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好朋友的幫助演講稿

時(shí)間: 楊杰1209 分享

  演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。下面是小編為大家收集關(guān)于好朋友的幫助演講稿,歡迎借鑒參考。

  好朋友的幫助演講稿

  人們都說(shuō)校園里的友情最純真,如剛熬出的牛奶,香醇溫暖而值得回味。友情就像結(jié)實(shí)的繩索,把你拉出路途中的沼澤;友情就像喜慶的禮花,陪你一起享受成功的喜悅;友情又像清香的手帕,在你痛哭流涕時(shí),鼓勵(lì)你擦干眼淚,重新站起……

  在友情路上跌倒并不可怕,可怕的是站不起來(lái)!

  記得在小學(xué)時(shí),老師讓我和我最好的朋友(班長(zhǎng))一起寫厚厚的日志,當(dāng)時(shí)我和她明明分配好要每周交換一次,但我每次交到他的手上,就會(huì)連忙推脫,訴苦沒(méi)時(shí)間,我想還是幫她寫吧。結(jié)果反而變本加厲,整整一個(gè)學(xué)期的日志全部是我寫的。不僅如此,老師夸我們能定時(shí)完成日志時(shí),她竟然毫不猶豫的說(shuō):“我可是認(rèn)認(rèn)真真,一筆一劃寫的。”聽后,我頓時(shí)覺得,沒(méi)寫就是沒(méi)寫,不用這么口是心非吧!誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)不好嗎!下課后,我和她說(shuō):“以后別這樣撒謊了,這樣你會(huì)讓人怎么想你的人品啊……”她居然毫不猶豫說(shuō):“這叫撒謊嗎!這叫見機(jī)行事!”我沉默了,不是她的話我無(wú)言以對(duì),而是我感到心寒,我的朋友竟然不聽勸告。

  下學(xué)期,我們又接受了這個(gè)“任務(wù)”,這回我沒(méi)有替她分擔(dān),可以感覺到她那時(shí)非常不情愿。到了政教處檢查日志的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)正好缺了一個(gè)星期,當(dāng)時(shí)交給政教處時(shí)在班長(zhǎng)手里,老師生氣問(wèn)我們誰(shuí)沒(méi)寫時(shí),班長(zhǎng)竟然說(shuō)我忘寫了。我懷著遺憾的表情看著班長(zhǎng)時(shí),我眼淚流了下來(lái)。心里想:怎么,是我錯(cuò)了,還是她錯(cuò)了。朋友原來(lái)是用來(lái)利用追求完美的。我被老師一頓訓(xùn)斥,竟然哽塞的解釋不了,我無(wú)緣無(wú)故地背上這個(gè)黑鍋,當(dāng)了回替罪羊。悲哀!

  事后,我發(fā)誓我再也不相信友情了,這種友情不需要。此后,我對(duì)待普通朋友就從來(lái)沒(méi)有盡心盡力過(guò)。朋友只是無(wú)聊時(shí)的陪伴罷了。

  上了初中,有了嶄新的開始,不同的老師,不同的班級(jí),不同的同學(xué)??墒枪聠我恢痹谖业纳磉叴蜣D(zhuǎn)。

  終于有一天,我認(rèn)識(shí)了她們,她們的真誠(chéng),她們的品質(zhì),她們的關(guān)愛感動(dòng)了我,打開了我剛剛關(guān)閉的門。我開始快樂(lè),我開始不再孤單,因?yàn)?,我有朋友。每?dāng)我快樂(lè)時(shí),她們和我分享;當(dāng)我迷惑時(shí),她們替我分擔(dān)。我們一起哭,一起笑。

  “不論是多情的詩(shī)句,漂亮的文章,還是閑暇的歡樂(lè),什么都不能代替親密的友情。”

  是啊!有了友情的橋梁世界才會(huì)美好!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  好朋友的幫助演講稿優(yōu)秀篇

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  俗話說(shuō):在家靠父母,出門靠朋友。我的朋友彭思雨在我們學(xué)校名字可是響當(dāng)當(dāng)?shù)?。她期期考試拿第一名,是我們學(xué)校的出色播音員,還是咱們班的小才女呢!

  彭詩(shī)語(yǔ)的個(gè)頭與我相仿,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一對(duì)月牙似的眉毛下嵌著一雙水汪汪的眼睛,透著幾分靈氣。

  彭思宇每節(jié)課上都專心致志,認(rèn)真做筆記。下課后她總端端正正的坐在座位上抄寫優(yōu)美詞句,看作文書,功夫不負(fù)有心人,正是因?yàn)樗喿x廣泛,所以她寫的文章非常優(yōu)美。經(jīng)常被老師當(dāng)范文供同學(xué)們賞析。

  她不僅成績(jī)出色,還熱心助人。一次,我被一道數(shù)學(xué)難題給攔住了,正當(dāng)我托著腮板皺著眉頭冥思苦想的時(shí)候,一句親切的話語(yǔ)傳到了我的耳邊,“遇到難題了吧,我們一起研究研究吧。”我仿佛是落水之人看見了岸。只見她琢磨了一會(huì),便拿起筆來(lái)在草稿本上邊畫線段圖邊幫我講解分析,直到我弄懂為止,她那動(dòng)作、神情真是像極了我的小老師。

  這就是我的朋友,一個(gè)學(xué)習(xí)踏實(shí)、熱心助人、成績(jī)出色的好朋友。

  好朋友的幫助演講稿5分鐘

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我有一個(gè)好朋友,她剪著一個(gè)男式頭,眼睛并不大,身材苗條,皮膚黝黑黝黑的。她就是我的表姐李慧,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,活像個(gè)男孩子。

  她有一個(gè)絕技,就是“白骨爪”。星期天下午,她拉著我出去玩。這時(shí),她的弟弟一把奪了她桌上的筆,一邊跑一邊說(shuō):“來(lái)呀來(lái)呀,來(lái)追我呀,追到了就給你。”李慧飛奔過(guò)去,搶去了那支筆,在搶的時(shí)候,她不小心用指甲在她的弟弟手上刮了一下,還好李慧沒(méi)用勁,不過(guò)李慧的弟弟手上有五個(gè)深深的爪子印,露出了血色。我想:這么厲害的“白骨爪”,以后我得小心她了。

  她在班上成績(jī)雖然不是名列前茅,但她對(duì)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,上課認(rèn)真聽講。放學(xué)后,總是來(lái)和我做題目,我們常常為了一個(gè)題目而討論起來(lái),總是會(huì)有一些題不會(huì)寫,她就會(huì)皺著眉頭使勁地想,直到思考出來(lái)為止,看著她聚精會(huì)神的樣子,我打心眼里佩服,我想:有這樣的朋友真好。

  記得有一次下午放學(xué)時(shí),天空像孩子的臉一樣說(shuō)變就變,剛剛還是晴天轉(zhuǎn)眼間就下起了大雨。媽媽不在家,我又沒(méi)帶傘,怎么辦?于是,我咬咬牙,沖進(jìn)大雨中,向回家的方向跑去,這時(shí),后面?zhèn)鱽?lái)一陣喊聲:“陳宏斌,陳宏斌,快停下來(lái)。”我回頭一看,原來(lái)是李慧呀,她手上舉著一把小花傘,在雨中奔跑著。李慧跑到我身邊,用小花傘遮住我這只“落湯雞”,對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)帶傘,怎么不說(shuō)呢?來(lái),我送你回家。”這時(shí),我心頭一熱,忙說(shuō):“謝謝你。”

  我們邊走邊說(shuō),不知不覺就到了我的家。我上了樓梯,李慧才高高興興地回家了,望著她的背影,我心中充滿感激,覺得有股暖流在身體里涌動(dòng)。她就像人生道路上的一縷陽(yáng)光,給我送去溫暖;她就像一滴水,滋潤(rùn)了我的心田。朋友的友誼是最真誠(chéng)的、最偉大的,我為有這樣一個(gè)好朋友而感到驕傲。


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