如何教育小學生的言行舉止禮儀

　　小學生是中國未來的花朵，如何教育小學生的言行舉止禮儀呢?下面是學習啦小編給大家搜集整理的教育小學生的言行舉止禮儀的方法。

　　如何教育小學生的言行舉止禮儀

　　一、重視自我形象

　　服飾是個人儀表中非常重要的一個組成部分，它反映了個人文化素質(zhì)的高低，審美情趣的雅俗。作為小學生，應該穿著整潔、大方，符合學生的身份，能體現(xiàn)新時代少先隊員的活力，彰顯少年兒童的風采。

　　二、重視言談舉止

　　語言禮儀與一般語言不同在于它不能使用侵犯他人的攻擊性語言，而是通過文明、禮貌的語言建立起情感溝通的紐帶。使用輕松、詼諧、幽默、贊美的語言營造自然、愉快、親切和舒暢的氛圍，從而加強交流、增近友誼。所以我們在說話時要做到音量適中、語調(diào)柔和、語速正常、吐字清晰、態(tài)度誠懇。

　　三、重視與人溝通

　　和同學、老師之間，無論有什么問題或要求，在不違反原則的前提下，都應該及時與他們溝通，以求得理解和支持。一個又良好溝通能力的人肯定能得到大家的贊許和欽佩。

　　四、重視教育培養(yǎng)

　　個人禮儀的形成是一個人自身內(nèi)在素質(zhì)的提高。作為小學生，我們不斷的學習科學文化知識，提高自己的文化水平，在學習中內(nèi)化自己的素質(zhì)，真正在各個行為舉止上表現(xiàn)大方，有氣度。

　　小學生的言行舉止禮儀

　　1.上學或放學路上遇到熟人我們主動打招呼。進校門時，衣服穿戴整齊，紅領巾佩戴整齊。騎車的同學到校門口時要下車推車進入學校，下午放學時也要推車有秩序的出校門。

　　2.早讀課，如果老師先到班，我們要先喊報告再進入教室。進教室后，動作輕輕地放好書包，拿出課本讀書，盡量不要影響到你周圍的同學。

　　3.下課活動時，利用這些時間同學之間聊一聊，增添一些學生生活中的小樂趣。課外活動要安全文明，不在走廊奔跑高叫，追逐打鬧，不妨礙別人活動或休息。

　　4.國旗是一個國家的象征，升旗儀式時應該保持肅靜，在行進中和運動中的同學都必須原地站立，向著國旗的方向，右手五指并攏，高舉頭上，行隊禮，眼睛要注視國旗，知道國旗升至桿頂為止。升旗時，表示你對國旗的尊重，不管你是在走動還是忙其它事情都應該停下來。更加不可交頭接耳，嬉戲打鬧。升國旗是一個人愛國素養(yǎng)的表現(xiàn)，也就是個人綜合素質(zhì)的表現(xiàn)。國歌是音樂形式的國家象征。唱國歌時要立正站好，眼睛看向國旗，聲音響亮。認真聆聽升旗致辭和國旗下的講話，保持安靜;升旗儀式結(jié)束以后，同學們要有序離開。

　　5.用餐時間應輕聲細語，有秩序的排好隊，同學之間文明禮讓。吃飯時是表現(xiàn)更能看出一個人的素養(yǎng)。一個素養(yǎng)高的人不會在吃飯的時候爭先恐后，大聲喧嘩。“君子乃不為一斗食、一瓢飲而折腰”。用餐時也要注意個人形象。在用餐時，要常使用“謝謝”“對不起”“沒關系”等禮貌用語。

　　6.早操和課間操的時間較短，列隊時要快速、安靜、整齊;上下樓梯讓年級低的同學先走;冬天做操時脫去手套，能鍛煉自己的耐寒力。

　　7. 上課預備鈴響后，我們應迅速回位，做好課前準備，書籍和文具應擺放在桌面指定的位置，然后保持安靜，等候老師進教室。

　　上課時，我們應專心聽講，勤于思考，發(fā)言先舉手，積極回答老師的提問，回答問題要站直。如果上課遲到，我們應先“報告”，征得老師同意方能進教室。

　　8.有集體活動，觀看節(jié)目時，應有序安靜的入場。看節(jié)目時不可隨意吃東西，大聲講話。要學會認真傾聽，做一個文明的觀眾。節(jié)目結(jié)束后，再聽安排有秩序的退場。觀看雛鷹電視臺的時候也要學會尊重節(jié)目的策劃者和表演者，認真傾聽并與精彩處給予掌聲。

　　9.放晚學時，整隊時不隨便講話，將隊伍站好后，有禮貌的和老師說再見。路隊行走時，更不能左顧右盼，左右嬉戲，應該整整齊齊的走到放學地點。向家長們展示一個團結(jié)、文明友好的班集體。

　　10.到圖書館借閱書籍時，腳步要輕。圖書是公共財物，閱覽時不要往書本上劃線，不要折角，更不能撕頁?？磿鴷r需要哪一段，可以抄下來，也可經(jīng)允許后拿去復印，但絕不能撕下。讀書人應像愛護自己的生命一樣珍惜圖書，這應該是每個同學共有的素質(zhì)。借書要及時歸還。

　　11.校內(nèi)公共場所禮儀，我們要自己愛護校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。

　　12.在校園行為舉止上，同學們要相互尊重，互相幫助。同時每天也要多運動，保持良好的體格，擁有良好的生活態(tài)度。