播音專業(yè)人員在發(fā)聲過程中控制氣息的能力和技巧需要經(jīng)過專門的訓練,它是取得理想聲音效果的重要因素,因此,發(fā)聲的訓練方法尤為重要。以下介紹一些方法供各位同學參考。

　　如何練習氣息控制和發(fā)聲技巧

　　胸腹聯(lián)合呼吸是播音主持人運用氣息的基礎要求，對于具體稿件或節(jié)目應視情況而定，所以氣息的深淺、多少、快慢，應視實際需要靈活運用運用。但“深、通、勻、活”就是我們對于氣息控制的總體要求。

　　1、深：指氣息下沉，不提、不淺。

　　氣息深可以防止說話聲音發(fā)飄、發(fā)虛

　　練習方法：

　　1)用胸腹聯(lián)合呼吸法發(fā)單元音a、o、e、i、u、ü，吸氣七八成，控制著兩肋與小腹形成的拮抗力拉住橫隔，獲得均勻而持久的氣息，緩緩地發(fā)出單元音的延長音。

　　2)嘆氣練習：像平時嘆一大口氣那樣，但要帶著聲音嘆息，在聲音落到底部，即提起的那口氣嘆下去時，就在這個位置和音高位置發(fā)延長音a。

　　注意：不要壓喉;中途不要卡音;氣不要上提，音高不提高。

　　2、通：指氣息在胸腔里運動沒有任何障礙，喉不緊，胸不緊，聲音不在喉部卡住，也不在胸部憋住。

　　檢驗方法：可用夸張四聲來檢驗，用胸腹聯(lián)合呼吸發(fā)發(fā)音，依次發(fā)bā……bá……bǎ……bà……的延長音，每個音程盡可能加大。四聲不同的音高主要靠氣息的運動來調節(jié)，一個是小腹的松緊變化，另一個是胸部支點的變化。

　　胸部支點：

　　聲音的高低起伏反映在氣息上會在前胸有不同的著力點、緊張點，這時由于音高不同所需要的氣息壓力不同的表現(xiàn)。

　　做夸張四聲的練習，目的是用聲調的高低升降變化，體會氣息上下走通的感覺。一方面，從胸部支點的上下移動體會氣息的運動;另一方面，從聲音來檢驗氣息是通的，還是憋在胸部，僵持在某一點上?或是卡在了喉部?必須防止又喉部肌肉的卡和松控制氣息發(fā)出卡緊、發(fā)扁的所謂四聲。

　　3、勻：指發(fā)聲時氣息的均勻和持久。

　　氣息勻強調的是控制呼氣的力量，而非前強后弱，或忽大忽小，或雖然氣足但氣短。

　　練習：

　　a、 數(shù)數(shù);

　　b、單元音的延長音;

　　c、 中等語速說繞口令;

　　d、 記錄速度讀新聞。

　　3) 活：指根據(jù)感情的需要，氣息位置深淺、氣流量大小、氣息運動速度快慢有變化，而且變化靈活。

　　氣息達到活的程度必須有氣息的深、通、勻做基礎，而且要通過大量情感色彩豐富、狀態(tài)多樣的句段、古詩詞、現(xiàn)代詩、散文等材料的練習才能做到。

　　練習：

　　數(shù)數(shù)，要求每個句號力的內(nèi)容用一口氣說完，句子短，用氣少，吸氣就少一些，狀態(tài)比較放松，控制意識也弱;句子長，尤其說最后一句一二三四五六七……蘋果、葡萄、石榴、柿子、李子、栗子、梨時，必須進氣深、進氣多、進氣快，而控制意識強，勇氣均勻，才能一口氣說完。

　　一、一個一。

　　一二，二一，一，一個一。 一二三，三二一，二一，一，一個一。

　　一二三四，四三二一，三二一，二一，一，一個一。

　　一二三四五，五四三二一，四三二一，三二一，二一，一，一個一。

　　一二三四五六，六五四三二一，五四三二一，四三二一，三二一，二一，一，一個一。

　　一二三四五六七，數(shù)了半天一棵樹，一棵樹上七個枝，七個枝上七樣果，蘋果、葡萄、石榴、柿子、李子、栗子、梨。

　　氣息控制的練習，難度較大，呼吸動作看不見，摸不到，但是，明白了其中道理，在練習中動腦琢磨，通過自己細心體會，堅持練習，定然成效自現(xiàn)。