生活式即興演講的特點(diǎn)
我們一般說(shuō)的即興演講總結(jié)有兩大基本類型：生活場(chǎng)景式的即興演講和命題測(cè)試式即興演講。下面是小編為大家收集關(guān)于生活式即興演講的特點(diǎn)，歡迎借鑒參考。
1.把握現(xiàn)場(chǎng)氣氛，與聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴
生活是五光十色的，不同的場(chǎng)景有不同的色彩和情勢(shì)，各種特定場(chǎng)景有各種不同的現(xiàn)場(chǎng)氣氛，或莊重嚴(yán)肅，或輕松歡快，或喜慶熱烈，或悲傷惋惜等。
即興演講的感情基礎(chǔ)一定要與場(chǎng)景氣氛和諧一致，只有這樣才能使聽(tīng)眾產(chǎn)生好感;反之則會(huì)大煞風(fēng)景，使人難堪，演講者的形象也會(huì)黯然失色。
例如，馬寅初先生的一句話演講。
我國(guó)著名學(xué)者馬寅初先生擔(dān)任北京大學(xué)校長(zhǎng)期間，有一次，曾經(jīng)在百忙中參加中文系郭良夫老師的結(jié)婚典禮。賀喜的人們發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)，情緒頓時(shí)高漲起來(lái)，鼓掌歡迎馬校長(zhǎng)即席致辭。馬寅初先生本來(lái)沒(méi)有想到要講話，但置身于喜慶的環(huán)境里，不能有違眾人的意愿，但是，講什么呢?講幾句場(chǎng)面話吧，馬校長(zhǎng)沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣;講做學(xué)問(wèn)吧，顯然不合時(shí)宜。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，來(lái)了個(gè)一句話的演講：
我想請(qǐng)新娘放心，因?yàn)楦鶕?jù)新郎的大名，他就一定是位好丈夫。
人們聽(tīng)了馬校長(zhǎng)的這句話，起初莫名其妙，后來(lái)聯(lián)系新郎的大名，才恍然大悟：良夫，不就是善良美好的丈夫嗎?于是都開(kāi)懷暢笑起來(lái)。
這里馬校長(zhǎng)的演講以事主的姓名來(lái)展開(kāi)說(shuō)辭，引申發(fā)揮自己要表達(dá)的意思，適應(yīng)了現(xiàn)場(chǎng)的歡樂(lè)、輕松的氣氛。
2.了解聽(tīng)眾，把握講話分寸
在各種場(chǎng)景的即興演講中，有時(shí)聽(tīng)眾的構(gòu)成較單一，有時(shí)聽(tīng)眾的構(gòu)成則較復(fù)雜，只有了解了聽(tīng)眾各方面的差異，才能避免顧及不全，或迎合了一些人，或冷落了一些人，才能做到出言得體、分寸適度、恰到好處。
1966年，現(xiàn)代著名文學(xué)家林語(yǔ)堂從美國(guó)回臺(tái)灣島定居。同年6月，臺(tái)北某學(xué)院舉行畢業(yè)典禮，特邀林語(yǔ)堂參加，并請(qǐng)他即席演講。
在林語(yǔ)堂演講之前，安排了幾位頗有身份的演講者，發(fā)表了冗長(zhǎng)、乏味的演講，令臺(tái)下聽(tīng)眾昏昏欲睡。林語(yǔ)堂發(fā)言時(shí)，他抬腕看了看表，已是11點(diǎn)半了，他快步走上講臺(tái)，僅說(shuō)了‘句話：“紳士的演講，應(yīng)該像女人穿的迷你裙，越短越好。”然后就結(jié)束了演講。
林語(yǔ)堂的演講考慮了聽(tīng)眾的情緒以及時(shí)間的因素，言簡(jiǎn)意賅地點(diǎn)出了鮮明的主題。
3.把握自己身份，新穎別致
在各種生活場(chǎng)景中即興演講之前，必須考慮清楚，你與聽(tīng)眾的關(guān)系怎樣，是站在哪個(gè)角度，以怎樣的身份，代表誰(shuí)來(lái)講話或同學(xué)，或同事，或上級(jí)，或客凡等。只有這樣，演講才會(huì)新穎別致，獨(dú)具特色。
例如，《我為什么報(bào)考導(dǎo)游》的演講者尹浩洋，便是從自己獨(dú)特的身份——教師、男性、30歲出發(fā)，談自己報(bào)考導(dǎo)游的不利條件和有利條件。使即興演講成為“這一個(gè)”。
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