小學課代表演講稿
競選演講作為演講的一種表現(xiàn)形式,其重要性也是不容忽視的,從中人們可以獲知競選對手的立場、態(tài)度乃至性格特點。下面是學習啦小編為你整理的幾篇小學課代表演講稿，希望能幫到你喲。
小學課代表演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我非常榮幸能夠站在這里參加班干部競選。我要競選的崗位是----學習委員或者課代表。
我甘心當老師的助手，為同學們服務。我學習很用功，也很優(yōu)秀，我樂于幫助同學，我勤勞聽話，我愛好廣泛，學習電子琴，畫畫，書法和英語，但是從來不耽誤功課。雖然我的性格文靜內(nèi)秀，往往在課堂表現(xiàn)上失去自信，但是我下定決心從此刻做起：在課堂上要積極發(fā)言，踴躍回答，課后要與同學們處好關(guān)系，主動幫助有困難的同學。
如果我能競選上學習委員或者課代表，我會努力改變現(xiàn)在的自己，向積極樂觀的同學看齊。請大家相信我，沒錯的。請大家支持我，投我一票吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學課代表演講稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
在這次競選班干部的活動中，我競選的是崗位是語文課代表。
語文是一門基礎(chǔ)學科，學好語文不僅對我們現(xiàn)在的學習有益處，甚至對我們將來走上社會都會有很多幫助，而且還有助于我們更好地理解其他學科，學好語文讓我們受益終生。
在我?guī)讉€月的時候，奶奶就抱著我坐在沙發(fā)上，給我講童話故事，唱歌謠，背唐詩。漸漸地培養(yǎng)我對讀書的興趣。到我自己能看書時，媽媽給我買來大量的課外書，從中我懂得了很多做人的道理?，F(xiàn)在，我還養(yǎng)成了每天寫日記的好習慣，日記寫得越來越好，作文也寫得越來越精彩，考試分數(shù)逐漸提高。我對學好語文充滿信心。
如果我當了語文課代表，我會為班級設(shè)計一個“圖書角”，倡議同學們把自己的課外書帶來，進行“圖書漂流活動”，豐富大家的課外知識。還可以通過開展豐富多彩的比賽活動，培養(yǎng)同學們學習語文的興趣，提高語文成績。
希望同學們給我這個機會，我一定會盡心盡力，把這個職位做好!
謝謝大家。
小學課代表演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好，我今天走上講臺參加競選數(shù)學課代表的職務，我相信憑著我的勇氣和堅強的毅力，說不定這次演講帶來了下次的就職演說。
我是一個三心二意、馬馬虎虎的學生。雖然在平時我的數(shù)學成績并不是全班第一，數(shù)學水平也不像陳卓賢、李向琳等同學的成績那么好，但我有一顆上進心，憑著這顆上進心，我每次數(shù)學考試都差不到哪里去，即使有那么一次沒考好，我都會自責，不停地想：這么簡單的試卷，那么多人都比你考得好，你為什么這么驕傲，又不是數(shù)學成績最好的一個了。
我們班的數(shù)學成績并不是很好，幾乎每次平均分都比xx班低，在這里，我向丈家提幾點意見：1、上課老師講課曰時，不要做小動作，要認真聽講不懂的就要問，不要不懂裝懂。2、每次做作業(yè)、考試都要認真又對待，不要馬虎。同學們，為了我們班的數(shù)學成績好起來，大家一起努力吧!
也許有時我因為太激動，說話時傷了你們的心，愿你們涼解。
如果我當上了數(shù)學課代表，我一定加強自我管理能力，如果我沒有當上，我也不會氣餒，虛心接受別人提出的意見，改正不足的地方。
希望大家支持我，謝謝!
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