新中國初期的外交高考知識點(diǎn)梳理
《新中國初期的外交》是高一歷史必修一的內(nèi)容，這一課講述了中華人民共和國成立以后,積極開展外交活動,取得了巨大的成就.以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的新中國初期的外交高考知識點(diǎn)總結(jié)，歡迎大家閱讀。
新中國初期的外交高考知識點(diǎn)梳理
新中國初期的外交高考教案
一、說教材
本課是華東師范大學(xué)出版社初中歷史八年級下冊第五單元第15課的內(nèi)容，它主要講述了新中國初期的外交成就，在現(xiàn)代中國對外關(guān)系史上具有開篇的地位和作用，學(xué)習(xí)本課內(nèi)容有利于理解今天的中國外交和觀察當(dāng)今國際事務(wù)，因此本節(jié)課在初中歷史教材中具有很重要的地位。
二、說教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)對教材內(nèi)容和地位的認(rèn)識、理解，結(jié)合新課程理念以及三個(gè)維度的目標(biāo)要求，特制定如下教學(xué)目標(biāo)：
1、知識識記：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握獨(dú)立自主的和平外交政策，和平共處五項(xiàng)原則，“求同存異”方針;了解中美建交的史實(shí)。
2、能力培養(yǎng)：通過教學(xué)初步培養(yǎng)學(xué)生自主分析問題、解決問題、收集處理信息以及語言表達(dá)的能力，并通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)，分組展示，初步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的能力，培養(yǎng)學(xué)生加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：理解新中國建立初期的嚴(yán)峻形勢，新中國的外交活動，從而使學(xué)生受到愛國主義教育;對新中國外交成就和國際地位提高的教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。
三、說重難點(diǎn)
本課的重點(diǎn)：和平共處五項(xiàng)原則與萬隆會議
本課的難點(diǎn)：中美關(guān)系演變的原因與發(fā)展歷程
四、說教法學(xué)法
1、教法分析
運(yùn)用生本教育“小組合作學(xué)習(xí)模式”，小老師主持教學(xué)，結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特征，采用問題探究式教學(xué)法、討論式教學(xué)法相結(jié)合促進(jìn)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生“主動參與，樂于探究，積極交流與合作”，體驗(yàn)成功學(xué)習(xí)的快樂。
2、學(xué)法分析
根據(jù)初中生智力發(fā)展特點(diǎn)和年齡特征，小老師主持教學(xué)，前置性學(xué)習(xí)中預(yù)設(shè)的學(xué)法有：“導(dǎo)學(xué)案”自主學(xué)習(xí)法、小組合作學(xué)習(xí)法等學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生主導(dǎo)整個(gè)學(xué)習(xí)過程。
五、說教學(xué)過程
第一環(huán)節(jié)：設(shè)置情景、導(dǎo)入新課：小老師運(yùn)用多媒體課件向?qū)W生展示近年來我國的一些重要外交活動圖片材料，并對這些圖片材料進(jìn)行淺顯的講解。通過這種方式，讓學(xué)生了解一個(gè)現(xiàn)實(shí)：現(xiàn)代中國國際地位提高，在世界舞臺上發(fā)揮著重要作用。從而引導(dǎo)學(xué)生思考這樣一個(gè)問題：新中國建立初期的外交又是怎樣的呢?由此導(dǎo)入新課。
第二環(huán)節(jié)：設(shè)置問題、自主探究：在小老師主持下，學(xué)生快速閱讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容解決以下幾個(gè)問題：①、新中國成立后，中國奉行什么外交政策?②、20世紀(jì)50年代，中國政府在同哪個(gè)國家相處過程中提出了和平共處五項(xiàng)原則?和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容包括哪些?這些原則的提出對當(dāng)時(shí)和今天具有什么歷史意義?③、萬隆會議召開的時(shí)間和地點(diǎn)?會上周恩來提出了什么方針?產(chǎn)生了什么影響?④、中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位的時(shí)間和影響分別是什么?⑤、中美關(guān)系有著什么樣的發(fā)展歷程?中美關(guān)系中最重要、最敏感的問題是什么?完成后，各小組分別展示本小組的答案，展示時(shí)其他小組注意訂正答案。
第三環(huán)節(jié)：小組交流、合作探究：在學(xué)生自主探究的的基礎(chǔ)上，小組合作交流，形成本課的主體框架：50年代的外交成就(和平共處五項(xiàng)原則的提出、萬隆會議，提出“求同存異”方針)70年代的外交成就(恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位、中美建交)。
然后小組之間針對本節(jié)課的內(nèi)容相互提問，進(jìn)行解答。以學(xué)生提問為契機(jī)，引導(dǎo)全班學(xué)生共同思考：中國能夠恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位的原因是什么?為什么美國在20世紀(jì)70年代開始調(diào)整對華政策?新中國和舊中國的外交有何本質(zhì)區(qū)別，從中可以得出哪些歷史認(rèn)識?學(xué)生通過小組討論得出問題的答案，然后各小組交換意見，訂正答案。
第四環(huán)節(jié)：鞏固練習(xí)，反饋矯正：快速完成導(dǎo)學(xué)案課堂訓(xùn)練部分的練習(xí)題，檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)，快速記憶：由本班選出的副班主任對本課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，通過本課學(xué)習(xí)知道了什么，懂得了什么，掌握了什么，而后我對學(xué)生的小結(jié)進(jìn)行點(diǎn)評。并用3-5分鐘時(shí)間快速記憶本課的內(nèi)容。
六、說課堂評價(jià)：
本節(jié)課我依據(jù)課標(biāo)要求，從八年級的學(xué)生實(shí)情出發(fā)設(shè)計(jì)了一個(gè)評價(jià)表格，在上課前畫在黑板上，上課的過程中，通過評價(jià)表的得分，讓各組學(xué)生直觀了解本組學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，互助學(xué)習(xí)和在競爭中學(xué)習(xí)，并按最后的總分評選出本節(jié)課的“學(xué)習(xí)之星”、“優(yōu)勝小組”給予鼓勵(lì)。
七、說教學(xué)反思
最后總結(jié)本課教學(xué)設(shè)計(jì)的特色：
學(xué)生主體地位得到充分的體現(xiàn)：通過設(shè)置一系列思考題，借助教材獲取信息，設(shè)置情景，讓學(xué)生積極參與課堂活動的同時(shí)，自主、合作探究的意識得到了加強(qiáng)，自主學(xué)習(xí)的能力有了進(jìn)一步的提高。
通過設(shè)置一系列前置性學(xué)習(xí)問題，幫助學(xué)生理清知識思路，拓展思維，真正做一名學(xué)習(xí)的主人。
但是在本次的教學(xué)過程中也有些不足：例如在預(yù)估中可能對學(xué)生的現(xiàn)有知識能力估計(jì)不足，造成學(xué)生的學(xué)習(xí)困難;在教學(xué)中缺少視頻資料支撐，學(xué)生對歷史的直觀感降低。這些在教學(xué)會不斷的改善，完善教學(xué)內(nèi)容
總而言之，本次說課試圖凸顯“以學(xué)定教、以生為本;探究體驗(yàn)、靜慢浸潤;檢測評價(jià)，激勵(lì)導(dǎo)引;循序漸進(jìn)、啟迪心靈”的教學(xué)理念。
新中國初期的外交高考知識鏈接
新中國初期外交方針的制定
為了同舊中國的半殖民地外交一刀兩斷，維護(hù)新中國的獨(dú)立和主權(quán)，1949年春夏之際，毛澤東提出“另起爐灶”“打掃干凈屋子再請客”和“一邊倒”的三條方針。“另起爐灶”“打掃干凈屋子再請客”，是指：以前對國民黨政府同各國政府建立的舊的外交關(guān)系一律不予承認(rèn)，對駐在舊中國的各外國使節(jié)只當(dāng)作僑民對待，而不作為外交代表;對舊中國同外國簽訂的一切條約和協(xié)定都要進(jìn)行重新審查處理，把帝國主義國家在中國的勢力和特權(quán)逐步進(jìn)行肅清，在互相尊重領(lǐng)土主權(quán)和平等互利的基礎(chǔ)上同世界各國建立新的外交關(guān)系。“一邊倒”是指：倒向社會主義一邊。這是因?yàn)椋谥袊嗣窠夥艖?zhàn)爭時(shí)期，國際上出現(xiàn)以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營同以美國為首的帝國主義陣營尖銳斗爭的局面。美國站在中國人民的對立面，支持蔣介石打內(nèi)戰(zhàn)。而蘇聯(lián)對中國人民的革命長期給予同情和支持。中華人民共和國成立前夕，我們就不能不考慮到：新中國成立后帝國主義對新中國進(jìn)行武裝干涉的可能性，這就決定了新中國同以蘇聯(lián)為首的社會主義各國聯(lián)合的必要性。因此，毛澤東在《論人民民主專政》一文中公開宣布新中國倒向社會主義一邊。
《中蘇友好同盟互助條約》
1949年12月至1950年2月，毛澤東訪問蘇聯(lián)。毛澤東向斯大林建議：中蘇應(yīng)簽訂一項(xiàng)新的條約，以代替舊的《中蘇友好同盟條約》。蘇聯(lián)表示同意。接著，周恩來率中國政府代表團(tuán)到蘇聯(lián)進(jìn)行談判。2月14日，雙方簽訂了《中蘇友好同盟互助條約》《關(guān)于中國長春鐵路、旅順口及大連的協(xié)定》以及《關(guān)于蘇聯(lián)貸款給中華人民共和國的協(xié)定》等文件。兩國外長互換三個(gè)照會，聲明1945年8月14日蘇聯(lián)政府同中國國民黨政府簽訂的《中蘇友好同盟條約》及各項(xiàng)協(xié)定失效，承認(rèn)蒙古人民共和國已經(jīng)獨(dú)立的現(xiàn)實(shí)。
《中蘇友好同盟互助條約》包括前言和六個(gè)條款，有效期30年。它的主要內(nèi)容是：“締約國雙方保證共同盡力采取一切必要的措施，以期制止日本或其他直接間接在侵略行為上與日本相勾結(jié)的任何國家之重新侵略與破壞和平。一旦締約國任何一方受到日本或與日本同盟的國家之侵略，因而處于戰(zhàn)爭狀態(tài)時(shí)，締約國另一方即盡其全力給予軍事及其他援助”;“締約國雙方均不締結(jié)反對對方的任何同盟，并不參加反對對方的任何集團(tuán)及任何行動或措施”;“雙方根據(jù)鞏固和平和普遍安全的利益，對有關(guān)中蘇兩國共同利益的一切重大國際問題，均將進(jìn)行彼此磋商”;“雙方保證以友好合作的精神，并遵照平等、互利、互相尊重國家主權(quán)與領(lǐng)土完整及不干涉對方內(nèi)政的原則，發(fā)展和鞏固中蘇兩國之間的經(jīng)濟(jì)與文化聯(lián)系，彼此給予一切可能的經(jīng)濟(jì)援助，并進(jìn)行必要的經(jīng)濟(jì)合作”。
《中蘇友好同盟互助條約》自1950年4月11日生效。在締約后的一段時(shí)間內(nèi)，兩國都履行條約規(guī)定。在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面都有過密切合作。但自20世紀(jì)60年代以后，由于國際形勢和中蘇關(guān)系的重大變化，這個(gè)條約逐漸失去繼續(xù)存在的實(shí)際意義。據(jù)此，1979年4月3日，中華人民共和國第五屆人大會第七次會議作出該條約期滿后不再延長的決定。
美國對運(yùn)往中國的一切貨物實(shí)施許可證管制辦法
……商務(wù)部準(zhǔn)備將它的許可證管制辦法推廣適用于所有運(yùn)往共產(chǎn)黨中國的貨物。商務(wù)部在星期六(1950年12月2日)宣布今日午夜以后擬運(yùn)出的貨物均需要有許可證。在以前，許可證管制辦法只適用于政府列為戰(zhàn)略物資的貨物。
商務(wù)部國際貿(mào)易局法律顧問納珊·奧斯特羅夫?qū)τ浾哒f，管制辦法推廣適用于一切商品，在政府決定有對共產(chǎn)黨中國實(shí)行絕對禁運(yùn)的必要的時(shí)候，可以提供實(shí)施這種禁運(yùn)的手段。
奧斯特羅夫聲稱，商務(wù)部對運(yùn)往遠(yuǎn)東的戰(zhàn)略貨物進(jìn)行控制已有一年;他又說，目前中國共產(chǎn)黨人的“公開好戰(zhàn)態(tài)度”導(dǎo)致對“所有的東西”在運(yùn)出以前都要“看一看”的新政策。
他接著說，如果凡是一個(gè)士兵可以利用的東西都不許運(yùn)出去的話，紡織品和廢橡膠均將被禁止。
美國操縱五屆聯(lián)大通過對中國實(shí)行禁運(yùn)的決議
一、茲建議每一個(gè)國家：
(甲)對中華人民共和國中央人民政府和北朝鮮當(dāng)局控制下的地區(qū)實(shí)行禁運(yùn)武器、彈藥和戰(zhàn)爭工具、原子能材料、石油、具有戰(zhàn)略價(jià)值的運(yùn)輸器材以及對制造武器、彈藥和戰(zhàn)爭工具有用的物資;
(乙)確定從它的輸出的商品中何者屬于禁運(yùn)范圍，并實(shí)施使禁運(yùn)辦法獲得實(shí)效的管制;
(丙)在它的管轄范圍內(nèi)，使用一切辦法防止任何逃避其他國家依本決議實(shí)行的貨運(yùn)管制的事情;
(丁)同其他國家合作以實(shí)現(xiàn)此項(xiàng)禁運(yùn)的目的;
(戊)于30日內(nèi)將依本決議所采取的措施向額外措施委員會報(bào)告，嗣后將依該委員會的要求續(xù)提報(bào)告。五屆聯(lián)大正式記錄附件英文體。
中印、中緬兩國聯(lián)合聲明
1953年12月31日至1954年4月29日，中國和印度就兩國在中國西藏地方的關(guān)系問題舉行了北京會談。會談的第一天，周恩來在同印度代表團(tuán)的談話中，把新中國成立后所確立的處理中印關(guān)系的原則概括為五項(xiàng):互相尊重領(lǐng)土主權(quán)(后改為相互尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整)、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互惠(后改為平等互利)和和平共處。這五項(xiàng)原則后來正式寫入雙邊達(dá)成的《關(guān)于中國西藏地方和印度之間的通商和交通協(xié)定》的序言中。日內(nèi)瓦會議休會期間，6月下旬，周恩來訪問印度、緬甸兩國，同印度尼赫魯、緬甸吳努舉行了會談。在6月28日發(fā)表的中印兩國的聯(lián)合聲明和29日中緬兩國的聯(lián)合聲明中，一致同意以上述五項(xiàng)原則作為指導(dǎo)中印、中緬關(guān)系的基本原則，并認(rèn)為這些原則也適用于一般國際關(guān)系中。五項(xiàng)原則的倡導(dǎo)，在國際上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，被認(rèn)為是解決國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。
新中國成立初同中國建立外交關(guān)系的17個(gè)國家
1.蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟1949年10月3日
2.保加利亞人民共和國1949年10月4日
3.羅馬尼亞社會主義共和國1949年10月5日
4.匈牙利人民共和國1949年10月6日
5.朝鮮民主主義人民共和國1949年10月6日
6.捷克斯洛伐克社會主義共和國1949年10月6日
7.波蘭人民共和國1949年10月7日
8.蒙古人民共和國1949年10月16日
9.德意志民主共和國1949年10月27日
10.阿爾巴尼亞社會主義人民共和國1949年11月23日
11.越南社會主義共和國1950年1月18日
12.印度共和國1950年4月1日
13.瑞典王國1950年5月9日
14.丹麥王國1950年5月11日
15.緬甸聯(lián)邦社會主義共和國1950年6月8日
16.瑞士聯(lián)盟1950年9月14日
17.芬蘭共和國1950年10月28日
另外，還有英國、挪威、荷蘭、印度尼西亞、尼泊爾、巴基斯坦、錫蘭、阿富汗8個(gè)國家也承認(rèn)了中國。
和平共處五項(xiàng)原則
簡稱“五項(xiàng)原則”，用于指導(dǎo)不同社會制度國家之間關(guān)系的準(zhǔn)則。五項(xiàng)原則是:互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整，互不侵犯，互不干涉內(nèi)政，平等互利，和平共處。這些原則現(xiàn)已為世界許多國家所接受，被認(rèn)為是處理社會制度不同或相同的國家之間相互關(guān)系的基本原則，是現(xiàn)代國際法的重要內(nèi)容。
日內(nèi)瓦會議
為和平解決朝鮮和印度支那問題，中、蘇、美、英、法及有關(guān)國家于1954年4月26日至7月21日在瑞士日內(nèi)瓦舉行會議。這是新中國第一次以五大國身份參加的重要國際會議。
中國政府派出以周恩來為首的代表團(tuán)參加日內(nèi)瓦會議。會議首先討論朝鮮問題，參加會議除五大國和朝鮮雙方外，還有比利時(shí)、加拿大等國。關(guān)于朝鮮和平統(tǒng)一問題，外國武裝從朝鮮撤走問題，雙方進(jìn)行激烈斗爭。周恩來在會上闡明了中國政府的立場，譴責(zé)了美國的侵略政策和戰(zhàn)爭政策。由于美國的阻撓，會議未能就解決朝鮮問題達(dá)成協(xié)議。
5月8日開始，大會轉(zhuǎn)向討論印度支那問題。參加會議的有:中、蘇、美、英、法、越南民主共和國、越南共和國、老撾王國和柬埔寨王國。中國、蘇聯(lián)、越南代表團(tuán)始終堅(jiān)持和平解決印度支那問題。而美國代表團(tuán)極力反對和平解決印度支那問題。5月初，越南人民軍取得奠邊府戰(zhàn)役的重大勝利，為和平解決印支問題創(chuàng)造了十分有利的條件。在討論老撾、柬埔寨問題遇到困難時(shí)，6月16日，周恩來提出解決老撾和柬埔寨問題的四點(diǎn)建議，得到許多國家贊同和支持，為解決老撾和柬埔寨問題提供基礎(chǔ)。7月21日，法國與越南、老撾和柬埔寨簽訂了停戰(zhàn)協(xié)定。法國政府發(fā)表了關(guān)于從印度支那三國撤出自己軍隊(duì)的聲明以及尊重三國獨(dú)立、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整的聲明。日內(nèi)瓦會議實(shí)現(xiàn)了印度支那的停戰(zhàn)，結(jié)束了法國在這地區(qū)多年的殖民戰(zhàn)爭，是印度支那三國人民爭取民族獨(dú)立的里程碑。日內(nèi)瓦會議阻止了美國企圖直接干涉印度支那的計(jì)劃，打亂了美國從朝鮮、臺灣、印度支那三條戰(zhàn)線威脅新中國的戰(zhàn)略部署。
亞非會議的召開
1955年4月，由印度、印度尼西亞、緬甸、錫蘭(今斯里蘭卡)和巴基斯坦五國政府發(fā)起的、有29個(gè)亞非國家和地區(qū)的代表參加的亞非會議，在印尼風(fēng)景秀麗的山城萬隆召開了。中國派出以周恩來為首席代表，陳毅、章漢夫、葉季壯、黃鎮(zhèn)為代表組成的代表團(tuán)出席會議。這是歷史上第一次沒有西方大國參加的國際會議。美國等西方國家極力阻撓會議獲得成功。西方輿論極力貶低這次會議，認(rèn)為它“將在愈益混亂和猶豫不決的狀態(tài)中結(jié)束”;美蔣特務(wù)還在會議前夕制造了“克什米爾公主”號客機(jī)的爆炸事件。盡管出現(xiàn)了種種的不利因素，會議還是如期舉行了。
4月18日上午，亞非會議正式開幕，印尼總統(tǒng)蘇加諾首先發(fā)表了熱情洋溢的開幕詞，接著會議主席、印尼沙斯特羅阿米佐約發(fā)表演說，說明了亞非會議召開的目的是促進(jìn)亞非各國間的親密合作，討論社會、經(jīng)濟(jì)與文化問題，討論民族主權(quán)、種族和殖民主義等問題。這天下午和第二天上午，全體會議繼續(xù)進(jìn)行，大多數(shù)代表的發(fā)言都圍繞著促進(jìn)世界和平、經(jīng)濟(jì)合作和譴責(zé)殖民主義三個(gè)方面進(jìn)行。但在這和平友好的氣氛中，也出現(xiàn)了不協(xié)調(diào)的音符。有的國家的代表在發(fā)言中提出了“反對共產(chǎn)主義”的問題，有的代表提出了所謂“顛覆活動”和“宗教信仰自由”等問題，這些言論在與會者心中留下了陰影。人們擔(dān)心，這次大會是否會陷入無休止的爭吵而得不到什么結(jié)果呢?特別是因?yàn)槿藗冎溃簳案鲊韴F(tuán)團(tuán)長已經(jīng)達(dá)成協(xié)議，會議上的任何決議必須全體一致通過!
4月19日下午，中國代表團(tuán)團(tuán)長、國務(wù)院周恩來走上了講壇。在分發(fā)了早已準(zhǔn)備好的書面發(fā)言后，他針對帝國主義對中國的造謠中傷作了補(bǔ)充發(fā)言。他的講話驅(qū)散了幾天來留在人們心中的陰影，獲得了與會代表普遍的歡迎和贊揚(yáng)。當(dāng)周回到自己的座位時(shí)，許多著名的政治家都紛紛離開座位，同他握手、擁抱，表示祝賀。會議繞過了暗礁，得以順利進(jìn)行。
從4月20～24日，代表們分為政治、經(jīng)濟(jì)、文化三個(gè)委員會分別舉行會議。到24日下午，終于通過了《關(guān)于促進(jìn)世界和平和合作的宣言》，完成了會議最重要的一項(xiàng)工作。當(dāng)日晚間，亞非會議最后一次全體會議召開。大會秘書長宣讀了關(guān)于經(jīng)濟(jì)合作、文化合作、人權(quán)和自決、附屬國人民問題、促進(jìn)世界和平和合作等決議，當(dāng)會議主席問有沒有人反對這些決議時(shí)，全場掌聲四起，十分熱烈。會議在掌聲和歡呼聲中一致通過了《亞非會議最后公報(bào)》。當(dāng)?shù)貢r(shí)間21點(diǎn)30分，會議主席宣布大會閉幕。亞非會議在中國代表團(tuán)和許多代表的共同努力下，取得了巨大的成就，產(chǎn)生了亞非人民團(tuán)結(jié)一致、反帝反殖、爭取和維護(hù)民族獨(dú)立、增進(jìn)各國人民之間友誼的“萬隆精神”，對亞非各國和世界都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
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新中國初期的外交高考知識點(diǎn)梳理
