意識，自覺把自己的言行臵身在黨章黨規(guī)的框架之內(nèi)。
兩學一做，主要內(nèi)容就是學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員，其豐富內(nèi)涵體現(xiàn)在三方面：
1.學黨章黨規(guī)。要著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。要認真學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從身邊的違紀違法案件中汲取教訓，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。
2.學系列講話。要著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認真學習關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以同志為的黨中央治國理政的新理、新思想、新戰(zhàn)略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點和方法。要把學習系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結合起來，深刻理解黨的科學
理論既一脈相承又與時俱進的內(nèi)在聯(lián)系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區(qū)別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內(nèi)容。
3.做合格黨員。要著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念體現(xiàn)為行動的力量;要在思想上、政治上、行動上同以同志為的黨中央自覺保持高度一致，經(jīng)常主動向黨中央看齊，向省委市委看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;要踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務;要加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;要始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，做到平常時候看得出來、關鍵時刻沖得上去，在全面落實五大發(fā)展理念，打贏脫貧攻堅硬戰(zhàn)，推動我縣經(jīng)濟社會持續(xù)健康快速發(fā)展方面創(chuàng)先創(chuàng)優(yōu)、爭當表率、建功立業(yè)。
二、下大力踐行“兩學一做”要求
開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設
的重要部署。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地提高素質(zhì)、解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常。
開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，用系列重要講話精神武裝全黨，教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向; 進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為推進全省“四位一體”基層黨組織建設提升年活動、貫徹落實全市“五個五黨建”要求提供堅強的組織保證。
開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組
織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉(zhuǎn)。
開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發(fā)，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。
三、必須明確“兩學一做”學習教育路徑
學習黨章黨規(guī)，必須著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范。黨章是管黨治黨的總章程，集中體現(xiàn)著黨的基本理論和政治主張，集中體現(xiàn)著黨的集體意志和原則要求。作為共產(chǎn)黨員，必須尊崇黨章、學習黨章、遵守黨章、維護黨章。黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員行為的具體遵循。深入學習黨章黨規(guī)，喚醒黨員黨章黨規(guī)意識，要強化黨章意識，自覺把黨章作為做人做事的根本遵循，把是否把黨章作為行動的根本指南、是否切實踐行入黨誓詞、是否模范履行黨員義務等作為衡量的標準和尺子;要強化紀律意識，自覺做到守紀律、講規(guī)矩，把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首位，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。堅持高線、守住底線，嚴格執(zhí)行《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》;要強化從嚴執(zhí)紀意識，自覺履行管黨治黨的政治責任，全面執(zhí)紀、抓早抓小，做到一把尺子量到底，一寸不讓抓執(zhí)行，用執(zhí)紀的嚴肅性和追責問責的經(jīng)常性來保障黨章黨規(guī)的權威性。
學習系列重要講話，必須著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。以來，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍各個方面，提出了中國夢、協(xié)調(diào)推進“四個全面” 戰(zhàn)略布局、新常態(tài)下的發(fā)展觀、社會主義核心價值觀、黨要管黨、從嚴治黨等一系列治國理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略，開辟了馬克思主義新境界，開創(chuàng)了中國特色社會主義新局面。學習好、貫徹好系列重要講話精神，要在真學真懂真信真用上下工夫、見成效。真學，就是要深鉆細研，入心入腦。要端正態(tài)度學、追本溯源學、及時跟進學，全面、系統(tǒng)、科學、準確地領會重要講話精髓要義。真懂，就是要深刻領會、全面理解，準確把握貫穿其中的實事求是思想路線、科學的思想方法和真摯為民情懷。真信，就是要堅定信仰，愛黨為黨。始終做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、做中國共產(chǎn)黨的忠誠擁護者、做改革開放和全面建成小康的自覺踐行者。真用，就是要指導實踐、推動發(fā)展，堅持發(fā)展第一要務不動搖，堅定改革決心和信心不動搖，堅守改善民生不動搖，堅持全面從嚴治黨不動搖。
做合格共產(chǎn)黨員，必須著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行。按照講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員的標準，一是要忠誠，對黨絕對忠誠。忠誠于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織。二是要干凈，樹立清風正氣?？蠢巫约海^不放縱妄為;管住家人，絕不放任自流;謹慎交友，絕不放松警惕。三是要擔當，立足崗位作貢獻、有作為。在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，勇于爭先不懈怠，敢于攻堅不畏難，善于創(chuàng)新不守舊。運用正確方法激勵干部干事創(chuàng)業(yè)，最大限度調(diào)動廣大干部積極性。
四、精心組織確保學習教育扎實開展
這次專題教育不是一次活動，不分批次、不設環(huán)節(jié)，而是融入領導干部經(jīng)常性的學習教育。這并不意味著可以放松要求，而是標準更高、要求更嚴。我們要堅決防止形式主義，避免出現(xiàn)“空、虛、偏”和“抄、套、仿”的問題。各級黨委(黨組)一定要高度重視，加強領導，把專題教育抓嚴抓實，抓出成效。這里，我提五點要求：
一是堅持領導帶頭。從縣委開始，各級領導干部要以身作則，當標桿、作示范，以上率下。特別是各級黨委(黨組)一把手是第一責任人，要自始至終把責任扛在肩上，帶頭學習提高、帶頭講黨課、帶頭查找問題、帶頭開展批評與自我批評、帶頭整改落實。
二是堅持從嚴要求。要以從嚴從實的作風開展學習教育，把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫穿學習教育始終，以嚴促深入，以嚴求實效。特別是要把專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會、民主評議黨員、整改落實這五個“關鍵動作”抓細抓實抓到位，真正從思想上、工作上、作風上嚴起來、實起來?？h委將采取走訪調(diào)研、明察暗訪、隨機抽查、專項檢查等多種方式進行督導，堅決防止走過場，對那些組織不力、敷衍塞責、效果不好的，要追究問責。
三是要堅持因類施教。開展好“兩學一做”學習教育，要緊密結合我縣實際，分門別類找準問題，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新載體，切實增強針對性和實效性。要把握從 “關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸這兩個特點，突出正常、經(jīng)常教育，把握好學習教育的特點，根據(jù)不同領域、不同行業(yè)黨員情況提出具體要求，確保學習教育全覆蓋。我縣將以先鋒指數(shù)、堡壘指數(shù)、服務指數(shù)動態(tài)管理為手段，落實權力、責任、負面三個清單，激發(fā)創(chuàng)優(yōu)熱情，爭做紅星黨員，努力建設大美洛南，努力體現(xiàn)“兩學一做”學習教育的實踐特色。
四是要堅持問題導向。要堅持向問題“叫板”，把問題意識、問題導向貫穿學習教育的全過程，把發(fā)現(xiàn)問題、找準問題、解決突出問題作為這次學習教育的出發(fā)點和落腳點。要聚焦問題，深挖根源，聞過則改，立行立改，對群眾反映強烈的問題，要進行專項整治，嚴格正風肅紀，同時要建制度、立規(guī)矩，強化剛性約束，以解決問題的成果來檢驗學習教育的成效。
五是要堅持轉(zhuǎn)變作風。要以學習教育促作風轉(zhuǎn)變，落實全年目標任務。面對當前經(jīng)濟下行的壓力，要扭轉(zhuǎn)被動局面，實現(xiàn)穩(wěn)中求進，抓好改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作，完成全年目標任務，都必須靠好的工作作風來保證，我們要以“兩學一課”學習教育的新成效，切實轉(zhuǎn)變作風，振奮精神，努力開創(chuàng)我縣各項工作新的局面。
同志們，搞好這次學習教育，意義深遠、責任重大。讓我們緊密團結在以同志為的黨中央周圍，按照省委、市委的要求，扎扎實實把學習教育組織好、開展好，從嚴打造一支對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當?shù)狞h員隊伍，為建設大美洛南提供堅強的思想保障和組織保障。
高校兩學一做專題黨課講稿二
在全體黨員中深入開展“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，是今年黨建工作的龍頭任務，開展好這次學習教育就必須要抓住裉節(jié)兒，夯實基礎。
“兩學一做”重點在“謀”，要注重頂層設計，確保學習教育高起點高標準展開。
一是突出“分類指導”，講方法、重實效。這次學習教育面向的是全體黨員，層級多、范圍廣，要堅持區(qū)分層次，在遵循統(tǒng)一要求的基礎上，根據(jù)不同崗位的黨員的實際情況，對學習教育的內(nèi)容、形式、措施作出具體
二是突出“日常教育”，抓基層、打基礎。這次學習教育以基層支部為基本單位，以落實日常教育管理制度為基本依托，這就要求在學習教育推進過程中，要聯(lián)系思想、工作、作風實際，融入日常工作，防止“兩張皮”。
三是突出“領導帶頭”，當標桿、做示范。要把抓“關鍵少數(shù)”與抓全體黨員結合起來，黨委要牽頭抓總，一把手要切實擔負起第一責任人責任，處級以上領導干部要以身作則，既要以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活，不搞特殊，又要帶頭講黨課、帶頭學習討論，帶頭解決自身問題，當好標桿、做好示范。 “兩學一做”基礎在“學”，要注重機制創(chuàng)新，確保學習教育有計劃有節(jié)奏推進。
一是強化“三級聯(lián)動”，抓基層、打基礎。要牢牢把握住黨委、支部和黨員三級主體，向基層黨員群眾傳遞中央聲音，讓黨的路線方針政策在基層落地、扎根。 二是強化“追根溯源”，定標準、樹規(guī)范。要牢牢把握學習重點，這次中央明確指出要深入學習黨章黨規(guī)，尤其是黨章，作為管黨治黨的總章程，集中體現(xiàn)著黨的基本理論和政治主張，體現(xiàn)著黨的集體意志和原則要求，要通過學習黨章，把總規(guī)矩立起來，守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準和底線。
三是強化“與時俱進”，學原文、悟原理。系列講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果、是當代的馬克思主義，要通過學習系列講話，領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，增強貫徹落實黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。
“兩學一做”關鍵在“做”，注重錘煉黨性，確保“兩學一做”學習教育多地區(qū)多領域取得成效。
一是堅持“同抓共促”，樹新風、揚正氣。要將抓好“兩學一做”學習教育與發(fā)揮黨員作用推進重點工程、重點工作有機結合，使學習教育真正融入日常工作，成為促進和諧穩(wěn)定、推動科學發(fā)展的有力抓手。
二是堅持“實踐引領”，勇?lián)敗⑸谱鳛?。做合格黨員是這次學習教育的著眼點和落腳點，要通過這次學習教育，把自己真正擺進去，校準思想之標，調(diào)整行為之舵，用實際行動彰顯共產(chǎn)黨人風采。
三是堅持“典型引路”，深挖掘、廣宣傳。堅持貼近基層、貼近群眾，建立全方位、多角度、深層次的宣傳體系。一方面，依托自有媒體，營造濃厚的活動氛圍。另一方面，通過借助社會媒體力量，在一定程度上打響了“兩學一做”學習教育品牌，擴大了學習教育的影響力和感召力。
高校兩學一做專題黨課講稿三
按照鄉(xiāng)“兩學一做”學習教育的安排布置，今天能有這樣一個機會，與大家共同交流學習，感到非常高興。中央繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動，是強化黨的思想政治建設的一項重要舉措，是深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，對推動全面從嚴治黨具有重大意義。全體黨員干部要以“兩學一做”活動為契機，結合轄區(qū)實際情況認真抓好當前各項工作。
一、抓好學習。深入開展“兩學一做”活動，學《黨章》，提高黨性修養(yǎng)，強化為民服務意識;學習系列講話精神，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變作風，做敢于擔當，狠抓落實的踐行者;做合格黨員是目標，要結合“兩個帶頭人”工程錘煉黨員干部，形成“人人肩上有擔子，個個出力謀發(fā)展”的良好氛圍。
二、要以學促干，將學習與精準脫貧、新農(nóng)村建設、危房改造、城鄉(xiāng)環(huán)境百村容貌治理等重點工作有機結合，黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用，“兩個帶頭人”示范引導，打好精準脫貧攻堅戰(zhàn)。
三、以學代訓，加強基層黨員管理。
一是創(chuàng)新方式抓實學習，全面提高黨員綜合素質(zhì)。扎實推進黨員培訓，要求村黨支部以“兩學一做”學習教育活動為載體，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的黨員活動;扎實做好黨員理論學習培訓，組織黨員認真學習黨章黨規(guī)、系列講話、黨的十八屆三中、四中、五中全會精神、“四個全面”戰(zhàn)略思想、“五大發(fā)展理念”等，從根本上深刻理解各項內(nèi)容的內(nèi)涵、核心要義和貫穿其中的立場觀點方法;扎實開展黨員領導干部講黨課。。
二是從嚴落實組織生活，全面彰顯黨員隊伍本色。要嚴格落實“黨員活動日”制度，要以推進發(fā)展型服務型黨組織建設為目標，堅持問題導向，通過開展學習教育、民主議事、服務奉獻和黨性錘煉活動，著力解決基層黨組織凝聚力不強，黨員作用發(fā)揮不力等問題。要重點圍繞基層黨內(nèi)民主建設，進一步規(guī)范落實黨務、村務、財務公開制度，積極鼓勵黨員建言獻策，提高決策科學化水平;要緊緊圍繞社會所需、群眾訴求，因地制宜地開展便民利民、扶貧幫困、治安維穩(wěn)、環(huán)境保護、政策咨詢、心理疏導等各類黨員志愿服務活動，樹立先鋒模范形象;要嚴格落實“三會一課”制度，各黨支部要把落實“三會一課”作為抓好“兩學一做”學習教育的經(jīng)常性措施，推動“三會一課”常態(tài)化，增強黨員黨性觀念和政治覺悟。
三是豐富載體開展活動，全面凝聚黨群干群力量。要把組織開展系列文體活動作為加強黨員黨性鍛煉的有效平臺，發(fā)揮好黨組織和黨員在活動中的中堅骨干作用。堅持貼近實際、貼近群眾、貼近生活，開展“送文化下村”活動。著力營造歡樂祥和的氛圍。圍繞村級陣地開展相關活動。組織引導群眾開展豐富多彩、形式多樣的文體娛樂活動，凝聚村級活動陣地的人氣，切實發(fā)揮村級活動場所作用。
四是強化責任落實措施，全面突出黨建活動成效?？繉嵷熑巫ヂ鋵?。黨支部要牽頭抓總，把黨員學習教育、落實組織生活制度、開展文體活動等基層黨建系列活動作為開展“兩學一做”學習教育的重要途徑，作為落實黨建責任、強化黨員教育管理、提升組織發(fā)動群眾能力的一次重大實踐，高度重視，認真對待。組織開展活動要以簡單簡便、廣泛參與為原則，以熱烈、喜慶為目的，突出健康性、群眾性、實用性，不允許盲目攀比、提高標準，更不允許借機亂花錢、搞攤派，嚴禁搞封建迷信活動。確保黨建系列活動取得實效。
以上是我的發(fā)言，有不足之處請各位領導批評指正。
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