臨近期末考試，初一的學生們復習好歷史了嗎?知道知識點都是哪些嗎?趕緊來看看吧。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的初一上半年歷史知識點總結(jié)，希望大家喜歡!

　　初一上半年歷史第四單元知識點

　　一、三國鼎立

　　1.官渡之戰(zhàn)：發(fā)生于200年，是曹操和袁紹兩個軍閥之間為控制北方地區(qū)而進的重要戰(zhàn)役。曹操以少勝多，打敗袁紹，為統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)。

　　2.赤壁之戰(zhàn)：發(fā)生于208年，是三國鼎立局面形成的關(guān)鍵。孫劉聯(lián)軍以少勝多，大賬曹軍，

　　使曹、劉、孫三方的力量對比發(fā)生了新的變化。

　　3三國鼎立局面的形成：220年，曹操的兒子曹丕在洛陽廢漢獻帝，自稱皇帝，國號魏;221年，劉備在成都稱帝，國號漢;222年，孫權(quán)稱王，國號吳，定都建業(yè)。三國鼎立局面形成了。

　　二、江南地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展

　　1.原因及條件：(1)江南地區(qū)自然條件優(yōu)越。(2)南方戰(zhàn)亂較少，為南方經(jīng)濟發(fā)展提供了較為穩(wěn)定的環(huán)境。(3)北方人口大量南遷，為南方經(jīng)濟的發(fā)展帶來了大量的勞動力、先進的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)。(4)南北方勞動人民的共同開發(fā)。

　　2.深遠影響：江南經(jīng)濟的發(fā)展，為以后經(jīng)濟重心的南移奠定了基礎(chǔ)。

　　三、北方民族大融合

　　1.北方少數(shù)民族的內(nèi)遷：東漢末年以來，北方少數(shù)發(fā)族匈奴、鮮卑、羯、氏、羌內(nèi)遷中原，民族融合進一步加強。

　　2.孝文帝遷都洛陽：(1)原因：北魏定都平城，不利于對中原地區(qū)的統(tǒng)治和學習漢族先進的文化。(2)時間：949年，由平城遷到洛陽。(3)作用：洛陽獲得發(fā)展和繁榮，為孝文帝進一步實行改革創(chuàng)造了條件。

　　3.孝文帝改革：(1)措施：使用漢語，穿漢族，改漢姓，與漢族通婚。(2)作用：加速北方各民族的封建化過程，促進北方民族大融合。

　　四。、魏晉南北朝時期的文化

　　1.科學枝術(shù)：(1)祖沖之：世界上第一個把圓周率推算到小數(shù)點后第七位。(2)賈思勰：《齊民要求》，我國現(xiàn)存第一部完整的農(nóng)學著作。(3)酈道元：《水經(jīng)注》綜合性地理學專著。

　　(2)思想文化：(1)書法：東晉王羲之，書圣，《蘭亭序》。(2)繪畫：東晉顧愷之，《女史箴圖》、《洛神賦圖》。(3)石窟藝術(shù)：大同云岡石窟、洛陽龍門石窟。

　　初一上半年歷史第五單元知識點

　　一、繁榮一時的隋朝

　　1.隋的統(tǒng)一：581年，楊堅建立隋朝。589年，隋滅陳，統(tǒng)一南北。

　　2.大運河的開通：(1)目的：為了加強南北交通，鞏固隨朝對全國的統(tǒng)治。(2)時間：605年開始。(3)情況：以洛陽為中心，北達涿郡，南到余杭。(4)作用：大大促進了我國南北經(jīng)濟交流。

　　二、貞觀之治

　　1.唐朝建立：618年，李淵起兵反隋，進入長安，建立唐朝。

　　2.貞觀之治：(1)原因：吸取隋亡教訓，發(fā)展生產(chǎn)，減輕賦稅徭役;注意節(jié)儉，任用賢才，虛心納諫，(2)表現(xiàn)：政治比較清明，經(jīng)濟發(fā)展較快，國力逐步加強。

　　3.女皇武則天：我國歷史上唯一的女皇帝。在位期間，繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)選拔賢才的政策，其統(tǒng)治被譽為“治宏貞觀”。在她統(tǒng)治時期，唐朝社會經(jīng)濟進一步發(fā)展繁榮，國力不斷增強，人口明顯增加，史稱“貞觀遺風”。

　　三、開元盛世

　　唐玄宗任用姚崇等人，“勵精圖治”，重視地方吏治，注意“戒奢從簡”，使開元年間的政局為之一新，史稱“開元之治”。

　　四、社會經(jīng)濟繁榮

　　1. 農(nóng)業(yè)：生產(chǎn)力工具的改進和創(chuàng)制——曲轅犁和筒車。

　　2. 手工業(yè)：絲織品花色品種多，陶瓷業(yè)中的唐三彩是世界藝術(shù)的珍品。

　　3. 商業(yè)：唐朝商業(yè)繁榮，唐都長安，是一座國際性的大都市。

　　五、科舉制的創(chuàng)立

　　1. 產(chǎn)生：隋文帝開始用分科考試的方法來選撥官員，隋煬帝時正式設置進士科。

　　2. 完善：唐太宗擴充了國學的規(guī)模。武則天時期開設了武舉和殿試。唐玄宗時期詩賦成為進士科主要的考試內(nèi)容。

　　3. 影響：改善了用其所長制度，使得有學識的讀書人有機會進入各級政府任職，促進了教育事業(yè)和文學藝術(shù)的發(fā)展。

　　六、“和同為一家”

　　唐蕃關(guān)系：(1)吐蕃人是藏族的祖先。7世紀前期，贊普松贊干布統(tǒng)一青藏高原，定都邏些。(2)文成公主人藏和親，密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流，增強了漢藏兩族的友好關(guān)系。

　　七對外友好交往

　　1. 遣唐使與鑒真東渡

　　(1) 遣唐使：貞觀時始，日本來中國的遣唐使有十多批。(2)唐對日本的影響：以唐制為模式進行政治改革。參照漢字創(chuàng)制了日本文字，在社會生活上至今還保留著唐朝人的某些風尚。(3)鑒真東渡：唐玄宗時，鑒真六次東渡日本，傳播唐朝文化。

　　2. 玄西游：貞觀初年，玄從長安出發(fā)前往天竺，為傳播佛教文化做出了重大貢獻。

　　八、輝煌的隋唐文化

　　1.科學技術(shù)：(1)建筑——趙州橋：隋朝李春設計并主持建造，是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。(2)雕版印刷術(shù)：隋唐時期發(fā)明，唐朝印制的《金剛經(jīng)》，是世界上現(xiàn)存量早的標有確切日期的雕版印刷品。

　　2.詩歌：(1)李白：人稱“詩仙”。(2)杜甫：人稱“詩圣”，他的詩被稱作“詩史”。

　　3.書法和繪畫：(1)書法：顏色卿創(chuàng)“顏體”。柳公權(quán)自成“柳體”。(2)繪畫：閻立本擅長人物故事畫。吳道子被稱為“畫圣”。

　　4.世界藝術(shù)寶庫莫高窟：(1)位置：甘肅西部的敦煌。(2)內(nèi)容：莫高窟里有個量壁畫、塑像以及佛經(jīng)、文書等。(3)意義：莫高窟堪稱世界最大的藝術(shù)寶庫之一。

　　初一上半年歷史第六單元知識點

　　一、民族政權(quán)并立

　　1.北宋與遼夏的和戰(zhàn)

　　(1)契丹的興起：10世紀初，阿保機建立契丹國。(2)陳橋兵變：960年，趙匡胤發(fā)動陳橋兵變，建立北宋。(3)西夏的建立：11世紀前期，元昊稱帝，史稱西夏。(4)宋遼關(guān)系——澶淵之盟：遼撤兵，宋給遼“歲幣”。(5)夏宋關(guān)系：先交戰(zhàn)后議和，元昊向宋稱臣，宋給西夏“歲幣”。

　　2金與南宋的對峙

　　(1)金的興起：12世紀初，阿骨打稱帝，國號金。(2)南宋的開始：1127年，趙構(gòu)登上皇位，史稱南宋。(3)岳飛的抗金斗爭：郾城大捷。(4)宋金議和：南宋向金稱臣，并給金歲幣。

　　二、經(jīng)濟重心南移

　　1、南方農(nóng)業(yè)發(fā)展：(1)原因：南方戰(zhàn)亂少，中原人南遷，自然重要條件好。(2)情況：占城稻的推廣，蘇州、湖州成為重要的糧倉。

　　2.南方手工業(yè)的興旺：宋代制瓷業(yè)發(fā)達，是中國瓷器史上的輝煌時期，中國被譽為“瓷之國”。

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